每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我们身边的数字篇一
“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”这是古希腊哲学家亚里士多德曾经说过的一句话。俗话说：没有规矩，不成方圆。如果没有法律的保障，我不敢想象我们的生活会变成什么模样。
前天，班主任给我一本书――《法在我身边》，她说：“好好读读这本书，然后跟同学们谈谈读后感受。”这是一本普及法律知识的书吗？那内容该会是多么枯燥啊！我有点迟疑地接过书，但才翻了几页，就不由自主地被它吸引，竟然一口气把它读完了。
这本书由江苏人民出版社出版，划分为五大章，分别是：《我的人生我做主》《我是家庭的`小主人》《我有受教育的权利》《我的行为我规范》《我会保护我自己》。全书又分为20课，每一课着重讲述某一方面的法律知识，为了使这些知识浅显易懂，还列举了相关案例。
原本提起法律，我会有一种神秘庄严的感觉，觉得法律是成人关心的问题，离我们小学生太遥远。读了《法在我身边》这本书，我明白了其实法律跟道德、纪律一样，时刻都伴随着我们，都在规范着我们的行为举止。例如：父母偷看儿女的信件，是侵犯了隐私权；别人给你取带有侮辱性意味的绰号，是侵犯了你的人格权；照相馆老板不经你同意，把你的相片放在橱窗做广告，是侵犯了你的肖像权……正是因为有法律的存在，才会让我们的生活正常，有秩序。
在这五大主题中，和我的生活联系最为紧密的是《我有受教育的权利》。案例《老师，上课是我的权利》令我印象深刻，主人公谢坤简直就是第二个我。他经常因为上课调皮、不认真听讲而被老师罚到教室门外去，一站就站到下课。我也是一个很调皮的男孩，常常管不住自己，以前也曾和谢坤一样，因为某些原因而被老师罚站。
如何对待老师的行为呢？案例后面的《我是小博士》一栏帮谢坤解决了这个问题：老师没有让学生不上课的权力，根据法律规定，14岁以下儿童必须接受义务教育，国家，社会，家庭必须予以保证。如果以后老师上课时再把我赶到走廊上，我一定会用法律知识据理力争！
每到双休日，我就像一个陀螺，不停地在各个兴趣班中转。休息天比平时学校上课还累。我特别希望妈妈给我留一些自由支配的时间。《未成年人保护法》里面说：‘未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。’”看来，妈妈剥夺了我的合法权利，我一定要把这本书给妈妈看，相信通情达理的妈妈一定会支持我维护自己的权利。
读了《法在我身边》这本书，我受益匪浅。让我们一起阅读这本书吧，学会使用法律来保护自己吧！
我们身边的数字篇二
亲爱的同学们:
同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的.到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。
记得一次风雨交加的夜晚，豆大的雨点儿噼噼啪啪地砸着窗户，就在那天晚上，我突然发起抖来，浑身直颤，惊醒了熟睡中的妈妈，妈妈拿出体温计一看，39度多。此时就慌了神，连忙叫醒了爸爸，爸爸去厨房拿来退烧药和水，我服下后，便躺在床上，迷迷糊糊地睡着了。等我睡醒一觉后，睁开眼睛，发现父母还在我旁边守护着，心里就有一种说不出的感觉——孝，其为人之本也。
因为有了父母才有了我，才使我有机会在这样阳光明媚的世界里感受人生的冷暖，得到生活的快乐与幸福，是他们把我们到这个世界，给了我们无尽的爱。子女有了欢笑，就是父母最开心的事，子女有了痛苦，是父母最牵挂的事。父母之爱，深如大海。因此，不管父母的地位高低、知识水平以和个人素质，父母是我们由生以来最大的恩人，是我们永远永远值得去爱的人。感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
我们身边的数字篇三
尊敬的评委，亲爱的老师，同学们：
大家晚上好！
今天我演讲题目是“身边榜样前行力量”。首先，榜样是什么？榜样是船，让我们扬起希望的帆，带我们驶向胜利的彼岸；榜样是指南针，为我们指引前进的方向，让我们不再迷惘。许多榜样，正在我们身边不断涌现。在我们的校园里班级中，总有那么一种精神，它引领我们奋勇图强;总有那么一种力量，它让我们信心倍增；总有那么一种人格，它驱使我们不断前行。我们班就有这么一个平凡的男孩，一个来自贫困的家庭的男孩。他是我们的榜样，是我们前行的力量。
虽然从小就经历过家庭的磨难，但他并不自馁，他认为家庭的贫穷，虽然带来了苦难，但也给了他锻炼的机会，磨练了他顽强的意志，铸就了他坚强的性格。他一直保持着乐观向上的积极态度。家庭的困窘对他而言是一种强大的激励，激励他奋发图强，激励他勇往直前。从他的发奋图强中就可以看出他拥有的是一份不服输的自信，始终坚信自己能做得更好。
收到大学录取通知书的时候，一家人又喜又忧，大学的学杂费和生活费对于这个家庭而言颇有些沉重，但最后在全家人的'努力和朋友的资助下，他最终走入了大学殿堂。在大学的他，依然自强不息，他不想让对他给予希望的人失望。学习上丝毫不放松，一直抓紧自己专业课程的学习，不懂的就去图书馆翻阅资料，向老师和同学询问。他还参加了勤工助学，利用课余时间去做兼职，从事派发传单，进行市场信息采集等兼职工作。他说兼职既可以补贴自己经济开支，更重要的是从中能够得到很好的锻炼,积累社会经验。
困难总会在身边出现的，面对困难时，他也曾站在人生无助的路口，不知道该如何抉择处理，然而，他是一个自强自信的男孩，最终以自己的坚强意志，乐观积极的精神去顽强拼搏。不经历风雨，怎能见彩虹？只有经历磨难，才能获得自强。不要太害怕磨难，海燕在经历暴风雨后才变得更坚韧，同样的，只有战胜了漫长黑夜才可以迎来黎明的曙光！在人生成长路上，磨难会不可避免的来扮演绊脚石，既然不可避免就要勇敢面对，磨难教会了他自强自立，自强不息让他充满自信，就在这份自信中他追求卓越。他希望自己能够像海燕一样乘风破浪，以坚韧的翅膀翱翔天空，有着不一般的人生。
榜样的力量是无穷的，它带给我们前进的动力。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。
榜样就在你我身边
我们身边的数字篇四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
爱，一个多么美丽的字眼，你知道这个字的含义吗？也许你知道，你体会过吗？许多人都认为爱是顺从，是放纵，那么我告诉你们，你们错了，许多人认为爱是别人的演绎，那你又错了。爱其实就在每一个人的身边。
记得那是上小学五年级的一次语文考试，由于没有课下复习，原来成绩一般的我考了一个“差”字。四十八分。回到家后，我不敢给爸爸妈妈看，便找了一个隐蔽的地方把试卷藏了起来。后来妈妈来打扫我的房间看到了这张没有考及格的试卷。看到卷子的妈妈火冒三丈，把我叫到面前，批评这次考差的我。从小倔强的我跟妈妈吵了起来：“学习，做家务，分数，到底我是什么，每次都是我，到底我是不是你们女儿？”气呼呼的`我跑出家门，到一块草地上坐着，我想了很久，想了许多。原本找妈妈道歉的我，看到爸爸妈妈还在睡觉，我又跑了出去。第二天下午，放学回来。看到整日为我操劳家务的母亲，看到了满身灰尘的母亲我哭了。我为什么要节将呢？向妈妈道歉后我又去做了一些自己力所能及的家务，之后，我就坐在那里开始写作业。
我们身边的数字篇五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我们随时岁地的都有人们的关爱、人们的友爱。在家里，母亲生下我们以后，就对我们付起了全部责任。每天，天还没有亮，她就在厨房里忙碌起来，做这做那，等到我们起床后，早餐就准备好了！每次，我们生病了，她就十分焦急，嘘寒问暖，有时，甚至不上班，急急忙忙地和我门一起去医院，又熬粥给我们吃，又倒杯热茶……照顾得无微不至。等我们的病好了，到头来，生病的还是她自己……现在，我发现，我们被浓浓的母爱所包围着。
接着，就是学校。我们是祖国的'花朵，要为明天创造辉煌。然而，就是要在学校里学习。每天，老师的谆谆教诲，让我们懂得更多书本上的知识，让我们成为一个人才;平时，我们有什么差错，老师就会投向一个会心的眼神，让我们意识到要改正;遇到困难，老师总是热心地、耐心地教导我们，让我们明白到：遇到困难，不要灰心，要勇于面对……然而，老师又显得有点苍老了……现在，我们被浓浓的师生情所环绕着。
在社会里，我们就是社会的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“爱”的信息像潮水般涌向我们。比如：在汶川地震中有多少名中国子弟兵冒着余震参加救援，在他们当中有一些人他们的亲人也在废墟中，而他们被安排在别处也毫无怨言。我们被浓浓的关爱所盘旋着。
爱是无形的，它需要用心灵去感受;爱是永恒的，它使人终生难忘;爱是伟大的，它给人无穷的力量。爱时时刻刻在我身边。
我们身边的数字篇六
尊敬的老师们，友爱的同学们：
大家好!
爱如春风温顺拂面，爱如春雨滋润心田，爱是宏大的，爱是无私的，爱更是无形的。而我们如何才能发觉这无形的，引人注目的.爱呢?其实我们的世界时时刻刻，分分秒秒都被爱包围着。
冬天的肃杀之气包裹着汾河公园，毫无丝毫生气可言，空气也显得极其冷清，个别漫步的人装饰着公园。光秃秃的树枝，干得似柴，时而有几只看似落伍的雁赶忙赶去南方过冬，天空和那河水一般的颜色，都苍苍凉凉。家离汾河公园近的我，时不时都情愿来公园呼吸呼吸新奇的空气，当略有疲乏的我，沉醉在新奇空气里时，我的身心突然都觉得放松下来。这里，虽只是慌慌凉凉。当我预备丢下这一片安静离开时，一辆大的面包车不偏不倚的停在了我的视线里。
从车上下来了一些人，边谈话边把后备箱打开，却又显得匆忙。他们抬下来几框东西，框子是白色泡沫做的，隐模糊约可以看到里面有东西在动。就这样两个人抬一筐，脚下走得也很急，直直地向河边走来。
我也从远处小跑到四周去看。看清了，是平常菜市场里卖的大鲤鱼，个个在里面挣扎着，跳动着。他们把一筐倒进河里，又忙去搬另一筐，公园漫步的人围在河边，看着鱼儿们到了水里，我想他们此刻的心情难以安静。原本平如镜的湖面，被鱼儿们的欢悦、活泼打破了。它们扭动了两下身子，轻松的游走了。很长时间后，鱼儿散了，但河边的人们还在缄默。
原来，那些人是从菜市场把这一筐筐鱼买下来，来到汾河边放生。虽说是用金钱买来的爱，但这份爱感动着河边驻足的人的心灵，汾河公园我没少来过，但唯有这次才发觉了爱。就像鱼儿常常生活在水中，却不知道水是什么东西。我们生活中最常见而又不行或缺的爱，却常常被我们忽视，让原本温馨的生活消失瑕疵。
原来爱就在我们身边，只是我们缺少一双发觉爱的眼睛，一颗会爱的心灵。有时只要你肯弯下头转过身，就可以发觉。
我们身边的数字篇七
亲爱的老师同学：
大家好！
我是三年三班的张昕瑶。今天我演讲的题目是《美，在我们身边》。
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你我心中!
其实，美是画家的画笔，是音乐家的小小音符，是组成壮观美景的一个部分，乃至一棵小草。有时，美，就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。
朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉!试着看看鱼儿在水里舞蹈，听听知了用自己特有的嗓音唱出优美动听的歌曲——是他们给你以美的滋养!
其实，美就在我们身边。只是我们不善于观察，如果你细心品味，就会发现，在我们自己身上也存在美，那就是自信之美。
是的，美，就在我们身边;美，无处不在。
我的演讲完了，谢谢大家!