范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
建筑工程师个人职业规划篇一
本节课是利用教师平时布置教室用剩下的废旧吹塑纸，让幼儿通过简单的加工，拼贴成美丽的画面。这种画用深色蜡光纸作背景，自然朴实，具有较丰富的表现力，作品有一定的艺术欣赏性。可以有利的促进幼儿的动手操作和剪贴组合造型以及创造等方面的综合能力。如何启发幼儿进行创作是本节课的难点，在活动前，我先让幼儿欣赏各种房屋建筑，积累丰富的表象，为进行创作做好铺垫。活动时，我从房屋的要素：墙体、屋顶、窗户、房门入手，引导幼儿回忆、分析、归纳房屋要素的形态，寻找规律，克服创作过程中的技能难点，接着请幼儿观察范例，这些范例并不是让幼儿临摹，而是作为幼儿欣赏分析的材料，从而使幼儿对创作活动充满信心。由于幼儿能力不同，我将幼儿按能力分为好、中、差三组，分别使用不同的操作材料。能力强的幼儿必须通过自己动手才能获得自己所需要的东西，而能力差的幼儿通过简单拼贴也可以做成一幅漂亮的画，从中获得成功的感受。真正注重了幼儿的个体差异。
1。认识房屋建筑的外形特征，培养幼儿对生活美的感受能力。
2。能用废旧吹塑纸进行加工，拼贴房屋，并能较合理的安排画面，培养幼儿表现美和创造美的能力。
3。培养幼儿在活动中有细致，独立的操作习惯。
范例若干张，各种形状的房门、窗户、屋顶等吹塑纸贴绒教具若干。
１．装有废旧吹塑纸的筐子６个。
（１）１筐内装成品图形。（全部都是圆形、三角形、长方形等大小不一的几何图形。）
（２）４筐内装一部分成品图形一部分半成品图形和一小部分不规则图（半成品图形是指大小不同的吹塑纸长条，需要幼儿经过简单加工即可使用的图形；不规则图形是指大大小小形状不同的吹塑纸碎片，幼儿要根据自己的需要进行加工。
（３）１筐内装一部分半成品图形一部分不规则图形和一小部分成品图形。
２．剪刀每人一把，每组抹布一块、浆糊一盒。幼儿知识准备：课前带领幼儿欣赏过各种房屋建筑；幼儿有过一定的粘贴和剪贴的经验。环境准备：课前在教室中布置有各种风格建筑的挂历画。教师准备：将幼儿按能力分为好（６人）、中（２４人）、差（６人）三组，操作材料配备如下：好１（３），中１（２），差１（１）
一．引起兴趣。我们欣赏过许多漂亮的房屋，那些都是建筑师们动脑筋设计出来的。今天我们也来做小小建筑师，设计自己最喜欢的房屋，好不好？二．引导幼儿观察楼房的结构和造型。
１。小朋友，你们看这些挂历纸上都有些什么？（大楼房）
２。这些大楼房由哪些部分组成？（墙、房顶、门、窗）
（1）你们看到的墙是什么样的？（有的高、有的矮、有的大、有的小，就象各种各样的长方形）教师鼓励幼儿讲述，同时出示贴绒教具如：
（2）欣赏老师的．所有的屋顶都一样吗？（教师鼓励幼儿讲述，同时出示相应的贴绒教具）三角形的屋顶，如半圆形的屋顶，如：
长方形的屋顶，如：两种图形组成的屋顶，如：
（3）房屋的窗户都一样吗？你见过什么形状的窗户？圆形的窗户，如：方形的.窗户，如：两种图形组成的窗户，如：
（4）每座房屋的门都一样吗？你见过什么形状的门？长方形的门，如：两种图形组成的门，如：
（5）小结：每座房屋都是由墙、屋顶、门和窗户组成的，它们的形状各不相同。
三。向幼儿介绍吹塑纸贴画，欣赏老师的作品。
１．出示范例。这是老师设计的楼房，你们看看他是用什么材料做的？（向幼儿介绍吹塑纸，并告诉他们这些都是我们布置教室用剩下的废旧材料，我们可以把它们重新利用，制作成精美的图画，激发幼儿制作的欲望。）
２．欣赏范例。你们最喜欢那一幢房子，为什么？（引导幼儿注意造型别致的房门、屋顶、窗户。）
３．如果你是建筑师，你准备设计什么样的房子？准备给谁住？（鼓励幼儿大胆想象。）
四。交待作画要求今天老师给每个小朋友准备了一些不同颜色的废旧吹塑纸。马上，老师要请每个小朋友来做小小建筑师，自己设计最喜欢的房屋，可以是你见过的，也可以是你想出来的。在贴之前，小朋友要想好，你想做什么样的房屋，然后到筐里挑选你所需要的形状，如果没有你想要的形状，你也可以自己来剪，剪好之后，就把它拼在图画纸上合适的位置。拼好后，先贴房顶和墙体，再贴门和窗。
五。幼儿操作，教师个别辅导。
１．鼓励能力强的幼儿根据自己的需要剪出自己想要的图形，并能贴出各种造型的楼房。指导能力弱的幼儿选择相应的图形拼贴楼房。
２．提醒幼儿剪刀用完后放回盒内，剪下的碎纸放回筐中，供其他幼儿挑选。。六。展出并评价幼儿作品。鼓励全班幼儿细致独立的作业态度，并引导幼儿欣赏有想象力和创造力，以及布局合理的幼儿作品。
（１）在美工角放置废旧吹塑纸、蜡光纸、剪刀、浆糊等供幼儿活动时进行剪贴。
（２）可在今后进行一系列的废旧物品粘贴活动。如：蛋壳拼贴、花草树叶拼贴等。
充分体现了《纲要》中的“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象”。在幼儿自主表达创作过程中，我不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。
建筑工程师个人职业规划篇二
我的梦想是当一名建筑师，我要建出比现在更加美妙的楼房，让它更加具有现代化气息，却又不让古老的文化特色消失。但梦想并不是对着蛋糕许个愿就能实现的，还要有实际行动！
你们知道我的梦想为什么会是一名建筑师吗？
20xx年5月12日四川、汶川发生了8.0级的大地震，在这一次的地震过程中，许多人都没有了亲人，没有了家，无法再像以前一样过着幸福、安宁的日子了。灾区就像一场暴风雨，顿时间成了废墟。听到这个消息后，我们全家都悲痛欲绝，从那以后我就下定了决心，从今以后，我要好好的学习，认真读书，长大以后做一名建筑师，设计出一幢幢结实牢固的楼房、高楼大厦，让这些没有了家的人都重新住上房子，过上美好的生活。
我为了实现这个伟大的'梦想，不断鼓励自己，为自己加油，学习着，努力着！一有空闲时间，我便不去玩那无聊的电脑游戏，坐在房间里不断的摆放着那些模型，一坐就是几个小时，甚至废寝忘食，也要摆起一幢幢“高楼大厦”。
种子已经发芽，但它在成长是也会经历风雨，正所谓：不经历风雨，怎能见彩虹。当我快要搭好的作品又倒塌下来，我曾想泄气；当我的成绩退步时，妈妈气恼地要将模型扔到垃圾桶时，我曾动摇过；当我的学习和热爱建筑的双重压力让我累得喘不过气来时，我曾经放弃。但是，这个梦想给予我以力量，战胜了一次又一次的困难。
今后，我一定要好好学习，认真读书，克服种种困难，向我的理想而奋斗，来实现我的梦想！将来报效祖国，成为祖国的栋梁！
建筑工程师个人职业规划篇三
我想过等我长大后，当威武的警察、能干的建筑师、能扑灭大火的消防员。仔细想想，我还是最想当一名建筑师。
因为我从小就喜欢搭积木。我搭过高大无比的“铁塔”，搭过陡峭的.“楼梯”，搭过小巧玲珑的“亭子”……我还想出各种办法让小小的长方体积木搭出的东西变得更加结实。可我搭的东西还是太“小儿科”了。看，街上这些高楼大厦，形态各异，那才叫真正的建筑呢！
如果我长大了成了一名建筑师，我先给那些过得很穷苦的人造房子。我最大的愿望是设计防地震的房子。前几年四川汶州和青海玉树的大地震让很多的房子倒塌了，很多人痛苦地失去了家园。如果有了这种在灾难中不会倒塌的房子，这样人们就不用惧怕地震了。
当然，要当一名建筑师不是那么容易的。所以我决定学习再认真一点，先把知识学扎实。
建筑工程师个人职业规划篇四
小时候，每次到外婆家时，最开心的事就是搭建心目中的`“城堡”了。
刚会搬砖头的时候，就和哥哥一起搭小房子了。当时，小房子小得连小狗都钻不进去，而且一点儿也不坚固。因为没有诀窍，所以房子刚建到膝盖那么高就倒塌了。
怎么才能让房子更坚固呢？有一次，我看到许多建筑工人用交错叠加的方法垒筑，房子砌得又高又大，而且不容易倒塌。从此以后，我们也学着建筑工人的方法砌小房子，效果果然不错。现在，我们已经能砌蹲得下三个小朋友的房子了！
我觉得，造房子最重要的就是“坚固”，实用第二，美观第三。假如有一幢好大好大的别墅，既漂亮又实用，但就是不坚固。有一天，台风来了，他轻轻地吹了一口气，人们都还没来得及逃出来，房子便倒了，那该是多大的一场灾难啊！
建筑师这个职业可不是想象的那么简单哦!不仅需要智慧，而且必须要有责任感，你说呢？
建筑工程师个人职业规划篇五
尊敬的公司领导：
您好
首先想对您说声谢谢，您在工作上给予的信任和指导，让我在任何时候内心都洋溢着感激之情。可是今天我不得不鼓起勇气，提交这份辞职报告。
来公司半年多，在公司的这段时间大家相处融洽和睦，在这里有过欢笑和收获，也学到了一些终生受益的东西。然而工作上毫无成就感总让自己彷徨、迷茫。虽然我还是继续以前的学习模式，身边周围还有众多资深的工程师，吃住条件又这么好，但我感觉我的专业水平一点都没有提高，也许真的是纸上谈兵太肤浅了。我越来越坚信在工作中学习的'道理，我想在实际工程上积累经验。所以最近一两个月来，每每听到工地施工的声音我是彻夜难眠，我觉得是该收拾颓废的心上工地了，我一直把工地视为我人生中的战场。
除此之外还有一些其他的个人因素加速而坚定了我的离开。因为来海南我给自己定的目标就是两到三年内做到甲方的工程师，但我现在的基础还没打牢，所以我还得亲身去施工工地系统地跟进几个完整的工程，以便提高自己的专业水平及施工管理能力。如果说做工程师是我的理想，可能贻笑大方，但的确是我毕业后工作中给自己定的目标，做工程师或者做项目经理，并不是说为我个人生存或职业上获多少光荣，其实最原始最纯粹的想法就是我能为那些常年在外做建筑工的亲戚们做点事情，他们没工干的时候我能给他们介绍工干，这样也不枉他们那样支持我念这么多年的书。我不是一个很优秀的人，但我会为我这些最朴实的想法和选择，充满毅力、不遗余力、有智慧、有胆略地去想去做。年后我有个亲戚让我给他找工干，但是我办不到，我很内疚，而且情绪和思想上有过波动。我猛然发现我离自己的目标很远了。自从毕业独身来海南，我的确只在半山半岛体验到大集体的温暖，因为可以告别以前工地单调荒凉的生活，所以在公司我估计我比谁都惦记和珍惜这份温暖，所以在公司我对谁都微笑得很灿烂。但现在海南处于第二轮大开发热潮中，我现在不得不放弃这份温暖，坚定自己的信念出去历练，我不得不回到曾经觉得枯燥、现已久违而熟悉的工地现场。
最后，感谢您对我工作与生活上的帮助，给予我成长的环境，给予我发展的舞台，感谢对我的信任。我会在之后的一两天里，用一样的热情，用一样的投入，站好最后的岗，结束最后的工作，划一个完整的句号。
祝愿公司蒸蒸日上!
此致
敬礼
申请人：
xx年xx月xx日
建筑工程师个人职业规划篇六
“啊！”教室传来阵阵叫声，是什么呢？等下再告诉你。
今天陈老师让我们当小小实习建筑师，老师给了我们103个纸杯做一个高楼，第一次是练习赛，我们先练习了一下，把底层堆了很多，结果堆了16层，被我一脚踢了。前面练习赛我们只得了一点小成绩，比赛我们一定要加油了！这次我们不再像上次把底层堆那么多了，我们把底层堆一点点，再把这一个塔结构堆好，我们再从边上一点一点的往上堆。我们的塔，堆得越高我们就越紧张，我尽快叫老师把音乐给关了，因为我们那时不敢发出一点声音，连呼吸都不敢了。我们堆到17层我们就激动的告诉了老师，可是当我堆第18层的'时候，18层掉了，雯雯过度紧张，一下子扑了上去，一堆纸杯了掉了。不过我们不能怪雯雯，，因为她是我们忠诚的队友，后来我们大家一起保护塔，堆到了最新记录18层！果然功夫不负有心人。
不说了，我去买零食庆祝了，你别嘴馋哦！
建筑工程师个人职业规划篇七
如今我的梦想是当一名现代艺术的楼房设计师，设计出一幢幢参天大厦，各具形态，各具特色。
现在我是一名初二的学生，很快面临第一道带有障碍的大门——初中学业水平测试。如果跨过这一道坎，我对自己的梦想就有了更大的胜筹，如果跨不过去就要付出更大的努力来使我的梦想实现。但是就算这个障碍跨不过去，我对这个目标也不会放弃，我会努力坚持去实现它。
梦想，像一只小船，在茫茫的大海里飘着、飘着。但当一名建筑师的梦想已在我心中深深地扎了根，就算世界毁灭也无法将它抹去。未来遥远，未来困苦，前行的路上注定磨难相伴，但那是值得的，因为为梦想努力奋斗，本身就是一种幸福。从建筑的意义价值来说，它能反映出一个建筑师的审美观念和追求，它能不断地显示出人类所创造的物质和精神文化，以及流动的时代智慧。我渴望成为梁思成、林徽因那样的建筑大师，让中国的传统建筑文化在世界文化林里绚烂夺目。我也渴望成为贝聿铭那样的顶级大家，让世界的目光因我的建筑而凝注。
古人曾说，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我一直很清楚，要实现我的梦想必须努力学习，没有刻苦的努力，一切梦想也只能是“梦想”。梦在梦中睡去，梦在梦中醒来。只有守望着，只有追求着，才能抵达梦想的彼岸，才能看见花开。我只有努力学习，只有抱紧梦想，抓紧每一分每一秒，努力着，从不放弃。
“大庇天下寒士俱欢颜”，杜甫的绝世宏愿，我谨记在心。我愿意制造许多许多的房子，让那些迷了路的、无家可归的、漂泊无依的人们都能找到灵魂的庇护所，让这个世界少一些冷漠，多一些温暖。所以，现在我只有发奋图强，努力学习，才能为我的`梦想添砖加瓦，才能汲取追求的力量，在前行的路上不断接近做一名独具一格的建筑师的理想。
建筑工程师个人职业规划篇八
假如我是建筑师，我会以我出名的本事去建筑更多有用的东西。
假如我是建筑师，我会花三天的时间去办一些有用的事情。利用工人们建筑一些有用的建筑。就比如说，流浪之家。这样一个家园。估计我得花三天的时间去建筑。
首先，先做好一个蓝图，他的不止方位。把什么什么应该建在什么地方？找一个平原。把他的方位拿出来。首先先做一个宿舍。大概也就五层。一个大门里面一个管理员。宿舍一个管理员。在宿舍里面也能出来，因为底下有一个大院子。能在里面玩耍。一看见有流浪的汉子。把他们叫过来。让里面住。这就是我想要那样。虽然不好，但是能用至少能给他们一个温暖的家。虽然没有。母爱和父爱，但是至少有温暖。这就是我想的样子。
下面听完这首歌。你一定能完整的知道你的人生。要追求你的`梦想，追求你的理想。不要放弃。勇敢的向前冲。只有这样撒只有这样才能给你的人生一个最好的答复。
建筑工程师个人职业规划篇九
尊敬的各位领导：
我从大学毕业至今已经在公司工作了5年时间。在这五年中，公司的领导和同事一直都给予我极大的关怀与帮助，使我顺利的从学生成长成一名建筑师。在这里的工作也让我增长了实践经验，受益良多。然而随着时间的流转，我逐渐感觉到自己工作阅历的单一和缺乏，所以希望能到新的环境中尝试新的'工作，开拓自己的视野。同时从个人方面，我的身体也觉得胜任目前的岗位较为吃力。所以经过反复慎重的考虑，我决定提出辞职，请领导批准。
尽管我不能继续为公司服务，但是我仍然衷心祝愿公司能越发展越壮大，相信一定会有更多更好的人才加入公司，新厦设计一定会取得更大的成功。
在此，我特别向公司的董事，总工黄老师，于工，肖工以及各位工程主持人表示感谢，感谢你们在这5年中对我工作的谆谆教导以及对我个人的亲切关怀。对于辞职给公司带来的不利影响我也深表歉意。
此致
敬礼
申请人：
xx年xx月xx日
建筑工程师个人职业规划篇十
我的理想是当上一名建筑师。因为去年我们全家回老家过年时我看到的情景，从那时起，我就好想当一名建筑师了。
那是去年的春节，我和爸爸妈妈一起回老家拜年。傍晚，我走在弯弯曲曲的田间小路上，看到不远处有几间茅草房。我原先以为是牛栏，可走近一看，里面居然住着一户人家。我心里想：这家人住的是茅草房，冬天既不能保暖，夏天又不能散热，每逢刮风下雨，里面可就遭殃了，如果我是一名建筑师就好了，为贫苦的百姓设计一套既经济又实用的房子，那该有多好啊！于是，我当建筑师的理想就从我的脑海里浮现了出来。回到家里，每当我觉得无聊的时候，便会画一些千奇百怪、形态各异的房子。那天晚上，我做了一个甜美的梦。在梦里，我当上了一名著名的`建筑师，设计了许多既经济，又简洁的房子。
让那些贫穷的百姓都告别了茅草房，住上了漂亮的房子。只要主人回到家里，安装在新房子家门口的自动感应器，就会自动开门、开灯，为你打开恒温空调，自动打开音响，为你播放一曲你喜欢的音乐，使你一天的疲倦一扫而光……我在梦中开心地笑了。
我好想当一名建筑师，为平民百姓设计许多他们心仪的公寓。爸爸妈妈说；只要我好好学习，多学知识，我的理想一定会实现的！