在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
自省与自律篇一
——个人党性分析材料
徐兵
一年来，在学校党政的正确领导下，结合师德师风教育整顿和“三树三比”、“创先争优”等活动的开展，自认为在思想、工作上还是有很大改变，但认真对照《党章》和自已工作的实际，就个人在政治觉悟、教书育人水平和工作方法上还存在很多不足，列举出来请全体党员同志认真审查。
一是政治觉悟不高。努力克服“事不关己、多做一件事就多了一份风险、学习就是形式”等不良思想倾向。由于受外界因素的影响加上自身思想防线脆弱，对党的宗旨和党员应履行的义务认识不深刻，认为天塌下来有大树顶着，我们一普通百姓造不出大事，经常性把“窄起身子过得到路”的世俗眼光看待自己和他人。于是在工作中只注重表面形式的应付，缺乏用发展的眼光、创新的思维去把握时代、正确处理工作与学习、同事和朋友、事业与生存的辩证关系。为此，只有经常用学习，多审时度势，对自己的言行多反思并内化行为，用平常心对待自己得失，全心投入，把本职工作当作一份事业来不懈追求。
广的要求；最后现代教育改革决定了教师必须创新思维模式，主动汲取并运用到教学实践。在以后的工作中，我一定要以新一轮教师继续教育培训为契机，加强“一德四新”的学习培训，提高自身文化修养，做一名合格小学教育工作者。
三是工作方法和工作效率有特提升。作为学校办公室的一名新手，一年来感觉工作效率与工作付出总不对称，特别是在对教师服务这一工作上，还需不断探索。如在对教师工作考核办法上，要提出既有利于推动学校工作，又要有利于教师专业成长的的意见和建议总没找到合适的切入点，把两者有机结合起来；在教师个人档案和学校管理档案的收集整理上，总感觉不能发挥最效益；在对外宣传学校办学经验、展示教师个人风采上总觉力不从心„„凡此种种，使我倍感有压力也很迷茫，请在座各位帮助。
自我评议为合格党员。
.2011.12.
自省与自律篇二
第一段：引言（150字）
自觉自省自律是一种自我约束和自我管控的能力，是全面发展和健康成长的关键。在现代社会，随着社会节奏的加快和诱惑的增多，人们更需要发展自觉自省自律的能力，以适应时代的发展。我在日常生活中深切体会到自觉自省自律的重要性，并通过实践不断总结经验，增强自我修养，获得了不少收获和体会。
第二段：自觉——意识觉察内心（250字）
自觉即是对自己内心的觉察和认知。自觉不仅是对外界环境的认知，更重要的是对自己心理活动的觉察。在我个人的体验中，自觉是对自身行为和情绪状态的觉察和理解。通过对自己的内心进行觉察，我能更好地控制和调节自己的情绪，避免一些不必要的争吵和冲动行为。同时，自觉还使我能在生活中更有目标、更有方向，并有效地利用时间和资源，更好地实现自己的个人价值。
第三段：自省——反思自身（250字）
自省是对自己行为的反思和自我审视。通过自省，我能对自己的行为进行回顾和检查，从而深入分析和找出问题的原因，进而找到改进和提升的方向。在自省的过程中，我能够认识到自己的不足和错误，并勇于面对和承担责任。自省使我意识到自己的过错并主动进行改正，积极追求进步和长足发展。同时，自省也让我更加体谅他人，培养了宽容和善良的心态。
第四段：自律——约束行为习惯（250字）
自律即是对自己行为的约束和要求，是对自己的规范和约束。在我个人的实践中，自律要求我坚持积极健康的生活方式，包括良好的作息习惯、合理的饮食结构和充足的锻炼。同时，自律还要求我在学习和工作中保持高度的责任心和职业操守，严格按照规章制度和工作要求去执行，不偷懒、不拖延。通过自律，我能更好地控制自己的行为，培养自己的毅力和耐力，从而实现个人的成长和进步。
第五段：结论（300字）
在实践过程中，我意识到自觉自省自律是全面发展和健康成长的关键。自觉自省自律不仅要求我们有正确的价值观和自我认知，更需要我们用行动去践行和坚持。通过自觉自省自律，我更好地认识了自己，改正了许多错误和不良习惯，提升了自我修养和素质。自觉自省自律让我更加深刻地认识到，一个人的成长和进步需要内心的思考和自我约束，只有不断反思和自律，才能更好地实现自己的人生目标和价值。
通过以上的自觉自省自律心得体会，我越发明白了这三个能力对于每个人来说有多么重要。只有通过自觉自省自律，我们才能清楚地认识到自己的不足，及时发现并改正错误，提升自我修养和素质。在今后的生活和工作中，我将继续自觉自省自律，不断完善和发展自己，为实现自己的目标不懈努力。
自省与自律篇三
——个人党性分析材料
徐兵
一年来，在学校党政的正确领导下，结合师德师风教育整顿和“三树三比”、“创先争优”等活动的开展，自认为在思想、工作上还是有很大改变，但认真对照《党章》和自已工作的实际，就个人在政治觉悟、教书育人水平和工作方法上还存在很多不足，列举出来请全体党员同志认真审查。
一是政治觉悟不高。努力克服“事不关己、多做一件事就多了一份风险、学习就是形式”等不良思想倾向。由于受外界因素的影响加上自身思想防线脆弱，对党的宗旨和党员应履行的义务认识不深刻，认为天塌下来有大树顶着，我们一普通百姓造不出大事，经常性把“窄起身子过得到路”的世俗眼光看待自己和他人。于是在工作中只注重表面形式的应付，缺乏用发展的眼光、创新的思维去把握时代、正确处理工作与学习、同事和朋友、事业与生存的辩证关系。为此，只有经常用学习，多审时度势，对自己的言行多反思并内化行为，用平常心对待自己得失，全心投入，把本职工作当作一份事业来不懈追求。
广的要求；最后现代教育改革决定了教师必须创新思维模式，主动汲取并运用到教学实践。在以后的工作中，我一定要以新一轮教师继续教育培训为契机，加强“一德四新”的学习培训，提高自身文化修养，做一名合格小学教育工作者。
三是工作方法和工作效率有特提升。作为学校办公室的一名新手，一年来感觉工作效率与工作付出总不对称，特别是在对教师服务这一工作上，还需不断探索。如在对教师工作考核办法上，要提出既有利于推动学校工作，又要有利于教师专业成长的的意见和建议总没找到合适的切入点，把两者有机结合起来；在教师个人档案和学校管理档案的收集整理上，总感觉不能发挥最效益；在对外宣传学校办学经验、展示教师个人风采上总觉力不从心„„凡此种种，使我倍感有压力也很迷茫，请在座各位帮助。
自我评议为合格党员。
.2011.12.
自省与自律篇四
高一志强四班
自律，即自我监督，自控，即自我管理，自省，即自我认识。为切实做到以上三个方面，现我班提出以下方法措施。
一、基本要求
1.学习勤奋刻苦，态度端正，积极参加学校组织的各项活动，注意培养自己的特长，做个全面发展的学生。
2.热爱班集体，要有集体荣誉感，维护学校利益和班级荣誉，不做任何影响班级荣誉的事。
3.尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。
4.言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。不骂人、不打架、不给其他同学、老师取绰号。
5.依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。女同学不戴首饰进教室，男同学不留长发。
6.爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划画，凳子固定到人，损坏后自己进行修理或从家里自带凳子来学校。7.自觉维护班集体利益，离开教室时注意及时关灯、关闭门窗。8.劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。
二、具体要求
1.每日三晌按时到教室，由同寝室同学互相提醒，不迟到，不旷课。2.到教室后能自觉按照晨读科目要求进行晨读，同桌之间相互监督提醒，防止打瞌睡。
3.晨读期间自定任务目标，分时段背诵记忆。
4.晨读后按要求整齐着校服，有秩序地下楼，并迅速跑向操场指定位置站队。
5.体育委员引导站队，要做到快静齐，不在队伍中打闹嬉戏。6.跑操过程中相互监督提醒，不掉队，集中注意力。7.早操后按照指挥前往餐厅就餐，过程中不喧哗，不插队。8.课堂上坚决不打瞌睡，如果瞌睡，自行站在教室后听课。9.课后作业坚决自行完成，养成独立思考的习惯，不抄袭，不应付。10.中午和下午放学后由班长组织在餐厅楼下站队，人数查清，到齐后方可进入餐厅。先就坐，再按照安排打饭。11.吃饭过程中不说话，不嬉闹，安静就餐。12.中午和晚上回宿舍后迅速洗漱休息，不影响他人。13.不把零食带进教室，不在宿舍吃泡面等垃圾食品。14.每次考试后能自觉进行反思和反省，找出问题。15.把纠错变成一种习惯，态度端正，不应付。16.言谈举止要自我约束，要复合中学生身份。17.坚决执行班级各项管理条例，对自己从严要求。
18.坚决遵守“十条禁令”，按照学校相关制度进行自我管理。19.积极完成“三省日记”，结合自身实际，切实对每天学习、生活、言行等进行深刻反省。
20.除了“三省日记”，利用班会让部分同学谈谈对最近情况的反思。
自省与自律篇五
自觉自省自律是我们成长的必经之路。这是一个人在面对自己的时候，做出客观评估和认知，从而形成自我规范和管理的精神活动。自觉自省自律的价值是巨大的，它帮助我们树立正确的价值观和人生观，指导我们行为的正确性，促使我们成为更好的人。下面将从对自己的认知、能力培养、行动力提升、成长意义和实践方法五个方面阐述自觉自省自律带给我的心得体会。
首先，对自己的认知是自觉自省自律的基础。只有正确认识自己的优点和不足，才能促使我们不断进步和改变。我常常通过反思自己的行为和思维方式，找出自己在不同领域中的不足之处，比如缺乏耐性、容易懈怠等问题。有了这种认知，我就明白了盲目自信所带来的局限性，也知道了不断完善和提高自己的重要性。通过对自己的认知，我能更好地指导自己的行为，同时也增强了我对自己的信心和自豪感。
其次，自觉自省自律需要不断培养和提高个人能力。能力的培养是自觉自省的基础，只有拥有足够的知识和技能，才能准确地认识和评估自己。因此，我注重知识的积累和实践的锻炼。每天都会从书籍和网络上获取新的知识，提高自己的见识和思维能力。同时，我也会参加各种培训和实践活动，提升自己的实际操作技能。通过不断地培养和提高个人能力，我能更好地应对各种挑战和问题，也能更好地实现自己的价值和目标。
第三，行动力的提升是自觉自省自律的关键。对于每一个想法和计划，如果没有实际行动去支持和完成，就只是一堆空话。因此，我注重执行力的提升。在面对困难和阻力时，我不会轻易放弃，而是坚持不懈地努力。比如，我曾在一次比赛中遇到了很大的挫折，但是我没有放弃，通过不断调整和努力，最终成功地完成了比赛。这样的经历增强了我的信心，也提升了我的行动力。通过不断地实践和行动，我能更好地实现自己的目标，也能更好地反省和改进自己的不足之处。
第四，自觉自省自律的意义在于促使我们成长。成长是一个漫长而艰辛的过程，但正是这个过程让我们变得更加强大和成熟。通过自觉自省自律，我们可以更好地认识到自己的潜力和优势，发现自己的激情和天赋，并且通过不断地努力和改进，将其转化为真正的才华和能力。同时，自觉自省自律也能让我们更好地理解和尊重他人，增加与他人的和谐和共融。通过不断地成长和进步，我们能够更好地实现自己的梦想和价值，并为社会做出更大的贡献。
最后，自觉自省自律的实践方法是多样的。每个人都有不同的方式和途径来实践自觉自省自律。比如，有人通过写日记对自己的行为进行反思，有人通过定期进行目标和计划的制定来保持自律。而我常常会利用碎片时间进行自我反省，思考自己过去的行为和思维方式，并制定下一步的行动计划。此外，我还会寻求他人的建议和反馈，通过他们的观点来扩展和深化自己的认知，从而提升自己的自觉自省自律能力。
自觉自省自律是一个全方位的过程，它需要我们不断地对自己进行评估和反思，同时也需要我们不断地培养和提高自己的能力。通过自觉自省自律，我们能更好地认识和完善自己，也能更好地实现自己的目标和梦想。希望通过我的实践和努力，能够成为一个更加自觉自省自律的人，为自己和社会做出更大的贡献。