随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
事迹报告会主持总结稿篇一
各位老师，同志们：
现在开会。
按照县教育局的安排，今天我们在这里举行“富平县优秀教师先进事迹报告会。这次报告会共有四位优秀教师给我们作报告，他们是：峪岭管区漫町学校的田江寿教师，白庙管区杜家小学的卢玲教师，曹村中学的李艳宁教师，迤山中学的张锋教师。让我们以热烈的掌声对他们的光临表示衷心的感谢和热烈地欢迎!
会议议程
下面报告开始，请全体教职工关闭通讯工具，认真听会，在倾听中领悟做教师的真谛。
1、首先请峪岭管区漫町学校的田江寿老师为我们作报告。大家欢迎!
2、第二位为我们作报告的是白庙管区杜家小学的卢玲老师。卢老师有请。
3、下面为我们作报告的是曹村中学的李艳宁老师，大家欢迎。
最后一位为我们作报告的是迤山中学的张锋老师，有请张老师。
结束语
老师们，刚才4位老师是我们富平全县最优秀的教师代表，他们以自己的亲身实践，向我们讲述了为师之责和为师之道。他们的事迹很平凡，但正是这些平凡的事迹，折射出他们高尚的师德和人格，使我们的心灵受到了一次强烈的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。让我们再次以热烈的掌声对他们表示崇高的敬意和衷心的感谢!
老师们，学高为师，德高为范。作为教师，我们就是要弘扬一种热爱教育事业、无私奉献的精神，一种热爱学生、甘当人梯的精神，一种执着进取，不断创新的精神。希望全校教师都在这一平凡而又神圣的岗位上，弘扬高尚师德，力行师德规范，从自身做起，从一点一滴做起，把对教育事业、对学校、对学生的爱心与责任落实到每一件事，每一句话，每一个举动中去，让每一名学生都能在我们的爱心与关注下健康成长，让我们的学校在我们的投入与努力中再创辉煌!
报告会到此结束，谢谢大家!
看过大型先进事迹报告会主持词
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事迹报告会主持总结稿篇二
为了深化保持共产党员先进性教育活动的开展，学习宣传先进人物，xx市优秀共产党员先进事迹宣讲团今天来我县宣讲。下面我给大家介绍一下宣讲团的成员：市委组织部干教办主任xxx同志、市委先进性教育办公室xxx同志、xxx同志，xxx县政府办xxx同志，xxx医院xxx同志，xx县广播局xx同志，xx县中学xx同志，我县xx局xx同志，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!
参加今天报告会的有县六套班子在家的全体领导，各乡镇党委书记、乡镇长，县委及县级国家机关各工作部门、直属机构、各群众团体、企事业单位、各部门下属科级单位党员正职领导，省市驻定单位党员正职领导，县委先进性教育领导小组全体成员、县先进性教育办公室及督导组全体工作人员约350人。今天参会人员较多，请大家自觉关闭手机，遵守会场纪律，维持好会场秩序。
报告会现在开始，首先请神木县政府办的高艳斐同志宣讲，他宣讲的题目是“永葆共产党员先进性”。(大家欢迎)
××××××
下面请我县xx局的xxx同志报告xxx同志的先进事迹。(大家欢迎)
××××××
下面请xxx县医院的xxx同志报告xxx同志的先进事迹。(大家欢迎)
××××××
下面请xxx县广播局的xx同志报告xxx同志的先进事迹。(大家欢迎)
××××××
最后，请xxx县xxx的xx同志报告xx县xxx镇xxx村党支部书记xx同志的先进事迹。(大家欢迎)
××××××
刚才市委宣讲团成员，用朴实生动的语言，声情并茂的向我们讲述了xxx、xxx、xxx、xx等优秀共产党员的先进事迹，报告真实感人，事迹催人奋进，让我们再次以热烈的掌声对他们的宣讲表示衷心的感谢!
下面我就如何学习优秀共产党员先进事迹，强调三点：
一是各乡镇、各部门、各单位党组织要认真组织、精心安排，采用多种形式和灵活多样的方法，广泛宣传这些优秀共产党员的先进事迹，以弘扬正气、凝聚人心、振奋精神。
二是要引导和激励广大党员干部以优秀共产党员为榜样，学习他们牢记宗旨、勤政为民、鞠躬尽瘁的公仆情怀，学习他们坚持原则、顾全大局、公而忘私的坚强党性，学习他们奋发有为、开拓进取、勇挑重担的创业精神，学习他们充满信心、充满激情、无怨无悔的敬业品德。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的权利观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正把“三个代表”重要思想体现在自己的全部工作实践中。
三是通过学习优秀共产党员的先进事迹，要在全县形成“学先进、赶先进、争先进、当先进”的良好氛围，充分发挥党员的先锋模范作用，永远保持共产党员的先进性，真正做到为民、务实、清廉，努力成为党的好干部，人民群众的贴心人。
最后，我代表县级六套班子领导及全体与会同志向宣讲团的全体成员再次表示衷心的感谢!(鼓掌)
报告会到此结束，散会!
事迹报告会主持总结稿篇三
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
徜徉在树林荫翳、花草宜人的校园，虽然我们告别了色彩斑斓的春天，但我们的心中依然收藏着三月的缕缕阳光；跋涉在新教育的路上，虽然我们品尝到了用心血滋润学生心田的困惑与艰辛，但在我们的额头里却写満了三尺讲台上收获的激情和愉悦。是什么，让我们像牧羊人一样如此无怨无悔？是什么，让我们的孩子从懵懂走向了成熟、从无知走向了睿智？今天，我们再次相聚在这里，一起聆听十位孩子给我们讲述的饱含敬意、寄托感恩的普通老师故事后就会明白，这就是我们高小人的师德，这就是我们高小老师的师爱。她有如丝丝春雨，融化沐浴在每一位学生心灵的深处，哺育着孩子们的成长；她默默普洒在校园的每一个角落，像一弘涓涓流淌的清泉，为均川高小、为这个集体奉献着智慧和力量。下面，就请大家一同走进我们幸福而感动的师魂之旅吧。
首先，请四（4）班刘园梦同学给我们宣讲何晓民老师的事迹。（细微之处显真情，点滴爱心育桃李。何老师，虽然年轻，但他率先垂范，用自己的品行感染着学生，他潜心教研，用广博的知识艺术的教法引领着学生走进了快乐的天堂，让我们把热烈的掌声再次送给何老师！）
下面请六（四）班张明鑫同学作报告。
（“谋无主则困，事无备则废。”对于我们老师而言，爱，让我们才无怨无悔，但智慧，更能我们找到幸福。六 （四）班徐开朝老师就是这样一位用智慧唤起学生求知上进的好老师。）
下面，请六（八）班杨思琪同学讲述一位外语老师的先进事迹。（短短几分钟的报告是不能涵盖江老师的全部的，江老师的事迹很平凡，但是，正是这平凡的事迹，让我们的心灵受到了一次次震撼，也让她的学生感激不已！）
请四（6）班张智慧同学作报告。（老师的爱，真是一首无字的歌，像淡淡的季节里开一树美丽的花，始终在平凡的岗位上绽放着自己的青春，年年岁岁，岁岁年年。）
下面请五（2）宋紫琼同学来宣讲他们班主任陶老师的事迹。（陶老师，虽然年过五十，虽然用勤奋书写了人生的坎坷，用汗水浸润过青春的旅途，脸上写满了沧桑，但他始终用一颗年轻进取的心陪伴学生扬帆、共赴风雨，在此，让我们以热烈的掌声祝老师永远健康年轻。）
下面请听四（1）班杨雨欣同学的报告。（听杨雨欣的`报告，我深切地感到，光阴虽然在悄悄地流逝，熊老师的身影在日渐地消瘦，但她的高大形象却在同学们的心中日渐伟岸。）
下面，请六（2）班刘俊园同学作报告。（是什么点燃了学生的理想之火？是什么让学生唱出了“长大后我就成了您”的心声？是杨老师密密层层的师爱，是他大海一般的教育情怀，是他的睿智和热情换来了学生成长的幸福和愉快，在此，请大家把掌声再次送给杨老师。）
下面，请五（5）班汪晓甜同学作报告。（责任对教师而言，是师德的一项重要内容，也是师德的外在表现。邓老师的教育责任心，体现在对待学校、对待学生的工作态度与教育实践中，体现在她自身的教育业绩中。没有教育责任心，也就没有学生的爱戴，更没有五（5）现在的文明进步。）
请六（5）班梅舒琪同学作报告。（“德为师之本”，作为一名班主任，林老师不管是在平时的工作中，还是生活中，能始终用自己的言行和人格去感染教育学生，让学生信其道追随，不仅为学生也为我们树立了一面旗帜。）
请五（6）班高子君作报告。（说起杨萍老师，我想起来了一件事，六一文艺汇演的日子里，她为了编排节目，为了演出成功，竟然错过了自己毕业申报的期限，为了学生、为了学校工作，她从未在大家面前谈起这些。我相信，学生们永远不会遗忘是谁教会了他思想；学校也永远不会遗忘是谁在用心为着教育在奔忙！请以掌声向杨老师深表谢意！）
非常感谢刚才的十位同学，用他们真挚的感情，生动朴实的语言，为我们作了一场精彩的报告，讲述了我们高小一部分教师的先进事迹，真实感人，催人奋进。
一位老师就是一面旗帜。今天，这10名同学的报告，从不同方面给我们讲述了我们高小十名教师爱岗敬业、关爱学生、锐意创新、乐于奉献的先进事迹，为广大教职工树立了学习的榜样。他们中，有爱岗敬业、勤于思考的年轻人；有爱生如子、乐于奉献为学生排忧解难的班主任；有勤于钻研、勇于创新探索教育新途径的管理者；还有在平凡岗位上几十年如一日勤奋工作，为学校发展作出贡献的老教师。虽然只是我们高小教师师德师范的冰山一角，但是，在他们身上却集中体现了我们高小人善于思考、锐意进取的聪明才智和爱岗敬业、乐于奉献的优秀品质，体现了我们高小始终情系孩子终身成长、心系社会文明进步的优良传统和精神风貌。
我深信，只要我们高小人永远把师德这一面明镜悬挂在自己的头顶，并放射着光芒照耀着每一位学生的心灵，我们的学生学习生活会更幸福，我们的学校明天会更美好！
下面，请中心学校校长熊龙波校长作动员讲话及我校校长张光华同志作活动总结。
事迹报告会主持总结稿篇四
尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 大家下午好!
感受着阳春三月的斑斓色彩，收藏着阳春三月的缕缕阳光。今天我们再次相聚在这里，一起聆听饱含敬意、寄托情义的普通老师的故事;一起重温那平凡的工作岗位上所积蓄的感动。这感动化作浓浓的师爱，融化沐浴在每个学生的心灵深处，感动中体现了高尚的师德，这师德如春雨无声地陶冶着每个成长中的孩子，这师德更是一种强大的力量，为塔地一高、为这个集体奉献青春与才智!下面就让我们一同走进幸福感动的师魂之旅。
1、首先有请师德标兵代表王高贵老师作报告
他率先垂范，以自己的品行感染着学生;他潜心教学，以广博知识润化学生;他以诚相待，用点滴爱心转化学生。细微之处现真情，点滴爱心育学生，让我们用热烈的掌声再次感谢王高贵老师。
2、有句广告词“我选择、我喜欢”，我想对于我们的职业来说，也可以这样理解：只有爱它，我们才无怨无悔;只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天。下面请马踏川老师作报告。 非常感谢马老师朴实的演讲。
3、欣赏自己，其实是人生智慧的一部分，是一种理智和超脱。对学生严字当头，对教学一丝不苟。你的热情、你的勤奋、你的睿智，为你，也为你的学生换来了一次又一次幸福的收获。下面有请年轻的春芳老师作报告。
感谢春老师富有激情的演讲。
短短几分钟的演讲并不能涵盖工作的全部，他们以自己的亲身实践，向我们讲述了为师之道，他们的事迹很平凡，但正是这些平凡的事迹，使我们的心灵受到了一次强烈的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育，让我们用热烈的掌声再次对他们表示崇高的敬意和衷心的感谢!
4、下面有请年轻教师代表张艳老师上台发言。
不是决心胜似决心，字里行间处处有坚定地信念，脚踏实地表现在日常的工作中，在榜样的感染下，一高的全体教师会创造一个又一个辉煌。
5、下面有请黄副校长启动2011年师德建设主题活动 师德建设任重而道远。
6、下面有请卢校长做总结性讲话。
非常感谢卢校长的讲话，相信每一位一高人，一高的每一位教职工都会在各自的工作岗位上尽心尽力尽责，让我们在一高的这片沃土上，成长着、快乐着、幸福着。真诚的希望师德永远像我们头上的暖阳，润泽着我们每个人的心底，让我们一起为一高的明天而用心奋斗。
20xx年“扬师德，铸师魂”师德标兵先进事迹报告会到此结束，感谢各位老师的配合。
事迹报告会主持总结稿篇五
同志们：
今天，我们在这里召开的“创先争优”先进事迹报告会，参加今天会议的有：镇领导班子成员、全体干部和镇直部门负责人。
今天的会议议程有两项：一是由六中优秀青年教师曾春碧老师给大家做报告;二是由特教校优秀青年教师黄琼芳老师给大家做报告。
下面进行第一项议程：请六中优秀青年教师曾春碧老师给大家做报告，大家欢迎!
下面进行第二项议程：请特教校优秀青年教师黄琼芳老师给大家做报告，大家欢迎!
同志们，刚才2名教师用她们的亲身经历和朴实生动的语言，为我们作了一场精彩的事迹报告，她们的事迹感人肺腑，催人奋进。下面，我就贯彻落实好本次会议精神，提几点要求：
1、创先争优活动是加强基层组织建设的一项重大举措，是夯实党的执政基础、永葆党员先进性的有力抓手。全镇各级党组织和广大党员一定要充分认识开展创先争优活动的重大意义，准确把握创先争优活动的目标要求，在解放思想、更新观念上下功夫，在选好主题、创新载体上下功夫，在服务群众、注重实效上下功夫，切实把思想和行动统一到大湖镇经济跨越发展和社会长治久安上来。
2、创先争优活动是推动党员立足本职发挥先锋模范作用的重要途径。党员领导干部要以高度的政治责任感和使命感，进一步强化责任意识，以实际行动引领广大党员群众一心一意谋发展，全力以赴抓落实。要亲历亲为，身先士卒，坚持把推动各项重点工作放在首要位置，把创先争优活动成果体现在优化发展上，让广大群众切实感受到创先争优活动带来的新变化。
3、创先争优活动是学习实践科学发展观活动的延展和深入，是展现我镇广大党员良好精神风貌的平台。各党支部要充分借鉴学习实践科学发展观活动的成功经验和做法，对创先争优活动进行认真谋划和专题研究。同时，对创先争优活动开展情况及典型人物、先进经验要及时进行报道和对外宣传，营造浓厚的舆论氛围，扩大创先争优活动的影响力。
今天的会议到此结束，散会。