当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
英雄读后感篇一
《当代英雄》是莱蒙托夫写的的长篇小说。作者莱蒙托夫是19世纪的俄国诗人。他生于莫斯科一个小贵族家庭，中学时开始写诗，1835年发表长诗《哈吉-阿勃列克》，引起文坛注意。1837年普希金在决斗中重伤后去世，莱蒙托夫愤然写下《诗人之死》一诗，直言杀害普希金的罪魁祸首是俄国上流社会，他因此被当局流放到高加索地区。1839～1841年他完成了长篇小说《当代英雄》。这部小说由5个相对独立的中短篇小说组成，作品通过描述精力充沛、才智过人的贵族青年毕巧林在当时社会条件下无法施展才能，结果成了只好在一些无聊小事上消耗自己生命的“多余人”的经历，强烈表现对黑暗现实的否定态度。小说的大部分篇幅是用主人公日记的形式，重在自我心理剖析，兼有现实主义的客观具体描写和浪漫主义直抒主观情思的特色。
主人公毕巧林，青年贵族，空虚无聊，冷酷自私。然而他内心深处似乎埋藏着有所作为的渴望，莱蒙托夫选取了毕巧林生活中的不同片断，从不同角度予以再现。《当代英雄》是俄罗斯文学中的第一部心理小说，也是最优秀的心理小说之一。莱蒙托夫运用口头语言，极力避免使用过时的外来语和法语。人物语言富于鲜明的个性。《当代英雄》同时也是一部社会心理小说，作者试图通过毕巧林对社会的态度来揭示他的个性。毕巧林既是社会的产物，同时又与社会对立，不能融入社会。他是当时青年一代的代表，他们找不到施展抱负的机会，因而进入了“多余人”行列。
像毕巧林这样的人怎么会成当代英雄呢？读到最后，我有些明白，毕巧林其实代表了当时社会的一个青年群体，因为社会的原因，他们无所事事，内心空虚，只有到处惹事生非了。主人公毕巧林是个玩世不恭的人，有钱且任性，对于追求女人他很有一套，欲擒故纵，先后玩弄了多个女人的情感。他喜欢冒险，有激情，爱自由，对任何东西都是一旦追到手就厌烦。他不想过着平庸闲静的生活，不断寻找刺激，甚至连生命也不在乎。似乎每个国家都有一个迷茫的时代，19世纪初的俄国，年轻人没有理想，不知道为什么活着，成了“多余人”。美国20世纪60年代也有过类似的现象，越战阴影、动荡喧嚣，催生各种运动风起云涌，人生观和价值观大冲击，导致年轻一代迷茫，看不到未来，出现了“嬉皮士”现象。他们着奇装异服，玩摇滚，群居。性格反叛，对现实不满。相同的是我们的文革时代也存在此类现象，文化运动大破大立，中国传统文化被割裂，形成断代层，信仰遗失，道德观念遗失，传统国学精华遗失，那个年代的很多青年人迷失了，没有生活目标，同样也看不到未来。
改革开放，中国富起来了。而现在，中国正在走民族伟大复兴之路、中国特色社会主义之路、依法治国之路。我们生活在一个最好的时代，有实现现代化的期望，有中国梦的梦想，有核心价值观的理念，让年轻一代朝气蓬勃。他们有梦想、有期望、有未来，还有一个可以让他们建功立业的广阔舞台，去演绎自己精彩的人生，他们不会也不可能成为莱蒙托夫笔下的“多余人”。
英雄读后感篇二
我们学过的一篇课文叫《蚁国英雄》，主要讲的是一群蚂蚁如何利用自已的智慧与困难作斗争的顽强精神，这篇课文学完以后我的心情久久不能平静，我被它们团结、顽强的精神所感动。
每个动物或植物都是有生命的，蚂蚁也不列外每当野火烧起来的时候你知道蚂蚁是如何逃生的吗？所有的蚂蚁抱在一起，然后向雪球一样飞快的滚动起来，逃离火海。想到这段情景时，我被蚂蚁的行为深深的感动了，我仿佛看见汹涌的火在燃烧，一团黑压压的“山坡”正在迅速聚拢，没错，那就是蚂蚁；我好像听见了“噼里啪啦”的烧焦声，那就是最外一层蚂蚁用血肉之身来为同伴开拓一条新的生命路。
生命渺小﹑体力单薄的蚂蚁并不是那么弱小，他们其实是非常的强大。而当它们面对死亡的危险时，一点儿也不像我们惊慌失措，而是临危不惧。
世界上伟大的东西，往往不是庞大的体积而是团结协作的精神，蚂蚁就是一个明显的事列，同学们，我们应该学习蚂蚁。
我为蚂蚁的行为而感动。
英雄读后感篇三
《英雄中国》这本书，让我印象深刻。
从前的旧中国贫瘠、弱小。中国人受到压迫和屈辱。直到伟大的共产党诞生，国人随之奋起拼搏，新中国才终于建立起来。
60年来，我们中国攻克了一个个难关，取得了数不尽的胜利。
最为伟大有这两例：20xx年10月16日，中国的第一艘宇宙载人飞船——神舟五号，带着杨利伟在太空中足足遨游了21个小时！炎黄子孙们终于实现了飞天梦想！这是一个多么大的成绩啊！随后的几年，中国人也在航天领域上有了更多伟大的成就！
第二例，中国人绝对不能忘记的一天，20xx年7月13日，国际奥委会主席萨马兰奇一句简单的宣布：“20xx年夏季奥运会主办城市是——北京！”引起全中国的沸腾。
中国人不仅站起来了，还站到了高峰上!
另一方面，新中国成立之初，学习条件还是比较差，高等学校特别少，文盲一大堆。直到国家制定了一系列优惠政策才使得中国的教育事业迅速发展，上学不再是梦，也有越来越多的人能上好学了。有人说,少年强则国强，少年智则国智。生在新中国诞生以后的我们，真的可以像这句话说的那样智慧而强大。
因为这些新的政策，我国国民的健康水平也已经在发展中国家的行列中排在前头。
大到上面的事例，小到我们本身——汶川大地震后，成千上万的80后，90后成为救灾志愿者，运送物资、接送伤病员、心理辅导……我真忍不住说:“我们真了不起！”
中国是英雄中国，我们是中国英雄！
英雄读后感篇四
《“蚁国英雄”》是苏教版第八册第17课《生命的壮歌》中的第一则故事，故事讲的是一群蚂蚁面对肆虐的火神扭成一团，在外层被灼焦的蚁国英雄们的保护下冲出火海的故事。课文用饱含深情的笔触，像特写镜头一样再现了自然界卑微、渺小的蚂蚁逃生的本能，反映动物界为了求得生命的延续，危难时刻不惜献身的伟大壮举，赞颂了它们在生死攸关的时刻所表现出的可贵的合作与献身精神。那一个个沉着冷静、团结协作的个体，那一幕舍己为人、从容赴死的壮举震人心魄、扣人心弦。整篇文章条理清晰，语句流畅，字里行间透露出对蚂蚁的敬佩。
上完课，我认为做得好的方面有：
1、以读促讲，以读悟情
课标指出“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”因此，教学中，我以个性化的阅读取代了繁琐的分析。在学习活动中，我让学生自己选择喜爱的方式阅读课文，画出文章中最令你感动的句子，并在空白处适当写一写自己的感受。在书旁批注，实际上是给学生一个直接跟作品与作者对话的机会，同时也把学生推进探索与创造的过程中。在交流的过程中，再引领学生在读书的实践中读出形，读出味，读出情，读出神，读出对文本的理解和感悟，激发学生的情感。如在理解“可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。”这句话时，抓住“迅速地扭成一团”这个词组进行品析，它们为什么要扭成一团，再看图了解“团”是怎样的，从而引导学生理解这是最好的逃生方法，它可以把牺牲降到最低。这样，蚂蚁的团结勇敢的形象就水到渠成的呈现在学生的脑中。
2、举一反三，迁移延伸
迁移是举一反三，触类旁通能力的表现，是发明创造的核心。在学习第一个句子时，我就总结出学习的方法：抓住关键词句细细品读感悟情感，感情朗读表达情感。然后学习其他的重点语句时，学生就能把已经掌握的学习方法进行迁移运用，从而激活大脑中储存的已有的经验，为新知识的学习建构完整的知识体系。同时，学生在课内习得的策略又将推动课外阅读学习活动的开展。使语文教学走向生活，和学生的生活实际联系起来，把有限的课堂延伸到无限的生活实践中，不断拓展学生的知识面，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
3、巧抓想象点，让词句丰满起来
一切创造都伴随着想象。在语文教学中，充分发挥想象的功能，是推进创造能力培养的有效途径。如在理解“蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。”这句话时，设计了在熊熊烈火中，a、我们仿佛看见但是蚁团却不见缩小!b、我们仿佛听见但是蚁团却不见缩小!c、我们仿佛闻到但是蚁团却不见缩小!以及文章最后的省略号，我们让学生去想像透过这个省略号，你仿佛看到了什么，听到了什么。这样，学生就能更好地走进文本，很容易与作者产生情感共鸣。
这节课也有很多不足，如：由于时间关系对那动人的画面没能让学生整体去感受。总结时没有说“它们不愧为蚁国英雄”没能很好的升华主题。
诚然，这节课还有很多的不足需要我去改进，在今后的工作中，我会努力改进，以提高自己的教学质量。
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英雄读后感篇五
我读过一本《英雄人物》，里面有许多英雄人物的故事。
雷锋小时候是个非常可怜的孩子，小时候父母双亡，他只有一个人经历重重的磨难。一个大雪天他抱着一捆柴在路上，一个老奶奶叫他把柴送到她家，他没有把柴送给老奶奶，老奶奶很生气，便在雷锋的手上划了一道深深的大口子(伤口)。雷锋长大后当上了军人，他非常乐于助人，一直帮助自己的战友，雷锋是一个乐于助人的好军人。
刘胡兰15岁，为了保护共产党和秘密文件，在敌人的追踪下，被敌人抓住了，最后死在敌人的手中。
还有许多的抗日英雄，他们都是为了祖国而献出了自己年轻的生命，他们都是英雄。
还有许多人物是在瘟疫大流行、大传染的时候奉献出了自己年轻的生命。他们死的都有意义。周恩来说过：为中华之崛起而读书。所有有作为的人，都是通过读书才有成就的。中国在这些英雄人物的帮助下，继续发展，中国现在许多方面都很有成就。运动员在奥运会上大显身手，科学家发射了许多飞行器，在太空已经有了基地，在海上我们有了自己设计的航母。我们再也不会被欺压，因为我们中国已经变成了世界强国。正是因为在战争时代有群为祖国、为人民献身的人，才有了祖国的今天，他们才是真正的英雄。
现在我们也很爱自己身边的事物，义务工人每天都早早起床做义务劳动，不要看他们只是扫扫地，倒倒垃圾，这可也是对祖国美好家园贡献的一份力呀。你的一个小小的举动都会被人注意到，我们要为祖国效劳，让祖国更强。
让我们向那些为祖国和平献身的英雄鞠躬。
英雄读后感篇六
隋朝皇帝李广因为沉迷酒色，是个十足的大色狼，所以造成十八路反王来反叛他，连自己的忠诚的大丞相——宇文化级，都在利用他，最后这个十足的坏皇帝，还被自己人所杀，从此隋朝灭亡。
你们总知道唐太宗李世民吧！李世民每天收集良将，只要不伤到良将，李世民忍辱负重，不到迫不得已决不杀良将，最后心胸狭窄的三弟和大哥都受到了应有的`惩罚。
你知道什么才是英雄吗？要常做好事，不做坏事。不帮坏人要帮好人，要心胸宽大，不要心胸狭窄，武艺和官职并不重要，武艺平平的脯块都能当英雄，像武艺高超官又大的宇文成都和杨林。俗话说得好：善有善报，恶有恶报，善恶有报。
英雄读后感篇七
清明节就要到了，今天，我们五六年级的同学一起去烈士陵园扫墓。
一路上，窗外绿油油的麦田像一条绿毯子，金灿灿的油菜花向我们招手……看着这么美妙的'景色，我情不自禁地哼起《快乐的节日》：“小鸟在前面带路，风啊吹向我们……”
不知是谁喊了一声：“到了！”我急忙下车，走进。陵园，只见一个高大的纪念碑立在我眼前，上面刻着“人民英雄永垂不朽”这八个金光闪闪的大字。此时，我心里激动极了：难道这就是纪念碑？我向四周张望着，忽然，学生代表发言了：“下面请默哀三分钟。”随着音乐的响起，我不禁思绪万千、浮想联翩：我们脚踏的热土是革命烈士用鲜血换来的，在我们常熟，不知牺牲了多少先烈啊！默哀完毕，我献上自制的小白花，心理默默地祝愿：先烈们，安息吧！接着，我们走进革命烈士博物馆，参观先烈们的事迹展览。我看了“宋瘦竹”先烈的故事，心里气愤极了。原来，“宋瘦竹”在横径一带调集兵力，进行武装战斗。可是，天有不测风云，“宋瘦竹”被叛徒出卖了，结果，他被敌人残忍的杀害了，年仅19岁。19岁啊正值花季，换了我们，正在宽敞明亮的教室里上课呢，而他却出生入死，早早的为祖国献出了年轻的生命，我现在才深深体会到：我们现在是多么幸福啊！
英雄读后感篇八
在我的心目中，一直没有一个偶像，直到有一天……
那是晴朗的日子，风速：东向5m，跑道干燥，一切都对他有利。
“预备！”“跑！”停止，有人抢跑了，该死，那人是故意的，他应该不会受到影响吧？我祈祷他，第二次起跑，“预备！”“跑！”又有人抢跑了，他拉了拉裤腰带，深吸了一口气，抖了抖脚，做好了准备姿势，“预备！”“跑！”起跑成功，他一开始不是很好，轻松过了第一个栏，超过了两个人，他的速度越来越快，轻松过了第六个栏，他领先了，他！他！他！他是第一名，他创造了奥运会纪录，他改写了中华民族的历史。
他就是我的偶像―刘翔！
刘翔在赛后把红旗托在天上，绕场激动的跑着，从他的脸上看到了胜利后的喜悦和那年青的稚气，赛后他喘着粗气，对着镜头无比激动的说：“谁说中国人得不到奥运会前八，我今天就要证实给大家看，我是奥运会冠军！！！”
颁奖仪式到了，刘翔托着红旗从讲台后方身体如燕轻盈，跳到了冠军台上，他的身体伸得从未有的宽大，红旗飘得无比激昂，潇洒！
从刘翔的脸上看懂了那稚气，那志气，那帅气和骄傲，他让我们全中国人为他自豪，为他骄傲。
他就是我的偶像－刘翔！！
在上个星期，他同样创造了一个奇迹，他打破了世界纪录！！！
12.88s，110米，10道高栏，炮弹般的速度，他的神话再次续写！
刘翔在一个访谈节目说道：“在奥运会平奥运记录，这只是一个小奇迹，我会再创辉煌的。果真，在上星期，他如愿了，他说到做到了，在比赛前还有媒体说他在奥运会获得冠军只是运气好而已，在这次比赛就会现相，而刘翔用实力说话，顿时，让质疑他的人飞到了九霄云外，全世界都肯定了他：这小伙子真行啊！
从2003年开始这初出茅庐的小子就有了作为，先是和美国老将，阿兰。约翰逊叫板，然后打破世界青年锦标赛纪录，以势如破竹的'速度获得奥运会冠军，打破奥运会14年的记录：12.94s，以12.91s的成绩平了世界纪录，接着他以12.88s的成绩敲开了世界纪录的大门，这一路走来并不是一个没长醒的小孩乱撞而来，而是凭借着刘翔自己的不懈努力得来的，这正是我崇拜他的地方，我崇拜他并不是因为他得了什么什么奖，而是他百折不挠的精神和不懈努力的坚持，以及他的爱国情结，看着他的艰苦训练，这不是一般人能够承受的，他就是我的偶像－刘翔！！！
我们要相信刘翔，在2008年的北京奥运会，刘翔会再次飞翔！！！