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管理干部转正申请书篇一
20xx年上半年本人工作变比较频繁,先后在乡镇两个股室工作和州委办公室两个科室挂职锻炼。在这一段时间来,在领导的关怀和同事的帮助下,通过自己的不懈努力,较好地完成了各项工作任务。同时也在自我检查中发现自己的一些缺点,现具乡镇干部公务员自我鉴定如下:
1、思想政治方面:思想积极进步,政治觉悟较高,始终保持党员的先进性和纯洁性,敢于同各种反动思想作斗争。解放思想,实事求是,与时俱进,能够辩证、理性地看待事物和问题,大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。
2、学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加所在单位和支部组织的各种学习,又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外,还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法,又注重实际效果。
3、工作方面:服从安排,认真负责,踏实肯干,讲求实效。凡事积极主动,迎难而上,争当排头兵,不怕苦,不怕累。在乡镇时,除扎扎实实做好驻村、农业统计等工作外,还创造性地搞好办公室文秘工作,得到领导的充分认可。在州委办公室挂职期间,按照要求共编写州委大事记3期、《督促与检查》20期,起草各类文件和通知20余篇、《督查专报》3期、《正式报告》3期,效果比较理想。
4、生活方面:勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于律己,诚实守信,淡泊名利,助人为乐,尊敬领导,团结同事,谈吐得体,举止大方,注意保持形象。
但是本人也还存在一些缺点和不足,主要是学习不够深入,政治敏锐性不够强,工作方式方法欠妥,文字功底不够扎实,有待在今后的工作中进一步完善和提高。
发扬求真务实精神,大兴求真务实之风,把心思用在干事业上,把精力投到抓落实中,坚决制止并自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风,不做表面文章,重点解决工作落实、责任落实的问题,努力做到脚踏实地、埋头苦干,查实情、讲实话、办实事,提高工作效能,推动工作落实。
三、取得效果
在县委、政府的正确领导下,镇、村两级干部认真贯彻落实科学发展观,扎实、有效地推进新农村建设,20xx年,完成了共17个省扶新农村建设点的建设,并顺利通过上级验收。特别是**欧阳屋社区、永丰庙背社区,已经成为市、县新农村建设工作的一个亮点。当前,正是硕果满枝的时候,我镇今年13个省扶点新农村建设的动人图景令人欣喜,各项工作进度走在了全县的前列。通过近二年扎实、有效的推进新农村建设,农民的生活方式发生了前所未有的变化,进村的是新修的标准水泥路,水泥小道铺到了农家的房前屋后,村中道路四通八达,自来水已经进家入户;破烂茅房一个个被拆除,取而代之的是干净卫生的双瓮式或三格式水冲厕,让农民群众实现了“喝干净水,走平坦路,上卫生厕,住整洁房”和“柴草。
管理干部转正申请书篇二
我于20xx年8月19正式进入*****局任副局长,至20xx年8月见习期已满一年,现正式提出转正申请。下面,我将一年来的思想、工作、学习、生活等方面的情况进行如下汇报。
在这1年里,我从一名基层工作人员成长为今天一名成熟的经济一线干部,回顾这1年,我在工作中遇到过挫折,也取得过成功,但无论面对的是挫折还是成功,我一直都以一名合格党员的标准要求自己,鞭策自己,认真学习,努力工作,积极思考,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提高。
一、勤奋学习,不断提高自身素质。作为一名年轻同志,热爱经济发展事业,全面贯彻党的政策方针,坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己,从实际工作出发,积极主动专研业务知识,加强自身对发展改革工作基本理论的学习和研究,增强主动创新的意识和能力,不断提高自身素质和能力,使自己在思想上、政治上、理论上都有不同程度的提高,通过我区“十二五”规划、《**园区产业发展规划》等重大经济发展方针政策的学习,进一步提高了驾驭实际工作的能力,提高了思想觉悟和执行党的路线、方针、政策的自觉性。
二、踏实肯干,努力做好每项工作。20xx年8月进入***局,根据单位工作安排,我作为园区分管存量和增量两位副主任助手,同时负责园区安全生产工作。
1、协助**副主任完成了《**县“十二五”工业发展规划》编制工作,并通过相关评审。根据区委区政府安排做好《**县新型工业化综合配套区域性试点总体规划》及《试点工作实施方案》编制工作,通过前期竞争性谈判,确定由赛迪顾问有限公司负责编制,目前,相关编制工作已启动,预计可确保在年内完成编制及评审工作。
协助**副主任搞好《乌当洛湾云锦医药食品新型工业化园区控制性详细规划方案》编制工作,完成相关前期准备,目前该规划方案已完成初步编制,正进入征求各部门意见阶段,预计编制成果可在今年7月底提交使用。同时,协助**副主任搞好乌当洛湾云锦医药食品新型工业化园区产业发展规划编制工作和下坝工业园区产业发展规划编制工作,确保在年内提交成果。
2、协助**主任做好央企招商项目相关工作。**县面向央企招商引资现场签约2个项目,**公司合作“环保建材园项目”和 **股份公司“国家液压元件及系统集成生产基地建设项目”。另外,省国资委还和中电集团1个签约项目,“**招商工业项目”。通过积极的前期工作,目前三个项目土地测图、勘界已经完成,土地已经获得国土资源部批复。
3、做好**项目工作。该项目自今年2月份正式启动以来,管委明确由我具体负责项目推进。4月份同**集团签订项目协议,5月初开始征地工作,截止目前该地块92亩土地已经完成征地工作,初步平场工作预计10月6日完成,地勘工作在10月6日进场。
通过这个项目的推进,从项目立项、项目协议的签订、项目征地补偿、项目进场这一系列的工作,让我进一步熟悉了项目工作流程,为以后的工作充实了经验。同时在项目推进中遇见了非常多的困难和矛盾,经过区领导帮助协调以及各部门的通力合作,将一个个困难解决,将一个个矛盾消化。使我深刻的体会到项目推进的不易,也再困难和矛盾的解决中丰富了自身的工作经验。
4、认真做好**局安全生产工作。坚持安全发展指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”方针,紧紧围绕和服务于我区工业经济“又好又快、更好更快”的总体发展要求,突出重点行业隐患排查治理,加大源头治本,强化企业主体责任,努力提高了企业安全生产水平,督促企业建立了安全生产的长效机制。
在抗凝冻期间,深入企业及时了解企业受损情况,掌握企业生产生活中遇见的问题和困难,将企业呼声向区政府、市政府反馈,同时,通过园区管委会协调帮助企业购买抗凝冻物质,帮助企业协调交通运输,进一步减少了企业在凝冻灾害气候中的损失。
按照区委政府的安排,做好两会期间、创卫、创文以及九运会期间安全生产工作。深入园区企业进行安全生产检查,对检查出的问题和不足,督促企业及时整改,对反复检查仍然存在问题不予整改的下达整改通知书。向企业下发安全生产表,要求企业按照相关要求完善安全生产制度、安全生产保障措施、应急措施等相关制度。协助市安监局做好企业职业健康保障工作。
这一年来,我通过积极参与园区各类工作,开阔了视野、丰富了人生经验,锻炼和增强了自身参与社会事务的能力,逐步提高了组织协调能力。
三、未雨绸缪,提前谋划明年工作。
园区工作是一项连贯性很强的工作,在做好今年工作的同时,必须超前谋划好明年的各项工作。一是继续做好我区《**县新型工业化综合配套区域性试点总体规划》各项工作,高质量的完成规划编制,加强同发改局沟通确保该规划同《城乡综合配套改革》规划的有机衔接,切实提高规划的科学性和可操作性;二是继续做好**新云、动力厂搬迁(九灌塘)项目的跟踪服务,九灌塘项目虽然已经进入初步平场阶段。
但是之后的地勘进场,平场、边坡支护、厂房的建设等建设过程中还会遇见很多困难和矛盾,必须进一步加强项目的推进力度,加强同规划、建设、国土等部门的对接沟通,保证项目建设进度不受阻;三是还要协助分管副主任做好央企招商项目的落地工作,目前央企招商项目用地已经批复,但相关前期工作开展还不够快,征地补偿工作还未实质开展,下一步工作依然十分艰巨,还需要下大力气,开动脑筋去解决在推进工作中遇见的困难和问题。
【干部转正定级自我鉴定四】
管理干部转正申请书篇三
本人于20xx年6月被任命为法学系副主任,主要协助系主任分管教学和系办公室。一年以来,在各级领导和同志们的关心、支持、帮助下,本人尽自己的最大努力做了一些工作,现汇报如下:
一、充分认识岗位职责,当好新角色
作为一名教学管理人员,我学习了自己的岗位职责,了解自己的职责和工作范围。时刻将职责放在心头,学习老领导和老教师的工作经验,并努力运用于实际工作中。始终保持了昂扬的精神状态,高标准、高质量狠抓各项工作落实。
法学系虽然建系时间较短,规模也不是很大,但是基本工作、任务与大的院系并没有实质性的差别,特别是教学工作依然是琐碎、庞杂的、责任重、要求高,而且去年正值学校教学评估,教学副主任的责任就更大,担子更重。加上办公室管理工作更是如此。
尽管在任命之前自己就一直协助法学系主任主管我系的教学工作,对业务比较熟悉,但是学校任命之后有了明确的岗位和责任,自然就要适应新岗位的工作要求。
为尽快适应这一转变,我始终保持着良好的精神状态。同时我的脑子里始终有这样的一个宗旨:“我能在这个岗位,是组织的信任,是广大教职员工的信任;我拥有现在职责是组织赋予的,更是广大教职员工赋予的。我的一言一行都要对党组织负责,对广大教职员工负责。
我的岗位是为教师学生服务的岗位,没有任何不能被超越的特权,没有任何不同于他人的优越。”因此我在任职的第一天开始就不断提醒自己:做人要老实,做事要踏实;对己要严,对人要宽。
二、抓紧学习,做好各项工作
在以上的指导思想下,在短短的一年时间里,主要从以下几个方面开展工作: 首先,熟悉工作规则,规范工作行为。
1、抓紧时间学习岗位职责,尽管在任现职以前就一直从事教学管理工作,但是,现在角色不同了,不仅应当熟悉教学管理的各项规则还必须熟悉学校的关于干部管理的各项规定。
2、还在各种场合以各种方式向其他领导同志学习,学习他们的好的工作方式方法,改进自己的工作方法。
3、加强理论学习,提高自身的的政治修养,主要也是改变学习方法,逐渐该原来的被动学习为主动学习,并时刻提醒自己保持学习的状态。
其次,踏实做好分管工作。
在一年的工作时间中,不重形式,不图虚名,但求实效。主要做了以下工作:
1、按照学校的总体部署,及时、高效、有创造性的完成迎评促建工作;
3、规范教研室活动,立章建制,明确教研室主任的职责;
5、细化实践教学环节的要求,要求教师认真备课,改进教学方法;
6、规范了教学文件、资料的保存。每一项工作都留有文字性资料以备查阅;
7、在自己分管的办公室工作中,实行人性化管理,以人为本,发挥自己女同志的优势,与系工会的同志配合,关心慰问生病的同志。
再次,顾全大局,注意团结。
在利益方面比较淡薄,一年来,舍小家为大家,在领导班子中讲团结,在问题的处理上注意换位思考,充分平衡各方面的利益。注意与其他同志的沟通。
最后,坚持走群众路线,自觉维护教师职工的合法权益。
群众是我们的生命线,听取他们的意见和建议,并在工作中有则改之无则加勉。
三、工作中存在的问题及原因
一是理论学习的着眼点不够高。自己在理论学习上和重视不够,而且在运用理论学习成果指导工作、研究解决问题上还显得点子不够多,方法不够活。
二是开拓创新精神不够强。对有些问题过于慎重,增加了决策环节,难免会影响了工作效率。还有一些依赖思想,只做到了有条件顺势而上,未做到无条件造势而上。
三是对有些工作要求过细、过高,难免会影响部分同志的工作积极性。这些问题和不足,我将在今后的工作中加以努力改进。
四是教学和科研水平有待于进一步提高。繁重的教学管理工作使自己放松了对教学科研的要求。今后应当理顺教学科研管理的关系。
四、下一步工作打算及措施
(一)勤于学习,虚心求教。时代在飞速发展,社会在不断进步,不学习就不能把握时代发展的脉搏,不能跟上社会前进的步伐,也就不能担负起党和人民交付的神圣职责。我要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,这样可以很好的指导自己的工作,并起到事半功倍的作用;同时运用各种形式。
注意零星时间的积累,积极学习各方面的知识,扩大自己的知识面,提高自己的理论水平。同时要认真虚心地向领导、教师职工学习求教,不断提高自身素质和能力。把学习和工作结合起来,通过学习指导实践,在实践中进一步学习。在不断把握客观规律的基础上,高质量推进各项工作。
(二)甘于奉献,求真务实。牢固树立服务意识,大局意识。进一步转变作风,把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节,脚踏实地、扎实苦干,把工作的着力点放到研究解决实际问题上,一步一个脚印、扎扎实实做好各项工作。
(四)努力把自己的教学科研工作做好。按照学校的要求规范教学行为,并且做好科研工作,提高科研档次。
【干部转正定级自我鉴定二】
管理干部转正申请书篇四
在不知不觉中一年的时光悄然而逝, 在学校领导的正确指引下;在全校师生的大力支持、努力配合下,我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,默默耕耘在三尺讲台上,我满怀信心地期待着明天太阳的升起。现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报。
作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。我永远忠诚于党的教育事业,自觉学习党的十九大会议精神,高举邓小平理论的伟大旗帜,实事求是,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时,我积极参加学校组织的政治理论学习,始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。
两年来,我带过两届高考班的课,在各位老教师的不倦指导下,在自己不懈刻苦钻研下,摸索出了适合新教材的一些高考规律。本着向课堂四十分钟要效率,我能认真备课,精心设计课堂教学,课堂上以学生为主体,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得。课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。每一次作业及时批改,发现问题及时纠正。在学校举行的“建功立业奔小康”多媒体课件比赛中,得到很多老师的帮助,自己收获非常大,也得到大家认可。在上好每一堂课的基础上,我也能通过网络及报刊杂志查阅资料,及时了解当前教坛新动向,随时调整自己的教学心态。学校组织的业务理论学习,我也能积极参加,并能认真做好读书笔记,不断积累教学经验,提高业务素养。同时,也能配合教研组活动上好教研课,按时完成教科室布置的各项任务。在周末,我利用业余时间,义务性的为高考班和我们班的学生补课,期盼着有一个好的结果。
职高一年级的学生已经处于思想的转变期,自我意识不断增强,班主任工作光靠说教已经不起作用。根据他们的年龄特征,在班主任工作的开展过程中,我尽量做到以身作则,身体力行,以自己的言传身教代替单一的嘴上说教去感化他们,使他们真正感受到,我是他们的朋友。班团工作中,我放手让队干部处理各项事务。遇到问题,我利用晨会课及班队课,组织全班学生共同解决,在是与非、正与误、错与对的辨析中,不断提高学生的辨别分析能力及审美能力。根据学生的兴趣爱好,开展各项活动,培养他们的团队凝聚力,增强他们的集体荣誉感,使他们体会到集体大家庭的温暖。一学年下来,班级纪律有了明显改变,在各项活动中,均取得了良好的成绩。其中在“12。9”歌咏比赛中,获得三等奖;在校春季田径运动会上,获得高一年级组第一名的好成绩。
五、二年来,在实际工作中,也遇到了各种困难。在不影响教学工作的基础上,抱着边学边干的态度,积极工作,积极主动的向老教师学习。二年来,自己的实践能力也得到了提高,在全校老师及全体学生的共同努力下,班级管理方面方面也取得了一定的成绩。
路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人,我将一如既往。我将以不懈的探索奋斗来回报兰州女子职业学校对我的培养。
管理干部转正申请书篇五
思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。xx年任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。
教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力”。
课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量。
先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正,学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风,不断加强自身师德,提高业务素质,努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。
爱学生如亲人,对学习成绩优秀的学生予以更大的支持,对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助,日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,鼓励学生竟选学生干部,树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。
长期的教学生涯中我一直遵循的准则是:千教万教,教人求真;千学万学,学作真人。注重研究教学规律,精心组织教学,受到学生们的普遍好评,我大胆改革劳动技术课的教学模式,将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存,活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段,增强了教学直观性、趣味性,受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文,在提高应用能力方面作出了可贵的探索。教师转正定级自我鉴定学习是手段,创造才是目的。在教育学生时我以培养能力,发展智力,造就新型人才为目的。
以思维能力及创造力的培养为突破口,以地理课堂教学为主阵地,以地理课外活动和社会实践活动为两翼,全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略,在探索中小学生创造性思维规律,开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。
学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质,培养了学生创造性思维能力。
学生思维力、创造力的培养,主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主,调动学生参与学习的积极性,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。采用“引导式”,充分发挥教师的主导作用,要巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态,从而诱发潜在的创造智能,使思维趋于活跃,使灵气得到解放。富兰克林有一句话:“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样,地理教师如果没有渊博的知识,不注重吸纳时代活水,创造力就是一句空话。
在现代科学迅速发展的今天,各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显,这必然反映到地理教学内容上来。“我始终是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感,培育努力学习,在学习中探索的习惯。
并常以自己的读书行动体会去感染学生,熏陶学生,潜移默化中使学生养成良好的学地理的习惯。由于自身文化底蕴逐渐厚实,xx年,我以优异的成绩考入省教育学院进行数字专业本科学历函授学习,于97年合格毕业,三年函授学习,我阅读了大理专业书籍,开阔了视野,丰富了理论知识。为干好教育教学本质工作打下了坚实的基础。
凭着对教育事业的挚爱深情,凭着“干什么都要争第一,样样工作争优异”的强烈事业心,我针对地理教学中存在的弊端,结合自己的教学实践,进行了大胆的教学改革,创造了许多成功的经验。我撰写的论文《人类与地理自然环境的关系》荣获省奖励。
我们认为:读书,是凸现地理教学边缘性特征,实现地理教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料,而且能够启发地理教师创造的灵感。
事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今,我的思路更加开阔,目标更加远大,步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,浇灌出更加丰硕的果实,让青春在对事业的追求中焕发出光华。