当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师节方案篇一
为进一步加强我区教师队伍建设，全面提升教师队伍综合素质，经研究决定，在xx年教师节来临之际，评选表彰在教育教学工作中做出突出贡献的干部、教师，现制定表奖方案如下：
一、评选项目及数量
xxx区优秀教师(教育工作者)200名
二、评选范围
区教育系统内的在职干部、教师，其中优秀教师必须在一线教师中产生。
三、评选条件
3、热爱学生，促进学生全面发展，保护学生的合法权益，受到学生的拥护和欢迎;
4、坚持真理，崇尚科学，为人师表，语言规范健康;
5、在学校管理、服务和学校建设方面有显著成绩。
6、五年内评过区优秀教育工作者、优秀教师的，本次原则上不再参评。在评定优秀教师时，同等条件下优先考虑班主任教师。优秀教育工作者(含校级领导)每校限报1人或不报。
四、评选办法
1、教育局下达评选数额
教育局依据学校规模、教职工人数情况确定各单位评选区优秀教师(教育工作者)的数额，将数额下达到各单位。
2、学校等额推荐
3、教育局审核通过
各校上报的人选经局务会讨论通过后，确定为xx年xxx区优秀教师(教育工作者)，填报优秀教师(教育工作者)登记表，在教师节期间予以表彰。
优秀教师(教育工作者)具体评选数量详见附表。
五、评选要求
1、各单位要将评选条件和有关规定向广大教职工进行广泛宣传。
3、被推荐人员名单，要在单位公示后再行上报。
六、上报材料时间安排
被推荐的xxx区优秀教师(教育工作者)填报《xxx区优秀教师(教育工作者)登记表》一式一份及xx年区教师节表奖汇总表于9月20日报人事科，同时报汇总表的电子稿。
七、表奖办法
教师节期间颁发证书，相关材料存入个人档案。
教师节方案篇二
花满校园语成蹊
二、活动设计指导思想
20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第xx个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。
这个教师节也是xx幼儿园创园后迎来的第xx个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
三、活动目标
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
四、活动时间
9月x日――9月xx日
五、活动地点
xx幼儿园
六、活动内容
1、第一阶段（9月x日--9月x日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
2、第二阶段（9月x日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
3、第三阶段（9月xx日--9月xx日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
4、x月x日班队课举行“谢师恩”主题班会。
5、培训主持人两名。
七、教师节前一天活动流程
1、清晨，校园插上彩旗。
2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。
3、请学生把贺卡和征文送给老师。
4、上午由大队部组织在“xx毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。
教师节方案篇三
一、活动目的：在第__个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
二、活动主题：感谢师恩爱在我心
三、活动时间：20__年9月10日早上7：50整队，8：00——8：40活动
四、活动对象：全校师生员工
五、活动地点：大操场(学生按升旗仪式队伍站好，教师按年级组站在主席台的北面)
六、活动准备：
1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。
2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。
(1)交一份的作业。
(2)自制一份贺卡。(每班于9月9日上午上交三份送交大队部参加评选)
(3)给老师一天的表现。
(4)向见到的每一位老师问好。
(5、向老师说心里话的征文比赛。(四——六年级，每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是：记叙师生之间的故事;印象最深的老师……)
(6、出一期庆祝教师节的专题板报。
七、大队主题会活动过程：
出旗(敬礼、礼毕)唱队歌
1、校长节日致辞
2、教师代表发言
3、少先队员代表发言
4、向老师献花
5、表彰贺卡、征文获奖者并颁奖
退旗(敬礼、礼毕)
宣布活动结束，有秩序地退场。
教师节方案篇四
一、活动目的：
今年的9月10日是我国的第**个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。通过一系列亲身亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，并通过实际行动表达对老师的.敬意。
二、活动时间：9月10日
三、活动对象：全校学生
四、活动内容
1、校园环境布置：挂“庆祝教师节”横幅，大屏幕打出“老师，祝您节日快乐”字样;插彩旗，校门口台阶用鲜花布置;教室里则是教师节为主题的黑板报。
2、进行以“感谢师恩，庆祝教师节”为主题的广播诗朗诵;
3、三到九年级各班组织班队主题活动，交活动照片(中学交杨飞，小学交许琴华，梅花校区交张雪芳，截止日期9月15日)。
4、动手为老师做一张贺卡，三到九年级每班各10份作品，上交5份。(中学交杨飞，小学交许琴华，梅花校区交张雪芳，截止日期9月15日)。
5、要求所有学生：见到老师要敬礼、问好，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项学习任务。
五、活动要求
1、各班要利用班队课认真发动，积极准备，保证活动效果。
2、诗歌朗诵广播由德育处完成。
3、活动本着隆重、热烈、俭朴的原则，过一个学校支持、群众理解、教职工受教育的教师节。
现在大家知道校园教师节活动主题策划文案的内容了吧!希望大家可以好好利用
教师节方案篇五
_年教师节主题是“带头践行社会主义核心价值观”。展示当代教师的良好精神风貌，积极引导广大教师带头践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，为深化教育领域综合改革、推动教育事业科学发展做出新的更大贡献。
二、活动安排
(一)评选表彰一批先进典型
拟表彰_市优秀教师200名、_市优秀班主任90名和_市优秀教育工作者45名。
(二)组织走访慰问。教师节前，教育局组织走访慰问长期在农村学校从教的教师、贡献突出的离退休老教师和生活困难教师。各学校也要深入教师家庭，走访慰问优秀教师、离退休老教师以及生活有困难的教师，积极主动为广大教师办实事、办好事，尽力帮助教师解决各种实际困难，征求对教学改革意见，共商教育发展大计;班主任教师要积极开展家访，并要特别关心留守生、贫困生、学困生，塑造教师良好形象。
(三)组织开展师德专题教育活动。
1.各校要充分利用教师节有利时机，组织教师结合身边的师德榜样，深入学习《_省中职中小学教师职业道德考核办法》和《_市公办学校违反师德行为处理办法》等政策文件，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，使广大教师充分认识新时期加强师德建设的基本要求，引导教师自觉把师德建设文件精神转化为自身的实际行动，模范带头践行社会主义核心价值观，不断提高人格修养和学术魅力，做人人敬仰爱戴的学问之师、品行之师。
2.开展“感念师恩”主题教育。各校可围绕祝福老师、我身边的好老师、最想对老师说的一句话等话题，征集展示中小学生对老师的祝福。
(四)组织教师节专题报道。通过《_日报》等媒体形式，大力宣传近年来加强教师队伍建设的新政策新举措、新成就新进展，集中反映优秀教师、优秀校长的先进事迹，共同营造全社会尊师重教的良好氛围。
三、活动要求
(一)高度重视，加强领导。为确保各项庆祝活动达到预期效果，教育局成立教育系统庆祝第30个教师节活动领导小组，负责庆祝活动的组织协调工作。领导小组由局长徐成谋任组长，局领导班子其他成员任副组长，局各科室负责人任成员。各单位也要成立相应组织，明确专人，认真筹备，精心策划，并紧密围绕今年教师节主题，结合本单位实际，制订具体活动方案，组织形式多样、丰富多彩的庆祝活动，在教师节前夕掀起喜迎教师节、庆祝教师节的热潮。各校还要主动跟乡镇(街道)党委、政府和村两委汇报沟通，及时与有关部门沟通协调，努力争取各方面支持，使各级领导和广大社会了解教育、关心教育、支持教育。
(二)勤俭节约，突出效果。_年教师节各项庆祝活动要遵循勤俭节约、求真务实、隆重、简朴的原则，力戒形式主义，勤俭办活动，杜绝铺张浪费。
各学校庆祝教师节特色活动和典型事例的相关信息，请及时上报市教育局。
教师节方案篇六
1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。
2、初步学习祝贺节日的方式。
3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。
活动准备：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册
(通过谈话了解“老师节”是哪一天)
老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗?
(幼儿回答)
让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。
(情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。)
请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。
老师在一边适时的进行指导。
(幼儿回答)
老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢?
(让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们最好的朋友。)
老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?
(请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)
老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?
(讨论老师本领大)
老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗?
(幼儿自由发表)
老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?
(幼儿回答)
教师节方案篇七
1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、 幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
1、 各班主任制定本班活动内容与形式。
2、 为幼儿提供相应的材料。
3. 幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4.大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花
活动时间：20**年9月10日上午
一、 各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
二、 第一节活动课
以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
老师本领大
老师老师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
3.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
三、 第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
(1) 爱要大声说出来
(2) 大班幼儿代表讲话
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
四、 作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。