写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?这里我整理了一些优秀的读后感范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
英语读后感题目老人与海要大写吗篇一
读《猴爪》有感
2018年10月9日星期二
环顾周围的人,不论老少男女,似乎都在期待着天上掉馅饼的好事,希望天上能掉下个富二代,希望买彩票中500万,希望不用上班躺着就能领工资,希望家里的房子赶上拆迁,希望睡睡吃吃就能减肥……。小时候听阿拉丁神灯的故事,也着实憧憬过一段时间,抱着家里的旧煤油灯想着要是能搓出个可以实现我三个愿望的灯神就好了,然后就可以有享不尽的荣华富贵。
今天读到英国作家雅各布斯的《猴爪》,梦想的肥皂泡破裂,读完还有一种细思后极恐的害怕。故事讲述了老怀特先生一家三口人,他们生活在一栋古旧的房子里,三个人的生活平静而温馨。一个风雨天的晚上,老怀特和儿子霍伯特正围着火炉下棋,怀特夫人静静地在一旁观看,老怀特先生的旧友莫里斯按约来访,他带来了离奇的故事和一只看起来黑瘦肮脏的“猴爪”。
莫里斯在印度当了20几年的兵,那天晚上他跟怀特一家人说了很多印度离奇的故事,也说到了“猴爪”的事。那是他的一个老战友死后留给他的,猴爪是一名印度巫师送给他战友的,据说只要你用右手握着它许愿,它就可以分别帮助三个人实现三个愿望。莫里斯先生的老战友实现了三个愿望,只不过他的第三个愿望就是“死”,然后把猴爪留给了莫里斯。莫里斯得到猴爪后也许了两个愿望,得到了巨额的金钱和豪华的车子,但是他的妻儿却因车祸去世了,他再也不想要第三个愿望了。
老怀特听到“猴爪”可以帮人实现三个愿望时怦然心动,他把莫里斯的痛苦理解成意外,他从莫里斯手中抢过猴爪,做起了美梦成真的幻想。在半信半疑,抱着试一试的态度,他们许下了第一个愿望——3万英镑。可是一天两天三天过去了,3万英镑并没有到来,他们也就以为这只是一个笑话,直到一个衣着讲究的陌生男人在他们的房子前徘徊。原来,那一天,霍伯特去工厂上班后因为机器故障被机器轧死了,陌生男人带来了公司的赔偿金“3万英镑”。这个巨大的打击让怀特夫人心里崩溃了,她想起来猴爪的功能,许下了第二个愿望——希望儿子能复活。那也是个风雨交加的夜晚,房子门前出现了异响,怀特夫人狂奔下楼,她认为是她的儿子回来了。可是回来的只是儿子的尸体,那已经被机器轧碎得破烂不堪的尸体在移动。老怀特赶紧跑向猴爪许下了第三个愿望,楼下的响声平息了,恐怖的尸体也消失了。只剩下风雨飘摇里老怀特搂着妻子的身影。故事的最后无限悲凉,老怀特和妻子的余生都将在痛苦和悔恨中度过,他们不会再有快乐,不会再有生活的一点希望。
这是一个非常成功的恐怖故事,文章扣人心弦,又没有血腥和激烈的场景出现,但却可怕到骨子里,因为我们每个人的内心都有欲望,可在期待渴望着出现那个能帮自己实现愿望的怪物,但如果现在真的有这样一只黑瘦脏兮兮的猴爪放在你面前,它可以实现你的三个愿望,你真的敢大声说出你的愿望吗?这个愿望的代价我们真的承受得起吗?因为许愿只是开始,由这个愿望引起的一系列变化是未知的,愿望的实现可能会带来极为痛苦的结果。俗话说得好,人间正道是沧桑,还是脚踏实地的靠自己的双手实现梦想才是王道。
英语读后感题目老人与海要大写吗篇二
一、活动背景
如此迅速发展的时代,我们渐渐发现英语这门语言的重要性,它不断渗透到我们生活周围,因此此次活动在于培养同学们的思维能力和提高各位的英文听力水平,让各位在娱乐中感受到英语的魅力,反复体会影片中的英语知识,同时我们选的影片具有教育性与启迪性,能够调动大家学习英语的激情。
二、活动目的为提高各位的英语学习兴趣,加强英语基本能力的提高,加强各位之间的交流,增强对英语词汇的记忆,丰富校园文化活动,开辟学习英语的新途径,同时营造健康向上积极进取的校园学习氛围。
三、活动负责人 英语协会全体成员
四、活动时间、地点
五、活动流程
1、选出健康向上的《肖申克的救赎》影片,并经过院领导审查影片内容。
2、申请多媒体教室(后勤部)。
3、协会内部宣传部张贴海报宣传。
4、教室布置(组织部)
5、影片大体介绍(宣传部部长)。
6、放映电影。
7、结束放映。
8、自由交谈,展开讨论。
9、会长总结。
10、全体协会成员打扫教室卫生。
六、活动经费预算
海报经费(由宣传部设计)。20
七、活动注意事项
1、不许乱扔垃圾。
2、不许大声喧哗及影响正常工作。
策划人:英语协会办公室2011年10月16日
英语读后感题目老人与海要大写吗篇三
你经常看新闻么?为大家带来了新闻读后感300字,谢谢查看。
新闻读后感300字(一)每天七点前,我就早早坐好,表情肃穆地等待片头曲响起。当新闻联播那正经庄严的两位播音员出现在屏幕上,我的心就兴奋得嘣嘣直跳。到了主要内容介绍完,正式播出节目了,我更加激动得不能自已——只有看自己最心爱的节目才会有这样的反应啊!新闻联播画面优美,不但清晰,而且是彩色;新闻联播信息量大,我们一生都见不到的副总理以上级别领导,里面都天天有;新闻联播编排合理,鼓劲的消息多,看了之后我腰不酸了腿也不疼了,浑身都是干劲;新闻联播舆论导向正确,从没有因犯政治错误而停播;新闻联播播出准时,每天都是19点整开始,我还可以拿它对表……这样好的节目,叫我怎能不喜欢!
很高兴,因为这样电视机旁就只有我一个了,心爱的新闻联播就属于我了。
我认为象我一样喜欢新闻联播的人多极了,暂时不喜欢它的极少数文化层次比较低的人,也会慢慢喜欢起来的;毕竟,人是不断进步的。
新闻读后感300字(二)中国严重的大气污染开始影响经济。北京市命令120多家企业停工和减产,暂时叫停了360多处建筑工程。日本和韩国企业也在限制范围之内。污染还从北京向周边扩散,事态已经严重到需要准备人工降雨。如果严重的污染持续下去,可能阻碍经济稳定增长。
污染最为严重的是北京市,1月没有出现雾霾的日子只有5天。这是过去60年来最糟糕的情况。能够引发哮喘和支气管炎的微粒状物质“pm2.5”在大气中的浓度甚至达到了世界卫生组织(who)规定的安全标准的20倍以上。
北京市官员指出寒冬导致燃烧取暖用煤的数量急剧增长,同时汽车的增加和旨在刺激经济的建设工程的扩大等因素对此也产生了影响。此外,吹响市内的风速较低,湿度较大,导致有害物质停留在地表。
北京市于1月14日命令58家企业停工,41家企业进行减产,同时决定公车停驶30%。不过,污染并未得到改善,因此在29日将停工企业扩大至103 家,同时命令20多家企业减产。当地大型钢铁企业首钢集团旗下的建材工厂、日本toto以及韩国现代汽车旗下的北京工厂等也包含在内。
北京市内的楼房和地铁等基础设施建设工程也暂时停工。据中国媒体报道,360多处建筑工程已经暂停。由于视野不佳等原因,高速公路在很多区间禁止通行,航班等屡屡停飞,这已经对企业的物流等造成负面影响。北京市自2月1日起加强对汽车尾气排放的限制。
大气污染的总面积达到了143万平方公里,相当于日本总面积的3倍以上,河北、山东和天津等均受到了影响。在江苏、陕西和四川等地,大气污染也日趋严重,江苏省南京市和陕西省西安市已经命令部分建筑工程暂时停工。而河北省石家庄市、陕西省西安以及四川省已经着手准备利用人工降雨来消除污染。
英语读后感题目老人与海要大写吗篇四
朱赞瑜
《英语电影欣赏》旨在培养学生审美情趣,开拓学生视野,提高学生的文化艺术修养,并进一步促进英语的听说能力。
实际教学过程中,教师在教学内容、教学模式等方面随意性很大,甚至导致将影视欣赏课变成了学生的休闲娱乐时间。
所以学生通过本课程的学习,赏析英文电影以提升语言技能和学习文化,可以在英语氛围中锻炼听力、口语。同时把视听说和英语文化等课程引入英文电影作为辅助的教学手段。
通过对本课程的学习使学生了解了西方的文化、西方的风土人情,提高了学生学习英语的兴趣,也激发了学生学习英语的热情,也教会了学生学习英语的方法。
长期以来,学生对英语学习都怕,在学习中都存在很多误区。所以学习能力一直得不到好的提高,这样的课程无疑给学生一个崭新的学习英语的环境,让学生获得信心,获得学习的动力。在看电影的过程中,给学生创造了一个良好的语言环境,学生会模仿得惟妙惟肖。而且会进行表演,一些生词和语句的学习就在不知不觉中习得了。
另外看完电影后,我让学生收集一些妙语好句,让学生背出来,学生非常喜欢,在写作中也非常用得到。
总之,通过此课的学习,培养了学生学习英语的兴趣。
英语读后感题目老人与海要大写吗篇五
现今的时代充满着诱惑充满着竞争充满着激情;今天的学生洋溢着热情洋溢着惊奇洋溢着个性。马克思主义这一认知要求今天的教师们应该做到“关爱学生的人性注重学生的个性发展从而为学生的人生发展奠定坚实的基础”。我阅读了《构建人本主义的英语教学观》这篇文现在谈几点认识与体会就学于大家。1、由“纯知识传授”向“情感教育”转变。何谓情感?首先它表现为学生与课程本身的情感联系。情感固然包括兴趣但它不仅仅是兴趣。我们要引导学生将兴趣转化成稳定的学习动机以使他们树立信心形成克服困难的意志完成学习任务。应该看到动机作为活动、维持和推动学生进行学习活动的内部动力已被视为重要教学目标之一。在学习中学生应能对英语产生学习的愿望并进入适度的兴奋状态通过体验学习发展和强化英语学习兴趣并逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机因此动机的激发和培养是制约积极学习的重要心理因素。出于个人需要或社会需要学生持有综合性动机与工具性动机之分。因此在教学实践中我注意了解学生的不同动机进行因材施教对症下药式的教学。情感的第二层意思即表现为学生在课程活动中获得积极、愉悦的情感体验。这才是真正走进学生内心的心灵教学。在课余时间我喜欢与学生交心谈心尽可能地使我成为他们知识上的学友、生活上的益友、心灵深处的知心朋友;在课堂上我经常通过生动的语言、亲切的教态、炽热的情感来营设一种符合教学目标、突出课堂主旨的充满情感的立体教学氛围让学生体验、使学生心灵得到震撼从而使情感得到升华。这种情感在学生心里保持得越久越能激发他们的内驱力激发他们主动学习、主动探究的热情。2、由“偏爱优等生”转向“重视学习有困难的学生”在教学中有一个不容忽视的现象:教师往往偏爱少数尖子生提问找优生演板找优生甚至连谈心也找优生而对“学困生”却有厌恶之情歧视、冷淡、体罚、挖苦“学困生”的现象时有发生致使尖子生有了更好的发展的同时“学困生”却越来越差造成严重的两极分化。我觉得作为教师首要做到不能放弃每一个学生。要大搞“水涨船高”不搞“水落石出”。要改变对“学困生”的态度关心他们爱护他们要倾注更多的情感与精力于他们身上挖掘他们身上的闪光点不但要平等对待他们给他们以同等的国民待遇更要优待他们上课多提问课后多辅导使他们从心底感受到老师的爱心和诚心感受到老师的期望感受到老师的肯定。心灵的沟通能使学生对你所教课产生浓厚的兴趣使学生由厌学转化为愿学、爱学、乐学。这样他们会不断进步不断提高。从而完成自身由“差”到“优”的转化。
英语读后感题目老人与海要大写吗篇六
有段时间是我学英语最疯狂的时候,我去报了班,然后课余时间不停地练习,希望早日学有所成。后来去书店看英文类的书籍的时候发现了一本《考拉小巫的英语学习日记》,随便翻翻,立刻被书里面的学习英语的故事吸引了,里面的文字生动幽默,很贴近我现在学习英语的状态,迫不及待的翻了一遍,看到作者通过自己的努力被美国的大学录取后,自己也激动得热泪盈眶,放佛是自己获得了巨大的成绩似的,最后把它买回家细细琢磨。
后来我学习英语的时候,几乎是随时将考拉小巫的书放在书桌旁,随时在我懈怠或疲惫不堪的时候翻来读读。有时觉得很励志。也不断地将书中学习方法慢慢吸收。手机里也下载了考拉小巫喜欢的歌曲《咸鱼》,明白了就算是咸鱼也要是个有梦想的咸鱼。就这样在长达一年的时间里每天反复的对着英语度过。后来,真的有了显著的进步。直到培训班学完结束,我以高分通过了最后的考试,也算是为了短暂的英语学习画了一个完美的句号。我现在开始英语更难的冲刺,也要开始制定计划,或许前方学习英语的路更加艰难,但是有过小小胜利的感觉,也就没那么害怕了,只要我用心,英语一定不是我人生路上的拦路虎。
英语读后感题目老人与海要大写吗篇七
暑假里我看了马克吐温著的《威尼斯的小艇》,其中短篇小说《百万英镑》是一部很好的作品,读了它使我感触很深。
《百万英镑》是讲一个贫穷、诚实的人,也就是这个故事的主人公收到了一对兄弟的信,信里装着百万英镑。原来这对兄弟打了一个赌,赌如果一个贫穷、诚实的人收到天上掉下的一百万英镑,他会有怎样的结果?哥哥认为他会饿死,因为他无法证明这些钱是他自己的,而且会受到别人的怀疑,就连银行都不会让他存钱。弟弟却认为他会过得很好。于是他们兄弟俩将一百万英镑的支票借给了这个贫穷又诚实又聪明的人,并出国呆了一个月。没想到在这段时间里,人们对这位突然暴富的罕见富翁,竟拼命地拉拢他,从免费吃饭,买衣服,到免费住宿,一个个像乞丐一样讨好他,并不断提高他的社会地位,一直到了除王室外最高的公爵之上!不光如此,他还得到了一位好妻子和三万英镑的银行利息,最后还从两兄弟那儿得到了一份很好的工作,过着非常非常幸福的生活。