确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校联谊会方案篇一
互相了解―保证安全（充分展示自己。表达要求。保护参加人员隐私！）
a）参加人数15以上既可以召开一届。
b）性别比例在1：1.5（如6：9）
c）参加人员必须单身
选在视野开阔，采光充分，交通方便，安全可靠的场所。首选公园，
肝胆相照，工作组博客，战友qq组群发邮件
aa制，包括门票（如果有门票的话）、水、食品、小礼品、其他物料费用。
注：每次活动前会发通知预估费用。活动后发费用明细清单
a）每个参会者都排统一流水号。叫号提问
b）每个参会者都用网名自我介绍。
c）不得向会务索要联系方式。
d）当人事私下自行向对方索要联系方式
e）参会者不能要求另一参会者当场表态。以免冲突。
a）第一环节：自我介绍，表述寻找另一半的要求。（自我介绍要有必须报的项目，必报项目向在下一步定稿，需要征求意见）
b）第二环节：做展示（5分钟的时间内）。可以是才艺展示，生活心得，对未来家庭的期望。（这个要事先报名，不是必须项）
c）第三环节：互相提问。可以有针对某一个人的'提问，也可以广泛让异性抢答。
d）第四环节：做游戏，（在此期间可以让有感觉的人相互交换联系方式。）
主持人总结，发布工作组下一步的工作内容等等。
20xx年xx月xx日
学校联谊会方案篇二
为进一步促进青年教师与外单位青年之间的相互交流，县教育工会、教育局团工委决定举行单身教师联谊活动。本次活动有丰富的`游戏、精彩的表演、轻松的舞会……让大家在温馨的环境中相互了解、相互熟悉，为今后相互联系提供一个良好的平台。
“玫瑰传递真情，你我缘聚海景”
xxxx年xx月xx日
xxx大酒店
教育系统在职在编单身男女青年和邀请外单位单身男青年
1、上午8:30xx大酒店报到，领取卡号、贺卡
2、上午9:0011:30集体互动游戏
3、中午11:4013:00就餐（xx大酒店自助餐）
4、下午13:3015:30卡拉ok舞会
5、下午16:00活动结束
县教育工会、县教育局团工委
学校联谊会方案篇三
互相了解—保证安全（充分展示自己。表达要求。保护参加人员隐私！）
a）参加人数15以上既可以召开一届。
b）性别比例在1：1.5（如6：9）
c）参加人员必须单身
选在视野开阔，采光充分，交通方便，安全可靠的场所。首选公园，
肝胆相照，工作组博客，战友qq组群发邮件
aa制，包括门票（如果有门票的话）、水、食品、小礼品、其他物料费用。
注：每次活动前会发通知预估费用。活动后发费用明细清单
a）每个参会者都排统一流水号。叫号提问
b）每个参会者都用网名自我介绍。
c）不得向会务索要联系方式。
d）当人事私下自行向对方索要联系方式
e）参会者不能要求另一参会者当场表态。以免冲突。
a）第一环节：自我介绍，表述寻找另一半的要求。（自我介绍要有必须报的项目，必报项目向在下一步定稿，需要征求意见）
b）第二环节：做展示（5分钟的时间内）。可以是才艺展示，生活心得，对未来家庭的'期望。（这个要事先报名，不是必须项）
c）第三环节：互相提问。可以有针对某一个人的提问，也可以广泛让异性抢答。
d）第四环节：做游戏，（在此期间可以让有感觉的人相互交换联系方式。）
主持人总结，发布工作组下一步的工作内容等等。
20xx年xx月xx日
学校联谊会方案篇四
为了活跃节日气氛，丰富学校文化生活，促进教职工的交流合作，增进教职工间的.友谊，创设文明、健康、和谐的校园文化氛围，特组织本次活动。
12月30日晚上
1、学校统一组织，各部门、班组协调配合。
3、各部门、班组积极协助支持。
4、各组分组聚餐，8：30在卫星接收教室聚会。
卫星接收教室。
1、主持人：
2、团委、政教处负责音响、场地的布置。
3、王xx老师负责出好会场黑板报。
4、周xx、张xx、周xx、徐xx老师负责做好会场服务工作。
1、张校长致辞。
2、联谊活动。
学校联谊会方案篇五
为提高学校教师的整体课堂教学水平，拓展小学教师研修活动的空间，进一步加强教师间的教学互助，引领教师专业成长，实现教学相长、优势互补，促进校际教学交流活动的`开展，磨市镇中心学校特制定本方案。
互助体验研讨提高
中心学校六年级组、高家岭小学、峰山小学、黄荆庄小学专任教师
高家岭小学、丰山小学、黄荆庄小学每周各派出一名教师到中心校六年级三个班跟班、听课、上课、参加年级组内的活动。为了方便学科集中，请各小学在派教师时依次按语文、数学、其它这样三类专任教师的顺序循环安排，以确保每周在中心校交流的是同学科的教师，具体的安排由各小学报中心学校统一协调后再下发到各校。
20xx年3月28日至本学期结束
磨市镇中心学校东校区
1、调查了解。关注点是通过各种方式了解中心校xx区不同岗位的教师一日工作常规，提前学习《中心学校班主任工作常规》（点击查看）及出勤制度，向中心学校教师介绍自己学校的工作经验。
2、课堂教学、班级管理。关注点是各班教师一日授课、班级管理及组织活动、教师自我反思与学习。
3、严格跟班。关注点是教师跟班、带班、授课与学生的交流。
4、互学共勉、共同提高。关注点是教师就学校管理、
课堂教学、新课程改革、班主任工作分别进行交流、对比，相互寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格，打造高效课堂，促使各项工作处于高位运行的良好态势。
1、中心学校六年级组全体教师以开放的姿态、服务的心态、学习的态度对待镇域内的交流活动，虚心向到我校交流的教师学习，进一步提升课堂教学、研修活动、班级管理水平。
2、到我校交流的教师严格遵守中心学校的各项制度，全程参与六年级组的教育教学活动，从周日下午3：00到校直到周五参加完降旗仪式不“跑教”。每星期交流结束后上交一份电子版的交流体验报告到中心学校教导处。