每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
创意短片剧本篇一
人物：
范四（外柔内刚，刚柔并济）
刘茫（风趣豪爽）
杨敬泽（幽默风趣，“睡神”，音调模拟小沈阳）
霍元乙（憨厚老实，有些口吃）
小布什（可爱宝贝）
小布丁（文静大方）
秦二世（口吃但很风趣）
北戴河（柔中带刚）
刘老师（和蔼可亲）
（开学了，新生入学报到八一九班教室门口）
刘茫上场，手中拿本音乐书；范四随后，手中抱一画板，两人东张西望，做“鬼子进村”状。
刘：（看了看教室门口上的牌子）刚才是八一八班，这是九一八班，好，总算找到了。
范：（拍拍刘的肩膀）这位兄台，（加重语气）你念反咧，哈不是八一九昂？
范：昂！
刘：你是什么专业哎？（拍了拍范的画板）木工昂？
范：（将画板向后一收，迈出一只脚，此时刘后退一步，被吓一跳）美术！
刘：昂，美术，不错！
范：那你是？
刘：我啊？（拿出音乐书给范展示）音乐（le ）（右手握拳当作麦克风开始唱歌）
范：啊，音乐（le ），很不错呀！（愣了一下）那咱们赶紧进去吧，（加重语气）一会儿老师就来咧！ （俩人做“鬼子进村”状走进教室，教室里只有杨敬泽在睡觉；范和刘坐在最后一排的两个凳子上聊了起来）
刘：哎我说，你这回来带了多少（用手比划“钱”的动作，在范的面前晃了两圈，范的头也跟着转了两圈，刘最后打一响指，范头也停下）
范：（想了想）哦，带了四百多。
刘：（思考）四百多四百多够呗？
范：（疑惑）够还是不够哎？
范：昂，你是？
刘：我啊？我是，河北省保定市清苑县白团乡边营村的（di 语速要快而且语气加重）
范：边营村？
刘：昂！哎，说了这麽多咧，还不知道你叫什么尼？
范：啊，敝人姓范。
刘：范啥呀？
范：（有点愤怒，突然站起来，推了一下刘的肩膀）你才犯傻尼！我姓范名四。
刘：范名四？这个名字起的好啊！你看中华上下五千年（起身，打算发表长篇大论的模样） 范：（拦住刘）大哥，大哥，大哥是范四（点点头）
刘：范四，这个名字起的也非常好，你看这个范，这个四，尤其是这个四你在家排行老四，对吧？ 范：啊！是！（坐下）
（刘见范坐下也坐下）
那你姓？
刘：我姓刘啊！
范：你叫？
刘：刘茫！
范：（被吓一跳，起身，指着刘）你你痞子？
刘：（起身）谁痞子？你这个人会说话呗？好多人都误会咧！不是流氓，是刘茫！
范：那那还是痞子？
范：噢，刘茫！
刘：你认识我？
范：不认识！
刘: 不认识你“噢”省买
（两人坐下，沉默了一下，刘起身）
范：行喽！
刘：我这有钱儿。
范：（兴奋）真的？！
刘：改天请你吃饭！
范：行喽！
刘：请你吃板儿面，怎麽样？
范：板儿面？不行不行，顶不行豆腐脑儿！
刘：哎，豆腐脑儿骤豆腐脑儿，屁大点事儿昂，骤这麽说定了昂！！
范：昂！
（小布什，小布丁，秦二世，霍元乙，北戴河上。以讲桌为参照物，以上同学位置布局：第一排：小布什在左，小布丁在右；第二排：秦二世在左，杨敬泽在右；第三排：霍元乙在左，北戴河在右；第四排：刘茫在左，范四在右。
进教室后，同学们聊起天来）（突然有人喊道：“老师来咧。”于是大家坐好，刘老师手拿一本数学书，一本正经地走到讲桌前）
刘老师：同学们好，我就是你们的班主任。我姓刘，希望大家今后团结互助，好好学*，将来（环顾一下四周，发现有人睡觉）哎哎哎！那位同学！（用手指着杨敬泽）
北戴河：哎哎！（用手推了推杨，杨从睡梦中醒来，睡眼朦胧且似睁非睁地看着北戴河）老师！ 杨敬泽：（没听清）钥匙啊？钥匙在口袋尼啊！（刚要伸手去掏钥匙）
北戴河：老师！
杨敬泽：（突然站起来，打了个趔趄，迅速戴上眼镜，看向刘老师）老师好！
刘老师：你叫什么呀？
杨敬泽：老师，我的中文名字叫杨敬泽。
刘老师：你还有外国名字？
杨敬泽：我的英文名字叫敬泽y-ang ！
刘老师: 你怎麽刚来就睡觉啊？
杨敬泽：老师！我睡觉是有原因的（di ）！
刘老师：什么原因啊？
杨敬泽：其实我总结了，有时候一想吧，上课跟睡觉是一样一样的（di ）。眼压闭压睁，压节课就过去了，嚎！眼压闭八（相当于“不”）睁，这压上午就过去了，嚎！
刘老师：那你就天天睡觉呗？
杨敬泽：老师，我也不是天天睡觉。人生最痛苦的事你知道是什麽不？
刘老师：什麽呀？
杨敬泽：是人家打饭去了，你还没醒尼！
刘老师：（吃惊）天啊！
（霍元乙举手，刘老师示意让杨敬泽坐下，让霍元乙起立）
刘老师：你叫什么呀？
霍元乙：我叫霍元乙.
刘老师：什么？
霍：霍元乙。
（刘老师还是没听清，有些疑惑）
秦二世：他他他叫，霍霍霍
杨敬泽：哎呀，妈呀，你唱《霍元甲》那？
小布什：别“霍”了，他叫霍元乙！
刘老师：哦，你刚才举手干吗？
霍元乙：老师，你知道人生最痛苦的事是什么吗？
（刘老师疑惑地望着霍元乙）
霍：是人醒了还没下课尼！
刘老师：（吃了一惊）啊！
杨敬泽：精辟！（两人拥抱）可见着（zhao ）“老乡”咧。（说完各自坐回原位）
刘老师：没想到同学们能总结出这麽“精辟”的话来，真让我震撼啊！下面请同学们做一下自我介绍。 刘老师：（走到小布什桌前）来，这位同学！
小布什:（面带喜色）老师，俺姓晓，俺叫小布什，这名儿是俺娘给俺起的（di ）. 俺娘说咧，这名儿（甩手向后一指）好听！
刘老师：（随声附和）好听好听，的确好听！（转向小布丁）
小布丁:（温柔）老师，我也姓晓，我叫小布丁！
刘老师：（略带惊奇，但很和蔼）我挺爱吃小布丁雪糕的！
小布什：（兴奋）俺也爱吃！
刘老师：（走到秦二世旁边）这位同学？
秦二世：老老老师，我我我我更爱吃！
刘老师：嗯，你叫？
秦二世：我我我我姓姓秦
刘老师：你不会叫秦始皇吧？
秦二世：no no no no no ！我我我叫叫秦秦秦秦二世！
刘老师：（大吃一惊）秦二世？！
秦二世：老老老师，其其实我我我我跟你你你们说说话是是是一样一样的（di ）！ 刘老师：（有点听傻了）噢！
刘老师：（回过神来）你叫？（看着北戴河）
北戴河：（冷淡）老师，俺姓北，俺叫北戴河！
杨敬泽：（回头）哎呀妈呀，这是人名呀？
北戴河:（恶狠狠地盯着杨敬泽）不是人名是啥名啊？
刘老师：（面向杨敬泽）不许取笑人家！来，后面那位同学！
范四： （把手中的画板向后一扔，站起来，细声地说）哦，老师，我叫范四！
刘老师：你真斯文，请坐！
刘茫： （自己站起来）老师，我也说！
范四： （赶紧起身拦住刘茫）你说什麽耶？
刘茫： （看着范四）说自我介绍呗！
范四：你说什么自我介绍哎，你一说，搁一会叔叔（shoushou ）就来咧！
刘老师：（疑惑）什么叔叔（shoushou ）？
范四：警察叔叔（shoushou ）呗！
刘老师：（惊讶）那你是？
刘茫：我是刘茫（行抱拳礼）
刘老师：啊！（晕倒，晓布丁扶住老师）
范四：不是不让你说昂？
刘茫：我说喽怎么咧？这不同学们没晕，警察叔叔（shoushou ）也没来
范四：同学们是没晕，警察叔叔（shoushou ）也没来，可老师没咧！
刘茫：老师没了昂，快找找！
（刘茫和范四模仿猴子东张西望）
杨敬泽：（站起来，哼一段《西游记》开场曲）哎呀妈呀，演《西游记》呐！
（老师站起来）
范四：哎，老师在那尼！（用手指给刘茫看）
刘茫：哈不老师昂，你眼神不好使！
范四：（ 带点蔑视）切！
全体同学：好！
刘老师: 我们是
刘茫：（站起来，伸出一个胜利的v 手势）九一八！
（其他人向刘茫投去诧异的`目光）齐声说:啊？
范四：（站起来，伸出大拇指和食指做出“八”的姿势并托住下巴）是八一九！
所有人：噢！
（小品结束，谢幕！）
创意短片剧本篇二
1 . 人若软弱就是自己最大的敌人。
2 . 人谁无过?过而能改，善莫大焉。论语
3 . 胜利属于最坚忍的人。
4 . 青春并不忧伤却被我们演绎的如此凄凉。
5 . 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
6 . 青春一经典当即永不再赎。
7 . 遇到困难时，我们要用自信战胜困难，战胜自己。
8 . 永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。
9 . 对对方的话及时反馈。如果对方一个劲地说，而你却没有任何反应，他会觉得索然无味，本想说的话也不说了，对方在说的时候，你应该说的是：“哦！”“我知道了！”“原来是这样！”“有点意思！”“到底怎么回事？”等等。这样的话能给对方继续说的动力。
10 . 一粒灰尘，改变不了大海的明净；一颗石子，阻挡不了江河的前进；一丝乌云，遮挡不了太阳的光辉；一次灾难，破坏不了勇者的励志。
创意短片剧本篇三
1 . 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
2 . 青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
3 . 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
4 . 每一种创伤，都是一种成熟。
5 . 凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温热如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。
6 . 勇气不是感觉不到恐惧而是感觉到恐惧也继续做下去。
7 . 人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
8 . 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
9 . 不为失败找借口，只为成功找方法。
10 . 勇敢地接受挑战，不断地超越自我，这样才能发出你的无限潜能。
创意短片剧本篇四
1 . 不要轻易打断对方的说话。随意打断对方的话，或是在他人说到兴起的时候你突然转移话题，都是不礼貌的。如果必须打断对方的话，在再次谈话的时候，你应该主动捡起前面的话题。并表示歉意。
2 . 她微笑的说：“分钟。”
3 . 不要等待机会，而要创造机会。
4 . 小陪是一个人，小许是一个人，我是一个人我们是三个人小陪是一个人，小许是一个人，我是一个人我现在是一个人。
5 . 青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。
6 . 这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。
7 . 那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
8 . 居安思危，思则有备，有备无患。左传
9 . 自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。
10 . 自我反省，做自己的老师。
创意短片剧本篇五
1 . 认真聆听对方的谈话，是对讲话者的一种尊重，在一定程度上可以满足对方的需要，同时可以使人们的交往交谈更有效，彼此之间的关系更融洽。能够耐心地倾听对方的谈话，等于告诉对方“你是一个值得我倾听你讲话的人”，这样在无形中就能提高对方的自尊心，加深彼此的感情。反之，对方还没有把想要说的话说完，你就听不下去了，这最容易使对方自尊心受挫。
2 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
3 . 五陵北原上，万古青濛濛。——岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》
4 . 发光并非太阳的专利，你也可以发光。
5 . 与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。
6 . 放弃好的选择更好的。
7 . 要想壮志凌云，就须脚踏实地。
8 . 我每天吃的有限，穿的有限，花的也可以有限，但是开心必须无限。
9 . 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。唐李白宣州谢朓饯别校书叔云
10 . 我们也经常有这样的体会，在某一方面获得成功后，你总是想把自己的喜悦告诉他人，让他人了解你是多么的了不起，你的机会是如何好。同时。当你心里有困惑，特别是感到委屈的时候，你也总是想找个人倾诉一下。很多心理困惑的人去找心理医生，只不过是需要一名听众而已。