范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
考试纪律标语篇一
拼搏创造价值，努力成就未来。
作弊时你欺骗了老师，同时你的人生在等着欺骗你！
考试失败你将仍有机会；考试作弊你将失去学位。
践行诚信考试的准则，奠定辉煌人生的基石。
信敏廉毅，江财为荣；诚信考试，以我为先。
廉者，万人仰之；贪者，众人唾之。
一份耕耘，一份收获，他人成果，请勿窃取。
坚守诚信展现人格风采，沉着考试描绘美好明天。
增强国考意识，坚持公平、公正原则。
冷静沉着，审慎思考，艰难困苦，玉汝于成。
毅于求学信于试，廉于达人敏于思。
吾生有涯，惜时莫蹉跎；而知无涯，积微方成着。
树道德之风，立诚信之本，当诚信考生，做文明学生。
诚考者不会诚惶诚恐，信答者勿须心惊胆战。
坚持公开公平公正原则，确保考试成绩的真实性。
为诚为笔，用信作答，诚信先锋，舍你其谁。
众人信立而考风自齐，考风皆齐而公正可及。
考场需把诚信顾，莫使悔恨付一生。
承信敏廉毅之志，诺诚信考试之言。
以信为基，辅之以诚，考出实在的你。
杜绝考试作弊，做诚实守信的大学生。
不要让你的人生在一次舞弊中搁浅－－诚信考试，从我做起！
分数你高我也高，诚信意识要更高。
与诚信携手同行，与舞弊挥手作别！
今天偷的是他人的知识，明天减少的是自己的财富。
与诚信携手同行，与舞弊挥手作别。
考场记录人生点滴，诚信彰显生命光彩。
考试纪律标语篇二
提倡诚信考试，纯洁校园风气！
诚实考试光荣，违纪作弊可耻。
坚持考试纪律，严肃考风考纪。
怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门。
今日抄明日袭才信得损，小试假大试虚人事失真。
分类考试、突出能力、方便考生、强化监督！
杜绝考试违纪行为，确保考试结果公正。
诚者，信也。考试务诚信，作假须严惩。
诚信考试考出江财风采，诚实做人共创和谐校园。
只因多看了一眼，花也谢了，心也碎了。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造！
花因拒绝污染而愈益芬芳，心因坚守诚信而愈益高尚。
认真履行教师职责，加强考场规范管理。
用自己的点滴行动，为诚信考试加油助威。
不为失败找理由，要为成功找方法。
杏坛翘楚依实力激扬文字，江财精英念诚信指点江山。
坚持公开、公平、公正原则，确保考试成绩的真实性。
考试纪律标语篇三
谈天说地讲诚信，做人做事不作弊。
发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。
让考试沐浴诚信的阳光，让自己拥有坦荡的人生。
考试为检验知识，诚信乃立人精髓。
严谨以治学问，诚信以正考风。
提高文明素质，严肃考风考纪，严谨治学，诚信为人。
携手信义，挥手舞弊，信敏廉毅，终身受益！
每个考生都必须自觉遵守考试纪律，提高遵纪守法的意识。
人、从、众，诚实守信由你开始。
雄关漫道，谁与争勇，烈火熊炉，我自称雄。
考场上，用笔书写诚信；处事中，用心履行承诺。
考试成绩不行是你学习的失败，考试作弊则是你做人的失败。
光明磊落做人，抱诚守真考试。
信敏廉毅牢记心，诚实考试打地基。
人易我易我不大意，人难我难我不畏难。
独占熬头，一展雄风蟾宫折桂，唯我严格。
考试的失败是知识的暂别，舞弊的成功是诚信的远离！
讲纪律诚实守信，树良风认真求学。
为学当厚积而薄发，应试须诚实而守信。
诚信是诚信者的通行证，也是我们的必备准考证。
飞扬笔墨，舞出学术之风；礼度良知，量出美德之行。
诚实应考智慧满满，守信为人快乐天天。
一泓诚信心中，万卷答题自成。
秉诚信考试之风气，弘信敏廉毅之品行。
考的不好是学习的失败，想着舞弊是做人的失败。
实施人才富区战略，为全面建设小康社会提供人才和智力支持！
进一步扩大招考视野，不拘一格选拔人才！
于学海中劈波斩浪，于生活中律己爱人。
捧着一份诚信来，不带半次作弊去。
诚信考试是对自己的信任和他人的尊重。
秉承信敏廉毅校训，弘扬诚信考试学风。
诚实为做人的基础，廉政是为官的根本。
诚实考试从我做起，守信做人大家参与。
构筑廉政党纪造福百姓，保障食品安全恩惠万家。
以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风！
信义日省，敏学精研，廉思正身，毅守拒诱。
从诚实考试做起，以诚实守信的实际行动创造辉煌的明天。
考试纪律标语篇四
1.既然选择了远方，便只顾风雨兼程!
2.态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。
3.不为后退找借口，要为前进创条件。
4.拼一个秋冬春夏!赢一生无怨无悔!
5.常说口里顺，常做手不笨。
6.一次失误，多出一年辛苦。辛苦一年，迎来精彩一生。
7.我们曾经黯淡，但今天的我们，要在沙堆上建立我们的天堂。
8.成功不是别人的专利，失败也非咱们的人生标签。
9.要么放弃，要么争最好。
10.横下一条心，坚决要出线。
11.我失败了两年，就是等一个机会，我不想证明比别人强多少，我要把我失去的夺回来。
12.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
13.贵在坚持、难在坚持、成在坚持
14.我高考我自信我成功!不做地下虫二班云中龙。
15.精神成就事业，态度决定一切。
16.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
17.遇难心不慌，遇易心更细。
18.健康是基础，勤奋是前提，方法是关键，优秀学风是条件，良好心理是保证。
19.信心来自实力，实力来自勤奋。最困难的时候，也是离成功不远的时候。
20.勇攀书山逐群雄实现心中梦想。
21.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
22.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
23.静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
24.十年寒窗百日苦练何人健步登金榜，一腔热血万丈豪情我辈英才夺桂冠。
25.意气风发时光如梭看我青年学子六月圆梦，风华正茂云帆直挂令那美丽人生明朝铸就。
26.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
27.三年磨剑为一得，六月试锋现真我，曾经沧海难为水，还看今朝终须搏。
28.树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日，蓄建瓴之势，闻鸡起舞，明岁金秋扬眉时。
29.有志者，事竟成，千锤百炼登金榜;一中人，天不怕，苦战百天闯天下。
30.灵气勇气朝气三气并存气贯长虹，信心决心恒心三心同在心想事成。
31.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
32.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共同一个梦。
33.十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
34.一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
35.拼搏让过程更加完美，奋斗使结局不留遗憾。
36.心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。
37.数椽矮屋，锁不住五夜书声。
38.灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
39.与命运相搏，可成天宫之美。与酒肉相伴，便落魄为庸。
40.挑战极限，无悔人生。奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
41.十年磨剑谱人生华章，百日冲刺展学子英姿。
42.十年磨砺此剑，百日小试牛刀，志存高远，一飞冲天。
43.十一载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。
44.是骏马就要竭力去奔跑，是雄鹰就要勇敢去飞翔。
45.苦，不怕;累，不恐;高考，更不惧――明天，我的梦。
46.不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
47.苦海有涯，而学无涯;志者战高考，惰者畏高考。
48.十载卧薪尝胆欲酬壮志，百日刻苦攻读誓闯雄关。
49.十年磨剑，励志凌绝顶;百日竞渡，破浪展雄风。
50.十年寒窗辛辛苦苦为今日，莘莘学子勤勤恳恳在今朝。
51.天道酬勤别让自己后悔不经风雨怎见彩虹;敢搏则过，爱拼才会赢!
52.生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败。
53.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力给我一次机会还你一个奇迹。
54.惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋!
55.别为失败找理由，要为成功找办法;今天多几分钟的努力，明天少几小时的烦恼。
56.细节决定成败，细心赢得未来。
57.生活的理想，就是为了理想的生活。
58.真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今天的人。
59.贵在坚持难在坚持成在坚持。
60.把握现在就是创造未来。
61.我高考我自信我成功!
62.人活着要呼吸呼者，出一口气;吸者，争一口气。
63.做一题会一题，一题决定命运。
64.笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
65.自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
66.精神成就事业，态度决定一切。
67.无才无以立足，不苦不能成才!
68.努力就能成功，坚持确保胜利!
69.不敢高声语，恐惊读书人!
70.快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
71.精神成人，知识成才，态度成全。
72.努力造就实力，态度决定高度。
73.进更理想大学，铸更辉煌人生。――须更刻苦的奋斗。
74.拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁。
75.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
76.挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
77.努力造就实力，态度决定高度。
78.精神成就事业，态度决定一切。
79.为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁!
80.对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。
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考试纪律标语篇五
论坛精华帖:/vbb/?threadid=1054
作者：空无寂提交日期：2002-2-2811:28:56
我带高一的时候，班上最大的学生只比我小5岁，到高三的时候，大多数男生都比我高。所以我们有一样的问题，就是如何树立威信。
控制课堂纪律其实只是这个问题的一个表现。我的经验是一：你要有真才实学。不仅在所任教的学科上是学生的领路人，在生活经验阅历，对人事的看法上也该是的引导者。二：坦诚。不可没有师道尊严也不可故意强调长幼尊卑。在学生倾诉时，是一个好的听众；在学生得意时，是个好的欣赏者。三：幽默。这点在控制课堂纪律时尤为重要，很多时候疾言呵斥只会适得其反，对年轻教师更容易照成对自身威信的'挑战。举几个我实际操作的例子。
1．情境：一名学生在看窗外发呆。
应对：“那边那个男生，看过来。黑板上的东西更精彩。”
2．情境：一名学生眼光散乱，明显神游八极去了。
应对：“这位同学。可不可以在走神之余顺便听听课啊。”
3．情境：上午最后一节课，学生都想着去吃饭。
应对：“同学们，让我们再坚持45分钟。然后去做我们最想做的事情。”
4．情境：点到几个学生回答问题，底下一片哄笑。
应对：“看来我们每位同学都是一位名人。因为在每一个名字的背后都是一声喝彩。”
应该指出的是这些做法首先要有上面第一第二条的支持。另外，除了语言，一些动作甚至一个眼神都可以成为及时制止学生课堂不当行为的手段，靠你在实践中摸索了。