当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
团活动心得体会篇一
“音乐教育不是培养音乐家,首先是培养人。”“好的音乐是为了拔动人的心弦”。这是两位名人给我们的启示,每一句话都时常在耳畔响起。当今的中学生具有一定的实践能力和鉴赏能力,同时也掌握了一定的文化理论知识,但是受流行歌曲的冲击,他们不喜欢唱革命歌曲、歌颂祖国等一些传统、正规的民美歌曲。那么,如何引导学生唱好《爱我中华》,我运用了多媒体播放历史影片片断及歌曲片断,展现中国从战争走向和平,从贫穷走向富裕的光辉历程,来感染学生。这时,再唱《爱我中华》收到了良好的教学效果。这也是音乐教育培养人的体现。
“好的音乐是为了拔动人的心弦”。那么现在拔动中学生心弦的就是流行歌曲,所以流行歌曲进课堂势在必行。例如:一次音乐课,欣赏梨园金曲,同学们反响极大,有的说:老师都什么年代了,那老一套谁学呀!有的说:老师我一听京剧头就大,咱们东北人还不如学二人转;多数同学还是认为学流行歌曲最好,一提流行歌曲同学们那可是眉飞色舞,《自由飞翔》、《中国话》、《有一种爱叫做放手》等等。尽管有些歌曲不是很适合中学生唱,但是学生们那期盼的目光和对流行歌曲火样的热情,让我这个做老师的感慨万千。中学时代是人生的黄金时代,这是一个想象丰富、充满梦幻的时期。是从心理、生理飞速成长的关键时期。受学生们的启发,反思今天的教学,已不能再简单地理解成传统意义上的教师的教和学生的学。
我曾经看见这么一段话“我发现,歌唱的是我想唱的,书写的是我想写的,我觉得这些东西就是属于我的”。看到这段话我感触很深,音乐何尝不是如此呢?我想为何不把学生想唱的歌唱出来呢,唱出他们所想,让音乐属于学生自己的,让音乐驻进学生的心中。我采取每节课留出五至十分钟时间给学生,让他们推荐喜欢唱歌的同学上来表演,唱唱自己喜爱的歌曲,可以是唱我们教材上的歌曲,也可以是唱课外学会的流行歌曲,刚开始同学还有难为情,几次以后学生都不会再推辞了,上台也放得开了,自我表现意识增强了。尽管他们唱的几乎都是自己学唱的流行歌曲,有时就只唱一小段,下面的同学都给以热烈的掌声,我趁机对他们进行一番评价(多是赞许)和鼓励,同时给他们讲一下声音的控制,气息的运用,他们都会尽量去试着去模仿,比教唱课本歌曲的指点更乐意接受。这样即活跃了教学气氛,又锻炼了学生的表现能力,同时还可以发现一些好的苗子,为班级文娱活动的开展提供条件。
要了解学生的心理,虽然我是教师,但也应该听听学生们的心声,和学生们成为生活、学习上的朋友,当然,我把流行音乐引入课堂,并非一味的迎合学生,作为教师要把握一个度的问题,歌曲的选择,时间的分配等等都要能够合理安排。音乐教学中尊重了学生的喜好,教学上更有成就感和快乐感,自己身心上也会得到释放,不必再陷于目前普遍存在于我们音乐课堂的各类难言的尴尬之中。
作为一名中学的音乐老师,我不奢求能培养出什么音乐家,只求自己所教的学生喜欢上自己的课,热爱对音乐的学习,在今后的人生道路上让音乐陪伴他们一生,让音乐成为他们生活中的一部分。让音乐真正走进孩子们的心中,成为其心灵里美好的东西。让音乐唤醒人们耳朵,心灵在音乐中升华。
团活动心得体会篇二
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出,“根据我国的教育方针和总的培养目标,结合幼儿的年龄特点,幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,使其身心健康活泼的成长,为入小学打好基础,为造就一代新人打好基础。”对幼儿进行的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科,是对幼儿进行美育的重要手段;同时,音乐教育所包含的内容丰富,也是发展幼儿个性、兴趣、能力的最好途径。
苏霍姆林斯基说:“音乐是一种使人迷恋善良、美和人道主义的最美妙、最精细的手段……”在唱唱、跳跳中使幼儿受到美的熏陶、形成活泼开朗的个性,同时感受音乐的美、产生愉快的心情是笔者一直以来在幼儿音乐教育中的感受和心得。
一 兴趣导引,爱学乐学
幼儿园的孩子自我控制和约束能力较差,具有好动、注意力集中时间短等特点,同时,处于这个阶段的幼儿以形象思维为主,抽象思维发展得尚未成熟。因此,幼儿在这一阶段的特点是形象思维和无意注意占优势。
在音乐教育中,结合幼儿这一阶段的发展特点,充分运用讲故事、做游戏等各种各样以“动”为主、吸引幼儿注意的活动形式,充分调动幼儿的兴趣,从而培养幼儿对音乐学习的积极性,达到使幼儿想学、爱学、肯学音乐的目的。
兴趣是产生学习动力的重要心理因素。尤其在幼儿阶段,在进行音乐教育的时候,在教材、课堂活动设计等方面都要以激发幼儿的兴趣为主要手段。首先,在选择教材的时候,尽量从指定教材中选取能引发幼儿强烈兴趣的内容来教授,无论歌词、题材、节奏、形式,或是音乐作品本身的结构和风格,都要符合幼儿的实际生活,只有和实际生活相结合的教材内容,才能真正引起幼儿学习的兴趣。如《手指歌》,无论在歌词内容方面还是音乐作品本身的节奏上,都很符合幼儿年龄阶段的特征,幼儿能在音乐中找到共鸣,歌词记忆起来也更加容易、简洁。又如,将一些音乐作品中的节奏适当改编,使其变得活泼、明快,这样也能够吸引幼儿的注意力,使其感兴趣。这样的音乐教学活动既是唱歌的教授,又是幼儿的游戏,同时还能更好地培养幼儿的节奏感。
在课堂活动的设计方面,要将教法趣味化。教师要知道,好奇心是幼儿在这一年龄阶段的重要心理特征,幼儿会经常通过形象的思维方式去满足他们的好奇心。作为教师,要时刻谨记保护并培养幼儿的好奇心,这样的教育才是优秀的、为幼儿一生负责的教育。因此,在教学过程中,教师应将形象教学和幼儿的好奇心很好地结合起来,使教学方法更生动、形象、充满乐趣。
二 创设意境,身临其境
在课堂教学中,及时、到位地创设与教授内容相符的意境,能更好地提高音乐作品的表现力,从而使幼儿更加喜欢音乐作品。
歌词,也可以称作是音乐作品的一种文学表现形式。虽然歌词本身的字数不多,且篇幅较为短小,但是幼儿必须要通过接触歌词,进而接触到整个音乐作品。因此,音乐作品中,歌词所描绘出的包括人物、情节、动作以及所运用的语言,都对幼儿有着直接的印象和影响。但是在这一年龄阶段中,幼儿对歌词本身没有抽象理解的能力,若采用单纯、传统的灌输式教学方法,会起到适得其反的效果。因此,在实际教学中,我努力将歌词内容改编成有时间、地点、人物、事件,幼儿容易接受的故事讲给他们听,这样使幼儿能更清晰、明确地理解歌词内容,而且,通过教师的生动讲解,幼儿对音乐作品也更加有了兴趣,可谓“一举两得”。如在教授《春天来了》这首歌时,我会声情并茂地向幼儿勾勒出一幅春天绿意盎然的画面:“春天来了,外面的世界真美啊!瞧……听……美丽的花儿、嫩绿的草儿、可爱的布谷鸟……春天的脚步近了,世界都变得不一样了!”幼儿在认真听我讲故事的同时,情不自禁地对歌曲产生了浓厚的兴趣,因此学习音乐作品的积极性随之高涨起来。如在教学《找朋友》的音乐游戏,通过一段游戏的培训,孩子们不仅对此游戏乐此不疲,而且在半个学期里记住了所有的音节、字母,并能熟练地拼出各种不同的汉字读音,基本达到了小学二年级的拼音水平。
新的课程改革目的更在于以幼儿的活动为中心的知识、技能的运用过程,注重幼儿的自主设计、自主探索、自主决策、自主交流,让幼儿在积极参与游戏活动中轻松愉快地获得知识,这就充分显示了寓教于乐的巨大威力。另一方面,寓教于乐十分有利于幼儿的智力开发,如我们常常开展幼儿猜拳游戏,能让幼儿迅速了解数与数之间的关系,增强其心算及反应的敏捷能力,让幼儿的智力得到较好的开发,为其今后的学习创新打下良好的基础。
三 结束语
总之,新的指导纲要要求如今对幼儿的音乐教育,不仅仅是让幼儿唱唱、跳跳、玩玩那么简单,而是要紧紧地与培养人的各项目标联系起来。因此,作为幼儿音乐教师,我们要能在实践中不断总结经验,在教法和创设课堂方面推陈出新,同时遵循幼儿在这一年龄阶段的特点以及他们的思维发展规律,利用多种形式,将音乐教育教“活”,在实践中积累更多的经验,从而更好地激发幼儿对音乐课堂的兴趣。最后使幼儿通过对音乐作品的学习,培养他们对音乐的感受力、节奏感以及表现力,同时提高他们对音乐知识的兴趣和热爱,进一步为他们的艺术之路贡献一份宝贵的力量。
团活动心得体会篇三
保密工作是一项重要的任务,它关系着国家的安全和利益。作为一名参与保密工作的人员,我深切感受到了保密工作的重要性和专业性。在学习教育的过程中,我不仅了解到了保密工作的基本知识和技能,也体会到了保密工作中的困难和挑战。在此,我将结合自己的学习和实践经验,谈谈我对保密工作的一些心得体会。
第一段:保密工作的重要性
保密工作是国家利益和安全的重要保障,它涉及到各个行业和领域。在这个信息快速流动的时代,保密工作的难度和挑战也在不断增加。信息泄露导致的各种问题不仅对个人和组织造成了巨大损失,更对国家的发展和安全构成了威胁。因此,保密工作的重要性不容忽视。
第二段:保密工作的基本知识和技能
了解和掌握保密法律法规是保密工作的基本前提。只有对法律法规有正确的理解,才能在保密工作中做好相关工作。同时,保密工作还需要具备一定的技能,比如信息处理能力、风险评估能力、危机处理能力等。在学习教育的过程中,我通过学习相关法律法规和案例,提高了自己的法规意识和风险防范能力。
第三段:保密工作中的困难和挑战
保密工作涉及到的信息和范围很广,因此在实践中会面临很多困难和挑战。首先,保密工作需要和各个部门和单位进行合作,需要协调各方之间的关系。其次,保密工作需要保密人员具备高度的责任心和专业素养,因为泄密事件的发生往往会对自己和组织造成严重的后果。此外,保密工作还需要保密人员具备较高的技术水平,以应对不断出现的各种新的技术和手段。
第四段:提高保密工作能力的措施
保密工作是一项长期的任务,需要不断学习和提高。为了提高自己的保密工作能力,我积极参加培训和学习,不断学习新的理论和技术知识。同时,我也注重实践,通过参与实际的保密工作,不断积累经验和提高能力。另外,我还与其他保密人员进行交流和分享,相互学习和帮助,共同提高保密工作的能力。
第五段:展望未来的保密工作
保密工作的任务繁重、责任重大,但我相信只要我们不断加强学习和提高自身能力,就能够更好地完成保密工作。未来,保密工作将面临更多挑战和困难,但我相信只要我们保持警惕、积极应对,就能够有效地保护国家和组织的利益和安全。
总结:
通过学习和实践,我深刻认识到了保密工作的重要性和专业性。在保密工作中,我们不能松懈,需要不断学习和提高自身能力。同时,保密工作也需要和其他保密人员进行合作和交流,共同提高保密工作的能力。只有不断完善自己,才能更好地履行保密工作的职责,保护国家利益和安全。
团活动心得体会篇四
随着信息时代的到来,保密工作的重要性愈发彰显出来。作为一名保密工作者,我深知保密工作的重要性和复杂性,不仅要对工作信息进行保护,还要保障国家利益和社会的稳定。在我参加保密工作学习教育的过程中,我深感收获颇多,以下是我对保密工作学习教育的心得体会。
首先,保密工作学习教育的重要性令人深思。保密工作对于国家安全和社会稳定至关重要,对于我国的发展也起着关键作用。保密工作学习教育的目的就是提高工作人员的保密意识和保密能力,使我们在工作中始终保持高度的警惕,并能够科学合理地处理涉密信息。只有深入理解保密工作的重要性,我们才能够更好地履行我们的职责,保障国家和社会的安全。
其次,保密工作学习教育使我对保密工作有了更加全面的了解。通过学习,我了解了保密法律法规和国家保密政策,掌握了保密工作的基本原则和操作要求。我明白了保密工作面临的挑战和压力,学会了运用保密技术和方法,提高了信息安全管理能力。此外,通过案例分析和实践操作,我深入领会了保密工作的复杂性和难度,更加明确了自己在保密工作中的职责和任务。
再次,保密工作学习教育培养了我的保密意识和责任意识。保密工作是一项细致、繁琐的工作,严格的保密制度和规定要求我们始终保持高度警惕,并且要时刻注意保护好工作信息。在学习教育的过程中,我们被教育和引导要自觉维护国家利益和社会稳定,要以身作则,做到言行一致。这种保密意识和责任意识在我们的日常工作中发挥着重要的作用,使我们始终保持高度警觉,防止信息泄露。
此外,保密工作学习教育增强了我应对风险和挑战的能力。在保密工作中,我们常常面临着各种风险和挑战,如信息泄露、网络攻击等。学习教育不仅使我们了解了这些风险和挑战,还教会了我们应对的方法和技巧,从而更好地化解问题。我学会了科学分析和判断风险,学会了运用各种防护措施,使我们的工作能够更加安全有效地进行。
最后,保密工作学习教育促使我不断提升自己的综合素质。保密工作需要我们具备广博的知识和丰富的经验,需要我们有良好的沟通能力和团队合作精神,同时还需要我们具备较高的自觉自律的品质。通过学习教育,我不仅增加了保密方面的知识,还培养了思考问题、解决问题的能力,提高了自身的综合素质。这些都为我更好地开展保密工作提供了坚实的基础。
综上所述,保密工作学习教育的过程,使我对保密工作的重要性有了更深刻的认识,对保密工作有了更全面的了解,培养了我的保密意识和责任意识,增强了我应对风险和挑战的能力,同时也促使我不断提升自己的综合素质。我将以实际行动践行学习教育的要求,努力做好保密工作,为国家和社会的安全贡献自己的一份力量。
团活动心得体会篇五
保密工作是一项非常重要的工作,它关系着国家的安全和稳定,也直接影响到每个人的个人隐私和安全。在平时的学习和工作中,我参与了保密工作学习教育的相关培训,并深感保密工作的重要性和复杂性。通过这段时间的学习和体验,我对保密工作有了更深刻的认识,并从中获得了一些宝贵的心得体会。
第二段:学习经历与体会
在学习保密工作的过程中,我通过专业的讲解和实践训练,了解了保密的基本概念、法律法规以及保密工作的原则和程序。我认识到保密工作需要高度的责任感和严谨的工作态度,在每个细节上都不能有丝毫马虎。尤其是在处理文件资料和网络安全方面,我们必须保证绝对的机密性,并且根据规定对信息进行合理的存储和销毁,确保保密工作的连续性和有效性。
第三段:加强保密意识与行为规范
在保密工作学习中,我深刻体会到了保密意识和行为规范的重要性。仅仅有法律法规的了解还远远不够,我们需要时刻保持警惕,提高对保密信息的敏感度。任何时候都不能随意泄密,即使是微不足道的信息也不能轻易对外泄露。同时,在与同事交流和合作时,也要注意保密,避免不必要的信息流失和不安全因素的产生。
第四段:保密技能的培养和应用
保密工作需要不断学习和积累经验,培养相应的保密技能是必不可少的。在学习中,我学会了使用加密软件对文件进行保护,在处理机密信息时,也能够巧妙地运用加密技术确保信息的安全性。同时,我也学会了如何做好安全防范工作,包括加强网络安全意识,定期更新密码,防止信息被黑客入侵等等。这些技能的应用不仅可以提高我们的工作效率,同时也能够更好地保护我们个人和组织的信息安全。
第五段:持续学习与努力
保密工作学习是一个长期的过程,我们不能止步于学习初期的知识和技能,还需要不断跟进保密工作的最新进展和变化。尤其是在信息化时代,保密工作面临着新挑战和新要求,我们更应该保持学习的态度和积极进取的精神。只有不断学习和提高自己,才能够更好地适应保密工作的发展和面临的各种复杂情况。
结尾:
通过这段时间的保密工作学习教育,我深入了解了保密工作的重要性和复杂性。学习过程中,我不仅学到了保密工作的基本知识和技能,也培养了保密意识和行为规范。我将继续努力学习,提高自己的综合素质和保密能力,为保护国家安全和个人隐私做出自己的贡献。希望通过我的努力,能够为保密工作的发展和进步贡献一份力量。