心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。那么你知道心得体会如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
消防队的心得体会篇一
在培养幼儿主动学习的过程中，我的教育观念发生了变化，对教师在一日生活中过多地组织群众活动有了一些思考，并尝试着减少对孩子的一些不必要的要求。
这天，我没有按照往常的做法让孩子们群众行动。有的三五成群地在自然角观察，谈论着什么;有的站在新贴出的活动区记录表前，寻找着自我的名字，议论着谁的红花最多;有的干脆走到桌前，翻阅起老师中午备课时留在那儿的书。我没有打扰他们，因为孩子们都在做着有好处的事情，说着感兴趣的话题。幼儿园生活要有纪律，同时要让孩子生活得简单，给他们支配自我的权利和机会，让他们自我决定先干什么，后干什么，这对他们今后主动适应社会生活，主动约束自我的行为，构成必须的时光观念，有着更深远的好处。我决定在以后的日子里，要让孩子们拥有更多的自由时光，让他们生活得更简单些。
幼儿园的孩子什么时光做什么事，历来由老师安排，好像是天经地义。为了照顾好孩子，我们要求他们一切行动听指挥，很多活动都得群众进行。当然，班级里孩子多，排队、等待就难免。孩子们消极、无奈地等待着，他们的时光被白白浪费，他们的主动精神被逐渐磨蚀。为了不“乱”，老师必然要规定“排好队’，“不要随便讲话”……一些控制潜力差的孩子，活跃的孩子，主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待，会经常不断地影响纪律。从而招致老师的批评。过多的批评，造成幼儿与老师的关系紧张;过多的指责，又使得他们的自尊心受挫，失去上进心。可见，过多的群众约束会影响幼儿的主动发展，就应尽早改革。
老师率先行动，尝试把自主权还给孩子。给孩子们自我支配自我的权利和机会，让他们根据状况决定先做什么再做什么，学习合理地使用时光，安排自我的活动，做一个有头脑的、主动的人。这种锻炼，能够使孩子构成自主、主动的个性品质。它不但为幼儿这天的生活变得更加丰富、搞笑创造了条件，而且为他们今后从容地应对社会打下了良好的基础。
在泗水新中展开教学已经有三个星期了，由中国教师承担的中班华语教学课时每周2小时，本地华语教师承担4个小时，累计周教学时数为6个小时。至今为止，中班孩子理解华语教学累计18个小时，学习了“手、苹果、小狗、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”共七个词汇的汉字与读音。
幼儿园教育感悟
消防队的心得体会篇二
x年10月12日，我校组织全体教师认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(x-20xx年)》。我在参加集中学习会的同时，还进行了自学。通过学习，我深受鼓舞，感受、感触颇深。《教育规划纲要》的制定关乎民族兴旺、人民福祉和国家未来，对加快社会主义现代化建设，全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，具有重大意义和深远影响。《教育规划纲要》处处体现着党和国家重视和发展教育的坚定决心，释放出“不破不立”的改革信号。下面，我简要谈谈自己的两点学习心得：
通过自学,我感觉《纲要》的每一条都就是针对一些适当的`实际问题有的放矢地制订的，脉络很准确，必须说道把握住了我国教育还不适应环境国家经济社会发展和人民群众拒绝接受较好教育的建议的脉搏。感慨最深的地方就是《纲要》中提到的“育人为本，改革创新，推动公平，提高质量”的工作方针。国家把教育摆到了优先发展的战略地位。这种高度就是彰显了教育在新时期的关键地位。
把育人为本作为教育工作的根本要求。是以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点;关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。
把改革创新做为教育发展的强悍动力。教育必须发展，显然依靠改革。科学知识社会,信息时代,人们对于技术创新意识,创新能力前所未有的注重,教师自身创新能力的提升就是育人理念的关键因素。
把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。促进公平更是我们义不容辞的职责。对我们教师来说就是要平等对待每个学生，不歧视学生，让每个学生都能得到发展和进步。
把提高质量做为教育改革发展的核心任务。建议我们教师践行恰当的质量观念，加强课堂教学，提升资源建设质量，保证教学质量及育人质量。
这次纲要将构筑“终身教育立交桥”做为我国教育事业发展的主要任务之一，将不懈努力构成“学习型社会”做为三个战略目标之一，凸显了党和国家高瞻远瞩，与时俱进的战略眼光，对于我国实行科教强国、人才强国战略有著极其关键的意义。
当今的社会是知识经济社会，产业、职业、行业在不断进步的同时对劳动者的素质有着越来越高的要求。面对迅猛发展的科学技术，空前激烈的人才竞争，不断学习新的知识和技术，及时了解当今世界科技发展的前沿和趋势，并将其运用于生产劳动和社会生活中以不断地提高和创新，是时代进步的要求、是国家强盛的动力，也是个人发展的必需。21十余年我国教育改革和发展的纲领性文件，“终身教育立交桥”的提出和实施将使各种教育形式衔接、各种培训方式并举、各类学习资源互相融通，为全民终身教育提供更多的机会和方便。作为一所现代远程开放大学,我们要抓住这个机遇,立足满足群众教育需求，促进教育事业全面协调可持续发展，要加快发展继续教育，搭建终身学习的“立交桥”，为建设人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会做出自己的贡献。
消防队的心得体会篇三
最近再次自学《国家中长期教育改革和发展规划纲要》与陶行知先生的专著，我深有体会：作为一名教师，认同孩子、解放思想、不断自学、更新科学知识、不断创新的重要性。
“育人为本、改革创新、推动公平、提高质量”就是《纲要》提到的工作方针。育人为本就是教育工作的显然建议。
教育离不开尊重，没有尊重的教育不是优质教育。只有尊重学生，才能产生良性教育。教师多年，我更加觉得教书首先要树立正确的育人理念，要学会与学生心灵交融，“理解的教育”才是成功的教育。
学生在意老师的一视同仁，渴求获得赞许，我们必须不懈努力给学生构建展现自我的平台，使他们在体会顺利的同时回去享用欢乐和自信心，在自学活动中学可以相处，学会关心他人、协助他人。
“活到老，学到老”。在政治思想方面，我们长期秉持自学，努力提高自身素质的同时还得努力学习专业知识，提高专业素质。当今飞速发展的时代，我们所需不断汲取崭新信息、崭新科学知识、新理念，不断扩充自己，始终东站在科学知识的前沿;必须不断完善知识结构，努力做到博学多才，与时俱进，学生才可以“亲其师而信其道”;对所教学科，必须知其然，更必须知其所以然，就可以把握住诀窍，举一反三，触类旁通，运用自如，才唤起学生的自学兴趣。
《纲要》表示：必须把提高质量做为教育改革发展的核心任务。践行科学的教育质量观，把推动人的全面发展、适应环境社会须要做为来衡量教育质量的显然标准。
我们只有勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，才能“百尺竿头，更进一步”!要坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的人才观，去除一味追求教学成绩的想法与做法，让学生在各方面都能“活”起来。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。可见，我们更应该爱岗敬业，自觉加强自己的师德修养。知识的无限性和教学时间的有限性促使我们去关注学生的能力培养、思维发展和人格的塑造，一切本着有利于全体学生身心和谐健康发展的`原则，这是对学生对事业高度负责的表现。
现阶段我国中小学教师职业道德的基本规范就是：依法治教、爱岗敬业、爱好学生、细致治学、团结一致协作、认同家长、清正廉洁桑泰、为人师表。其内容的核心就是爱岗敬业、教书育人和为人师表。我们可以通过强化自学，强化实践中的磨练，勇敢内省和自省去提高自己的道德修养。
教书育人是教师的天职，只有品德高尚的教师才能培养出品学兼优的学生，作为教师的我们任重而道远。
总之，在今后的工作中我一定从思想上行动上提升自己的工作责任心，践行一切为学生服务的思想。提升自己的钻研精神，不要罹难而脱，必须充分发挥勇于与一切困难搞斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，努力做到政治业务两优良。
消防队的心得体会篇四
近年来，中国共产党坚持不忘初心、牢记使命，深入推进主题教育，以此为指导，不断加强党员干部的党性修养和业务水平。参与主题教育的过程让我深受启发和感悟，收获颇丰。通过这段时间的学习和思考，我体会到了主题教育的重要性和深远影响。下面我将从主题教育的意义、主题教育的难点、主题教育的效果、主题教育的启示以及我在主题教育中的体会这五个方面来谈一下我的心得体会。
首先，主题教育对于党员干部来说，具有重要的意义。主题教育的根本目的是引导党员干部深入思考党的历史使命和当代责任，牢记党的初心、使命和宗旨，坚定理想信念，强化党性修养，增强党性观念，提高业务能力。这意味着，主题教育是党员干部加强党性教育和业务学习的重要载体，对于提升干部的政治素质和工作能力具有深远的影响。
其次，主题教育也存在一些难点。首先，主题教育要求我们深入研究党的理论和中共党史，需要党员干部具备较强的学习能力和扎实的学习基础。其次，主题教育要求我们解决思想问题和实际问题的结合，需要党员干部具备良好的分析和解决问题的能力。再次，主题教育要求我们转变观念、改变作风、创新方式方法，需要党员干部具备很强的工作和执行能力。
然而，主题教育确实取得了一系列的成效。首先，通过主题教育，党员干部的思想受到了深刻的洗礼和磨砺，坚定了理想信念。其次，通过主题教育，党员干部的党性修养得到了有效的提升，党的先进性和党性纯洁性得到了进一步增强。再次，通过主题教育，党员干部的工作水平和业务能力得到了明显的改善，能够更好地为人民服务。
主题教育给我带来了很多啟示。首先，要保持初心和使命感，始终坚守党的宗旨，坚决拥护党的领导。其次，要增强党员干部的责任感和使命感，时刻以人民的利益为重，心系群众，为人民的幸福而努力。再次，要不断加强个人的学习和业务能力，才能更好地为党和人民工作。
最后，对于我个人来说，主题教育让我深刻地认识到了作为一名共产党员的责任和使命。我意识到，只有真正做到党性与人性的统一，才能更好地服务于人民。同时，主题教育也让我对自身的不足有了更深入的认识，激励我要不断提高自己的政治素质和工作能力。
总之，参与主题教育的过程是一次深刻的学习和思考的过程，让我们深刻认识到党性修养和业务水平对于党员干部的重要性。通过主题教育，我们能够更加坚定理想信念，增强党性观念，提高工作能力，为人民的幸福和国家的发展贡献自己的力量。
消防队的心得体会篇五
第一段：引入消防队政治教育的重要性和目的（200字）
消防队是维护社会安全稳定的重要力量，政治教育是消防队员必备的素质之一。消防队政治教育不仅仅是传授理论知识，更重要的是培养队员的党性观念、忠诚意识和奉献精神。通过政治教育，消防队员将树立正确的价值观，忠于党和人民，为履职尽责、保卫边疆、救援群众提供强有力的支持。
第二段：政治教育的形式和方法（200字）
消防队政治教育的形式多样，通常包括集中教育、个别面谈、党课学习、实际操作等。例如，集中教育旨在加强对队员的思想教育，通过开展党章党规党纪集中学习以及学习先进典型事迹，激发队员的向心力和责任感。个别面谈则重点关注队员的思想动态和工作情况，及时发现和解决问题，让队员感受到党组织的关怀。政治教育的方法有人文关怀、精神鼓舞、理论指导等多种手段，目的是激发队员的工作热情，不断提高自身素质。
第三段：政治教育的内容和实践意义（200字）
消防队政治教育的内容主要包括理论学习和实践活动。理论学习可以加强消防队员对党的政策、军事理论、法律法规等的认识，培养科学决策和指挥能力。实践活动则是把理论知识转化为实践能力的重要途径，例如组织灭火演练、参与群众性活动等，通过实践锻炼队员的团结协作能力、适应能力和应急反应能力。政治教育的实践意义在于提高消防队员的业务水平和应对突发事件的能力，同时也能够增强队员的党性观念和责任意识，使其在工作中具备强大的执行力和抗压能力。
第四段：政治教育的成果和思考（200字）
经过长期的政治教育，消防队员的政治素质得到了明显提升。队员们对党的政策和决策有了更深入的理解和认同，忠诚于党和人民的意识更加牢固。在灭火救援工作中，队员们的团结协作能力和应急反应能力得到了显著增强，事故处理和应对突发事件的能力也大大提高。然而，政治教育仍然需要不断改进和加强。我们应该注意到队员的个别需求，针对性地进行教育引导，提高教育的效果。同时，创新教育方式，提高队员的学习兴趣和参与度，通过个性化、多样化的教育形式来满足队员的需求。
第五段：总结消防队政治教育的经验和建议（200字）
消防队政治教育是提高队员政治素质、加强队伍建设的重要手段。通过多样化的教育形式和方法，可以提高队员的党性观念、责任意识和团队合作精神。政治教育要注重实践和理论的结合，通过实际操作锻炼队员的应对能力和执行力。同时，我们也应不断改进教育方式，关注队员的个别需求，提供个性化教育，增加学习的积极性和效果。只有通过政治教育，全面提高队员的素质和能力，才能更好地履行职责，保护人民群众的生命财产安全。
消防队的心得体会篇六
随着时代的发展，教育在我国的发展中起着至关重要的作用。为了更好地推动教育改革和发展，我国教育界在不断研究和探索中提出了“主题教育纲要”。通过对主题教育纲要的学习和实践，我深刻认识到了其对于教育的重要性，下面就我个人的心得体会，进行阐述。
首先，主题教育纲要使我的教育观念更新。在过去，我以为教育就是传授知识，培养学生的思考能力和学术能力。但通过学习主题教育纲要，我发现教育远不止于此。教育应该培养学生的核心素养，包括优秀的品德、健康的身心、创新的精神以及良好的社会责任感。这使我从根本上改变了传统教育观念，意识到教育应该注重学生的全面发展。
其次，主题教育纲要提醒我教育不仅仅发生在课堂上。在过去，我将教育局限于学校的教学活动，而忽视了其他领域对学生教育的重要性。主题教育纲要使我意识到，教育是一个持续的过程，不仅发生在课堂上，还发生在家庭、社会等各个方面。作为教师，我要积极配合家庭教育，与家长沟通，共同关注学生的全面发展，关注他们的家庭环境和生活状况，为他们提供更全面的指导和关怀。
第三，主题教育纲要教会了我如何培养学生的创新精神。在过去，我注重灌输学生知识，却忽视了培养他们的创新能力。然而，创新是现代社会的核心竞争力之一。通过学习主题教育纲要，我明白了培养学生的创新能力的重要性。我要注重培养学生的观察和思考能力，鼓励他们提出问题、发表观点，并提供一个积极的学习环境，激发学生的创造力。
第四，主题教育纲要让我意识到教育必须有社会责任感。过去，我只关注学生的学习成绩，忽视了他们的社会责任感的培养。然而，一个好的公民不仅要具备优秀的学术能力，还要有良好的社会责任感。主题教育纲要提醒我要培养学生的社会责任感，注重培养学生的公民意识，使他们能够主动关心社会问题并积极参与社会公益活动。
最后，主题教育纲要提醒我要不断自我反思和提升。教育是一个不断进步的过程，只有持续地学习和思考，才能不断改进和提高自己的教育方法和理念。通过学习主题教育纲要，我认识到我还有很多不足和可以改进的地方，我要坚持不懈地学习教育理论，积极参加教育研讨会，并与其他教师交流经验，不断提升自己的专业水平和教育能力。
总之，通过对主题教育纲要的学习和实践，我深刻认识到了教育的重要性，同时也意识到自己作为教师的责任和使命。我要努力践行主题教育的理念，以学生成长为己任，为培养有理想、有道德、有创新能力并肩承担社会责任的新一代作出自己的贡献。
消防队的心得体会篇七
随着社会的发展，消防队员在执行任务中所面临的危险越来越大，安全意识的提高就显得尤为重要。为了使消防队员具备更强的安全防范意识和正确的政治理念，消防队开展了一系列的政治教育活动。在参加这些活动的过程中，我深刻认识到政治教育的重要性并得到了很多启示。以下是我对消防队政治教育的心得体会。
第一段：重视政治教育的重要性
在实际工作中，消防队员时常面临着生命安全的威胁，因此具备正确的政治理念和思维方式是至关重要的。政治教育能够引导我们正确对待人民群众，正确处理群众与自己的矛盾，能够在关键时刻催生出与人民群众相统一的强大力量。政治教育使我们形成正确的三观，拥有正确的价值观，提高自己的政治素质，从而更好地履行我们的职责和使命。
第二段：政治教育的方法和手段
政治教育采取了多种多样的方式和手段，如政治理论学习、政治教育活动和政治经验交流等。在学习政治理论的过程中，我们通过学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论，了解了党的基本路线和方针政策，深入了解了党的历史和光辉业绩，增强了对党的认同感和归属感。政治教育活动通过组织学习党的理论体系和消防队员的学习，培养了我们对党的感情和党的意识。政治经验交流使我们深入了解了党的建设历程和各级党组织的规则性。
第三段：政治教育对队员的影响
政治教育对消防队员的影响是深远的。首先，政治教育使我们牢固树立志存高远的理想信念，在工作中能够以更加积极的态度投入到工作中，充满激情和活力。其次，政治教育使我们具备良好的纪律观念和自律意识，做到守纪律、讲规矩。再次，政治教育使我们明白只有不断的学习和进步才能提高自己的政治素质和工作能力。最后，政治教育使我们加强了对党的组织、党的领导和党的工作的认识，提高了团队协作意识和组织纪律性。
第四段：政治教育的不足之处
尽管政治教育已经取得了一定的成效，但仍然存在一些问题。首先，政治教育方式相对单一，缺乏针对性和趣味性，难以引起队员的积极性和参与度。其次，对政治教育的监督和评估机制不够完善，难以保证政治教育的长期有效性。再次，政治教育内容的更新和适应性不足，使得队员们对政治教育演变成了形式主义。我们应该努力改进政治教育的方式和方法，提高政治教育的效果，使其更符合现阶段消防队员的实际需要。
第五段：政治教育的展望
政治教育是一项长期而复杂的工作，需要不断地探索和改进。随着科技的进步和社会的变革，政治教育也必须与时俱进。我们要加强队伍建设，培养更多具备政治素质和业务能力的消防队员；要加强队内政治教育的监督和评估，确保政治教育的长期有效性；要加强与群众的联系，增加政治教育活动的针对性和可操作性；要不断完善政治教育的内容和形式，使其更加适应当前国家和消防事业的发展需求。
总之，政治教育对消防队员的培养和发展具有重要的意义和作用。通过政治教育，我们能够树立正确的政治价值观，提高自身的政治素养，不断提升工作能力和执行任务的能力。同时，我们也要看到政治教育还存在着一些不足之处，需要我们的努力去改进和完善。只有不断努力向前，我们才能更好地履行职责和使命，保障人民群众的安全和社会的稳定。
消防队的心得体会篇八
学习教育规划纲要的心得体会通过学习,我感觉《纲要》的每一条都是针对一些相应的实际问题有的放矢地制定的，脉络很清晰，应该说把握住了我国教育还不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求的脉搏。感触最深的地方就是《纲要》中提及的“育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。国家把教育摆在了优先发展的战略地位。这种高度是体现了教育在新时期的重要地位。把育人为本作为教育工作的根本要求。是以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的.出发点和落脚点；关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。把改革创新作为教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。知识社会,信息时代,人们对于创新意识,创新能力前所未有的重视,教师自身创新能力的提高是育人理念的关键因素。把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。促进公平更是我们义不容辞的职责。对我们教师来说就是要平等对待每个学生，不歧视学生，让每个学生都能得到发展和进步。把提高质量作为教育改革发展的核心任务。要求我们教师树立正确的质量观念，强化课堂教学，提高资源建设质量，确保教学质量及育人质量。
国家中长期教育改革和发展规划纲要指出：要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。制定教育质量国家标准，建立教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。教师是一个引领学生在知识的海洋中获得真知的人，教师应当不断地提高自已的专业素养。能够将理论与实践相结合，并不断的完善自我，充实自我。“学高为师，身正为范”，当今社会，知识更新日新月异，因此教师要不断提高自身的业务水平，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的合格教师。要讲究教育策略和方法，做到教学相长。作为教师我们应该了解到理解的教育才是成功的教育。尊重人、理解人，是教育人的前提。尊重信任与严格要求是相辅相承的教育原则，既要坚持原则，公正无私，又要耐心细致，循循善诱。在教学上教师是教学的组织者和引导者，应该创造平等、和谐、宽松的教学氛围，强化支持服务意识。
总之，学习《纲要》，就是要把纲要精神植根于具体的工作中,在教育教学的实践中，不断加强自我修养，努力提高思想政治素质和业务素质，增强创新能力,为学校教育事业的发展贡献自己的微薄之力。
消防队的心得体会篇九
政治教育是培养消防队员爱党、爱国、爱人民的重要环节。作为一名消防队员，我深刻体会到了政治教育对于塑造队员思想品质、提高综合素质的重要作用。下面我将结合自己的亲身经历，分享一些关于消防队政治教育的心得体会。
第一段：注重理论学习，增强政治素养的重要性
政治教育是消防队员的一项基本任务，注重理论学习和思想教育的重要性不容忽视。首先，学习马克思主义理论，了解党的路线、方针、政策，深入理解党的理论与实践相结合的重要性。此外，要学习国家法律法规和消防法律法规，提高政治敏感性和法律意识。通过开展政治理论学习和法制教育，消防队员的政治素养才能得到提高。
第二段：实践锻炼，将理论运用到实际工作中
学以致用是政治教育的核心之一。只有将学到的理论知识与实际工作相结合，在实践中锻炼自己，才能更好地发挥政治素养的作用。我记得曾在一次灭火救援任务中，面对燃烧的大火和困难的救援环境，我毫不犹豫地采取了正确的灭火措施，并稳妥地救起被困群众。这得益于政治教育的实践锻炼，让我能够将理论知识应用到实际工作中。
第三段：加强自身修养，塑造良好形象
作为一名消防队员，我们在工作中代表的除了消防队，更是党和国家的形象，因此要注重自身的修养和形象塑造。首先，要弘扬社会主义核心价值观，践行社会主义荣辱观，努力做一个合格的公民。其次，要注重自身素质的提升，不断学习新知识，提高自己的综合能力。最后，要遵纪守法，廉洁从消防工作中，消除腐败现象，树立良好的形象。
第四段：加强党性教育，增强党的意识
作为一名党员消防队员，加强党性教育是非常重要的。通过开展党员教育，让党员消防队员牢记党的宗旨和使命，增强党的意识。党性教育要重点加强对党章党规党纪的学习，从思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。在工作中要严格要求自己，时刻维护党的光荣形象。
第五段：加强团结合作，增强集体意识
消防队是一个集体组织，加强团结合作和培养集体意识是政治教育的重要内容。在工作中，要时刻牢记团结合作的重要性，用集体的智慧和力量解决问题。要进行共同讨论和决策，处理好个人利益与集体利益的关系。通过加强团结合作，消防队员的政治意识和团队意识可以得到进一步的提高。
政治教育对于消防队员的思想品质和综合素质的提高具有不可忽视的作用。通过理论学习和实践锻炼，我体会到了政治教育的重要性。在今后的工作中，我将继续努力，加强自身修养，增强政治意识和集体意识，为实现队伍建设和保障人民生命财产安全尽自己的一份力量。