每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
急诊科护士个人先进事迹篇一
我是儿科的护士并担任着护士长的职责,儿科不同意其他科室,患者大都是婴幼儿,要么口不能言,要么根本不配合治疗,打针、服药都会引起孩子的哭闹,加上家长的担心忧虑,护理人员的压力尤其大。
我深知作为一名护士长必须具有高超的业务能力,要有娴熟的扎针技术和丰富的。理论知识。在儿科,一个孩子最少有2--4个大人守着,针还没扎家属先哭起来。这就要求护士不但要有强烈的责任感,更要有娴熟的扎针技术和丰富的理论知识。于是更要求护士在输液中,要用心研究,仔细探索,认清每个患儿血管的特点,才能提高穿刺输液的成功率,减轻患儿的痛苦。记得一个冷晨三点,科主任打来电话,说“来了一个5个月大的患儿因病情危重,静脉穿刺困难无法顺利进行急救,生命垂危”。我听到后义无反顾的赶到医院,为患儿建立了静脉通道,并与科主任一起抢救患儿,直到早晨七点多患儿脱离了危险,第二天仍不动声色的上班。我平常总是设身处地的为护士姐妹们着想,在力所能及的前提下帮助她们解决工作中生活中的一些实际困难,据工作量合理排班,指导年轻护士在工作中增强自我保健和提高自我防护意识,发现不足总会主动与护士交流,共同探讨、分析、解决。
有一次,我回老家,有一个高热惊厥病人,血管不好找,扎了几针不成功,我立刻打车来到医院,当时病房灯光很暗,又因患儿处于高热状态,精神差,根本看不到血管,当时看到孩子痛苦的样子,家属紧张表情,我的心一下子绷紧了,他们把希望寄托在我身上,我让值班护士拿来手电,凭着经验用手轻轻地触摸,一针穿刺成功,家属露出了笑容,非常感谢,经过我科医护人员的精心护理、治疗,孩子很快康复出院了。我经常被晚上叫道医院来,每次都随叫随到,毫无怨言。
在儿科很多家长往往把对孩子病情的担忧和心中的烦躁,发泄到护理人员身上。面对着一批批踏入临床的80后、90后的姑娘们,我悉心教导,言传身教。鼓励年轻护士们在努力提高自身业务水平的同时,积极学习护患沟通技巧,将患儿当作我们自己的孩子,朋友。我还带领着护士们自己动手布置病房,张贴孩子们喜欢的卡通贴画,即美化环境,又有效的缓解了患儿的恐惧感。墙面上悬挂小儿疾病知识宣教及护理常规,让家长了解孩子的病情,这样就能配合医护人员的工作,有利于疾病恢复。每天清晨,我都会带领着护士们坚持晨间护理,一边帮助家长们整理床单位,一边询问孩子们的病情,有没有困难需要帮忙,一视同仁,在强化医疗的同时,虚寒问暖,消除家长的担忧,在与家长的交流中,将儿科常见疾病的护理知识印制成简单易懂的健康教育处方,适时的向家长进行宣教,形式多样,将健康教育知识贯穿于治疗和护理活动过程中,取得了很好的效果,受到了家长的好评。
护士长要有团队指挥能力,经常激励护士,以积极向上精神共同完成护理工作目标。
急诊科护士个人先进事迹篇二
我是心血管内科南一名普普通通的护士,自参加工作以来一直工作在临床第一线。在平凡的工作岗位上我没有轰轰烈烈的事迹,只是日复一日,年复一年地将我的全部精力、责任、义务和品德奉献给每位患者,在平凡的岗位上实现自己的人生价值。
2012年,我来到心血管内科南工作,心内科都是年老体弱的患者,在新的工作岗位和环境,我始终保持良好的心理素质和爱岗敬业的精神,面对病床上饱受病痛折磨的患者。我用自己的爱心、热心、诚心、耐心,尽最大能力解除他们的痛苦,满足每一位患者的需要。刚开始工作中屡屡碰壁,但我从未放弃,暗自鼓励自己能行,不断的学习,总结经验教训,克服各种困难。在心内科只会输液、打针是远远不够的,我利用业余时间取得大专文凭,与同事共同学习各种抢救技能如:心肺复苏术、电除颤、喉罩插管通气术等。
护士的工作是忙碌的,但是优质护理服务让病人体察到了护士的付出,感受到护士的努力。记得那是一个寒风凛冽的冬夜,一位八十多岁的老大爷被急诊科轮椅推入病房,患者情绪紧张,表情痛苦,面色苍白,呻吟不止,诉胸前区疼痛2小时,立即描心电图,心电图结果示:下壁心肌梗死。我立即投入到紧张而有序的抢救中。吸氧、建立静脉通道、监测生命体征……。.有条不紊的与医生配合着,我一刻也不敢放松,守护在患者身旁,经过几小时的全力救治,老人转危为安,家属悬着的心也复位了,我和医生付出得到家属的认可,我感到很欣慰,我终于可以松口气了。拖着疲倦的身躯坐在电脑前补记护理记录单,记录患者的生命体征及病情变化。六年来这样的夜班数不胜数,但我仍无怨无悔的坚持着。
护理工作看似简单,但是有很多细节,护理工作很琐碎,执行各种治疗都要牢记“三查”:操作前、操作中、操作后。“七对”:床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间和用法。还增加对一腕带。在执行各种治疗前这些内容都是常规,但实际工作中,要做好还是有难度的,就如腕带有个别患者拒绝佩戴腕带,我就想各种办法让患者按规定佩戴。给每位拒绝佩戴腕带患者耐心解释。说明腕带重要性,得到患者一致好评。
我的工作得到患者及领导的认可,先后被评为“十佳护士”、“技术操作能手”“优秀护士”等荣誉称号。作为一名护士,我看到了护士的价值,体会到平凡中的伟大,我将把我一生的爱奉献给我的病人,因为平凡就是幸福,奉献让我更美丽!
急诊科护士个人先进事迹篇三
是的,我是一名护士.我们的工作不曾惊天动地,也不会流芳百世,但我们无须为这种没有扭转乾坤之力而悲哀.因为,当我们精心护理好一个病人,避免了一场生死离别的凄惨;当我们亲眼看到患者大病初愈后对生命独有的热爱,我们何须再追求那种所谓建功立业的伟大!
我是一名护士,我就该为我的病人营造生命的绿色;我是一名护士,就该承担起点燃生命,重塑生命的职责!
我们的每一天都在平凡而激烈地进行.说它平凡是因为它走得很平静,似一条小溪缓缓地流过山涧,没有曲折,没有惊涛,更没有骇浪,只是默默地给花草,树木,生灵带去一丝凉爽,一份湿意;又说它激烈是因为它带给我心灵的收获令我震撼,使我成熟.
记得那一天,我们科室收治了一个脑外伤昏迷病人,送他来院的是跟他一起打工的老乡,因为昏迷导致大小便失禁,病人抬入病房时已是满身恶臭,那两个老乡看到无法收拾就悄悄地失踪了.我守候在他的身旁,为他打开通静脉通路,心电监护,吸氧,留置导尿等护理工作,然后又用热毛巾为他擦拭全身,而全然不顾他身上发出的汗水、尿液、甚至大便等积聚在一起的那种味道!因为我是护士,我选择了护理事业,便选择了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献!当我把病人的身体全部擦净以后,我又为他换上了干净的病人衣服,并焦急地等着病人地醒来,那一天我一直守候在病人的边上,直到接班护士到来并向她作了仔细的交待后才离开。
回到家后看到了女儿,才记起那天正是我那年仅三岁的女儿生日,而她正望盼着母亲能给她带回生日蛋糕和生日礼物呢!而我却因为忙着护理病人,早就把这件事给忘了,面对女儿望着我双手空空而明显失望的眼神,我很痛苦,我选择了护士,就必然会因为关爱病人而牺牲与女儿在一起的时间,但我愿意!因为这是我自已的选择,我无怨无悔!
病人的病情在一天一天的好转,可恼人的家属却到第三天还没有点滴消息,我每天上班后第一个要查看的病人就是他,翻身,拍背,皮肤按摩,肢体功能锻练……,每天重复着这些护理工作,虽然这些工作全是作为一个护士所应该做的事,但那是一种对病人生命的热爱,对护理工作的热爱,更是一种我们作为白衣天使的基本风范!
终于,在我的精心护理下,病人的眼睛睁开了,他又重新看到了这个他所钟爱的世界,尽管他看到周围一切陌生的白色,但他已经从死亡边缘走了回来,他看着我,努力的想对我作出些感激的微笑,我终于松了一口气,这些天的精力总算没有白费!
在病人出院那天,他写来了长长的一封感谢信,深情地写道:“你是生命的天使,是你让我获得了第二次的生命!”我没有因此而骄傲,因为这一切都是我应该做的,因为我是一名护士!多干一点活,多做一点贡献,我将无悔于青春,无悔于生命!
朋友们,从事护理工作的同仁们,让我们再一次感受那位病人的话语,让我们再一次回顾我们所作的工作,我们是与生命打交道的天使,我们更应该遵守职业道德,从我做起,从小事做起,努力学习,培养德性的道德,为我们的护理事业扬起风帆!
急诊科护士个人先进事迹篇四
参加工作16年,在护理工作中坚持一切以病人为中心,服从领导的安排,认真负责,严格要求自己,踏踏实实、兢兢业业,工作得到领导、同事和病人的认可,很幸运能被评为优秀护士。
护理工作中,负责检查本病房抢救物品完备、齐全、规范。以临床工作为重点,深入病房对科室护理质量进行定期或不定期检查、督导,及时发现问题及时解决,保持护理质量持续改进。熟练掌握临床护理技能操作,检查护理人员认真及时书写护理文书情况,防范由于护理文件书写诱发护理纠纷的发生等。热爱自己的专业,以饱满的热情努力学习先进护理技术理念并应用于临床实践。不断总结临床护理经验,努力提高自身综合素质及科室各项护理质量。
一、加强护理管理,强化护理水平
加强护理管理队伍建设,努力提高管理水平,在护理部三极管理体系的基础上,科室制定护士长—责任组长—责任护士三级质控体系及十三个质控小组,充分发挥责任组长的主观能动性,根据质控计划每季度安排、月计划、周重点对科室护理工作进行质控,每月召开护理质控小组会议,对存在问题提出原因分析、整改意见。一年来护理质量明显提高。
二、继续apn护理排班模式,弹性排班
为了提高专业内涵,把护士还给病人,改变排班模式,实行责任包干制。将病人分为a、b2个大组,每大组分为3个小组。每大组各36张病床,每大组2个高年资护士各管11张病,1个低年资护士各管10张病床。高年资护士管的病人多,要求她们对低年资护士的工作进行检查、指导;选出责任组长,每班对本班基础护理工作进行检查,找出存在问题,进行原因分析,提出改进措施并落实。
三、加强学习、落实护理部及科室培训计划,提高护理人员业务素质。
一是每月组织全科护理人员学习医院护理核心制度及科室护理常规。
二是坚持每日查房制度,做到护理工作问题早发现,早解决。
三是安排科室带教护士参加由护理部组织的每季度技能培训,并及时组织科室护理人员学习培训,进行考试。成绩交护理部。
四是每个护士都能熟练掌握常见急救技术,如吸痰技术、心肺脑复苏术、除颤技术、心电监测及血氧饱和监测技术等。
五是各级护理人员基本按时参加科内、院内的理论学习考试、院感知识考试、技术操作考核。
四、加强科室培训工作
共参加业务学习36次,业务查房12次,疑难病例讨论12次,护理会诊12次,技能操作考核24次。理论及操作均按规定培训及考试,不合格者处罚金并进行补考。
五、规范护理文书管理
质控小组按各项护理质量考核评分标准依次对护理文件书写、急救药品及物品、基础护理及危重、一级护理、病房管理、消毒隔离、优质护理服务、护理安全进行每月各检查四次,8月之后按护理部修订护理质量检查新标准,各组质量检查体现了月覆盖,周检查,发现问题及时组织讨论,提出整改措施并落实到位,按时检查整改措施落实情况,并有记录。
六、注重服务细节,提高病人满意度。
坚持以病人为中心,以质量为核心,为病人提供优质服务为宗旨,落实护理人员行为规范,要求护理人员微笑服务,本年度仍有多名护理人员获得患者及家属的提名表扬。每月召开公休座谈会一次,作本科室常见疾病的知识宣教及入科宣教,收集病人及家属的宝贵意见,作出整改,针对病人及家属提出的合理要求给予最大程度的满足。通过制定健康教育手册,让病人熟悉所患疾病的预防、治疗、康复、护理及自我保健等知识。
七、规范病房管理
建立以人为本的住院环境,病房每日定时通风,消毒,保持病室安静、整洁、空气新鲜。对意识障碍病人提供安全有效的防护措施,落实岗位责任制,按分级护理标准护理病人,落实健康教育,加强基础护理及重危病人的个案护理,满足病人及家属的合理需要。
几次大的突发性公共卫生事件的处置中,她都是随叫随到,经常放下节假日休息,不分白天和夜晚的加班加点干工作,勤勤恳恳,任劳任怨。从不计较个人得失,为此,有人说她是“工作狂”,也有人在背后议论她是“傻子”。工作中,“忍饥”、“挨饿”、“憋尿”等是常有之事。
急诊科护士个人先进事迹篇五
疫情防控,使命担当。青州市妇幼保健院感控科主任殷__,面对新冠疫情战役,积极响应党的号召,舍小家为大家,以高度敏锐的专业意识带领团队快速反应,冲锋在前,默默奉献在感控一线。
殷__参加工作32年以来,历经无数防控战役,有着丰富的一线经验。小到指导科室院感,大到战守国家疫情防控,困难的磨砺,经验的积累,专业技术的精进,使其成长为一名合格的战守疫情防控一线的院感女将。
疫情是命令,防控是责任。岁末年初,一场来势汹汹的新型冠状病毒肆虐武汉,席卷全国。一场关系全民生命健康的疫情防控战役如火如荼的展开。疫情防控形势严峻,刻不容缓。在关键时刻显担当,危急时刻见境界,她忍着过敏性紫癜的发作,从春节前夕至五一小长假均奋战在抗疫工作一线。
牢筑铜墙铁壁,重在争分夺秒。主动放弃休班,不舍昼夜,她亲自带领战友们学习新冠疫情各种文件精神及最新防控知识,指导预检分诊、发热门诊、隔离分娩室的规范建设,制定更新制度、流程、应急方案,组织全员培训理论知识与实践操作,分层次分类别指导科室感控工作,不在任何地方留死角,不让任何一个环节出纰漏,全力构建青州市妇幼保健院院内疫情防控的严密防线。
践行初心使命,体现责任担当。真正把初心写在行动中,把使命落在岗位上。作为医务人员的一家三口,他们均奋战在各自岗位,聚少离多。她坚信赢得与时间的赛跑,便赢得与病魔的较量,宁可十防九空,不可失防万一。她带领院内感控督查小组认真履行职责,密切协作配合。她全面掌握防控要点和最新动态,针对院内不同科室特点做出防护要求及措施,设计、制作符合本院特色的感控工作台账,每日亲自下科室检查督导,认真细致记录每一天的工作内容,及时发现工作中的薄弱环节和不足,全面分析原因,提出相应措施并落实整改,保证感控督查工作持续改进。她的专业性与责任感,是整个团队顺利开展各项工作的有力保障。
疫情形势向好,防控责任不减。殷__清醒的认识到,在全国疫情防控工作取得积极成效的情况下,依然要保有警戒之心。她及时跟进各级政府的防控通知精神,不断做好新冠疫情院内防控工作,带领团队坚决打赢疫情防控阻击战。