中班活动蔬菜一族 中班健康活动好玩的袋子教案(通用5篇)

时间:2025-01-21 作者:文轩

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

中班活动蔬菜一族篇一

1、鼓励幼儿大胆想出各种不同的玩袋子的方法。

2、在活动中发展奔跑、抛接和跳跃能力。

3、体验废物再利用的乐趣,培养环保意识。

1、事先收集各种各样的不同材质的袋子。

2、音乐《火车来了》、《洗澡歌》

3、事先布置好场地活动过程:

开火车进入场地师:"今天天气真好,我们一起坐着小火车,出去走走吧。"在音乐中,幼儿学做小火车,根据老师的语言提示,做出不同动作。

--小火车,出发啦!两边的景色真美啊!

--这段路有点不平,小火车开得慢一些。

--小火车爬山坡,山坡好高呀,使点力,马上就要到山顶了。

--小火车下山坡,速度加快些,小心!别出轨哦。

--前面有个山洞,小火车钻山洞啦。

--小火车到站了,找个站点休息一下。

1、师:"是谁这么不讲卫生,乱扔东西。原来是个袋子,还可以用。小朋友想想,它能用来做什么?"幼儿自由回答师:"刚才,小朋友说得很好。袋子有这么多的用处,今天,老师想把袋子变成小朋友的玩具,我们就来和袋子玩一玩游戏吧。

2、幼儿自由玩袋子。老师指导师:老师收集到了许多袋子,请你选一个最喜欢的袋子,找一个空地方,玩一玩。

3、请个别幼儿示范玩袋子的方法,重点选择奔跑和抛接的.玩法,集体模仿练习。

4、出示特别的袋子,探索玩法

(1)、出示环保袋,引导观察:老师还收集到了这个袋子,它能怎么玩呢?

(2)、幼儿自由讨论,要求玩法与刚才不一样。

(3)、提出问题:老师收集到了一些特别的袋子,可是袋子的数量不够,该怎么玩?(可以两人或者多人一起玩)

(4)、幼儿分组自由探索玩法,老师指导

(5)、幼儿介绍玩法

1、师生共同讨论如何布置游戏场地

2、设计游戏内容(选择刚才幼儿探索发现的袋子玩法)

3、集体游戏

1、老师小结师:袋子是我们生活中的好帮手,还有这么多有趣的玩法。其实袋子还有好多其它的玩法,小朋友回去可以再找一找,玩一玩。

2、请幼儿将第一次玩的袋子变成长毛巾听音乐做放松活动。

师:今天玩得都出汗了,让我们来洗个澡吧。

3、擦干身体,回活动室。

1、利用袋子进行多种游戏,提高幼儿身体的协调性、灵活性。

2、让幼儿体验游戏的乐趣。

1、长布袋1个,装有适量重物的袋子若干个,小花袋子若干个,塑料袋人手1个。

2、音乐录音带、录音机。

3、鼓、铃鼓等打击乐器各1个。

4、活动前介绍"袋子王国"。

活动过程:

师:"小朋友,袋子王国里有很多袋子,今天,我们去和它们做游戏。"听音乐,踏步走到场地。

1、与花袋子握握手:幼儿原地跳或助跑跳起触袋子。指导语:花袋子,真漂亮,我跳起来和你握握手。

2、钻山洞:部分幼儿把袋子拿起,袋子变山洞,幼儿一个跟一个钻过去。(分男女孩进行)。指导语:"长布袋变山洞,小朋友们一个一个钻进去"。

4、大力士:袋中装适量重物,幼儿可搬、可扛,也可两两合作,将重物运到指定的地方。指导语:"我们来做大力士,比比谁的力气大"。

5、太阳伞:幼儿每人抓住布边,同时将布从上往下拉,圆布拱起变成太阳伞。指导语:"大花布变一变,一、二、三,哗!变成美丽的太阳伞"。

中班活动蔬菜一族篇二

1、让幼儿学会滚轮胎。

2、在花样玩轮胎的过程中练习跳、飞、转等技能。

3、培养幼儿听口令、守纪律的好品德。

每人一个涂有彩色油漆的废旧轮胎。

1、导入游戏,引起兴趣。

幼儿成两队站好,每人手拿一个轮胎,老师说:“孩子们,今天的天气真好,们到前面的草地上去玩轮胎好吗?们怎么把轮胎运过去呢?”(滚过去)

2、练习游戏

孩子们由两队滚着轮胎变成一个大圆圈。

(1)学小兔跳:轮胎前后里外跳;左右里外跳。

(2)学小鸟飞:飞到轮胎里原地飞一圈;飞到轮胎外绕轮胎飞一圈。

(3)把轮胎举起来套在脖子里,双手做动作。

(4)把轮胎放地下,幼儿坐在轮胎上活动头部。

(5)幼儿自由玩耍轮胎。注意幼儿的新玩法。

3、游戏结束。

老师说:“今天们玩得高兴吗?天气不早了,们回家吧,明天们再来玩。”幼儿肩抗轮胎成一队走出游戏场地。

中班活动蔬菜一族篇三

锻炼幼儿的手臂力量和关节的灵活性。

1、开汽车:两手扶住轮胎向前滚动,可以沿直线或圆圈走,也可以绕障碍物走;速度可快可慢。

2、大力士:请幼儿站到轮胎里,两手抓住轮胎的内圈,沿直线走或变换队形走。

3、过大桥:把轮胎依次摆好成大桥形状,轮胎之间可以间隔一定的距离,也可以增加高度,让幼儿保持平衡走过去。熟练后可以增加高度或提高速度。

4、走方阵:把轮胎摆成任意形状,请幼儿在摆好的方阵内任意走。脚不能踩在地上,如果脚利不小心踩在地上为犯规。

5、打夯:在轮胎上均匀地系上四根绳子,四个幼儿一组,各拉住一根绳子。先一起用力将轮胎提起,然后再一起放下。可以喊着口号进行游戏,培养幼儿的协作能力。

6、拖运车:把绳系在轮胎上,两手拉住绳向前走或倒退走,可以自由走,也可以沿线走。

7、矮人走:幼儿坐进轮胎,变成小矮人,两手拖住轮胎向前移动。手向上向前拖轮胎时,身子要离开轮胎;手停住时,身子可以坐在轮胎上,比一比哪位矮人走得快。

8、跳跳圈:两脚站在轮胎上,轻轻跳起再落下,可以边跳边表演自己喜欢的动作或造型。

9、转圈圈:两幼儿面对面站在轮胎上,用手轻轻抓住对方,沿顺时针方向走,身体要保持平衡,脚踩到地为输 ,也可以背对背走。

10、滚来滚去:两个幼儿面对面站好,一对幼儿扶住轮胎,听到口令后向前推轮胎,对面幼儿接住后再推回去。比一比哪两个幼儿坚持的时间长,而且轮胎未倒下。

11、碰碰车:两个幼儿手扶轮胎面对面站好,听口令一起沿直线向前推轮胎,两个轮胎碰在一起,谁的轮胎相碰后先倒下为输。

12、看谁投得准:把轮胎摆成各种形状,请幼儿站在标志线后,用力投球,看谁的球能进“山洞”。

中班活动蔬菜一族篇四

设计意图:

“数的排序”对于中班幼儿来说已有一定的认识,他们也正是学习、认识排序概念的.时候,他们喜欢探究问题,并用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。《纲要》中指出:教育活动内容的选择“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事情和问题,又有助于拓展幼儿的经验。”活动《好玩的吸管》通过幼儿日常生活中的吸管展开,幼儿在活动中不但能够进一步掌握数的排序,而且通过活动了解吸管的另一种玩法。

活动目标:

1、尝试学看图纸并有规律排列材料。

2、喜欢参加数学活动活动。

3、让幼儿体验数学活动的乐趣。

4、初步培养观察、比较和反应能力。

活动准备:

彩色吸管(2cm),彩色胶皮细电线,图纸,音乐。

活动过程:

1、创设情境,引起幼儿兴趣

(2)出示项链,引导幼儿观察,探索规律。

师:项链是用什么做的呀?好玩吗?

师:你们会做吗?

师:你们都会做呀,那我们来观察一下,这串项链是怎样穿起来的?

(3)引导幼儿说出排列规律,教师将其画成规律图。

师:哦,原来他们是有规律的。

教师将其画成规律图。幼儿说规律。

2、画图纸。

(1)这里有许多空白项链的图纸,请小朋友先来为自己设计一条项链。

(2)幼儿介绍设计图纸,说规律。

3、介绍材料,幼儿操作。

(1)请幼儿根据自己设计的图纸,然后再到筐里找需要的吸管用胶皮电线穿起来。

(2)幼儿操作,老师指导。

教学反思:

数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。

中班活动蔬菜一族篇五

1.学习按一定顺序手口一致的点数10以内实物,并能正确说出总数。

2.能愉快地参与操作活动,体验数学的乐趣。

3.培养幼儿的观察力、判断力和思维的敏捷性。

夹子、篮子、衣服卡片若干。

一、数夹子

1.请幼儿数数自己篮子里的夹子有几个?

2.个别幼儿展示数数,并说出一共有几个夹子。

3.请幼儿将自己的夹子添加成10个,再来数一数。

4.互相验证。

二、凉衣服

1.请幼儿用十个夹子来帮妈妈凉衣服。

2.你们手上还剩几个夹子?

3.教师小结。

三、游戏:抢夹子

1.请幼儿将剩下的夹子夹在自己的身上,玩《抢夹子》的游戏。

2.请全体幼儿把抢到的夹子夹在绳子上,大家一起来数数一共有多少个夹子。

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