在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
黄河魂欣赏篇一
“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯;如今直上银河去，同到牵牛织女家。”这首人人耳熟能详的七言绝句，讲的就是我这次前行的目的地：世界第一黄色瀑布——黄河壶口大瀑布。听说那儿的瀑布春夏秋冬各有一番别样的韵味。
不带照相机，也不打招呼，我兴冲冲地去拜访我的第二母亲——黄河。下车，买票，坐上导游车。听导游讲解：黄河水流经壶口时，原河面宽约400米，这时，河水突然收束，形成特大马蹄状瀑布群，主瀑宽约40米，落差30多米，为黄河第一大瀑布。远远的就听见涛声轰鸣，像是对我们欢呼：“嗨!远道而来的朋友们，快来一睹我的芳容吧!”我赶紧跑上前去。
一到瀑布面前，我就马上呆住了。这…这气势真的太惊人了。一道道瀑布似黄龙出山从峡顶砸入深谷，激起的水花，如雨、如烟、入雾，轰隆隆的水声撕扯着我的耳膜，如同闷雷炸响在耳侧。丝丝缕缕的水雾飘散在天空，给这片黄土高原穿上了一件若有若无的白衬衣。调皮的风娃娃轻轻一吹，我头顶就好像下了一阵雨，脸上、发丝间全是小水珠。一条若隐若现的彩虹，从浊黄飞腾的水中跃起，经阳光折射，与瀑布相交辉映，缤纷的彩虹，上接长空，下临飞帘，是奇观中的奇观，美丽异常，令人神往。
到了黄河，最应该去的地方就是黄河“龙洞”，只有真正进入了“龙洞”，才能领略到“黄河之水天上来”之奇观。“龙洞”就是一个小小的溶洞，因好似巨龙盘旋卧着而得名。我们一步一步地摸索着走下去，约莫下了四五十米，就到达了洞底，眼前一片明亮。我快步向前走去，不料被浇了个满头的雨水，抹了一把，我又继续往前走去，哇!从下往上看去，波涛汹涌的浑黄之水好像从九天之上倾泻下来，又好似千军万马飞奔而来，气势恢宏，震得地动山摇。浑黄的河水源源不断地亲吻着我的脸颊。再向下看，江水又在底下形成一个又一个的大漩涡拍打着两岸的石头，巨大的声响连绵不断地冲击着我的听觉，令人望而生畏，我不由自主地向后退了一步。
看着，听着，我深深地陶醉在壶口瀑布的雄壮气势之中。黄河之水美不胜收，壶口瀑布名不虚传啊!
黄河魂欣赏篇二
这篇文章的题目极富震撼力，于是，我从课题中的“怒”字入手，引领学生一步一步去感悟黄河的“怒”、诗人的“怒”、作曲家的“怒”、演剧队的“怒”、延安军民的“怒”、全中国人民的“怒”，最后又以“怒”字收尾：心上一个奴！
首先，我为了激发学生的情感，播放了一段奔腾怒吼的黄河的录像，让学生直观地感受“黄河的怒吼”，紧接着让学生把看录像的感受融入到文字中，激情朗读相关的`段落。
诗人的激情又触发了作曲家的激情，两位艺术家的激情在碰撞，在升华。我适时启发学生设想两位挚友相见时的心情，推想光未然朗诵时的情绪变化的.原因，想象冼星海的激情被触发时的激动，引领孩子们去感悟两位艺术家的旺盛的创作激情和革命激情。
《黄河大合唱》诞生了！学生无比激动和自豪。我又满足孩子们的要求，聆听了第八乐章《怒吼吧，黄河》，真切地感受其艺术魅力和感染力。
然后要学生结合自己的感受，联系时代背景来谈《黄河大合唱》的创作的重大意义，突破难点。最后又以“怒”字收尾，“怒”字是心上一个奴，正是因为心中不愿意成为亡国奴，所以才发出了怒吼！至此，学生的激情高涨，热血沸腾，我抓住时机，让学生面对两位民族的骄子，倾诉自己的一腔爱国情，使爱国主义教育落到实处。
黄河魂欣赏篇三
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”这是著名作曲家冼星海在1938年看完壶口瀑布后，按捺不住激动的心情，写下的不朽名曲《黄河大合唱》。今天，我们一路唱着这首歌，来观看壶口瀑布。
未见其面，先闻其声。刚下车，我就听到了闷雷般的轰鸣声。那声音如万马奔腾一样震耳欲聋，让人感到惊心动魄。走近一看，哇!好壮观呀!黄河就像一条黄色的巨龙蜿蜒而至，撞击着岸边的岩石，溅起一排排巨浪，那巨浪挟风带雨，跌入壶口，以排山倒海之势奔流而去。一滴水溅到我脸上，打得我的脸蛋生疼。
听老爸讲，壶口是因为黄河前段水面宽阔，达400多米，在此收缩到50米宽的石槽内，形似“巨壶”而得名。它是中国唯一一个有色的地面移动式瀑布，一年四季瀑布形象各有不同。这里水流湍急，惊涛拍岸，声音如雷霆般响亮，溅上来的水花直“冒烟”，形成了“水底冒烟”“彩虹通天”的奇观。
壶口是黄河的一部分，黄河是中国的.母亲河，我站在岸边，看着滚滚波涛，仿佛看到中华民族昂扬向上的精神，听到了黄河怒吼的声音，感悟了黄河大合唱的大气磅礴，它的壮观和气魄都给我留下了深刻的印象。
黄河魂欣赏篇四
在这个学期，我们学习了一篇关于黄河的朗诵歌。刚开始我以为这只是一首歌曲，然后我们需要学会唱它。但是一看到课文，它里面还有朗诵词，语文老师放出来给我们听了一下。
听完，我感觉到了伟大的黄河、伟大的中华民族，风格大气、豪迈，具有极强的震撼力、感召力。
诗人站在高山之巅，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了颂歌。诗人通过赞美黄河，歌颂了中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志，表达了中华儿女坚定的决心和一往无前的勇气。
朗诵词要“歌颂黄河”，“颂”指出了“黄河”的历史贡献、地理优势和坚强伟大的精神，歌词“望”近镜头特写，俯瞰全景式的总写，纵向描写黄河的流向，横向展开到黄河流域两岸，尾声诗人代表中华儿女发出了要学习黄河精神的誓言。
我们中华儿女要继承黄河伟大而坚强的精神，坚信不管是雪灾、地震、洪水，还是金融危机，都压不垮伟大的中华人民，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激发中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚定的决心保卫黄河，保卫我们的祖国。
黄河是我们的母亲河，它养育了伟大的中华民族，哺育了我们世世代代的中华儿女，它用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障，它是我们中华民族发展的历史见证。诗人通过中华民族的母亲河——黄河这一形象，把心中的感情也是我们千千万万的中华儿女的感情抒发了出来。在民族存亡的时刻，一个心系祖国命运的诗人，面对黄河，产生了不可抑止的激情，对赶走侵略者、建设美好的家园充满了信心。
你从青藏高原中走来，春潮是你的风采;你向太平洋奔去，惊涛是你那伟大的气概。你用甘甜的乳汁，哺育了我们千千万万的中华儿女;你用健美的臂膀，挽起高山大海;我们赞美你黄河，你无穷的源泉;我们依恋你黄河，你拥有那伟大母亲的情怀。
“啊!黄河!我们千千万万的中华儿女爱你。”黄河，你养育了中华民族，黄河你保卫了中华民族，黄河你还将继续激励着中华民族，我们千千万万的中华儿女感激你。
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮…”这句描写黄河的歌词，既让人感到风格豪迈，又歌颂了中华民族顽强的奋斗精神和那不屈的意志，让人经不住去赞美它。
我们中华民族的伟大精神，将要在你的哺育下，发扬滋长!我们中华民族的英雄儿女，将像你一样的伟大坚强!将像你一样的伟大坚强!
黄河魂欣赏篇五
《黄河的主人》是一篇中学生的课文，我今天有空看了一下，虽然这篇文章很短。可是我觉得非常有意义。
这篇文章描述了在汹涌的黄河上作者在岸边发现了，在河的中心有一个东西，这个东西看起来很小，上面还坐了六个人。他们在湍急的黄河上贴着水面漂流。而承载他们的竟然只是一个羊皮筏子，从岸上远远望去，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个吞没。
尽管羊皮筏子非常小，上面除了人以外还装了几个麻袋。更令人惊奇的是羊皮筏子上面的艄公，他一个人划船，他专心致致地撑着篙小心的`注视这水势，大胆的破浪前行，而此时皮筏子上的人却没有一点害怕，他们向岸上指指点点，那从容的眼神就像在坐公交一样自在。
我读完这篇作品给我的感受非常震撼，看这篇作品我感觉我就像身临其境一般。像我们这一代人基本没有经历过大风大浪，要说感到心跳那也只是在做好安全措施的前提下，在各种游乐设备上。像我来说，虽然我是个南方人，从小也在水边长大。但是在湍急的水中我就算是坐大船也很怕。
真佩服这些人，他们能够如此自在坐船，而艄公更是了不起。我可以想象，在古代交通不发达的年代，那个时候的人应该很多人出门都要做这种船。他们真的很不容易。我记得我在电视上看过有人用一根竹子就能渡过长江。我觉得中国人的智慧真的很了不起，今天我们对水上的交通依赖越来越小，而且就算是坐船也是那种特别大的船。但是就像作者说的，艄公凭借着自己的勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚黄河上如履平地，成为黄河的主人。
《黄河的主人》我深深感受到了人的智慧，在我们的生活中，我们也需要用智慧好好经营我们的人生。大家要做一个勇敢的人，我们也要热爱生活。