2023年致青春的串场词 青春主持人串词(实用5篇)

时间:2024-12-29 作者:GZ才子

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

致青春的串场词篇一

新鲜的生命日夜涌流

青春的鼓乐嘹亮地奏响

我们在主旋律中

跃出了昂扬奋进的声音

站在青春的港湾

我们对生活充满了渴望、憧憬

坚决的心

已踏出了深深的足迹

b:在诚挚的眸光中启航

遇到“风暴”,努力征服,扬帆重新出航

迷惘、彷徨、生活的考验

只会变作闪亮的繁星

点缀我们心灵的天空

我们的未来不是梦

因为

我们的心

跟着青春在动

a:青春里,我们没有勇气说放弃

b:青春里,我们没有资格说堕落

a:青春,我们要昂扬,我们要乐观!

b:青春,我们要奋斗,我们要拼搏!

a:青春,是我们风华正茂的年代!

b:青春,是我们活力四射的时代!

合:我们今天要召开的主题班会是:青春活力

a:少壮不努力,老大徒伤悲。青春来不及后悔。

b:花有重开日,人无再少年。青春一去不复返。

a:梁启超曾说,少年智则国智

b:少年富则国富

a:少年强则国强

b:少年独立则国独立

a:让我们把握住人生中最美好的时光,努力来奋斗,努力来拼搏!

b:让我们焕发出人生中最蓬勃的活力,勇敢去追寻,勇敢去征服!

合:在最美的时光里拼搏,我们青春无悔!

本次班会到此结束,谢谢大家

致青春的串场词篇二

青春如水,稍纵即逝。

到了眼前,却化作泪滴。

你给我的信,我不忍看起,

怕,泪水打湿衣襟。

秋风起,雨淅淅,看到这里是否打动过你的心?你曾拉着我的手,陪着我一起看夕阳西下。可是夕阳再灿烂,也免不了在最辉煌的时刻落幕。就像我们,用心燃烧,却换来灰烬。当走到那个路口,我们都倔强地奔向自由。我们曾说好一起老去,看细水长流,看风花雪月,但如今,只剩下海市蜃楼。

我曾以为青春会很美丽,就算没有彩色的热情,也总该有绿色在流淌不息。可是我发现,我的青春没有颜色,只有无尽的向往。向往自由,向往激情,也……向往你。我们曾经一起拼搏,为了美丽的花季。可最后却发现,有你的地方才值得我去珍惜。

我以为青春的结果才是最动人的旖旎,却不想,等这漫天繁华落尽,我能看到的只是灯火阑珊。站在这条路的尽头回首,才发现只有你的笑容刻在了我的心。曾经以为那所谓的爱有多么甜蜜,才会让人们趋之若鹜。但是,我踏进这被繁华盖住的沼泽中才发现,它只会不停的分割你的心。

但至少,这青春里我们曾在一起,哭过笑过,苦过甜过,疯过闹过,爱过恨过。在那段似锦繁华中,感谢有你陪伴我。青春就像一座透明的牢墙,虽然把我们圈禁,但却有着我们头破血流也在所不惜的风景。

谢谢你,真的。但我要你知道,我不值得让你守候。我们的青春既然早已逝去,那就让我们将它埋在心底。我相信,我们的爱会活在时间败退后的永恒里。至少这段感情,我们都很珍惜。

一生有你,三生有幸。

致青春的串场词篇三

合:尊敬的各位老师,各位嘉宾,亲爱的同学们!大家下午好!(鞠躬)

a:我是主持人a

b:我是b。

a:伴随着岁月的流逝,追随着成长的足迹。在这金秋收获的日子里,我们初二八班:《奋斗青春,收获成长》主题班会掀开了序幕。

b:首先请允许我介绍本次班会到场嘉宾,他们是:

b爸爸,王力凯妈妈,杨凌请妈妈

a:让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临

合:初二八班“奋斗青春,收获成长”主题班会现在开始。

b:听,你的耳边有一种无声的语言,那是世纪的召唤,他没有语调,可你一定听得见。

a:看,你的眼前有一幅绚丽的画面,那是辉煌的未来,他又激越的鼓音,你一定看得见。

b:同学们,虽然我们很年轻,可是我们拥有美好的未来。

a:我们拥有崇高的愿望。

b:我们拥有火一样的青春

a:我们有汲取知识的渴望

合:只要矢志不渝

b:就能赢得光辉的未来

a:就能攀登理想的峰巅。

b:青春是人生最美的东西,然而时光易逝,转瞬间变成了美好的回忆,下面请韩老师为我们回顾初一的成长历程。大家掌声有请!

回顾中……

a:刚才韩老师的回顾似乎又让我们回到了初一年级,那里有收获、有喜悦、有遗憾。无论您多么留恋,她已从你身边悄然而逝。我们升入了初二年级,这是一个全新的开始。

b:可不是嘛,随着初二的来临我们又接触了新的知识。我们的学习计划、学习方法应该有所改进了。下面请学生代表:郭旭东,b,李佩津来谈一谈他们对新学期的计划和安排吧!

演讲中…….(郭旭东)

a:青春年少应当发愤图强,人生中最美好的时光不应让他随风飘走。我们应该把握住这生命的盛夏旺季,为我们无悔的青春交上一份完美的答卷。

演讲中……(.b)

b:青春的风铃吹开了我们紧锁的心扉,青春的彩笛吹动了我们沸腾的梦想,青春的音符带动我们奔向充满希望的青春。我们正处在这样一个美好的季节,这正是我们播种希望的时候。珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。

演讲中…….(李佩津)

b:面对浩瀚的大海面对无际的苍穹

a:面对未来世界,面对无量辉煌

b:我们初二八班60名同学写下了自己的誓言,下面请欣赏《我们的誓言》。

合:青春是希望,青春更需要我们好好地把握。为了让我们的青春更加闪亮,我们一定要把青春牢牢的握在手中,将玫瑰色的希望铭记在心头。带着希望与梦想,让我们一起去追求、一起去奋斗、一起去创造青春的辉煌吧!因为青春是一首永远唱不完的歌谣。今天我们拼搏了,明天我们一定会在人生的史册上留下光辉的一页。青春万岁!

致青春的串场词篇四

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。如此锐气,二十后生有之,我们所到之处岂有不披靡之理?岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓唐必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰。

青春年少的我们,脚踏大地,头顶青天;青春年少的我们,仰望明月,追赶太阳;青春年少的我们,不畏艰难,不畏险阻,敢踏出荆棘泥泞;青春年少的我们,倾热血为江,以信心筑船,证明自己便是远方的航标灯。

青春的诗,写不完;青春的歌,唱不够;青春的梦,做不醒;青春的路,走不尽。青春的每道风景,都有不同的意境;青春的每一个季节,都有不同的色彩。谁说往事不堪回首,青春萌动的心情在记忆的册子中才是最璀璨的诗篇,然而青春只有一次,不好好把握,就会转瞬即逝。

没有嫣然绽开的花蕾,便没有四季宜人的温馨;没有温暖怡人的微笑,便没有美好人生的峋烂;没有青春的活力,便没有亮彩的旅途。朋友们!为岁月赐给我们的臂膀和这腔热情,伸出你年轻的双手吧!让自己的心湖蓄满青春,让自己的青春从此激扬,让自己在年轻中展现精彩的自己吧!那么洒向世界的定是缕缕明丽的阳光。

谢谢大家!

致青春的串场词篇五

开场:舞蹈《不怕不怕》 合:尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们 合:大家好!

:五月,青春的五月!我们把青春和热血奉献! 丙:我们是五月的花海,用青春拥抱时代 丁:我们是初升的太阳,用生命点燃未来。 甲:五四的日子,记录着 91 年的青春的脚步, 乙:五四的火炬,燃烧着 91 年青春的热情。 丙:迎着太阳,我们铺开七彩的画卷, 丁:走向未来,我们书写豪迈的誓言 。 甲:蓝天当纸,海水为墨,写不完青年心中的颂歌, 乙:群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞歌, 丙:激扬的文字,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节, 丁:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不变的真切。

交汇点上,我们是幸运者,面对新世纪,我们责任重大。 丁:今天我们在这里回顾和发扬“五四”精神,认真思索,面对未来,自己应该 拥有一个怎样的青春,怎样的人生。 甲:玉树地震夺走了许多人的生命,但在大难面前表现了中国人大爱无边。 乙:以“城市更美好”为主题的世博会已拉开了序幕,向世人彰显了中国的实力 和发展。 丙丁:今天,我们在这里隆重集会,纪念五四运动 91 周年,就是要动员和号召 广大团员青年以五四青年为榜样,继承五四光荣传统,弘扬五四精神,展 现我们青年的风采。 合:枣庄市第三十五中学庆“五四”演讲比赛现在开始。

甲 “5.12 汶川大地震成为一个永恒的记忆,他虽然带来了灾难,但更见证灾 难面前大爱无边, 请听一位来自天堂的孩子写给父母的诗《爸爸妈妈别为我 们难过》下面掌声有请 9.3 班张然同学。

乙.孩提时代的我们最喜欢在水中嬉戏玩耍,喜欢徜徉于碧波潭中,喜欢一首悦 耳的歌谣,下面有请 9.3 班全体女生为我们带来《让我们荡起双桨》让我们 在歌声中一起回味那逝去的童年吧! 丙.中华民族五千年,我们经历了风雨的洗礼,灾难的洗濯,一切都在为祖国的 前进而努力。

乙.弹指一挥间,人类已昂首走进 21 世纪,中国正以崭新的姿态展示着自己, 然而人们不会忘记那划时代拯救民族的“5.4”爱国运动,接下来的一个节目 是《纪念”5.4”运动 91 周年》掌声有请 9.2 班,王美,李楠,高桂梅 丙. 提起铿锵的巾帼英雄, 大家眼前是否已有一位高大, 潇洒, 飒爽英姿的身影, 有请 8.1 班郝德秀为我们献上《军中绿花》让我们领略巾帼的风采。

丁. “青春”一个充满活力与激情的字眼,多少人步入老年仍对他恋恋不舍,可 是,同学们青春是什么,你知道吗?好,现在请 8.1 班吕高花为我们解开这 个谜团。

甲.每个人都有一双属于你的翅膀,他会带你穿越重重阻碍,或许他的羽翼并不 是最丰满的,但它一定是最适合你的,接下来有请 8.4 班的刘丽等同学为我 们合唱《隐形的翅膀》掌声欢迎。

丙.同学们比赛开始这么久,我们是不是还少一个节目,这个节目可是文艺演出 不可缺少的,它很幽默很搞笑也很热闹是历届比赛中我们最喜欢的了,现在你们猜出了吗?对,就是小品。现在我们欢迎今天第一个小品《我们的新一 代》表演者 7.1 温明灿等。

丁.鹰击天风壮,鹏飞海浪有。中学时代是人生旅途中一朵娇艳的鲜花,是生命 的开始,我们拥有无穷的力量与希望。那么让我们大家《扬 5.4,志报国》 为国家而学习而奋斗!掌声有请 7.1 班的刘锋慧同学。

甲.56 个民族,56 朵花,56 族兄弟姐妹是一家,56 种语言汇成一句话,爱我中 华, 《爱我中华》掌声有请贾淑芝和张广营同学。

乙:中国对于炎黄子孙来说最熟悉不过了,中国的繁荣和发展令世人瞩目,每个 中国人都感到无比的光荣和自豪,心中有唱不完的赞歌,你听----掌声有请 7.2 班的王倩倩范亚茹合唱《歌唱祖国》 。

丁.你是我眼,带我领略浩瀚的书海,你是我的翅膀,带我遨游湛蓝的天空。千 言万语最终沪汇成一句感谢,有请 9.1 班赵璐,王梅,杨涛为我们带来《感 谢有你》掌声有请。

甲. 岳飞一定听说过岳飞这位大英雄吧,他在青年时代就在背上刻着精忠报国四 个大字,请接下来让我们欣赏黄超同学版本的《精忠报国》看是否能打动你 的心。

丙.今年央视春晚想必大家都看了吧,记不记得小虎队呢?我们虽不是 80 后,但 对他们的歌曲也是倍爱有加, 下面让我们有请 7.5 班女生版 《爱》 掌声欢迎。

丙 童话是一直随我们长大的伙伴,对于一些故事我们至今难以忘怀。接下来让 我们有请 8.3 班王红同学为我们带来《童话》看是怎样的 一个故事。

丁 我们都是一群爱幻想的少男少女,因为我们就是年轻,我们有无比雄厚的资 本,年轻谁怕谁,让我们乘着年轻之风与梦想齐飞吧。掌声有请 8.3 班公陪 风同学让我们见证她的飞翔。

甲 前面我们已听了一位同学的青春畅想曲。接下来请听 7.6 班带来的《感悟青 春》 ,看你是否有一番新的领悟。掌声有请她。

乙.有一种节目以锣声开始,以锣声落幕,知道是什么吗?好,现在有请 7.6 班的同学为我们表演三句半吧。

丙.带着青春的翅膀,踏过岁月的年华,乘着快乐的翅膀。现在我们有请 9.4 班王启佳同学为我们带来《秉承 5.4 精神,彰显青春风范》掌声有请 。

青春演讲比赛闭幕词

甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 合

刚才同学们的演讲激情飞越,令我们心潮澎湃。 指点江山,激扬文字,显示了同学们的豪气和霸气。 激越的青春,是你携手曾经涉过诗意葱茏的岁月流光. 舞动的青春,是你流光里折射过最温暖的欢喜成长。 我们天真,疏朗,追求无止境 我们个性,张扬, 奋斗更无穷期 用飞翔的翅膀丈量蓝天 用奔腾的足迹铺展生命。 继往开来,步步展壮丽 与时俱进,永远跟党走 告别今天,我们将站在新的起点 展望明天,我们迎接挑战,树立成功的信心 人生大舞台,参与就精彩 你我相长,放飞梦想 我们师生同学,缔造属于自己的辉煌 我们珍惜拥有,领悟青春的瑰丽和人生的真谛 庆 5.4 演讲比赛到此结束,最后祝枣庄第 35 中学的明天更加灿烂辉煌,祝 老师们工作顺利,合家幸福!祝初三学子们金榜题名,前途更更好!祝同学 们学习进步,万事如意。 谢谢大家!

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作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是小编整理的个
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
强国之路上的爱国呐喊如何创作一句有效的爱国标语是摆在我们面前的一项重要任务。请欣赏以下这些爱国标语,让我们一起为祖国的繁荣和发展加油助力。尊敬的学校领导:我叫x
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里我给大家分享一些最新
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编
总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?那么
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是
围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。相信许多人会觉得总结很难写?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优