2023年经典诵读的活动总结 小学开展经典诵读的活动总结(模板5篇)

时间:2025-01-05 作者:文锋

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

经典诵读的活动总结篇一

为期一天的仙桃市第x届小学英语朗诵比赛在仙桃小学圆满举行。很荣幸我的学生们都取得了优异的成绩。这些成绩的取得是离不开仙桃市教科院和青少年活动中心给学生们展示自我的大舞台和离不开仙桃小学的全体领导和教师的支持与关心,也离不开各位家长和学生支持与勤学。

下面就如何去辅导学生谈一下自己的做法。

一、把握良机,渲染英语课堂气氛,创造一个轻松愉快的学习环境,引发学生的兴趣和求知欲。

二、充分钻研教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性。

三、注重“以人为本”,发挥学生主体作用。

四、建立新型师生关系,重视师生情感交流,培养兴趣。

1、尊重人格、奉献爱心,缩短师生心理距离,使学生能信其师,尊其道,喜欢你,亲近你,也才能心悦诚服地接受你的辅导。

2、从学习、生活上去多关心学生,经常利用课余时间和他们在一起活动,交知心朋友。

五、教师的教学水平是决定学生学习质量的重要因素,因此教师应努力、不断提高自身的业务水平。根据学生的特点,教材的内容,选择适当的教学方法,优化课堂教学。但教学有教法无定法,理想的教学方法能引起学生的学习兴趣,激发学生的求知欲,能调动学生的学习积极性。

一、培养学生运用英语思维的习惯。

二、增大学生语言实践的量。

三、培养学生善于积累的习惯。

四、创造有利于学生学习英语的环境和氛围。

五、运用音形结合的方法,适时进行音标教学。

六、重视对学生的学法指导和合理的安排时间。分层次辅导:先复习单词;其次四会的句子;再次文章;最后总结和归纳了30个看图回答的句子。

七、以多听磁带为主。

总之,要想取得好的成绩,功在平时。最后我要祝愿我们仙桃小学英语教研越来越好,好比芝麻开花节节高。

经典诵读的活动总结篇二

由广东省教育厅、香港特别行政区教育局主办,广州市教育局承办的“2017粤港姊妹学校经典美文诵读比赛(广州)”活动16日在广东科学中心举行。来自广州、香港的中小学两两结对子组成参赛队伍共同献演。

广州市教育局副局长吴强表示,穗港比邻,语言相通,文化一脉相承,广州与港澳合作发展拥有巨大机遇和广阔空间。本次诵读比赛让孩子们感受中华传统文化的博大精深,拓宽他们的视野和人文素养,促进粤港两地师生情谊美好永存。他指出,截至底,穗港姊妹学校已缔结172对,约占全国内地香港姊妹学校的四分之一。相关合作活动有效推动了两地师生感情联系、教学互长,积极促进两地教育事业的发展。

香港特别行政区教育局首席助理秘书长陈慕颜表示,本次比赛为粤港师生搭建了教育文化的交流平台,塑造了粤港姊妹学校交流合作的活动品牌,加强了两地的联系,发展了彼此的友谊。

广东省教育厅港澳台事务办公室副主任周国平在致辞中充分肯定广州教育部门为粤港教育交流作出的贡献。他表示,在香港回归20周年之际,广州市教育局精心组织、搭建平台,让两地师生欢聚一堂,以粤港姊妹学校联合参赛这一特别的形式、教育的庆典、文化的盛事隆重庆祝回归,是非常有意义的。他指出,广东省近年来积极开展的粤港青少年教育交流活动成效明显,粤港姊妹学校经典美文诵读比赛加深了粤港学校、师生的交流合作。

据悉,本次比赛创新了表现形式,每支参赛队伍由穗港两地姊妹学校学生共同组成,寓意着同庆回归,展示了两地交流融合的成果和同根、同文、同心的紧密联系。朗诵的篇目有的突出了当代中国少年蓬勃之志,如《中国少年说》,寄托了朗诵者对祖国的'热爱以及与国家共同成长的迫切期望,具有强烈进取精神;有的是游子思归的经典名篇,如《春江花月夜》,表达了思家、思亲、思归的主题;有的通过春的赞歌寄寓特别的情感,如朗诵散文《春》,播撒希望的种子。

据了解,本次比赛特别邀请广州、香港的教育、语文、朗诵艺术专家组成评委团。最终评出金奖1名、银奖2名、铜奖5名,同时根据评委的推荐,特别评出最具感染力奖、最佳创意奖、最佳拍档奖各1名。

经典诵读的活动总结篇三

4月27日,贵州茶“一节一会”茶文化系列活动之一的“盛世经典·茶香万里”贵州茶“一节一会”大型经典诵读会在湄潭县茶博会展中心水上舞台举行。来自遵义市天声口才少儿主持与演讲学校和湄潭浙大小学的余名师生身着统一汉服,诵读古今经典佳作。

本次诵读会分为“茶之源”“茶之梦”“茶之韵”三个篇章。诵读表演《诗经》、吟诵《千字文》、诵读舞蹈《礼运大同》、音诗舞《村居》《江南》、配乐散文诗《湄江春韵》、配乐表演诵《红遵义绿遵义》等轮番登场,精彩绝伦。

此次诵读活动由2017贵州茶“一节一会”执委会宣传组、遵义市委宣传部、遵义市文广新局主办,遵义市图书馆、湄潭县委宣传部承办,以“盛世经典·茶香万里”为主题。活动突破传统单一诵读方式,让情、景、音、舞、诗、画相互搭配、融合,将一首首诗歌情景化展现给观众,共同演绎了一场茶与中华经典诗词交融的视听盛宴。

现场,师生们将诗词朗诵与音乐、舞蹈、茶艺表演、器乐演奏等融为一体,实现了文学和艺术的完美统一。各诗词节目立足丰富创新,多元融合,以崭新的视角、灵活的手段和方式,通过独诵、对诵、群诵、表演诵等铿锵有力、抑扬顿挫的吟诵声和轻松、愉悦、唯美的表演,让诵读参与者和观众真切感受到中华传统文化的博大精深与艺术魅力。

据诵读会总策划遵义市图书馆馆长牟维介绍,本次茶博会恰逢4.23世界读书日。以诗词、诵读结合茶文化创作这场大型朗诵会是“书香遵义·全民阅读”系列活动的延伸,让更多的人亲近经典承续传统。当天,牟维还代表遵义市图书馆现场向湄潭赠送了1000册经典诗词书。

经典诵读的活动总结篇四

为促进国学经典诵读活动的深入开展,让诵读国学经典之风浸润每一个学生的心田。**月18日,遂川县正人红军小学举行了国学经典诵读比赛活动。本次活动的节目内容丰富多彩,表演形式多种多样,同学们以说唱、快板、朗诵等新颖有趣的诵读形式,把中华经典文化的内涵和精髓生动地表现出来,一声声声情并茂的朗诵,一张张激动兴奋的小脸,一阵阵发自肺腑的掌声,共同组成了诵读比赛的热烈场面。

《三字经》、《弟子规》、《千字文》……等经典篇目深切地表达了全体学生对中华民族的'爱恋敬仰和誓做祖国栋梁的决心。诵读国学经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌;诵读国学经典,让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。通过比赛,同学们不仅领悟到了中华民族传统文化的魅力所在,同时也感受到中华民族优秀文化的精髓,感受到了经典带给他们的种种欢娱和教益。

据悉,该校不断创新德育方式,拓宽德育渠道,不断增强学校德育工作的针对性和实效性,从今年秋季开始,在全校各班开展国学经典诵读系列教育活动,将中华传统经典《三字经》、《弟子规》、《千字文》……等教育引进课堂,引进校园,纳入学校德育教育的重要内容,作为校园文化建设的重要组成部分。通过学习践行国学经典,强化学生的行为养成,提高人文素养,培养学生的基础文明和基础道德,弘扬中华民族传统美德,树立社会主义核心价值观和良好道德规范,营造文明、和谐的校园环境和社会环境。

经典诵读的活动总结篇五

为了推动我校的读经诵典的水平的提高以及活跃校园文化,为了响应素质教育的号召,为了丰富学生的课外生活,让全校师生深入体味了传统文化的博大精深,更重要的是为了让学生记住名篇佳作,而让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领。我校积极响应“经典诵读”活动的号召,在全校范围内深入开展了古诗诵读活动。使得古诗诵读在全校学生中逐步掀起高潮。我校全体师生可谓全员参与,全情投入,诵读热情日益高涨,气氛浓厚,已经形成了一支强大而有声势的诵读队伍。做到了每一项活动从计划到实施方案,活动经过到项目总结,每一项都做到完善。实现了以人的发展为目的,促进学生背经典的综合能力。

为了达到人人都能背诵《三字经》的要求,语文科组根据计划和学生实际,进行了不同年级背诵不同段落的训练,结合动作、手势、表情等基本步骤的培训,并且定期检测。在不同的阶段有不同的训练内容,而且按照学生的兴趣,形式多样化,同学之间也随时随地可以对照检查、表演、评价等。总的来说就是想方设法提高学生的演讲水平。学校语文科组开展经典诵读比赛活动,还促使了全体同学们更加积极背诵经典,同学们的经典内涵更丰富了。

经典诵读是一项灵魂工程,难在坚持,贵在扎实,在今后的工作中,我们将按照上级领导的工作要求,坚持不懈,积极推进,将经典诵读与师生的行为品质结合起来,我们坚信经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展,我们的学校将会变得更加的完美!

此次比赛是在各级段认真组织、精心辅导,层层选拔后进行朗诵比赛,推荐优秀选手参加的基础上进行的。选手们个个精神饱满,声情并茂,他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文。选手们或童趣盎然,或悠扬委婉,或气势磅礴,充分展示了自己的朗诵才华。其精彩的表现折服了在座的评委及全体师生,大家也同时经历了一次次心灵的震荡与洗礼。参加活动的老师诵读经典美文有利于学生真切感悟经典文章之美,品味与书为友的乐趣,激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情,希望全体学生都能在“书香校园”中,获得美的体验与感受,做一个“真、善、美、健”的锦绣学生,从而拥有幸福人生的开端。

每个学期,我们都会开展一次经典诵读活动汇报活动,其中,不乏精彩的节目,如古诗擂台赛、古诗吟诵等。丰富的活动调动了学生们诵读的热情,孩子的进步使得他们的家长对我校的诵读活动越来越支持。

抓好古诗文诵读活动领导重视是前提,老师参与是基础,调动学生积极性是关键,家长的支持是不可缺少的组成部分。我们开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作,更重要的是寻根,寻民族精神之根,寻现代文明之根。在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化,加厚学生的人文底蕴。我们肩负着历史重任,在我们的努力下,相信我们的学生们会继承传统,弘扬传统,去开创更加美好的未来!

目前,我校古诗文诵读活动开展得有声有色,诵读场面成为我校一道亮丽的风景线。我们在鼓励学生背诵的同时,不忘帮助学生理解一些含义深刻的,有一定意义的句子,使学生学到千古美文中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的操守;“己所不欲,勿施于人”、“己欲立而立人,己欲达而达人”的道德原则,使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。

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