人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
光明岛小说全名叫名字篇一
今天，我读了《光明的心曲》这篇文章，我感到心泉叮咚，谱写芬芳满怀的赞歌，我们应该有乐观向上的精神。
这篇文章主要讲了，一个盲姑娘在黄昏时动情优美地唱着美妙、无忧无虑的歌，她清脆、纯美的歌声道出了她幸福、神往的微笑里含着的那个光明灿烂的远方和那颗热恋光明、向往光明的心。
同样有乐观向上精神的人还有许多。山东历城县十六里河联中的校长被诊断为脑血栓，这是一个突如其来的打击。他躺倒了，但他一定要站起来，要走，国为他有一种坚忍不拔的意志；因为他有一股顽强不屈的毅力；因为他有一腔沸腾翻滚的热情。这些力量使他重返了离开两年的心爱的校园。
同样，拥有一双漂亮的大眼睛，拥有天簌般的歌声……却是一个盲女，多么令人婉惜。可盲姑娘的眼睛却燃烧着希望之火，盲姑娘的心里却热恋着光明磊落，向往着光明，这是不是更令正常人汗颜呢？这位盲姑娘是如此的光鲜美丽。盲姑娘的那支闪着光芒的歌，会永远在我们的心中响起。
光明岛小说全名叫名字篇二
l.指的是盲姑娘用歌声来表达她对光明与希望的热恋、向往和追求。(注意以从实与虚的角度进行揣摩)
2.是歌声，因为作者是在用歌声来表现小姑娘的心灵，表现她对生活的热爱和向往。(从文题及全文的内容也可以看出来)
3、盲姑娘的美，美在歌声，美在姿态，美在服饰，美在她心灵的向往，美在她乐观向上的精神面貌。(也要注意以从实与虚的角度进行揣摩)
4、写母亲有很重要的作用，它表现出母亲的爱是小姑娘“光明的心曲”的基础。5、作者在文中表现出的是赞美的、祝颂的情感，如“唱吧，盲姑娘，有一颗热恋光明、向往光明的心，你的生命之路，是不会黯淡无光的”等语句就充分地表达出这种情感。(只要言之成理，这道题还可以有其他与此相近的答案)
6、文中的景物描写都用的是暖色调，都是写亮色，如“傍晚，最后一抹斜阳……”，“也是在一个晚霞似火的黄昏”等，这样写是为表现人物的心灵服务的。
7、提示：如流、洒、震颤、燃烧、弥漫等，又如文中的几个“闪”字、几个“飘”字。要结合语境品析。提示：可从层次、情感、虚实、修辞、字词运用、句子含义、段的表达作用等角度中任选其一进行评析。
光明岛小说全名叫名字篇三
读书是一件非常美好，令人愉快的事情。
就是在这短短的一个多月中，让我体会到了读书带给我的乐趣。
这个寒假，我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书。
这本书是20世纪美国着名盲聋女作家海伦·凯勒所写。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒最著名的散文代表作，写成于1933年，最早在《大西洋月刊》上发表，后被译成多种文字，被多个国家收录在大。
海伦·凯勒是20世纪着名盲聋女作家。
教育家。
演讲者，出生19个月时失去了视力。
听力和说话的能力，然而她不仅学会了说话写字，还完成了哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人，后被两所着名大学授予“荣誉博士”学位，也曾被美国总统授予“总统自由奖章”被美国《时代周刊》评为“20世纪十大英雄偶像之一”.她的毅力是值得我们去学习的。
读完这本书让我明白了生命中的光明是多么可贵。
我很庆幸，我是一个健全的人。
我想，我们应该去珍惜光明，珍惜这美妙的声音，珍惜这短短几十年的人生，用心去看，用心去听，相信我们会体会到这个世界的美好。
勇敢的接受命运的挑战，就能够赢得生命中的光明。
这就是这本书留给我最大的启示。
带着这个疑问，我在暑假的时候读完了这本书，
作文 读《假如给我三天光明》有感。
书中记录了海伦?凯勒如何在无光?无声的黑暗世界里，坚强面对困难，勇敢地迎接生活的挑战，以及创造出生命的奇迹。
虽然拥有三天光明只是一个不能实现的梦，但作者海伦?凯勒丰富?生动?真实而伟大的一生，却给我们带来了感动和激励。
想想我们现在的生活，多姿多彩的世界，而海伦?凯勒的世界里茫茫一片黑暗，看不见这花花绿绿的霓虹灯……在她的眼里生命中最重要的一天莫不过是她的老师莎莉文小姐来的时候。
在莎莉文小姐的.帮助下，海伦?凯勒克服种种困难，凭借顽强的毅力考入哈弗大学，并以优异的成绩毕业。
然而在她的事迹中，我也学到了许多知识。
从《霜王》事件中，我明白了遇到挫折和困难首先要做到坚持不懈。
记得刚学跳大绳的时候，一开始总是被绊一下，看到别人都会跳了，自己真是又气愤又心急，可是越心急越跳不好，最后我选择了逃避，自己哭着走开了。
自从我看了这本书，海伦?凯勒的一生中有那么多挫折和困难但她从来没有放弃，坚强地面对一切，看到了这，我又拾起往日的烂摊子慢慢地跳，这颗美丽的珍珠终于被我挖出来了。
从中我也明白了我们都应该学会坚持，锲而不舍的精神，我们能够看到这美丽的世界已经够幸运的了，所以我们要珍惜，珍惜这一去不复返的时间吧!燕子飞了，还会再回来;花谢了，还会再开，只有这时间是一去不复返的，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，让我们记住这句话，让我们珍惜时间吧。
请我们善用我们的眼睛，珍惜我们所拥有的一切，这时我们将看到，一个美丽的世界在你面前展开。
河南濮阳台前县河南省濮阳市油田十三中初一:户一帆
我的理想,幸福是什么,给校长的一封建议书,红领巾心小假如给我三天光明读后感煊红的夕照把江水染成瑰丽的金波，在水天相接的抖动着碎金子似的海面上，飘来几只归舟，作文 假如给我三天光明读后感。
假如给我三天光明读后感最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。
它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。
青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。
这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。
他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。
师,党在我心中,《我有一个梦整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。
妈妈，临别时您到车站送我。
看着您，我忽然感到一阵难过。
您是四十岁刚过的人，可是头发已经开始花白了，脸上也爬上了皱纹。
这每一根白发，每一条皱纹都是您为工作、为子女费尽心血的见证啊!
光明岛小说全名叫名字篇四
看清她的眼睛时，我不由得倒抽了一口冷气，一双多么漂亮的大眼睛，然而，又长又黑的睫毛下，覆盖着一层灰色的阴翳――啊，竟是一个双目失明的姑娘！
“清泉在流淌，阳光在歌唱……”
歌声依然飘来，那位姑娘陶醉在她的歌声里，她两手合抱成一个拳头，紧紧地贴着胸口，头微微昂起，仿佛在遥望着远方，那流着清泉。飘着阳光的地方，那开满了五彩缤纷的花儿的地方……从她那清脆而又纯美的歌声里，从她那幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的地方。我知道，在她的憧憬里，远方绝不是虚幻的，这足以驱散她眼前的黑暗。
唱吧，姑娘，有一颗热恋光明，向往光明的心，你能生命是不会黯然无光的。
墙上的夕晖早已消失，夜色在我的小屋里弥漫开来，双目失明的姑娘那支闪着光芒的歌，又在我的心中响起来。
光明岛小说全名叫名字篇五
看着看着，那男孩子的额上也渗出一层细碎的汗珠，像是做了一个很长很累很折磨人的白日梦。
他把目光很快从敞开的窗口移开了。
有一天，教书先生跟豆腐坊女主人说：“你家的孩子恐怕跟不上了，别让他学了，干点别的比念书有出息!”
豆腐坊女主人慌忙递给教书先生三斤热豆腐，想了想，又加上一块：“请先生多费心，我儿子是个白痴，要仰仗先生引导他了!”
教书先生捧着热豆腐走了。
在一次考试之前，“白馍”从最后面的座位上调到前排，跟小青同桌。
一考试，男孩子小青埋头答题，不一会儿，他感到身边“白馍”的白馒头一样的大脑袋向自己这边靠拢，连接着白馒头的白脖子也变细了，从衣领里像蛇一样伸出，越伸越长。
男孩子果断地伸出左手，遮住了考卷。
男孩子很快遭到了回击，“白馍”那天穿了一双鞋底很硬很厚的新布鞋，在桌下一脚踢在男孩子的踝骨上。
男孩子的脸痛苦地扭曲了一下，他抬头盯着先生，被踢的那只脚在哆嗦。
他渴望先生帮助他，却瞅见先生眯缝着眼，正把脚放在凳子上，在那里精心修剪自己的脚指甲。
男孩子把自己的考卷捂得严严实实。
他的脚踝骨的同一个部位上，又挨了几下打击。
考卷答完，那个男孩子瘸着左脚走出学校的门。
第二天早晨，那个叫小青的男孩子走出院门时，手里抓着一卷锅嘎巴儿，他看见“白馍”从村头的磨盘上跳下来，打着饱嗝，迎着他走过来。
男孩子看见“白馍”穿着一件白得刺眼的衬衣，好像“白馍”刚从另一个世界来的。
男孩子看“白馍”的眼神充满了怨恨。
“白馍”笑了。
男孩子发现，“白馍”的笑容像他娘，跟豆腐坊女主人的笑一模一样。
男孩子想绕过去。
“白馍”伸开手臂拦住了男孩子的去路,从书包里掏出一个白花花的东西递给他。
男孩子双眼一下子蒙眬起来，像那天站在山上看见河滩上被太阳照亮的灿烂的.石头。
那是一个雪白的馍。
男孩子把手里的黄色锅嘎巴儿越攥越黏，一个发甜的声音钻进他的耳朵：“给你的!”
男孩子站住了。
他手里的玉米锅嘎巴儿已攥成了小湿团了。
他回头望了一眼白花花的东西，还有“白馍”身上那件白色衬衣。
玉米锅嘎巴儿掉在地上了。
男孩子没感觉自己伸出了卑贱的手，做梦一样把白馍抓到手里，他做梦般跑到土墙根下，又做梦一样把白馍吞下去了。
他用舌头舔着唇边的白馍渣时，还像做梦一样。
再考试时，男孩子让“白馍”抄自己的卷子，但绝不让“白馍”全部抄去。
潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦.凯勒的敬佩!
这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。
作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音;用心去欣赏世上最美丽的风景!
海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了;眼睛瞎了;一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊!一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流，几乎是不可能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的!
幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮.莎利文。
莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹!
正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。
她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖!
海伦的一生是不平凡的，“不平静”的，它给予人们极大的鼓舞;给那些残疾人以生活的勇气和力量;给我们健全的人太多的启示。
这使我感到：我们这些健康的小朋友们，不能迟疑;不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人!
假如给我三天光明读后感 -三联阅读
看完这本书，我深刻地认识到：一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗精神。
有时候我总抱怨作业太多，累的手疼;考试没得满分埋怨题太多，时间太少;抱怨爸爸不开车接送我，我还得自己骑车上学!和海伦相比这是问题吗?这算困难吗?这些问题太微不足道了!一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动性，创造条件，实现自己的目标.
光明岛小说全名叫名字篇六
海伦·凯勒，婴儿时一场突如其来的大病使她双目失明、双耳失聪。但是，这个又盲又聋的女孩并没有因自己的生理缺陷而怨天尤人，也并没有屈服于命运的不公，而是接受了命运的挑战，凭借着顽强的意志和不懈的努力，在老师沙利文小姐的帮助下，打破了无边的黑暗与死寂。她在掌握了书面语言后又学会了说话，并先后学习了法语、德语和拉丁语，还和正常的女子一起从顶级的'哈佛大学拉德克里夫学院毕业。这是多么了不起啊！
海伦·凯勒，激励着我们每一个读者，也包括我自己。记得这样一幕：我正在写作业，碰到了一道十分难解的题目，我心烦意乱，怎么也找不到答案。这时，我瞥到了桌上的《假如给我三天光明》，一个声音立刻回荡在我的耳际：“一个又盲又聋的人都能从哈佛大学毕业呢，一道题就能让你泄气成这样吗？人家生理上有缺陷都没有放弃学业，你就更应该有信心啦！”于是，我静下心来，理清思路，认真读题，不一会儿就解答出来了。
这样的经历还有很多很多。还有那么一回，我玩折纸，一个很想折的小玩意儿的折法让我给忘记了，我生气极了，又苦恼地坐在地板上。接着，我的目光再次扫到了放在书柜中的那本《假如给我三天光明》，那个声音又出现在我的脑海中：“怎么，又泄气啦？想想海伦·凯勒，再想想你自己。为这点儿小事生气，值得吗？”我想了想，又重新振作起来。于是，我开始在大脑和书本中仔仔细细地搜寻着有关折纸的内容，就连一丁点儿的线索也不落下，不过多久，折纸的步骤就清晰地浮现在了我的脑海里。
其实，海伦·凯勒已经深深地走进了我们的学习和生活，她的乐观坚强、矢志不渝不仅让她的生活焕发出了无比灿烂的光辉，同时也照亮了我们每个读者的心灵！
安吉路实验学校602班蔡妤巍
光明岛小说全名叫名字篇七
是谁，在逆境中不屈不饶，最后战胜了困难？是谁，在人生的道路上，不畏困苦勇敢前进？是谁，与命运顽强抗争，创造了一段佳话她，就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。
海伦小时候因患病而陷于聋哑盲的世界里。可即便如此，她也不言放弃，凭借着自己的不懈努力，毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用奔走与世界各地，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。读着她的故事，我被震撼了，我简直不敢相信，一个几乎与世隔绝的人，竟会有如此辉煌的成就！