时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
十一五计划期间取得科技成就篇一
20xx年10月份，通过查阅相关资料，完成智能小车的调试;
20xx年1月份，通过查看舵机生产厂家的舵机资料，完成对舵机的调试与编程20xx年3月份，完成整体的调试。
采用51单片机作为控制中心，结合单片机的相关知识，对小车进行pwm调速，并进行寻迹;舵机的控制采用串口通信的方式，由单片机通过串口发送命令给舵机，让舵机按照指令前进。由于舵机需要8v左右的电源，并且几个舵机加在小车上之后，重量增加，需要电源提供较大的功率，因此直接采用ad-dc供电的方式;另外舵机与单片机的连接需要通过芯片74hc126(三态缓冲)相连。通过传感器来感知前方是否有物品，然后小车和舵机采取相应的动作。
完成了小车和机械臂的整体设计与制作，实现了寻迹与采摘的功能。深化了对单片机知识的理解，提升了自己的动手能力。在设计的过程中学习到很多知识，得到了很多宝贵的'经验。
采摘应该是采用摄像头，然后进行图像处理，找出图像中有无要采摘的物品。另外机械臂应该增加一个自由度，并建立三维的空间坐标系，最后通过图像分析与空间定位，实现精准的采摘，目前本系统只能实现前方物品的识别与采摘。
调试的时候，需要的时间一般都比较长，需要缩短这段时间。因此在前期设计的时候，应该尽量的通过软件进行仿真一下，以便在前期尽量的将方案完善，避免后期不必要的麻烦。
程序编写之前应当先画一下程序的流程图，这样在编写程序的时候，思路就比较清晰，不易出错。
总之，一个系统要想正常工作，需要各方面的协调配合，需要进行系统的设计与制作。
51单片机开发板xx，智能车xx，舵机xx，元器件xx，电烙铁焊接套装，共xx元。
本人比较爱好实际动手做东西，通过这次机会，让我的才华有了发挥的余地，在此期间，自己即完成了硬件电路的焊接与零件的组装，又通过编写并调试程序，赋予了实物以生命，最后，这是件凝结着自己智慧与汗水的产品。
十一五计划期间取得科技成就篇二
本产品的研究开发主要是根据目前国内建筑物防水处理的施工要求进行的，主要解决的`问题是凝结时间、抗压、抗折强度和材料施工的抗裂性，根据现场施工的需要，合理调配各种原材料，优化性能，优化生产工艺，达到使用要求。
(1)水泥基无机防水涂料配方的确定;
(2)水泥基无机防水涂料性能的测试;
(3)水泥基无机防水涂料生产工艺的选择;
(4)水泥基无机防水涂料的产业化生产。
该研究成果主要以技术转让和产品销售为推广形式。在建研建材有限公司实现产业化，产品可直接应用于建筑物的防潮防渗，解决目前建筑物存在的反潮慢渗问题，可为我单位每年创造产值50万元左右。
该研究成果无毒无害，施工方便可用于水泥砂浆或混凝土基面防水和防潮处理，相对于传统防水卷材和防水涂料具有较强的竞争力。
目前该产品存在的主要问题是成本比较高，为了更好推广应用该产品，降低成本成为当务之急，改进方法是通过更换添加剂，在保证性能的前提下降低成本。
十一五计划期间取得科技成就篇三
xx区林业局：
xx年我镇秋季造林自查验收工作在区林业局的高度重视和领导下，经过镇党委、政府的精心组织实施和各有关村的大力配合，圆满的完成了秋季自查验收工作任务。现将有关工作总结如下：
截止九月上旬，全镇共完成新造林2335.5亩，共49块小班，其中西河村2块小班共3亩，xx居4块小班共10亩，丁南居6块小班共18亩，杨柳村12块小班共649亩，长青村10块小班共970亩，光明村6块小班共440.5亩，车畈村2块小班共23亩，云居村3块小班共21亩，大岗村4块小班共201亩。我镇今年栽植的'树种主要是桃树、葡萄等经济林。完成义务植树5万株.四旁植树4万株。
（一）各级领导高度重视。植树造林，绿化国土是生态环境建设的基础。今年，镇党委、镇政府高度重视这次自查验收工作，一是把秋季工作的重心转移到造林质量上来，严把成活率和面积误差率；二是提高工程质量，镇、村及各承包大户严格按照作业设计要求，做好造林抚育工作，林业技术人员深入到现场，划片包干，跟踪作业。搞好指导和服务，严把质量关。
（二）搞好宣传，落实责任。由于今秋验收工作涉及面广，难度大，验收时间紧迫，任务艰巨。镇党委、政府做好了充分的宣传发动，并认真搞好任务落实，专门成立了秋季自查验收工作组到有关村进行自查验收工作。
（三）加强技术指导，确保造林成效。为了全面完成今年的造林自查工作任务，在验收过程中，镇验收组到现场认真指导，对不合格的造林地块限期要求整改，并监督检查栽植质量及抚育情况。经镇自查验收，造林成活率在xx%以上，同时与造林户落实了管护和抚育措施，全面提升了的造林质量，使我镇的林业发展再上一个新台阶。
十一五计划期间取得科技成就篇四
xx住宅楼工程项目，该项目建设地点位于某镇，总建筑面积约xx平方米，建筑基底面积约xx平方米，建筑总高度为xx米，地上xx层;工程施工建设工期暂定xx日历天。
该工程原由某房地产开发有限公司投资兴建，工程地质勘察单位为某市工程勘察院，设计单位为某建筑设计研究院，监理单位为xx监理有限公司，施工总承包单位为xx分公司，政府质量安全监督部门为某市某区建筑工程施工质量安全监督站。工程于20xx年xx月xx日开工，至20xx年xx月xx日止，工程施工建设完成主体结构xx层，具体情况为：1#楼主体结构完成至x层、2#楼主体结构完成至x层、x#楼主体结构完成至8层、4#楼主体结构完成至x层、x#楼主体结构完成至9层。而后，该项目由于各种原因暂停建设，改由我公司继续投资建设。原勘察、设计及施工总承包等参建单位无变动外，监理单位变更为某监理有限公司。该项目于20xx年xx月xx日恢复施工，于20xx年x月整体工程基本全部完工。
为保证该工程能够按照合同约定要求如期按质顺利完工，我公司专门组建驻场项目管理机构及派出相关驻场代表，负责在施工现场的指挥与协调沟通工作，如开工复工手续，勘察、设计联系、监理委托、施工图审查，质量监督及安全监督等。在工程施工过程中，我公司由专人负责施工现场的日常管理工作。从材料进场，到各分项，分部工程及隐蔽工程的检验，均由专人进行检查验收，并积极参加监理组织的每周工程协调会议及专题会议，协调监理，施工及设计单位之间的工作，定期组织工程质量、安全生产及文明施工检查，全方位为工程项目做好后勤服务。在项目施工建设过程中，要求勘察、设计、施工及监理等各工程参建单位严格执行工程建设强制性标准，不存在蓄意降低工程建设质量的行为，也无故意相关方任意压缩工程合理工期等行为。在工程材料采购方面，我公司除对工程进场材料质量严格把关外，严格按照相关合同约定不强制指定材料供应商和厂家。
本工程由某建筑设计研究院负责施工图设计，该设计院的资质及从业人员与其承担的'任务相符，施工图、设计变更及其它设计文件的签字及图章手续齐全，设计文件中无指定材料及厂家现象。在工程施工过程中，设计院多次到工地现场指导工作，相关设计技术人员多次到工地现场进行现场检查，全力配合施工单位做好设计文件的落实，在此表示感谢!
某监理有限公司负责本工程的施工监理工作。在施工中，监理严格按照建设工程监理规范，监理规划及各工程监理细则，以及现行工程技术标准、质量验收规范进行监理和验收。监理部设项目总监一名，各专业监理配备齐全。在施工中监理部采取旁站、平行检查等监控措施和方法对工程质量、安全等方面进行有效控制，各项工程制度健全，责任制落实到位。在施工现场严格监理的同时，全力配合施工单位的工作，做到了严格监理，热情服务，全心竭力为业主负责。
该工程施工总承包单位是中国建筑某局第某分公司，施工单位具有较为完善的质量保证体系，各项责任制度健全，项目部施工及管理人员具有良好的素质和较高的技术水平。在工程施工过程中，能认真执行国家有关法律法规要求，严格管理，层层落实。项目部在施工过程中能严格控制原材料及半成品质量，确保了工程质量符合设计及有关规范要求;严格按图施工，确保设计文件的落实;并能采取有力的安全防范措施和环保措施，确保工程安全生产和文明施工。
在施工单位提交本工程完工验收申请报告后，监理部组织了各参建方对工程进行了初验，对工程局部及有关细部存在问题提出相关整改意见，问题提出后施工单位能采取相应措施并落实了整改，经复验认为整改合格，达到设计文件规定的质量标准，工程质量符合要求。
在质监、安监等主管部门的大力支持，在各位领导和专家的关心指导，以及在工程参建各方的努力和配合下，参加工程建设的各参建方均能按照国家有关法律法规要求，严格执行工程建设强制性标准，认真履行合同约定，使本工程能够顺利完工及竣工验收。经过本工程全面检查、验收，我们确认该工程具备验收条件，工程质量符合验收合格标准，我们建设单位同意对该工程进行验收。
最后，我们再次对参加验收的各位领导、专家和各参建方表示感谢!
十一五计划期间取得科技成就篇五
怀揣着学生时代的热情，20xx年2月我实现了自己的梦想——成为一名光荣的幼儿教师。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱浇灌着一株株的`幼苗，和孩子们一同成长，共同度过了三年的美好时光。光阴如水，岁月如梭，经过这三年的历练，让我正逐渐的开始从稚嫩走向成熟。
思想：作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，热爱教师职业。认真学习马列主义并通过多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，爱岗敬业，默默奉献，以培育祖国下一代为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一，认真做到热爱幼儿，善于学习与反思，乐于奉献，言传身教，为人师表。为了提高自己的教学认识水*，适应新形势下的教育工作，我认真地参加了学校的保持*员先进性教育，努力贯彻并实践了党的“*”和“三个代表”的重要思想。时刻关心时事政治，关注国家大事，保持头脑的清醒。在工作中注重培养学生的爱国主义精神，渗透民族文化，激发幼儿的爱国主义热情。
工作表现，教育教学方面：从20xx年本科毕业至今，本人曾担任班长、0-3岁亲子教育教研组组长等工作。能积极配合学校开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。为了让我的教师业务素质不断提高，在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课并准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实，以幼儿为主体精心设计每一堂课，激发孩子的学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，合理并创造性地运用教学方法，逐渐找出适合自己的教学风格。本人还利用休息时间修完了朝阳区继续教育课程，保持阅读习惯，不断更新知识，提高教育理论水*和业务能力。将“尊重每个幼儿的个性与需要，促进幼儿个性和谐健康的发展”作为目标。做家长们的良师益友，及时了解幼儿的发展动态与需要，帮助幼儿和家长解决实际问题。通过有效的沟通渠道，使学校、社会、家庭建立信任的伙伴关系，受到了领导与幼儿家长的一致好评。
本人在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写的教育笔记、案例和论文等多篇有创新意识的教研、教改论文在校内外交流，并将教学与实践相结合，曾多次参加校内公开课评选并受好评。在我的努力和班里同事的齐心配合下，班级工作井井有条。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失。学无止境，短短三年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊，我挚爱这份职业，在以后的工作中，我将更加努力，为党的教育事业做出自己更多的贡献，努力成为一名优秀出色的幼儿教师。
——教师职称评定个人的述职报告
十一五计划期间取得科技成就篇六
半年来，根据《地质灾害防治条例》(^v^第xx号令)和《新疆维吾尔自治区地质环境保护条例》及国土资源厅有关文件要求，积极履行地质环境保护工作职能，结合地区实际加大对地质环境保护管理和地质灾害防治工作力度，及时将地质环境保护和地质灾害防治工作贯穿于国土资源工作始终，坚持“谁开发、谁保护、谁破坏、谁治理、谁复垦、谁受益”的原则，严格依法行政，对地质环境管理和地质灾害防治工作进行长抓不懈，将地质环境管理工作各项措施落到实处。现将本科室xx年上半年工作总结如下：
为了做好全地区汛前、汛期地质灾害防治工作，根据自治区国土资源厅的有关文件要求，及时安排部署了全地区地质灾害防治和地质环境保护各项工作。按时编制和组织实施了《阿克苏地区xx年汛期地质灾害防治方案》;与八县一(市)国土资源局签订了阿克苏地区xx年地质环境管理与地质灾害防治工作目标责任书、地质环境保护与恢复治理工作目标责任书。县(市)局与各乡、镇、场、所和重点矿山企业签订了地质环境管理和地质灾害防治工作责任书xx份;发放地质灾害防灾明白卡xx份、避险明白卡xx份，建立群测群防点xx处，专门监测人员xx人，已监测xx处，做到了责任到人，明确了防灾目标，加强群测群防工作的责任感。地、县(市)国土资源局汛前、汛期对xx个地质灾害隐患点进行巡查检查xx次，参加人员xx人次，总行程约xx公里。对主要地质灾害隐患点设立了永久性警示牌xx处。上半年全地区共发生地质灾害1起，造成财产损失xx万元，搬迁避让xx户;与气象部门合作，开展了地质灾害气象预报预警工作，遇特殊天气过程及时以电话或传真形式通知各县(市)国土资源局，及时做好地质灾害防范工作。制定了巡查检查方案，加大了汛期值班、险情灾情速报、地质灾害月报及防治方案等各项工作制度落实情况的监督检查和督促力度;按时完成地质环境管理年报及矿山地质环境动态监测调查表统计工作和地质灾害灾情月报的上报工作。实行了防灾责任制，将地质灾害监测任务落实到各乡、镇、场和矿山企业，加强群测群防，及时消除了不安全隐患;加大了对受严重地质灾害威胁群众和农牧民的搬迁、脱险工作和铁路沿线及风景旅游区地质灾害险情巡查以及地区境内公路沿线附近地质灾害重点隐患点的全面调查工作，全力以赴做好地区汛期地质灾害防治工作。
本着“谁破坏、谁治理、谁受益”的原则，为切实从源头上治理生态环境破坏、减少地质灾害的发生，严把矿产资源建设项目审批关，狠抓新建资源开采项目的环境监督管理工作和审批过程，对矿山企业采矿、修路等项目必须编制“矿山地质环境保护方案”，对各类建设用地项目必须进行“地质灾害危险性评估”并有专家评审意见，出具“地质灾害危险性评估报告”否则不予审批，将环境保护列为审批矿产资源开采和建设用地项目的必备条件，进一步加强了环境保护“三同时”验收工作，改变了以往工作中“重审批，轻监管”的`现象。要求各县(市)国土资源局加强对采矿活动影响地质环境的监督，对未经环境影响评价审批，擅自开工建设的矿产资源开发项目进行处罚，并要求按规定补全有关环评手续。对矿山企业在施工过程中破坏地质环境、诱发山体崩塌、滑坡等地质灾害的责令矿山企业采取有效措施限期治理。在审查矿山企业采矿登记时，严格把关，坚决杜绝在公路、铁路、风景名胜区、地质遗迹保护区采矿，并同矿山企业签订地质环境保护目标责任书。
切实做好地区矿山地质环境保护与治理工作，为有效保护、合理开发和永续利用地质遗迹资源，进一步做好地质灾害防治、矿山地质环境治理项目立项筛选和申报工作，积极争取国家和自治区“两权”使用费项目资金支持，组织各县(市)按时上报地质灾害治理项目和矿山地质环境治理项目申报工作。在上级主管部门的大力支持和地、县(市)局的共同努力下，项目申报工作取得了较好的成绩，有效的保护了矿山地质环境和地质遗迹。
自xx年xx月开展矿山地质环境治理恢复保证金缴存工作以来，按照自治区国土资源厅的有关文件要求及规定，统一安排部署，加大执法力度，加强对矿山地质环境治理恢复保证金缴存工作的监督与管理，按时参加自治区举办的矿山地质环境治理恢复保证金培训班，回来后及时给县(市)国土资源局地质环境业务工作人员进行培训，要求县(市)国土资源局给矿山企业进行培训并督促辖区内矿山企业按时足额缴存保证金。为了按时缴存保证金我地区代自治区国土资源厅下发催缴通知书xx份，地区本级下发催缴通知书2份，取得了阶段性成果。经过我局及各县(市)局努力，截至xx年xx月，地区xx家矿山企业已累计交纳矿山地质环境治理恢复保证金万元;按时完成全地区矿山地质环境治理恢复保证金缴存明细报表的上报工作。
地质环境保护工作是我区多年来国土资源管理工作的一项重要任务之一，我局一直把地质环境保护、地质灾害防治工作做为重要任务来抓，坚持“以防为主、避让与治理相结合”的方针，加强领导，明确责任，提高认识，由主管领导负责，把地质环境保护与治理工作放在首位，并制定地区地质环境保护和地质灾害防治各项规章制度，加强对法律、法规的宣传教育。为了切实做好地区地质灾害防治工作，积极组织县(市)国土资源局从事业务工作人员参加自治区举办的培训班，全面落实xx年阿克苏地区汛期地质灾害防治方案，利用每年的“矿产资源法”、“世界地球日”、“防灾减灾日”等宣传日之机，采取多种形式的方式、方法进行大力宣传地质环境保护和地质灾害防治知识，通过宣传，提高了各级干部和广大群众对地质环境保护和地质灾害防治工作的重视，同时也提高了防灾意识和自测、自报、自救的防御能力。
1、要积极创造条件推进乡镇“五到位”工作和地质灾害群测群防“十有县”建设工作。进一步提高地质灾害防治工作水平。
2、进一步开展矿山地质环境治理恢复保证金缴存工作，达到地质灾害防治与治理恢复目标。
十一五计划期间取得科技成就篇七
一、河北省普通中小学教师队伍数量结构分析
（一） 队伍总体规模
（二） 相关指标在全国位次
（三） 教师队伍数量结构城乡对比
（四） 教师队伍数量变化趋势分析
（五） 生师比变化趋势分析
（六） 11 个设区市教师队伍数量结构比较
二、河北省普通中小学教师队伍年龄结构分析
（一） 教师群体年龄结构概况
（二） 教师队伍年龄结构城乡对比
（三） 教师队伍平均年龄地区排名
报告一：“十五”末年全省教师队伍平均年龄
报告二：“十五”末年11 个设区市教师队伍平均年龄排名
报告三：“十五”末年辖内各县市区教师队伍平均年龄
三、河北省普通中小学教师队伍性别结构分析
（一） 队伍群体性别结构概况
（二） 普通小学、初中和高中教师队伍性别结构分析
（三） 教师队伍性别结构城乡对比
（四） 教师队伍性别-年龄结构分析
（五） 11 个设区市教师队伍性别结构比较
四、河北省普通中小学教师队伍职称结构分析
（一） 教师群体职称概况
（二） 相关指标在全国的位次
（三） 教师队伍职称-年龄结构分析
（四） 教师队伍职称结构城乡对比
（五） 全省中级以上职称人数及所占比例变化趋势分析
（六） 11 个设区市教师队伍职称结构比较
五、河北省普通中小学教师队伍学历结构分析
（一） 教师群体学历概况
（二） 相关指标在全国位次
（三） 教师队伍学历结构城乡对比
（四） 专任教师学历合格率变化趋势分析
（五） 11 个设区市教师队伍学历结构比较
六、河北省普通中小学教师队伍学科结构分析
（一） 教师群体学科结构概况
（二） 教师队伍学科结构城乡对比
（三） 11 个设区市教师队伍学科结构比较
七、河北省普通中小学教职工政治面貌
（一） 队伍群体政治面貌概况
（二） 城乡分布情况
（三） 11 个设区市分布情况
八、存在的主要问题
问题一：“超编”与“缺人”的矛盾
问题二：代课教师问题不容忽视
问题三：城市小学教师女性化趋势令人担忧
问题四：职称结构有待进一步优化
问题五：高学历教师数量匮乏
问题六：农村学校缺乏素质课和专业课教师
问题七：人才溢流（brain-overflow）
问题八：人力资本贬值（depreciation of humancapitol）
九、教师结构优化及队伍建设的国际经验借鉴
（一） 国外教师队伍的质量保证
（二） 国外的教师聘任制度
（三） 国外教师定期流动制
（四） 国际教师教育的一体化趋势
（五） 国外中小学教师队伍建设的现代化走向
十、“十一五”加强河北省中小学教师队伍建设的十项建议
（一） 改革篇
建议一：稳步实施，积极推进教师教育一体化改革
建议二：评聘合一，教师管理实现从身份管理向岗位管理转变
建议三：统筹规划，科学解决中小学教师过剩问题
建议四：以人为本，妥善解决代课教师问题
建议五：政策引导，促进城乡教师合理流动
（二） 提高篇
建议六：在师资来源多渠道的基础上优化教师队伍
建议七：在学历达标的基础上提高学历层次
建议八：在严格评审标准的基础上加大高级职称的比例
建议九：在搞好培训的基础上发展中青年教师力量
建议十：在提高教师专业素质的同时加强教师队伍师德建设
参考文献