范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
杜威活动中心论篇一
（一）活动背景
勤工助学的含义是学生利用业余时间参加劳动，通过生产实践接触社会，增长才干，劳动所得作为学习期间的经济补益。
对于大学生来说，最开心的莫过于独自掌握“财政大权”了，但要支出首先就要有收入，已经长大成人的大学生显然不愿意仅仅依靠父母的“资助”。课外时间，很多学生都会选择勤工助学，这一方面是捞点“外快”，另一方面也为了更好地锻炼自己的能力。目前在校的大学生中，80%以上有勤工助学的需求。勤工助学已不再是贫困同学的专利，而成为了很多大学生课余生活的重要部分。近年来，国家加大了对高校贫困生的资助力度，各高校逐步建立了以奖学金、国家助学贷款、勤工助学、特别困难学生生活补助、学费减免和“绿色通道”等内容组成的“贷、勤、奖、助、补、减、免”资助体系。在这些政策中，勤工助学由于具有持续性、实践性、灵活性等优点，得到了学校及社会的广泛认可和大学生的普遍青睐。由于贫困生数量不断增加，对勤工助学的需求持续上涨。因此，大学生勤工助学活动必须探寻新的发展思路，开拓新的发展空间。
但是很多大学生并不了解什么是“勤工助学”，怎样能让自己靠自己的知识和能力搞勤工助学，做一个真正的大学生！
所以湖南工学院勤工助学指导中心策划这次“勤工助学咨询活动”！
（二）活动主题
了解勤工助学，实践勤工助学，做个真正的大学生，托举明日辉煌的自我（三）活动的设置
1.咨询地点：3-4号楼之间
2.咨询时间：4月17日至4月19日（每天早上8：10到中午12：20，下午13：20到18：00）
3.咨询内容：待定（由全院师生咨询内容）
4.活动工作小组：（每小组必包含校内岗位-内勤部和校外岗位-市场开拓部的人员，每组8人）
总负责人：
第一组：
组长：
组员：
第二组
组长：
组员：
第三组
组长：
组员：
附：需工作时间内工作人员没课
5.咨询方式：当面咨询
（六）活动具体安排及要求
1）工作人员按时到达工作地点，布置好工作场地。每天将我们中心的宣传栏和关于勤工助学的板报拿出来展示，以增强对我们中心的注意，同时让同学们了解勤工助学！
2）4月17号由第一小组人员，4月18号由第二小组人员，4月19号由第三小组人员进行对同学们的咨询做回答！
3）同学们在咨询时，应以温柔的语气，面带微笑，耐心地向所咨询的同学作答，尽量将问题解释清楚！
4）对于那些非常关心勤工助学的同学，应给与详细的回答，同时赠与小礼品一件！
5）若遇到突发事件，应心平气和地跟对方解释与说明！若情况严重，则需马上向学生工作部的老师或中心主任汇报，以便求得尽快解决！
（七）活动前期准备
1）对本活动进行宣传。
2）准备好工作所需的器材（4张桌子，12个凳子，横幅，板报），所需有关“勤工助学”的资料以及小礼品。
3）工作人员认真了解和学习有关勤工助学方面的内容。
（八）经费预算
1）小礼品：30件*5=150元
2）横幅：5张*？=？
3）活动宣传手册：
4）矿泉水：
总计=？
勤工助学指导中心2009-4-3
杜威活动中心论篇二
广元实践活动中心是一家面向全社会开放的公共服务性机构，拥有现代化的设施和先进的教学模式，提供各类专业技术培训和实践活动。身为一名参加过广元实践活动中心的学员，我深受其优质服务和教育的影响，通过这篇文章将我的心得体会与大家分享。
第二段：机构背景
广元实践活动中心建立于1994年，是广元市政府授权设立的重要部门，系列定位为“中西部地区实践活动研究与服务基地”。机构的成立旨在整合社会资源，提高城乡基层干部的综合素质，推广科学技术和文化知识的应用，以及推进文化事业的发展。经过多年的努力，广元实践活动中心成为了中国西部地区最具规模、品牌、影响力的实践活动研究和服务机构之一。
第三段：先进的设施和教学模式
广元实践活动中心占地面积广泛，建有多个培训楼、教学大楼、体育馆、图书馆和住宿楼等，设施齐全、先进，满足不同类型学员的需求。教学模式方面，广元实践活动中心引进了国内外先进的教学模式与方法，主张以多元化的、互动式的方式进行教学，以满足学员的不同需求。例如，中心推崇“问题式”教学法，这种教学方法突破了传统教学的传递性，追求“问题导向，学生中心”的教学理念，引导学员分析问题、发现问题、解决问题，达到了增强学员能力和主动性的目的。
第四段：师资力量的精良
广元实践活动中心为学员提供了一流的教师力量，教师队伍包含了许多具有较高学历、较丰富实践经验和较强教学能力的专业教师。他们来自各行业，拥有着较深厚的学术背景和较广泛的实践经验，这为学员的学习提供了强力支撑，可以更加有效地吸收知识和技能。除此之外，中心还定期邀请名人大师、行业专家来中心讲课，为学员创造了良好的学习氛围，使学员所获得的知识得以与现实联系起来，使得所学知识能更好地操作和实践。
第五段：总结
总的来说，我的广元实践活动中心之行让我收获良多，从机构环境、设施、教学方法和师资力量等多个方面实现了突破。我相信通过此篇文章，能够帮助大家更好地了解广元实践活动中心，也相信未来中心会持续创新和改进各方面，为更多学员提供一流的实践活动培训和服务，造福社会。
杜威活动中心论篇三
广元实践活动中心是一个非常好的实践平台，我在这里收获了很多宝贵的经验和技巧，并且得到了来自专业人员的指导和支持。在这篇文章中，我将分享一些在广元实践活动中心实践过程中的心得体会和经验教训。
第二段: 紧张的开始
在我第一次进入实践活动中心的时候，我感到非常的紧张，有很多不确定的因素让我感到不安。但是，当我开始接触实践任务的时候，我意识到自己在一个非常适合自己的环境中。我参与了一些小组项目，并且与其他成员进行了合作，学会了更好的沟通和协作模式。
第三段: 实践中的成长
在这个实践中心的每一次实践都是一个成长的机遇。我一次又一次地克服自己的恐惧和局限性，尝试了许多新的技能和方法，包括项目管理、团队合作、沟通交流等。通过不断地练习和实践，我的技能和信心都得到了提高。
第四段: 持续的学习和成长
在广元实践活动中心，我意识到学习和成长是一个持续的过程。每一个新的实践机遇都可以是一个新的学习机会，可以让我不断提高我的技能和能力。这种持续的学习和成长方式，使我更加自信和自信地应对挑战和机遇。
第五段: 总结
广元实践活动中心是一个非常好的实践平台，它为我们提供了很多机遇和挑战。通过在实践中学习和成长，我意识到自己的能力和潜力是无限的。我相信，在未来的日子里，我可以继续在这个实践平台上学习和成长，不断提高自己的技能和能力，成为一个更好的人。
杜威活动中心论篇四
安康市青少年校外活动中心管乐队工作总结教师：郭华
培养学生“乐观进取，朝气蓬勃，与人和谐、与自然和谐、与社会和谐”的是我校的教育理念，良好的校风和优异的教学质量一直享誉社会。近年来，我校在不断巩固和提高教学质量的同时，更加重视学生全面素质的培养，希望通过开展艺术活动使孩子们的综合素质不断提高。
我校不仅为孩子们提供良好的学习环境，还经常组织开展丰富多彩的活动，使他们多接触，多感受，并定期为学生创造表演的舞台，如：元旦汇演、校内乐器演奏会以及区市级的乐器比赛等相关活动。
转眼间，管乐队已成立快三年了，在经过长时间的训练，管乐队的同学分别多次在学校的联欢会、社区、街道作汇报演出；获得了市领导以及学生家长们的一致好评，他们的进步也是得到了全校师生的进一步肯定。取得这样的成绩，与队员们的刻苦训练和家长的大力支持分不开的。
一、团队常规管理毫不放松
1、由选拔到组成队伍，我校都以高度的责任心、饱满的热情、集中的精力投身到团队常规管理之中。切切实实抓好学生的思想工作，做到：勤、细、严、实。强调时间观念（从考勤抓起），对于管乐的学生来说，时间就是效率。督促学生抓紧每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用训练的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。
2、营造积极向上、团结奋进的训练氛围。()通过制定严格的考勤制度，明确训练过程中的纪律，确保训练最佳效果。
3、建立团队责任制。健全学生管理机制特别重要，让学生自主管理，民主选拔管乐队队长，设立各声部声部长，提高学生自我管理能力。
4、每月进行一次训练总结会，及时查漏补缺。
“没有规矩，不可以成方圆”。管乐团已是一支充满激情与凝聚力的团队了，乐团成员在这里发挥了特长，提高了能力，提升了自信，更学会了精诚合作。
二、定时训练，管理有序。
管乐队的学习主要是以分声部方式进行的。在以不同的乐器为学习小组的初步训练阶段，经各导师的指导，队员们在学中互相比较、互相交流，构成一种玩中学、学中玩的.愉快学习氛围。合奏训练时学生能全身心的融进音乐中，使整个身心都受到熏陶，是一种难得的美感享受，也是一种凝聚力的完美体现。训练过程培养了队员们的自信、自律、积极向上的良好品质。
1、定时训练。每周都要保证一次分声部专业课训练（每周周一下午4:00―6:00）和一次乐队合奏训练（每周周二下午4：00―6:00）。训练的内容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、乐曲节奏的讲解、演奏队列队形的训练、演奏表情的练习等。每次训练两小时，以保护学生的嗓子。
2、讲悟结合。指导老师讲解乐理通俗易懂，符合小学生的认知规律和心理特点，谱子和旋律节奏知识使学生进入具体的音乐情景，通过一些音乐表演和音乐游戏来获取知识。
3、示范规范。要求演奏的各种乐器，指导教师都能给学生起到真正的示范作用。
4、选拔新成员，形成阶梯队伍。上学期，从各个班中挑选新学员，而为了让学生更直观了解各种乐器，各位专业老师到班上表演，及时做好学生、家长的思想工作。及时做好新旧陪训班中学生、家长、老师之间的沟通工作，帮助学生更好、更快的进步，训练时间定为每周五的下午4：00―6：00，现在的新成员已掌握基本的演奏技巧和乐理知识。
三、取得的成效：
1、通过训练，乐队队员在不同方面都有了很大进步。在各个方面都有了进步，学习的积极性提高了，写作业动作也快了；其他管乐队队员也会利用学习空隙在一起演奏音乐教材或课外歌曲，感到自己在音乐方面的提高很快，更喜欢上音乐课了，而且已经成为班级和学校活动的“领头羊”，经常在班级中队课或学校表演活动中表演，收到了很好的效果。
2、经过各位队员的共同努力，进步非常大，已经能够合奏出不同风格的中外乐曲。本学期在活动中心汇报演出中的出色表现得到了家长和领导的一致好评，同时也获得了本次汇报表演的一等奖。
在往后的训练，我们将继续与各声部导师密切配合，在学生已掌握的基础上加入考级内容的训练，争取在八月份让所有学生的演奏水平达到一个新高度，并取得好成绩。
四、努力方向：
对于一支成长中的学生乐队，我校管乐队有着明确的定位，为了加快学校管乐队的发展速度，提升学校管乐队表演的质量，学校活动中心，广泛开展学生艺术实践活动，激发学生的审美兴趣和愿望，为全校师生营造积极健康的艺术氛围，另一方面积极组织参加各类有益的交流演出，从实践中学习，从实践中进步。从而让学校的艺术教育向着良性的方向快速发展，也为艺术教育品牌的凸显创造了更多的契机。
“只要功夫深，铁棒磨成针”。我们相信，只有在正确的指导下不断地、刻苦地练习，管乐队才能能获得极大的成功！
安康市青少年校外活动中心活动中心
2013年12月
杜威活动中心论篇五
随着疫情的持续蔓延，人们逐渐适应了新的生活方式，也开始逐渐恢复社交活动。活动中心作为一个集会和交流的场所，防疫成为了其重要的职责之一。针对这一问题，我们的活动中心制定了一份详尽的防疫指南。在实际的操作中，我深切地体会到了这些指南的重要性和有效性。以下是我的心得体会。
首先，防控意识要全员提高。活动中心的防疫指南中详细列明了防控的各项措施和要求，但要让这些措施真正有效，需要全员共同合作。在实际工作中，我们举办了员工培训会议，向员工解读和强调了防疫指南的重要性，提高了员工的防控意识。并通过多渠道的宣传，让参与活动的人员都能了解到我们的防控措施，做到心知肚明。只有全员提高防控意识，才能够有效地阻止病毒的传播。
其次，加强场所卫生。清洁卫生是防疫工作的首要任务。活动中心采取了一系列的措施来加强场所的清洁卫生工作。比如，增加场所清洁的频次，特别是公共区域和触摸物品的清洁。我们还制定了消毒计划，每天定期对场所进行消毒。此外，对活动中心的通风也非常重视，每天开窗通风，确保室内空气的流通。通过这些努力，我们有效地提高了活动中心的卫生水平，为参与活动的人员提供了一个清洁的环境。
再次，加强人员管理措施。活动中心防疫指南中要求对参与活动的人员进行登记和监控。我们在入口处设立了测温点，并要求每个人接受体温检测。同时，要求大家戴口罩，并提供免洗手液供人们使用。对于体温异常的人员，我们也有相应的应急预案，要求其立即就医并做好隔离措施。通过这些人员管理措施，我们有效地控制了潜在感染风险，并最大程度上降低了病毒传播的可能性。
最后，宣传教育是关键。防疫工作不仅需要我们主动采取措施，更需要通过宣传教育让大家心甘情愿地配合。我们在活动中心的各个角落设置了宣传栏，展示了相关的防疫知识和指南，提醒大家注意防护。我们还通过活动中心的微信公众号发布了相关的宣传信息，让更多人了解并参与到防疫工作中来。通过宣传教育，我们成功地提高了大家的防疫意识，让每个人都成为了防疫工作的参与者和宣传者。
综上所述，活动中心防疫指南的制定和执行对于防控疫情起到了重要的作用。通过全员的提高防控意识，加强场所卫生，加强人员管理措施，以及宣传教育的方式，我们成功地在活动中心预防了疫情的传播。在今后的工作中，我们将更加注重细节，严格执行防疫指南，确保活动中心的安全和健康。同时，也希望更多的人能够认真对待防疫工作，共同抵御疫情的侵袭，为社会的平稳运行贡献自己的力量。