每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
主持人主持导语和结束语篇一
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的`小朋友们:
大家好!
在这晴朗的初冬、在这金菊盛开的季节，我们怀着激动的心情迎来了20xx年中班幼儿早操比赛。首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来!为了培养孩子们对早操的兴趣，促进幼儿身体动作的发展，增强幼儿体质，培养他们初步的竞赛意识和集体合作精神，我们以“快乐的早操健康的我们”为宗旨，精心筹备了这次早操比赛。
这次早操比赛，充分体现了幼儿园课程标准，贯彻了国家颁布幼儿园《纲要》“健康第一”的精神，遵循了孩子身体发育规律，使孩子们在动作的协调性、肌肉的柔韧度、意志力方面得到了锻炼，同时培养了孩子的积极情感、社会交流、合作团结、规则意识和自我保护能力。每班的师生们都认真准备了一个月的时间，孩子们跟着老师练习新动作，排练不同的队形，大家都希望以最好的姿态展现在我们爸爸、妈妈的眼前。
本次早操比赛分别从以下5个方面进行评分：师生精神情绪饱满、组织纪律好、动作到位整齐、内容编排合理、示范动作标准等进行评分，分级组进行评奖，共评出3个奖项。 好了，我们的小选手们都迫不及待的想上场展示他们的风彩呢!最后，预祝我们的早操比赛取得圆满成功!现在我宣布xx年上学期中班早操比赛正式开始!
1、中一班首先，第一个参赛的班级是中一班，中一班共有幼儿53名，其中男孩31人、女孩 22人。他们的带队老师是江老师和刘老师。江老师毕业于济南英才学院，学前教育专业。业务能力强，专业技能扎实，刘老师毕业于曲阜师范大学美术专业，全班小朋友在两位老师的带领下，精神抖擞的向我们走来，他们的口号是：中一中一勇争第一，胜利胜利始终如一!看了孩子们精彩的早操表演，家长朋友们，你们说我们的孩子棒不棒?让我们伸出热情的双手给孩子一个温暖的鼓励!
2、中二班第二个出场的班级是中二班，中二班共有幼儿55名，其中男孩26人，女孩29人。他们的带队老师是孟老师和左老师。孟老师中专幼师专业，从事幼教工作13年是一位专业技能扎实、经验丰富的老教师。左老师中专幼师专业。全班小朋友在两位老师的带领下一个个迈着整齐的步伐走进场来他们的口号是：中二中二独一无二，健康快乐活力无限! 在比赛中孩子们面带微笑，精神饱满，在节奏欢乐的乐曲声中每个幼儿都动起来了，每个幼儿都十分投入，好像真正的比赛队员。大家都希望自己班级能获得第一名。
3、中三班下一个出场的班级是中三班，中三班共有幼儿45名，其中男孩29人，女孩16人。他们的带队老师是田老师和郑老师。田老师毕业于淄博师范学院，郑老师毕业于菏泽学院本科美术专业。全班小朋友在两位老师的带领下一个个迈着整齐、有力的步伐向我们走来。他们的口号是：我运动、我健康，我是快乐小健将!
4、中四班最后出场的班级是中四班，中四班共有幼儿51名，其中男孩25人，女孩26人。他们的带队老师是吴老师和齐老师。吴老师中专幼师专业，齐老师淄博师专学前教育专业。你们看小朋友们迈者整齐、有力的步伐，精神抖擞、热情饱满的走入场地，展示他们健康的体魄和良好的素质.他们的口号是：中四中四健康宝贝，中四中四加油冲次!各位家长朋友，经过紧张的早操展示，我们的比赛刚一段落，下面是颁奖环节通过本次活动，我们的目的是培养幼儿对早操活动的兴趣，并喜欢参加体育活动，每天都能积极、愉快的参与早操锻炼，从而增强幼儿动作的协调性和灵活性。平时在家家长们也要多注意让孩子多参加体育锻炼，增强免疫力，从小拥有一个健康的体魄，拥有健康才拥有一切。
现在我宣布获得三等奖的是 班;获得二等奖是 班，获得一等奖的是 班。下面让我们以热烈的掌声欢迎刘园长为获奖的班级颁奖。这场比赛，让我们看到了每个班级幼儿的早操水平都有了很大的进步，从老师到幼儿他们精神饱满、动作优美，通过这次早操比赛活动使幼儿喜欢参加早操活动，增强了身体素质，培养了幼儿积极参加集体活动，团结合作，相互配合，热爱集体荣誉的高尚品格。各位家长朋友，20xx年上学期中班早操比赛到此结束!再次感谢家长朋友们的光临!
主持人主持导语和结束语篇二
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家下午好！
新年亲人的祝福还在耳边荡漾，今天我们又回到了美丽的校园。当我们还沉浸在新春佳节的欢乐之中时，春风已吹响了号角，新春的鼓点已汇成一曲恢宏的交响曲，激励着我们拼搏奋进！
快马加鞭不坠腾飞志，吉羊昂首更添奋发心。今天我们全体师生欢聚一堂，共同迎接新一轮的竞争与挑战！
下面我宣布：xxxxxx中学20xx年春季开学典礼现在开始！
大会第一项：
全体起立，奏国歌。
礼毕，请坐!
大会第二项：
让我们以热烈的掌声欢迎xxx校长致辞。
x校长的讲话让我们振奋，我们相信，在x校长的带领下，全校师生努力拼搏，一定会再创新辉煌。希望同学们，脚踏实地，勤奋学习，以优异的成绩报答你的家长和老师。 大会第三项：
下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表发言，
先请初一年级代表 上台发言。
下面请初二年级代表 上台发言。
有请毕业班代表 上台发言。
大会第四项：
对上学期表现优异的同学进行表彰。请xxx副校长宣读各项光荣榜。
……
请奖学金获得者上台领奖！
祝贺以上获奖的同学，希望你们再接再励，在新起点上取得更高的成绩，也希望其他同学以他们为榜样，勇于挑战，超越自我，创造自已人生的辉煌！
马带祥云去，羊铺锦绣来。同学们，有耕耘就有收获，你们成长的历程中播下的每一片种子，都将长成参天大树；你们前进的路途上洒的每一滴汗水，终将会汇成大海中的浩瀚碧波。作为老师，我们为你人生中的每次进步、每一点滴进步都感到由衷的欣慰与高兴，我们学校，将记录你成功的每一个鼓点，这些小小的悦耳的音符将谱写你理想的宏大乐章。
最后，祝愿我们的老师，工作愉快、身体健康、事业有成、家庭幸福，祝愿我们全体学生，放飞梦想、播种希望、潜心耕耘、收获成功。
让我们共同祝福：xxxxxxxx中学明天更美好！
开学典礼到此结束。
主持人主持导语和结束语篇三
徐：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好!校园人物专访栏目又和大家见面啦!我是主持人徐京燕。
徐：青草绿树你我他 咱们同住一家
创建绿色学校 美化学习环境
保护环境 造福后代
全面建设小康社会 同心共创美好家园
当环保卫士 做时代公民
本期的主题是《争做环保小卫士，用我们的小手放飞绿色的希望》让我们欢迎本期嘉宾陶宁!
陶：大家好，我是六一班的陶宁。我在学习上，刻苦努力，认真学习每门功课。生活中，我喜欢环境、热爱环境、保护环境。
在学校里，我爱护着那一草一木，从不乱踩草坪，从不浪费一滴水一度电。只要看见自来水龙头没拧紧，我就会立即伸手去关;只要我发现教室电灯没关，就会立即伸手关掉;只要看到校园里有纸屑，就会弯腰去捡……我用我的行动来实践绿色小卫士的诺言。
当我看到大人在踩踏草坪时，就会立即跑上前去，阻止他们;当我看见小弟弟、小妹妹在乱拔草儿时，就去耐心教育他们。下雨天，我还会去看望那些小草、小花……有一次，风把芭蕉树吹弯了腰，我伤心地流泪，并和爸爸妈妈一起去救护它们;当我看见人们把垃圾扔在小河里，就动员小朋友们一起去劝说……总之，我只要看到有人破坏环境，就马上会不高兴。因此，在邻居、父母、同学、老师眼里，我永远是一位“绿色小卫士”!
记得每年的植树节和世界环境日，我总会和爸爸妈妈在家里种上几盆花儿，让它美化我们的生活，使我们的家园更美丽。为使我们的天更蓝，水更清，山更秀，我想当一名光荣的绿色小卫士，我会在以后的学习和生活中更加注意保护环境，从我做起，从身边的每一件小事做起，我相信：绿色与时尚同行，环保与素质共进!
徐：是啊，让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿，是我们每一个人的职责。
蓝天之下你我他 优美环境靠大家
保护一片绿地 撑起一片蓝天
让天空永远湛蓝 让绿荫拥护家园
只有一个地球、人类应该同舟共济
那么在此，陶宁想要发出环境保护的倡议，让我们一起来听听吧!
陶：为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代，让我们立即行动起来吧!消灭污染、保护发展环境，担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任，为此我倡议：
倡导从我做起、从身边的小事做起，保护好赖以生存的环境。
倡导节约每一滴水，使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，不烧散煤，生活垃圾分类放置，拒绝食用野生动物。
提导穿着采用棉、麻、毛、丝绸等天然植物制作的"生态时装"，食用无污染、无公害且安全、优质、营养的"绿色食品"。
倡导使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器，盛装物品使用"绿色包装"，禁止"白色污染"，搞好居室卫生，注重室内和庭院的绿化。
积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动，增强"人类只有一个地球"的忧患意识，坚决制止破坏生态和污染环境的一切违法行为。努力建设生态城市，绿化和美化我们的家园，使我们生存的环境更加美好，舒适。
徐：是啊，同学们，环境是我们生活的依托，是我们维持生活的工具。当某一天这个依托，这个工具完全消失在我们眼前的时候，人类必定会痛哭流涕。
所以请留一片清澈的小溪给鱼儿，留一片美丽的草原给牛羊，留一片森林给童话，留一个机会给人类自己。保护环境其实就是保自己!人类环境的保护要靠我们每一个人的共同努力，让我们从身边做起，积极保护我们周围的环境，让我们生存的环境变得越来越美好。
主持人主持导语和结束语篇四
作为一名辅导主持，我最重要的任务就是将最好的教育资源提供给学生，帮助他们在学习生涯中做出最好的决策。在我整整一年的工作中，我遇到了挑战，也经历了成长。在这篇文章中，我将分享我对辅导主持这个职业的心得体会和经验，希望给大家提供一些有用的参考和启发。
第二段：准备工作
成为一名成功的辅导主持需要做好充分的准备工作。这包括了解学生的需求、课程的要求以及辅导的目标。我发现在与学生交流时，关注他们的个人状态和成就对于建立信任和积极的合作关系是非常重要的。此外，我也积极参加课程研究活动，保持对于教学方法和推荐的各种教育资源的了解，以便为学生提供更好的辅导服务。
第三段：开展课程
在教学过程中，我非常关注学生的学习进度和理解程度。为此，我通过对他们的考试表现、作业的完成情况以及学习计划的制定来对学生进行跟踪。如果发现学生有困难，我将和他们一起讨论解决方案，帮助他们克服困难。此外，我也十分重视与学生的交流，鼓励他们主动提出问题，以便我能够帮助他们更好地理解课程内容。
第四段：激发学生
不仅要关注学生的学术表现，还要关注他们的个人成长和兴趣爱好。对于我来说，最有趣和最充实的事情是听取他们的感悟和想法，并鼓励他们探索新的课程和兴趣爱好。我相信鼓励学生在学习中有更多主动性和探索精神，而不是停留在课本上，这将有助于提高他们的学业成绩和促进他们的个人成长。
第五段：总结
通过一年的辅导主持工作，我得出结论：一名成功的辅导主持必须关注学生的需求、与学生建立良好的协作关系、关注学术和个人成长和激发学生的探索精神。他们应该在日常的学术咨询和课程中提供优秀的导师服务。此外，他们还应积极参与各种研究和交流活动，保持教学技能的提高，并关注教育领域的最新发展。我相信这些经验和技能将为我成为更好的导师奠定基础，帮助我实现更多的成就。
主持人主持导语和结束语篇五
搭档主持是一种比较特殊的主持形式，无论是在电视、广播还是现场活动中，都需要一位或者多位主持人搭档才能完成。在搭档主持中，主持人之间需要合作、沟通、配合才能呈现出最佳的节目效果。 在我自己搭档主持的经历中，我深深意识到了搭档主持的重要性，也总结出了一些心得和体会。
第二段：搭档主持需要团队合作
在搭档主持中，合作是非常重要的。因为一个成功的主持节目需要有完整的团队协作体系。在我之前搭档主持的经历中，我们在个人能力发挥的很好的时候，但是却忽略了团队协作的重要性。我们没有考虑到彼此之间的沟通和交流，导致在节目进行过程中出现了不协调的情况。这一点给我们留下了深刻的教训。在搭档主持的过程中，我们要加强沟通学习、提高团队合作意识。
第三段：搭档主持需要角色分工
在搭档主持中，各位主持人需要根据自己的长处，分工明确，避免在后期交流中出现歧义。作为主持人，我们要清楚地明白自己的角色和任务。每个人都应该负责一定的内容，才能让整个节目呈现出完美的效果。我们应该利用团队合作优势，形成一种协同效应。在搭档主持中，个体和整体的协同非常重要。
第四段：搭档主持需要实力相当
在搭档主持中，搭档者之间的实力应该相当，以便在关键时刻得到更好的发挥。如果两个人的实力悬殊太大，会导致出现一个人的“领头羊”现象。这不仅会影响到搭档主持质量，也会影响到观众的体验。因此，主持人之间的实力应该尽量相当。在实际操作中，我们应该注意队伍素质，保证每一位主持人的水平在同一线上。
第五段：结尾
搭档主持是一项团队协作体系，同时也是一个相互学习和提高的过程。我的搭档主持经历，虽然没有很多，但也为我留下了深深的印象。我体会到在搭档主持中，团队的合作与协作是至关重要的，学会沟通和分工是关键。在后续的主持中，我会更加认真、专业地对待这项工作。