在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
童年阅读心得篇一
文中让我印象最深的人物是高尔基的外祖母。她用她自己对世界无私的爱丰富着周围的人，她用爱包裹着高尔基，使人看到了人性的善良光辉，让人产生一种温暖的冲动。
读了这本书，我的感受是，要接受生活的困境，即使要面对黑暗的社会。我曾看过这样一个故事：
一个女儿对父亲诉说她的生活，抱怨事事都那么艰难。她不知该如何应付生活。问题永远也解不完。她的父亲是厨师，他把她带进厨房。他先往三只锅里倒入水，然后把他们放在旺火上烧。不久锅里的水烧开了，他往三个锅里分别放入胡萝卜，鸡蛋和咖啡粉。大约二十分钟后，把胡萝卜放入第一个碗，鸡蛋放入第二个碗，咖啡倒入杯子里。他让她靠近些并用手拿胡萝卜，她说胡萝卜软了;他又让她把鸡蛋打开，她看到的是熟的的鸡蛋。最后，他让她啜饮咖啡，品尝到咖啡的香浓，女儿笑了，她知道，这三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水，但其反应各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的，但进了开水后，它软了。鸡蛋原来是易碎的，但经开水一煮，虽然外壳看似从前，内心却早已经变的坚强。而粉状咖啡豆则很独特，进入沸水后，它与水融为一体，并改变了水，在它达到华氏212度的高温时让它散发出香味，水最烫时，它的味道，在情况最糟糕时会变的坚强并使周围的情况变好。
“生活的逆境，使庸者变得卑琐，使强者变得坚韧聪慧”。这句话来概括《童年》再好不过了。
它们，《童年·在人间·我得大学》是世界文学中最杰出的自传体小说之一。
童年阅读心得篇二
阅读和观看是一种能够传递知识和情感的方式，它不仅能够让人们了解更多有关世界和人类的信息，还能够让人们更好地理解自己和外部环境。作为小学生，我觉得我的阅读和观看能力已经得到了很大的提升，也深刻留下了一些心得体会。
第一段： 阅读是开启智慧大门的钥匙
在我看来，阅读是我所接触到的最好的知识获取方式。通过阅读，我不仅了解到了很多我不知道的故事和历史，还能够锻炼我的语言表达和思考能力。读书不仅能够让我得到知识，还能够让我更好地与外界沟通，更好地与老师和同学交流。
第二段：观看是获得情感体验的途径
平时，我都喜欢通过电影、电视剧、动画等来了解不同的故事和人物。通过这些作品，我能够了解到更多的情感细节和人物内心的故事，也能够更加深度地感受到人与人之间的情感关系。观看不仅能够让我获得娱乐、放松，还能够让我从中学习到一些人生经验。
第三段： 阅读和观看是增加个人经验的重要渠道
读书和观看作品是我的娱乐方式之一，也是我最好的增加经验的途径。通过阅读和观看，我能够认识到各种不同的事物和人，从而更好地理解自己和外部环境。阅读和观看不仅能够增加我的个人经验和知识储备，也能够让我对外界更加开阔的视野和更具鉴赏力。
第四段： 阅读和观看也是我的队伍生涯的重要组成
我从小到大一直都很热爱参加阅读和观看活动，因为它们不仅能够满足我对知识和情感的渴求，还能够让我更好地与同学们进行分享，从中学习到更多。阅读和观看也是在我身上培养出各种良好的团队合作能力和领导能力，能够让我更好地适应未来的学习和工作环境。
第五段： 阅读和观看是了解世界和自己的重要方法
最后，阅读和观看是我对世界和自己的了解的重要途径。通过读书和观看，我能够不断了解自己，发现自己的优点和缺点，也能够深刻地了解世界和人类。多方位地接触外部环境和不同的人物，让我们知道多种生活方式，并更加了解自己的生活。
总之，阅读和观看是我的成长过程中非常重要的一部分。通过不断地阅读和观看，我能够在知识、思想甚至个人情感上都得到不小的提升，这些体验也着重了肯定了小学生们鲜活生动的心灵和有无遗余的想象和创造力。相信大家能够更好地阅读和观看，认识到这些多么重要和有益的渠道，并妥善利用它们！
童年阅读心得篇三
高尔基幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。在外祖父家，外祖母是他唯一最亲近的人。之后，他经历了许许多多磨难。他只上过三年学，11岁就走向社会，过早的开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。16岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，在与命运的斗争中，他深入俄国社会的最低层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验，而且当时受封建沙皇主义统治的社会十分黑暗，加之耶稣教条盛行，人们都信奉圣母与上帝，每一天都要在胸前划“十字”作祈祷，但高尔基不为所动，因为他有自己的人生信念。
我的感受是：我们生活在一个幸福的世界里，那里没有高尔基生活的世界那样充满仇恨。高尔基不论是在苦痛的受辱日子，还是欢乐的时刻，我们都要坚强的生活下去，因为有很多人对我们很好。自己的亲人都在身边，而且都十分幸福的在一齐。我们的童年十分快乐，父母都在我们身边，和同学一齐上学，玩耍。高尔基和我们的童年是完全不一样的，我们大家活在繁荣富强的国家。有老师教育着我们，父母爱着我们，爷爷奶奶呵护着我们。我们得到了无限的爱，但是高尔基他是没有这些的。但他十分努力，敢于应对一切的困难!透过了努力成了伟大的作家。我们要向他学习。
童年阅读心得篇四
阅读观看心得体会小学生（A Primary School Student’s Reflection on Reading and Watching）
在我小学六年级即将结束之际，回想这一学年以来我的阅读和观看经历，我深感得益匪浅。以下是我对于这一学年的阅读观看心得体会，希望与大家分享。
第一段：阅读书籍的乐趣
每当我躺在床上阅读一本有趣的书时，我总会感到一阵阵快乐涌上心头。在阅读书籍的过程中，我可以像一个“旁观者”一样进入故事情节中，了解每一个角色的喜怒哀乐和成长经历。这种“置身事外”的感觉无疑是极为愉悦的。我还会在阅读的过程中学习到许多新的知识，这些知识会让我在生活中更加得心应手。
第二段：观看纪录片的收获
在这一学年中，我还观看了许多精彩的纪录片。通过这些纪录片，我了解到了很多我不曾了解的事情，比如“大熊猫”的生活和环境保护等等。这些纪录片不仅激发了我对于知识的好奇心，也让我学会了如何保护我们的环境和生态系统。
第三段：阅读名著的启示
在这学年里，我也读了不少名著，如《红楼梦》、《西游记》等等。这些名著不仅让我在文学方面有了很大的提升，也让我意识到人生的真谛。在《红楼梦》中，我看到了人性的丑恶和虚伪；在《西游记》中，我深感人与人之间的真诚和友谊。这些启示让我对于自己的人生有了更深的理解和认识。
第四段：观看电影的思考
除了读书，我还喜欢看电影。在看电影的过程中，我不仅会感受到强烈的视觉冲击，也会思考剧情中所蕴含的思想和道理。比如在看《元气少女缘结神》时，我发现做一个勇敢和善良的人是多么重要和可贵。这些道理的领悟让我在日常生活中更加自信和坚强。
第五段：总结感悟，展望未来
在这一学年中，我感受到了阅读和观看的乐趣，也汲取了大量的知识和思想。作为一个小学生，我深知我还有许多不足之处，还需要不断努力。在未来，我希望我能够保持对阅读和观看的热爱，不断拓展自己的知识面，做一个富有智慧、爱心和勇气的人。
以上就是我的阅读观看心得体会，谢谢大家的聆听。
童年阅读心得篇五
刚翻开《童年与解放》这本书时，书中的儿童画作令我十分感兴趣，因为在在课上也曾学习过儿童画赏析，于是，我便慢慢欣赏起来，我注意到有的画作色彩斑斓，有的颜色并不多，有的画作主体性非常明显，有的则随性自然。通过儿童的绘画作品，我们能够了解儿童的内心，因为儿童有的时候和成年人一样，在他人面前会有所顾忌，可能不会将自己内心的想法用语言完全表达出来，而孩子们绘画作品就像他们的另一种语言，这种语言能够表达他们内心的真实想法，了解他们越多，我们就越能够更好地帮助他们成长。
书中有这样一段话令我印象深刻：教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。儿童的发展比一般人意料的来得迟缓，原因是小孩通过体验，一点一滴积累着他从体验中得来的东西，他才逐步抽象为概念性的知识。而不断的体验需要时间。
儿童的发展比一般人意料的来得迟缓，但是他们通过体验，一点一滴慢慢积累的东西会较为深刻，不会轻易改变。所以，家长、老师的角色尤为重要，因为他们和儿童接触的最多，他们的行为会给儿童留下深刻的印象。
德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。是啊，教育的，魅力不就在于此吗？摇动、推动、唤醒儿童的成长，在这之中，我们自己也在成长，我们和儿童之间是相互唤醒的。儿童的成长就像小树苗，十年树木，百年树人。他们在体验中成长，这个过程需要时间，那么，我们就多一点耐心，多一点爱心，为儿童的成长做出我们的贡献。
文档为doc格式
童年阅读心得篇六
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!
在“十一”假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。据我了解，《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部(第二、第三部《在人间》和《我的大学》)，它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。
高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我感到很幸福，因为我有一段美好的童年。记得在小时候，我很调皮，也很淘气，经常做一些稀奇古怪的事。有一次，阿姨帮我买了几条小金鱼，但她没告诉我怎么养就走了，爸爸妈妈妈又不在家。我看到柜子上有一个插着花的花瓶，灵机一动，把花瓶拿下来，丢掉里面的花，加了点水，把小金鱼放了进去。看到小金鱼在花瓶中自由自在地游来游去，心里乐滋滋的。到了晚上，妈妈回来了，看到我趴在桌上一动不动地看花瓶，就笑着问我：“你干嘛呢?”“看金鱼呀!”我回答道。妈妈一听，说道：“啊?不会吧!你把金鱼放在花瓶里了。不行，这花瓶一会儿姥姥还要拿走呢。”我二话没说，把花瓶抱进房间，就是不让她们拿走。最后，妈妈拿我没辙，只好打电话给外婆，告诉她事实，姥姥听了这件事，也哈哈大笑起来……我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。
童年阅读心得篇七
随着社会的发展，小学生的阅读能力也日益提高。而近期，我读了一本名为《寻蜜记》的小说，让我有了许多感悟和体会。这本小说以小蜜蜂为主角，讲述了它们勇往直前、克服困难的故事。通过阅读这个故事，我不仅了解了小蜜蜂的生活习性和辛勤工作的态度，还对勇敢面对困难、追求梦想有了更深一层的理解。
首先，这本小说展示了小蜜蜂们勤劳努力的工作态度。它们每天都要飞行数公里，采集花蜜回巢，为整个蜂群带来养分。小说中描绘了蜜蜂们一次次往返于花丛中，无论风雨还是寒冬，它们都坚持不懈地工作。这让我想到自己的学习，如果我能像小蜜蜂一样努力学习，相信我一定能在知识的花丛中采集到丰富的知识蜜糖。
其次，书中小蜜蜂们共同面对的困难令我印象深刻。在寻找新蜜源的过程中，它们遇到了许多危险和困难。有时是暴风雨，有时是蜘蛛网，有时是流浪汉的捕蜂罐。但是，小蜜蜂们并没有被困难击败，相反地，它们总是积极应对，用智慧和勇气战胜了一切困难，最终找到了宝贵的蜜源。这让我明白了人生中常会遇到困难，困难并不可怕，关键是我们要有勇气和智慧去应对，勇往直前去克服困难才能取得成功。
再次，小蜜蜂们寻找新蜜源的决心和毅力让我深受启发。在小说中，小蜜蜂们虽然一个个累得筋疲力尽，但从未放弃寻找蜜源的目标。即使遭遇失败，也是在失败中寻找经验教训，并不断调整自己的行动。正是由于它们坚持不懈的努力，最终才找到了宝贵的蜜源。这让我明白了只有坚定的目标和毅力，才能在任何时候实现自己的梦想，不轻易放弃，才能取得真正的成功。
最后，这本小说还给我带来了对自然和环境的保护意识。小蜜蜂们凭借它们敏锐的感觉和对花蜜的热爱，才能找到新的蜜源。然而，在现实中，我们不乏一些人为因素对花蜜收集产生了危害，如使用农药、过度开发等。这引起了我对环境保护的关注，我开始思考如何保护花蜜的源头，保护小蜜蜂们的家园。
通过阅读《寻蜜记》，我不仅更了解了小蜜蜂们的生活，还从中汲取了许多正能量。它们勤劳努力的工作态度和不怕困难的精神深深地感染了我，让我明白只有坚持不懈、勇往直前才能实现自己的梦想。而且，这本小说还让我思考了环境保护的问题，深化了我对自然的认识。我相信，通过阅读这本小说，我将会更加坚定地追求自己的梦想，并为保护环境贡献自己的力量。
童年阅读心得篇八
阅读是一种享受，也是一种学习的方式。我最近读了一本名为《寻蜜记》的小说，它给我留下了深刻的印象并带给我许多启发。通过这本书，我了解到了勇敢、友善和坚持的重要性。同时，也明白了阅读对于我们的成长和人生的意义。
首先，勇敢是我从《寻蜜记》这本书中学到的重要品质之一。这本书的主人公是一只小蜜蜂，它为了寻找花蜜而进行了一场冒险。尽管蜂群的其他成员都认为这是一次不明智的决定，但小蜜蜂却展现出了惊人的勇气和决心。它不畏困难，不怕风雪，只为了自己的目标全力以赴。这让我明白了勇敢是实现目标的必要条件，只有勇敢去尝试，才能够发现新的可能性，达到更远的目标。
其次，友善是我从《寻蜜记》中学到的一种美德。在小蜜蜂的冒险过程中，它遇到了许多困难和挑战。但是，它总是接受了其他动物的帮助，并用自己的善意回报他们的恩情。这让我明白到友善不仅能够帮助我们解决问题，还能够让我们与他人建立良好的关系。在日常生活中，我们也应该学会友善待人，用真诚和善意对待周围的人，这样才能够获得更多的帮助和支持。
再次，坚持是我从《寻蜜记》中领悟到的最重要的品质之一。小蜜蜂在寻找花蜜的过程中遇到了很多困难，但它始终没有放弃。无论是风雨飘摇的大树，还是迷宫般的花海，小蜜蜂都坚持不懈地前行，直到最终找到了宝贵的花蜜。这让我深刻理解到，坚持是实现梦想的关键。只有坚持不懈地努力奋斗，我们才能够克服一切困难和挑战，取得最终的成功。
最后，阅读对于我们的成长和人生具有重要的意义。通过读书，我们可以拓宽自己的视野，增长知识，培养自己的思维能力和创造力。《寻蜜记》这本书中充满了神奇和想象力的世界，让我体验了一个不同的生活。同时，阅读还能够培养我们的情感和情商，帮助我们更好地理解和与他人沟通。通过读书，我们不仅可以提升自己，还可以获取他人的经验和智慧，使我们在人生的道路上更加明智和自信。
总而言之，《寻蜜记》这本书给我留下了深刻的印象。通过它，我学到了勇敢、友善和坚持的重要性。同时，也认识到了阅读对于我们的成长和人生的意义。作为一名小学生，我会继续努力阅读更多的好书，通过阅读来丰富自己的知识，培养自己的品质，实现自己的梦想。因为，阅读不仅是一种享受，更是一种改变和成长的力量。
童年阅读心得篇九
小学生阅读是培养孩子兴趣、拓宽视野、开发思维的重要途径之一。而阅读寻蜜记这本书，则是引导小学生阅读的好材料。此书以寻找蜜蜂为背景，通过一系列的冒险和探索，让孩子们了解到了大自然的奇妙和生物的独特。我在阅读寻蜜记时，获得了一些深刻的体会和收获。
首先，阅读寻蜜记让我深刻认识到了大自然的美妙和它给我们带来的乐趣。在书中，作者生动地描绘了蜜蜂们忙碌地采蜜、建巢的情景，这让我仿佛亲身置身其中，感受到了快乐和满足。同时，书中还描述了春天花朵盛开时的景色，太阳温暖的阳光，湖水上随风漂动的白色蒲公英，这些美丽的画面让我深深地被吸引。通过阅读，我更加珍惜大自然的馈赠，也更加愿意积极参与到保护环境的活动中去。
其次，这本书启发了我对生物的好奇心和对知识的渴望。在阅读中，我了解到蜜蜂是地球上不可或缺的一部分，它们通过采蜜传播了很多植物的花粉，帮助植物繁衍生息。我感到很惊讶，原来一个个微小的蜜蜂竟然有如此重要的作用！于是，我主动去书店寻找一些关于昆虫和植物的书籍，进一步了解它们的生态和生活习性。通过自主学习，我发现了许多有趣的事实，也更加开阔了我的知识视野。这让我深刻体会到，阅读是一扇开启智慧大门的钥匙。
再次，阅读寻蜜记也加强了我的观察力和思维能力。在书中，主人公为了寻找蜜蜂的踪迹，学会了细心观察和思考。我发现在生活中，我们经常会因为急于求快而忽略了身边的美好，也往往停留在表面上的认识。而阅读寻蜜记则告诉了我，只要我们认真地观察和思考，就能够发现许多之前未曾注意到的细节和规律。我通过模仿书中的主人公，开始了解到了世界的真实和多样性。阅读这本书之后，我也更加愿意主动思考和勇于挑战未知的问题。
最后，阅读寻蜜记让我明白了勇敢和团队合作的重要性。在书中，主人公孤身一人地踏上了寻找蜜蜂的旅程，但他并不孤单，他结识了一位善良的老人和一只聪明勇敢的狗，他们共同同行，互相帮助。这让我感受到，勇敢不仅仅是单独地去冒险，更重要的是勇于寻求帮助和与他人携手前行。我意识到团队合作是成功的关键，我们应该学会与他人分享和合作，这样才能更好地解决问题和取得进步。
通过阅读寻蜜记，我获得了许多宝贵的心得和体会。这本书让我对大自然的美妙有了更深的认识和感受，激发了我对知识的渴望和学习的热情。同时，它也培养了我的观察力和思维能力，教会了我勇敢和团队合作的重要性。我相信通过不断地阅读，我会不断丰富自己的阅读体验，不断成长。
童年阅读心得篇十
阅读是每个人成长的必备技能，也是培养孩子综合素质的重要途径。为了引导小学生养成良好的阅读习惯，许多学校和家庭倡导小学生阅读常态化。我在一年的时间里体验了这一阅读常态化模式，并汇总了以下的心得体会。
首先，坚持每天阅读的习惯是至关重要的。小学生处于学习阅读的关键时期，每天都要安排一定时间阅读。在这一过程中，我发现每天的阅读可以帮助我培养起良好的阅读习惯，不仅养成了早起读书的好习惯，还让我能挤出更多的时间来阅读。而阅读常态化的模式，让我有固定的时间段来读书，逐渐养成了自觉、自律的阅读习惯。
其次，多样化的阅读形式能提高阅读兴趣。除了传统的纸质书籍，阅读常态化模式给我们提供了更多的选择，如电子书、有声读物等。这些多样化的阅读形式吸引了我对阅读的兴趣，让我在不同的阅读方式中得到乐趣。比如，我喜欢看精美的图画书，欣赏插图和色彩，这让阅读不再枯燥乏味；而听有声读物，则让我能在欣赏故事的同时，感受不同的声效，提升了阅读的体验。
再次，积极参与阅读活动拓展了阅读的广度和深度。阅读常态化不仅仅是孤立的个人阅读，还包括与他人的交流与互动。在阅读常态化模式下，学校和家庭开展了丰富多样的阅读活动，如阅读比赛、读书报告、读书分享会等。这些活动让我有机会与同学们一起分享自己的阅读心得，了解其他同学的阅读体验，进而拓展了我的阅读广度和深度，让我能够更加全面地理解并理解阅读内容。
另外，选好适合自己的阅读内容很重要。阅读常态化模式给了我们自由选择的权利，但同时也需要我们有一个明确的目标和方向。通过阅读不同的书籍，我逐渐发现了自己喜欢什么类型的书籍，并且在这些类型的书籍中找到了适合自己的内容。有了明确的阅读方向和目标，我更容易感受到阅读中的乐趣，也更容易理解和吸收书中的知识。
最后，与家长的配合和引导对于小学生阅读常态化至关重要。家庭是孩子最重要的阅读启蒙机构，在家长的悉心引导下，孩子的阅读能力和阅读兴趣能够得到更好的发展。在阅读常态化模式下，我与家长共同制定了阅读计划，并得到了他们的监督和鼓励。家长给予我一定的阅读指导，并时常与我交流关于阅读的内容，这让我在阅读中有了更多的思考，并从中认识到自己的不足之处。
总结起来，通过小学生阅读常态化的实践，我深刻体会到阅读对于培养孩子的素质和能力是至关重要的。养成每天阅读的习惯、多样化的阅读形式、积极参与阅读活动、选好适合自己的阅读内容以及与家长的配合和引导，都是帮助小学生构建良好阅读习惯的重要因素。我相信，只要我们坚持不懈地阅读下去，将来一定会收获更多的知识和乐趣。