无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
校外训练内容记录篇一
近年来，随着信息技术的迅速发展，我们的生活方式也发生了翻天覆地的变化。信息爆炸的时代，作为大学生的我们，如何获取真实、有用的信息成为了一项重要的能力。校外采访作为一种获取信息的手段，逐渐受到了越来越多的关注。在校外采访中，我不仅获得了丰富的知识和宝贵的经验，更深刻地认识到了真实与虚幻之间的巨大差距。
第一段：采访启示录
通过校外采访，我发现了我们身边那些平凡而又伟大的人，以及他们背后的故事。曾经，我对新闻、报道中的人物都抱有极高的敬仰，认为他们是精英阶层，是我们无法接触的人物。然而，当我走进采访现场，真切地感受到普通人在生活中创造的奇迹时，我才发现了这个世界的丰富与多样。校外采访让我重新审视了个人价值和社会价值的关系，并意识到每个人都有不可触摸却又有力量的价值。
第二段：沟通力的提升
校外采访锻炼了我与他人沟通的能力。在采访过程中，我不断与各种各样的人进行对话，有高材生、有退休教授、有成功商人、有农民工，他们分别来自不同的社会阶层和行业。面对众多不同个体，我学会了尊重他们的意见和观点，虚心听取他们的经验和故事。与他们的互动，使我更加理解了和谐相处的重要性，提高了我的人际沟通能力。
第三段：求真的精神
在采访现场，我充分体会到求真的精神在新闻行业中的重要性。采访时，我们需要客观、公正地记录事实，还要反复核实细节和真实性。在一个信息传播日益发达的时代，真假信息混杂，我们要过滤噪音，捕捉真相。采访过程中，我时刻警醒自己保持一个良好的状态，务必做到严谨真实，不断提醒自己不要给读者带来误导。
第四段：职业道德的坚守
在采访的过程中，我反复强调自己对职业道德的坚守。作为一名新闻从业者的学生，我们要保持独立的思考，坚守新闻工作者的职责，维护人民对新闻的信任。采访中，我遇到了一些商家试图左右报道的情况，但是我始终坚信我应该站在公正的立场上，坚持正确的导向，为真相正义呐喊。
第五段：印象深刻的故事
最后，我要讲一个我在采访中印象最深刻的故事。一次我采访了一位退休教授，他告诉我他的一生都在坚持教育的初心，教书育人。一句话让我深受触动：“我希望我的学生在学校里能够获得知识，但更重要的是，我希望他们能明白如何做人。”这个简短的话语，让我重新审视了教育的意义和价值。教育不仅仅是传授知识，更是培养人们的品格和态度，引领他们成为有担当有责任感的社会人。
通过校外采访，我收获了知识和经验，更懂得了真实与虚幻之间的差距。我学会了与人沟通交流，并坚定了在新闻行业中坚守职业道德的决心。采访中遇到的各种人和事，让我更深刻地理解了社会的多元和个体的价值。未来，我希望能够继续投身于校外采访中，不断挖掘真实的故事，传播温暖和力量。
校外训练内容记录篇二
本，我校辅导站在镇、党委关工委的领导下，以培养教育青少年为己任，以尽情关爱青少年为使命，以全新服务青少年为宗旨，发动青少年学习实践荣辱观，组织青少年学习科技创大业，引导青少年参与建设新农村，动员青少年争当“四有”新人。为了进一步做好关心下一代工作，全面落实科学发展观，服务构建社会主义和谐社会和新农村建设的发展大局，积极引导青少年在实践中爱教育、长才干、做贡献。
一、指导思想
以邓小平理论“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，认真学习、贯彻省关心下一代工作规划，围绕上级党委、政府的工作中心，积极开展关心下一代工作，与时俱进，创新思路，扎实工作，为本村三个文明建设和培养新一代建设者做出积极的贡献。
二、工作重点。
加强和改进少年儿童思想道德建设，始终坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，从增强爱国情感、确立远大理想、规范行为习惯、提高基本素质入手，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。向学生宣讲改革开放30年取得的辉煌成就；以社会主义荣辱观为指导，与当前的形式紧密结合，与全面建设小康社会目标紧密结合，与弘扬民族精神紧密结合，与继承和发扬艰苦奋斗精神紧密结合，与学英雄模范的先进事迹紧密结合。结合重大纪念日开展教育活动。以“高举爱国主义旗帜、弘扬中华民族精神”为主题，开展形式多样、生动活泼的教育。一切从少年儿童的特点和思想实际出发进行教育，讲究教育的针对性和实效性。
三、具体工作内容：
1、加强学习、提高认识、统一思想，进一步增强对关心下一代工作的使命感和责任心。
2、心学生的道德品质、行为习惯养成教育
3、关心学生的心理健康教育。
4、做好家长学校工作。
5、开展各项活动，使关心下一代工作落到实处。
6、其他工作。
1.优化育人环境，为少年儿童的健康成长创造好条件，让学校成为一方净土，让周边环境更有利于学生的成长。
2.开展创先争优活动，促进关工委工作规范化、制度化，上新水平。
3、与社区密切配合，聘请离退休教师、热心家长担任校外辅导员。
4、继续做好困难学生的帮助工作，对贫困学生、单亲子女进行调查，要特别关注这部分人，在生活上帮助他们，在学习上、思想上给予双重的关心。
四、办班形式
以长期辅导和短期培训相结合，以村站点为主和分站办班相结合，以集中辅导为主和上门个别辅导相结合的形式，灵活多样，开展德育教育、科技培训、文体活动、辅导作业等活动，着力提高青少年思想道德素质、科学文化素质、健康素质。
校外训练内容记录篇三
尊敬的老师校长：
我是xx班的学生xxx，因为我个人原因，犯了很多错误 违返了校纪等。这些原因是由于(说明违返的一些情况原因)
经过我这段时间的认识，和思考，主要表现在以下几个方面，
1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
校外实训保证书范例
1、实习期间，我将严格遵守学校和实习单位的各项规章制度、劳动纪律和安全条例。
2、绝对服从实习单位领导、实习指导老师和学校的管理，严格遵守学校有关实习管理的规定，明确实习目的，端正实习态度，不图小利，多听、多干、多学、多思、少说，积极、努力、认真、主动地完成实习任务。
3、实习期间的工作时间按实习单位的规定执行。病、事假按规定执行并严格履行请假制度。
4、自尊、自爱、自强。与实习单位员工、其他实习生保持良好的工作关系。
5、穿着打扮符合实习单位对员工仪表仪容的要求，并符合学生身份。
6、保持与学校、实习指导教师及家长的联系。实习结束时应向学校上交实习报告和实习鉴定。
7、注意交通及人身安全。注意饮食卫生，防止任何事故、疾病，加强身体素质。
8、遵守国家法律法规，明辨是非。如遇到不明事项，应及时请示学校及指导老师或实习单位领导。如违纪，我愿意按有关规定接受学校的处分，承担责任。
校外训练内容记录篇四
近年来，随着城市建设的快速发展，测绘工作在社会中扮演着越来越重要的角色。为了更好地了解测绘工作的意义与方法，我校组织了一次校外测绘活动。通过此次活动，我积累了许多宝贵的经验和体会。下面我将从实践中总结出的五个方面谈谈我的心得体会。
首先，校外测绘活动让我深入了解了测量与测绘的重要性。在实地勘测过程中，我们每个成员扮演着不同的角色。有的人负责进行测量和记录，有的人负责处理数据和制图。通过一系列测量手段，我们准确地测算出土地面积、建筑高度等重要数据。这些数据为城市规划和土地利用提供了重要参考，而我们作为测绘人员的工作，也成为了城市建设的基础。
其次，校外测绘活动让我意识到测量工作的复杂性和细致性。在实际操作过程中，我们需要使用各种仪器设备进行测量。不仅要掌握如何使用这些仪器，还需要了解其工作原理和操作流程。有时候，操作中的一个小疏忽或者数据的微小误差都可能造成整个测量结果的不准确。因此，在测绘工作中，我们不能心浮气躁，需要严谨细致，严格按照规定流程进行操作。
第三，校外测绘活动让我体验到了团队合作的重要性。在测绘过程中，每个小组成员都需要分工合作，形成密切的配合。不仅需要各个成员之间相互沟通、密切配合，还需要注意互相帮助，协作完成任务。只有通过团队的配合和努力，我们才能够顺利地完成测绘任务，取得令人满意的成果。
第四，校外测绘活动让我了解到了自身的不足和需要改进的地方。在活动中，我们遇到了不少问题和困难，如何快速准确地进行测量和数据处理等等。这些问题让我意识到自己的知识水平和技术能力还有待提高。因此，我决心在今后的学习和实践中更加努力，不断提高自己的测绘技术水平。
最后，校外测绘活动让我对测绘工作充满了热情和信心。通过这次实践，我深深地感受到了测绘工作的意义和价值。测绘不仅涉及到技术和数据，更重要的是渗透着对城市建设的热爱和责任感。只有高水平的测绘工作，才能够为城市规划和建设提供精确的数据支持，为人们的生活提供更好的保障。
综上所述，校外测绘活动让我深入了解了测量与测绘的重要性，意识到了测量工作的复杂性和细致性，体验到了团队合作的重要性，意识到了自身的不足和需要改进的地方，同时也让我对测绘工作充满了热情和信心。这次活动，既是一次师生实践交流的机会，也是一次对自身能力的检验和提高。相信在以后的学习和工作中，我会继续努力，做好测绘工作，为城市的发展做出自己的贡献。
校外训练内容记录篇五
校外测绘是地理学科的重要环节，是理论与实践相结合的重要途径。作为一名地理专业的学生，我有幸参加了一次校外测绘活动。通过这次活动，我亲身体验到了测绘的重要性和实践的乐趣，并且获得了很多有益的经验和体会。
第二段：团队合作的重要性
在校外测绘活动中，我们分成小组进行测绘任务。这个过程让我深刻认识到团队合作的重要性。每个人在小组中都有不同的任务，只有每个人都完成好自己的任务，才能使整个测绘任务顺利进行。而且，每个小组成员都要相互协作，密切配合，及时沟通，才能确保测绘结果的准确性和可靠性。通过这次校外测绘活动，我进一步理解到，在实际工作中，与他人合作是必不可少的，只有团结合作，才能取得更好的成果。
第三段：技术操作的重要性
校外测绘活动中，对仪器设备和测绘技术的熟练操作至关重要。在测绘中，我们使用了各种测绘设备，包括经纬仪、测距仪等。熟练地操作这些设备能够提高测绘工作的效率和准确性。而且，对测绘技术的了解和掌握，能够帮助我们更好地解决实际问题。通过这次校外测绘活动，我意识到只有不断学习和磨练测绘技术，才能在将来的实际工作中胜任更多的任务。
第四段：困难与挑战
在校外测绘活动中，我也遇到了不少困难和挑战。首先，现场环境复杂，人流众多，对于我们来说增加了一定难度。其次，测绘任务难度较大，需要我们精确测量和处理数据，以达到预定目标。最后，时间限制也是个挑战，需要我们合理安排时间，确保测绘工作的顺利进行。面对这些困难和挑战，我不仅在实践中提高了自己的解决问题的能力，而且也更加坚定了我追求地理专业未来发展的决心。
第五段：个人收获与展望
通过这次校外测绘活动，我不仅获得了专业知识和技能的提升，还收获了一份宝贵的经验。在实践中，我深刻理解到理论与实践相辅相成，只有将二者紧密结合，才能真正提升自己的能力。未来，我会继续锻炼自己的专业技能，增强团队合作和解决问题的能力，为地理测绘事业做出更大的贡献。
总结：
通过这次校外测绘活动，我收获了许多宝贵的体验和教训。团队合作的重要性、技术操作的重要性、困难与挑战以及个人收获与展望，这些都是我在实践中深刻领悟到的。我深信，只有通过实践，我们才能更好地理解和应用所学知识，取得更大的成就。因此，我将继续努力，投身于地理测绘事业，为人类社会的可持续发展贡献自己的力量。
校外训练内容记录篇六
本人系 级 专业毕业生，经与 单位联系，定与 年 月 日至 年 月 日前去该单位进行毕业实习暨毕业论文工作。
为了确保我院毕业生离校外出实习、应聘、工作期间的.安全，严格学院与毕业生之间的责任界限，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规及有关政策文件精神，结合本人的实际情况，特向学院作如下安全保证：
一、本人在离校期间严格遵守国家的各项法律、法规及规章制度，不做任何违纪违法的事情。
二、在离校期间，保管好自己的钱、财、物等，并对自身的安全负全部责任。主动学习安全知识，增强安全防范意识，采取必要的安全防护措施，保证自身的安全，如出现意外，一切后果自己承担。
三、以一名合格的大学毕业生的标准严格要求自己，遵守学校的规章制度，不作出任何有违校规校纪的言行，在外树立我校的良好形象。
四、经常与学院保持联系，若需更换实习或工作单位必须及时向原实习或工作单位和学院报告，并告知学院新的实习或工作单位及联系方式。
五、严格按照学院的时间安排自己的毕业论文进度，保证在规定时间内完成论文试验及撰写工作，并如期回学校进行答辩。
六、本人自愿遵守以上各条保证，如有违反由本人承担由此造成的一切后果和责任，学院对此概不负责。
七、本保证书一式两份，院、学生本人各执一份。
保证人（签名）：
学生家长（签名）：
年 月 日
校外实习安全责任保证书
本人系__________________________________业的学生，于年12月-20xx年7月申请校外实习。
在外实习期间，本人遵守学院相关的实习责任事项，保证做到如下几条；
1、 遵守国家法律、社会公德和校级校规，遵守实习纪律，言行不损坏学校形象；
2、 遵守交通法规。注意公路交通安全；
4、 实习期间不擅自离开实习地点到外地游玩；
6、 发生突发事件或重大安全情况应迅速及时向指导老师报告；
8、 本责任书安全责任的主体是本人，我自觉遵守执行有关的规定；
校外训练内容记录篇七
校外耕读是一种古老而新鲜的体验方式，通过实地体验，让我们更好地了解自然和生命的奥秘。在这个快节奏的现代社会中，许多人不断地追求着物质和功利，却忽略了与大自然的亲密联系。而校外耕读，恰好可以让人们重新与大自然建立联系，感受到自然的喜怒哀乐，感受到生命的意义。
第二段：学习收获
在校外耕读的过程中，我有幸参加了植树活动。通过亲手植树，我深刻地体会到了植树造林的重要性，也意识到我们人类应该与自然和谐相处，保护我们共同的家园。在耕读中，我还学习到了很多有关生态保护方面的知识，比如如何正确地处理垃圾，如何节约能源，如何饮食健康等等。这些知识对我们今后的生活和工作都是非常有用的。
第三段：体验感受
通过耕读，我还体验到了一些不同于平时的生活方式。比如，在农家乐中，我们品尝到了很多新鲜的农产品，一些土特产也让我们大饱口福。同时，我还在耕读中接触到了很多好朋友，我们一起劳动，一起学习，一起游玩，很快就形成了深厚的友谊。总之，在这个过程中，我感受到了自然之美和人文之美。
第四段：转变观念
在校外耕读的过程中，我们还可以收获一些关于人生的启示。比如，在农耕中，我们需要付出很多的劳动，这让我想到了拼搏和奋斗的重要性。我们常常把目光局限在眼前的利益与享受上，而忽略了未来的发展和长远的目标。而耕读则告诉我们，一个人的成功需要通过不懈的努力和坚持去实现。
第五段：结语
总之，校外耕读正逐渐成为一种新的教育方式，这样的体验可以让我们深入了解自然和人文，发掘自己的潜力并找到自己真正的内心。通过这样的体验，我们可以认识自己，体验生命的美好，更加自信和坚定地走向未来。当然，未来的路可能任重道远，只有在坚持不懈的努力中，我们才能更好地为自己和社会创造更大的价值。