人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学语文教师简历的工作经历篇一
姓名：xxx
性别：女
出生年月：19xx-xx-xx
民族：汉族
最高学历：本科
现居住地：xx省-xx市
工作年限：应届毕业生
联系电话：xxxxxxxxxxx
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘职位：教师，教学，教务管理人员，助教，班主任，培训师
应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构
期望工作地区：xxx市，xxx其它地区，xx市，xx其它地区，其它
期望月薪：面议
语文素养
1.热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
教育思想
教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
实现途径
1.“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2.“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法
1.诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的.悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历
20xx-9至20xx-10：xx省xx市xx中学初一年级语文教师
教育背景
20xx-9至至今学校名称：xx师范大学xx学院
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
在校获奖情况
20xx-10专业三等奖学金
20xx-10专业二等奖学金
小学语文教师简历的工作经历篇二
一份优秀的个人简历有很多方面的评价标准，也是通过喝多方面综合而来，其中就包括有写作能力。写作能力的作用，一来可以让个人简历更加具有阅读性，比如说个人简历中国的一些语言用词，还有建立上的一些逻辑关键词，这些都是靠的写作能力。二来也可以更好的发挥个人的优势，在同样的优势基础下，写作能力高，则就能够更好的表达出来。
提高个人简历的习作能力，主要有两种方式，其一就是加强写作方面的锻炼。通过语言技能的学习，以及编写简历的经验积累来提高能力。其二就是参与个人简历写作培训，这是一种有针对的培训方式，在学习上效率更高，且效果也非常好，根据相关个人简历的信息现实，通过专业指导的个人简历，其通过率可以提高百分之四十五左右。
以下是小编和大家分享的教师的个人简历表格，更多内容请关注(/jianli)。
姓名：
性别：
出生年月：
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联系电话：
***
学历：
专业：
工作经验：
民族：
汉
毕业学校：
***
住址：
***
电子信箱：
/jianli
自我简介：excel等办公软件；本人工作态度严谨，认真负责，虚心踏实，做事条理清晰、有耐心，并具有较好的团队协作能力和个人亲和力。求职意向：
目标职位：
英语|教师
目标行业：
教育·培训·科研·院校
期望薪资：
面议
期望地区：
***
到岗时间：
1周内
工作经历：20xx
***有限公司幼儿英语课程研发员
职责和业绩：
***学院英语教师
职责和业绩：
1.爱岗敬业，为人师表，深受学生爱戴，所教班级学生都具有相当的英语学习能力
4.担任英语组组长，安排好学期内英语教学任务，组织组内教师备课；
5.针对考试的特点，制作练习学习材料，监督学生学习完成。
6.被评为校级优秀教师及学生最喜爱的教师；
***大学英语教师
职责和业绩：
1.制定教学计划及教学内容，选定教材；
2.负责整个艺术学院的公共英语教学任务；
***大学教师
职责和业绩：
1.三个教学班的公共英语教学，教材为《新编实用英语》
3.结合学生英语基础弱的情况，因材施教实施鼓励教学法，充分调动学生英语学习积极性
4.和其他英语教师互相听课，讲授公开课，在实践中提高教学能力
小学语文教师简历的工作经历篇三
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姓名：性别：
目前所在：天河区年龄：24
籍贯：河源国籍：中国
婚否：未婚民族：汉族
身高：158cm体重：46kg
简历求职意向
求职职位：教师：语文教师
工作经验/年：2专业职称：
工作类型：均可就职时间：随时
期望薪资：--3500求职地区：广州
工作履历
公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校
担任职位：班主任语文教师
工作描述：本人在校期间担任班主任及语文老师的职位。在职期间，做事认真踏实，能吃苦耐劳，有较强的责任心和上进心，班级管理工作和教学成绩均受到领导、同事及家长的一致肯定。期末被评为先进个人，所教班级获得先进班级荣誉称号。
离职原因：
教育经历
毕业学校：华南师范大学
所学专业：汉语言文学教育第二专业：无
起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号
语言能力
外语：英语良好粤语水平：优秀
第二外语：无国语水平：精通
自我评价
能胜任中小学的语文教学及班主任工作。专长：
求职自我介绍
本人自实习以来有两年多的'教育教学经验，性格慈和，待人诚恳，做事踏实，热爱教育行业，积极进取，希望能在合适的岗位上为教育事业奉献自己微薄的力量。
小学语文教师简历的工作经历篇四
姓名：xxx
年龄：
住址：广东省xx市
电话：
邮箱：
求职意向
工作类型：全职
期望薪资：面议
工作地点：
求职职位：中学语文教师
教育背景
主修课程：现代汉语、写作、古代汉语、中国古代文学史、发展与教育心理学、教师专业发展、有效教学、班级管理与班主任工作、中学综合实践活动、文学概论、中国现当代文学史、外国文学史、比较文学概论、语言学概论等。
校外实践
工作描述：
1、学习协助并独立开展语文教学活动，日常作业批改与试卷讲评。
2、见习班主任工作，监督早晚自习及早操午操，组织班级会议及班级活动等。
3、协助开展xxx公司诗歌情景朗诵大赛。
4、20xx一中期中考监考、试卷批改及分数统计。
5、实习期间记录例会及重大活动，实习结束后进行风采展设计及制作。
技能证书
1、英语能力：国家大学英语四级证书；
2、语言能力：普通话水平测试二级甲等；
3、计算机能力：全国一级计算机证书；
4、专业能力：教师资格证书。
奖项荣誉
20xx-20xx学年参加团日活动设计获校百强团日；
20xx-20xx学年参加班级运动项目获院运会第一名；
20xx-20xx学年参加广东省大学生戏剧艺术节获组织奖、剧目奖、舞美奖等；
20xx-20xx学年参加xx文学社征文大赛获优秀奖。
自我评价
1、我性格活泼开朗，大学期间积极参加社团活动和社会实践，有一定的工作经验，在工作中实事求是，态度认真负责，能较好的处理人际关系。
2、虽然在大学期间我的成绩与综合素质不是很优秀，所幸我周围都是很出色的人，从她们身上我学到很多能让我受益终生的品质。实习期间是一个飞速发展的阶段，付出很多但收获更多，对教师教学有了更深层的了解，也更加坚定了要当一名教师的决心。
3、我具备教师的基本技能以及专业素质，能胜一中语文教师的工作岗位，希望贵校能给予更多的机会展现自我，从而提升自我，完善自我。
小学语文教师简历的工作经历篇五
学历：本科身高：172cm
目前所在地：福田区
毕业院校：泉州师范学院
主修专业：文学与新闻传播=对外汉语
工作经验：二年以上目前年薪：4-5万/年
有效证件：身份证证件号码：*****************
预求职位：语文教师
技能专长：计算机：省一级、熟悉办公软件，多媒体应用熟练
普通话：二级甲等
教师资格证书：高中
播音主持及组织活动能力较为突出
-------求职意向-------
寻求职位：语文教师
求职地区：罗湖区福田区龙岗区
工资待遇：3500(可面议)
到岗时间：随时到岗
自我评价：本人在校期间在专业知识的学习与积累过程中还积极参加校外活动，努力积累社会经验，不断丰富自己，毕业后一直在培训机构工作，以下是大学期间和毕业后的工作经历。
一、从事一年多的家教工作，经验丰富
二、担当大型的学校协会工作及泉州侨乡体育馆内跆拳道教练，组织能力强
三、大二、大三暑假期间到晋江外来工民办小学做兼职，业务熟悉
四、大四期间一直在晋江一所培训教育机构担任语文教学工作，小学与中学
兼任，教学经验积累达到一定的累积
五、参加2011年五月份的福建省中学语文教师招考考试：
2011年福建省中小学新任教师公开招聘考试(笔试)
七、2012年6月到7月，本人在石狮清华优才培训机构担任主管
八、2012年9月成为上杭步云中心小学语文代课教师
发展方向：成为一名合格的负责任的优秀的语文教师!
-------教育培训-------
起止时间就读院校名称主修专业学历
2007.9~2011.6泉州师范学院对外汉语本科
-------工作经验-------
就职公司：福建石狮益智教育公司行业：教育/培训
就职时间：2011年2月到2012年6月就职部门：语文教学
公司性质：民营/私营企业/非上市公司就职职位：语文教师兼快乐作文教师
工作描述：对小学、中学、高中的学生进行辅导，培优辅差。同时，对小学生的作文进行特别辅导。
-------联系方式-------
联系电话：150**********
联络手机：150**********
电子邮件：**********@