在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
晋商文化实践报告目的篇一
文化实践教育基地是为了让学生更好地了解和传承优秀的传统文化而设立的。在这个基地，学生可以亲身参与各种文化体验和实践活动，通过感受、体验，潜移默化地学习传统文化的精髓。而亲身体验和感悟的过程，无疑是一次深刻而宝贵的心灵洗礼。以下是我在文化实践教育基地参观活动中的心得体会。
首先，参观这些文化实践教育基地是一次心灵和思想的升华。作为现代人，我们经常忙于应付繁重的学业和压力，忽视了人文精神的培养。然而，在文化实践教育基地，我深刻感受到了传统文化的魅力和智慧。比如，在参观博物馆时，我亲眼见证了一件件历史文物的珍贵与厚重，从中更加深入地理解了中华文明的博大精深。在古建筑群中，我感叹着古人的智慧和艺术水平。这些都让我的内心得到了升华和启迪，对中华文化充满了敬畏之情。
其次，参观文化实践教育基地是一次身临其境地体验。在学校里，我们只能通过书本上的图片和文字去了解传统文化，而这种了解往往是片面和局限的。而在基地中，我可以亲身体验到许多传统文化的活动，如书法、绘画、剪纸等，这些都让我更加深入地了解了传统文化的魅力。在寺庙里，我亲自体味了佛教的禅意，在文学讲座中，我被一位老师带入古代文学的世界，感受到了文人的豪情壮志。这些亲身经历大大增加了我对传统文化的认知和情感投入。
再次，参观文化实践教育基地是一次传统文化的传承和弘扬。作为当代学生，我们肩负着传统文化的承载和传扬的责任。通过参观这些基地，我深刻感受到了传统文化的价值和独特之处。传统的价值观、道德伦理以及文化传统，都是我们应该珍惜和传承的宝贵财富。通过文化实践教育基地的参观和实践，我们可以更加深入地了解传统文化的内涵，增强对传统文化的自信和骄傲。在这个过程中，我们也将自己的情感和思想融入其中，成为文化传承的一部分。
最后，参观文化实践教育基地是一次全面发展的机会。在基地中，我们不仅可以感受到传统文化的魅力，还可以参与多种多样的文化活动和实践。比如，在一次剪纸活动中，我学会了一种古老的手工艺，培养了自己的动手能力和创造力。在书法教室里，我练习了一篇篇古人的名篇，提高了自己的书法水平和审美能力。在传统节日的活动中，我感受到了家和国的温暖和团结。这些都对我的全面发展起到了积极的促进作用。
总而言之，参观文化实践教育基地是一次重要而宝贵的机会。通过亲身体验和参与，我们将传统文化的博大精深融入自己的生命中，使其成为我们的思想和行为的指南，同时也增强了对传统文化的传承和弘扬的责任感。在这个过程中，我们不仅锻炼了自己的能力和素质，更重要的是，获得了一次心灵升华和精神洗礼。我们应该珍惜这次宝贵的机会，让传统文化在我们的心中生根发芽，为我们的成长和未来铺就一条充满智慧和传统的道路。
晋商文化实践报告目的篇二
校园文化实践活动是一项重要的教育任务，旨在通过一系列的文化实践活动，让学生全面发展，增强对中华优秀传统文化的认识和理解。我作为一名大学生，在校园文化实践活动中，有了一些深刻的体会和感悟，下面是我的心得体会。
第二段：认识中华传统文化
在校园文化实践活动中，我通过观看历史纪录片，参观传统文化博物馆等方式，重新认识了中华传统文化的博大精深，受益匪浅。例如，我了解了《论语》中关于君子的品性、行为的道理，领悟到做人的道理：做人要勇敢、宽容、正直，做到这些，才能够达到人生的最高价值。
第三段：亲手制作传统手工艺
在校园文化实践活动中，我也有机会亲手制作传统手工艺，如剪纸、糖画、功夫茶等。这些活动，不但是一种积极向上的体验，更是一种全面、活生生的参与和实践。在制作传统手工艺中，我体会到了一个艺术品的制作过程、技术的要领、和制作过程中的细节，通过这些亲身体验，我对传统文化有了更深刻的理解和认识。
第四段：参与传统文化活动
在校园文化实践活动中，我也参与了传统文化活动，如参加京剧社、合唱团、滑稽剧社等社团。这些社团活动不仅锻炼了我自己的身体，而且还培养了我对传统文化的兴趣和爱好。组织的汇报演出，不仅是对自己的考验，更是一种展示，让自己的成就得到了更多人的认可和赞美。
第五段: 收获和感想
通过参加校园文化实践活动，我不仅了解了传统文化，还有更重要的是感受到了校园文化实践活动的人文情怀和人生追求。文化是一个民族的灵魂，是一个国家的瑰宝，我们更应尊重和重视传统文化。在今天社会的快速发展，每个人都应该有一个接受传统文化、喜欢传统文化、传承传统文化的心态和行动。这样的活动，能够使我们更好的传承和保护我们的文化遗产，并向着文化的繁荣与继承不断努力。
晋商文化实践报告目的篇三
一、调查课题的基本内容
（1）实践方案简介
随着现代社会的飞速发展，当今大学校园网络文化、快餐文化大行其道，对于传统文化的学习和传承成为大学教育中缺失的一环。作为全国十大独立院校之一，我院领导极为重视大学校园传统文化的传承传播，以太谷是优秀传统文化形意拳发源地这一得天独厚优势为依托成立了形意拳中心，并将形意拳教学纳入大学生课程范围。此举对传统文化的保护与发展影响深远，同时也有利于我院学生综合素质的培养。本小组通过对太谷形意拳的理论学习，追根溯源，实地探访，亲身体验等方式，深入了解形意拳这一传统文化瑰宝，调查形意拳当前的发展、传承现状，找出影响形意拳发展传播的症结所在，研究并从本专业的角度并对形意拳的发展传播提出建议。
（2）团队介绍
国贸103班社会实践第一组
（3）实践口号与主题
“传承形意拳文化，保护民族瑰宝”
（4）实践的目的与意义
在实践过程中增进对传统文化的了解，培养对传统文化的危机感与责任感，并用自己所学的专业知识对传统文化的发展提出建议，学以致用，提高理论实践水平。
（5）实践背景
形意拳与太极拳、少林拳、八卦掌并称中国四大名拳，同时是中国三大内家拳（太极、形意、八卦）之一。形意拳风格讲究硬打硬进，几如电闪雷鸣，在内家拳中独树一帜。山西晋中太谷县是形意拳创立、发展、传承的主要区域，被称为“形意拳之乡“我院极为重视形意拳事业的发展，成立了形意拳中心，并将形意拳纳入大学课程。
（6）实践方式
1、理论学习
通过查阅资料，咨询老师等了解形意拳创立，发展，传承的历史，并对形意拳特点有初步认识。
2、实地探访
与理论学习结合，前往李洛能故居，车毅斋纪念馆，宋氏形意拳陈列馆等进行实地考察，通过对展品跟碑文的观摩学习，深入了解形意拳发展的历史。
3、亲身体验
拜访太谷形意名家，进行学习，采访，记录，了解各派形意拳的风格特点，对形意拳的养生、技击效用有一定了解，并对各派形意拳的传承及发展现状进行调查访问；如有条件，可进行一段时间的形意拳实地学习，深入了解形意拳的风格特点、技击养生效用。
二、实践阶段安排
（1）活动地点：太谷本地 如条件允许，前往祁县探访形意拳源流-心意拳
（2）前期准备：
1、分工明确，强化责任意识。主要为资料收集，组织协调，过程记录（拍照，摄像，录音，笔记），后期制作（争取实践完成拍出一部视频作品）
2、资料收集与组织协调。收集形意拳资料并进行集中学习，实地考察时的组织协调工作，拜访形意名家之前的提前了解与事先预约。
3、过程记录。安排专人负责实践过程的摄影摄像及其他资料的记录整理。
4、有备无患，确保安全第一。每次活动做好出行准备，包括服装、药品、避暑用品等，并对可能出现的安全隐患做好充分的预案工作。
5、经费预算。落实经费来源。
（3）活动开展：
1、集中学习形意拳资料，对形意拳的源流，发展，特点有一定了解。
2、前往李洛能故居，车毅斋纪念馆，宋氏形意拳陈列馆等进行实地考察，通过对展品跟碑文的观摩学习，深入了解形意拳发展的历史。条件允许的话前往祁县探访形意拳源流-心意拳。
3、拜访太谷形意拳名家，进行学习，采访，记录，了解各派形意拳的风格特点，了解形意拳的养生、技击、文化内涵，并对各派形意拳的发展现状及原因进行调查访问；如条件允许，组员分成两队分别对车氏宋氏形意拳进行为期一周左右的系统学习与深入了解。全程跟踪记录学习过程。学习结束后进行内部总结，以亲身体验对两派形意拳进行分析比较，加深对形意拳文化的理解和认识。
4、在实践过程中结合自己专业知识，对形意拳的发展现状及未来发展举措进行讨论，提出建议。
（4）成果总结
1.团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。
2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。
3.调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、视频、访谈记录等等进行汇集整理，完成实践报告。
（5）活动预期效果：
此次实践活动预计会对形意拳发展、学生和学校学院三方面产生积极影响，使三者达到共赢的局面：
首先，对形意拳发展而言，本次实践活动虽然人微言轻，但对于形意拳的发展和推广是个有益的尝试。此次实践活动对形意拳发展的思考及其所包含的现实意义将影响深远。
其次，对学生而言，一方面对传统文化进行了深入的了解和学习，增强的对传统文化的使命感和责任感，另一方面，实践过程也是一个锻炼自己的过程，课堂上学到的知识可以学以致用，团队合作过程可以锻炼自己的团队意识及组织协调能力。通过实践可以获益深远。
再次，对学校学院而言，一方面可以通过此次社会实践来提高学校学院的知名度；另一方面，也可以进一步提升学校学院整体的教育实力与实践力度。
三、其他活动要求及注意事项
（1）活动经费
经费来源：学院社会实践活动专项经费，自筹
经费开支与报销事项：
1、活动的一切开支本着节约为前提，杜绝浪费
2、财部应向队员公开当天的各种开销
4、各小组要保管好活动经费支出的发票或相关收据
5、活动结束后，及时上交《活动收支明细表》
（2）管理制度
为了更好地开展活动，保证活动的顺利进行；为了让每位实践队员在实践过程中全心地投入，展现温大学子们的独特魅力；为了维护实践队良好的形象，规范队员的行为。特按照大学生实践守则作出如下规定：
2、遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求
3、活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动
5、遵守实践队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退
8、队员在实践活动过程中要注意使用礼貌用语；尊重实践单位意见，虚心向群众学习
9、队员要树立环保意识，不乱扔垃圾和废品、不随地吐痰等
10、队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助
11、队员要吃苦耐劳，对实践过程中出现的饮食、住宿等困难要勇于克服
12、注意饮食卫生，做好防暑工作，如感觉身体不适，及时向实践队后勤部反映
13、保管好公共财物及自身财物，爱护公共财产
14、所有实践队员必须端正工作态度，树立当代大学生应有的健康形象，展示当代大学生良好的精神风貌，严格遵守实践制度。
晋商文化实践报告目的篇四
在现今社会，校园文化已经逐渐成为大多数高校学生关注的话题。一方面，校园文化丰富了学生的精神生活，提高了他们的人文素养；另一方面，它也对学生的未来产生着重要的影响。因此，参加校园文化实践活动就显得尤为重要。在过去的一个学期里，我参加了学校的一些文化实践活动，这些活动不仅让我更好地融入到校园文化中，还教会了我很多有用的技能和经验。
第二段：参加文化活动的收获和感受
在参加文化实践活动的过程中，我结识了很多志同道合的同学。在互相交流的过程中，我深深地感受到了集体合作的重要性以及团队协作的必要性。另外，这些文化实践活动也让我更多地了解了自己的专业和学科，明确了自己的职业方向和未来发展方向。通过实践学习，我不仅学到了专业知识，还学会了沟通技巧、协调能力等社交技能。这些实践活动不仅帮助我学习和成长，还让我在校园里建立了广泛的人际关系。
第三段：文化实践对学术成就的影响
文化实践活动对于学生的学术成就也有着重要的影响。我通过参加文化实践活动，不仅提高了自己的专业素养，还加深了我对学科的理解和认识，提高了解决问题的能力。同时，这些活动也让我有机会和业界专家和同行进行沟通交流。通过和业界大佬交流和研讨，我不断拓宽自己的视野，不断引领自己进步和发展。
第四段：发挥文化实践在综合素质方面的作用
在综合素质方面，文化实践活动也起到了很重要的作用。在活动过程中，我学习到了如何与不同群体沟通、如何与人合作、如何领导和组织协作等综合能力。这些本领可以帮助我在未来的职场中更好地适应和应对各种复杂的工作关系。
第五段：总结与反思
通过参加学校组织的文化实践活动，我不仅学到了知识，还体验到了真正的协作和实践。我相信这些经历会在我未来的职业生涯中产生深远的影响。作为一名学生，我们绝不能只满足于书本上的知识，通过参加文化实践活动我们才能真正地拓宽知识面，增强综合素质，让自己更加适应未来的社会和职场环境。因此，我们要时刻保持好奇心和学习态度，积极参与校园文化实践活动，不断提升自己，走向更加光明的未来。
晋商文化实践报告目的篇五
一、调查课题的基本内容
（1）实践方案简介
国贸103班社会实践第一组（3）实践口号与主题
“传承形意拳文化，保护民族瑰宝”（4）实践的目的与意义
用，提高理论实践水平。（5）实践背景
（1）活动地点：太谷本地 如条件允许，前往祁县探访形意拳源流-
心意拳
（2）前期准备：
1、分工明确，强化责任意识。主要为资料收集，组织协调，过程记录（拍照，摄像，录音，笔记），后期制作（争取实践完成拍出一部视频作品）
2、资料收集与组织协调。收集形意拳资料并进行集中学习，实地考察时的组织协调工作，拜访形意名家之前的提前了解与事先预约。3、过程记录。安排专人负责实践过程的摄影摄像及其他资料的记录整理。
4、有备无患，确保安全第一。每次活动做好出行准备，包括服装、药品、避暑用品等，并对可能出现的安全隐患做好充分的预案工作。5、经费预算。落实经费来源。（3）活动开展：
1、集中学习形意拳资料，对形意拳的源流，发展，特点有一定了解。 2、前往李洛能故居，车毅斋纪念馆，宋氏形意拳陈列馆等进行实地考察，通过对展品跟碑文的观摩学习，深入了解形意拳发展的历史。条件允许的话前往祁县探访形意拳源流-心意拳。
行分析比较，加深对形意拳文化的理解和认识。
1.团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。
2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。
3.调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、视频、访谈记录等等进行汇集整理，完成实践报告。
晋商文化实践报告目的篇六
茶文化实践心得体会 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《茶文化实践心得体会》的内容，具体内容：我国许多的地方都在茶文化的实践活动，那么茶文化实践活动的心得体会怎么写呢？下面是我为你整理的，希望对您有用。1 茶文化体验社会实践心得今天是我们社会实践的第一...我国许多的地方都在茶文化的实践活动，那么茶文化实践活动的心得体会怎么写呢？下面是我为你整理的，希望对您有用。
1 茶文化体验社会实践心得 今天是我们社会实践的第一天，我充满着期待与渴望，和大家一样，我们上午大家早早的就来到学校门口集合，准备着今天社会实践的进行。队长向大家重申过今天的活动内容与注意事项后，大家便开始投入到今天的活动中去了。在社会实践开始之前，队长就向我们发了一些关于茶艺的学习内容，考试过后我就开始在网上学习关于茶艺的知识，不看不了解不知道，通过简单的学习与了解后，我感受到了中国茶文化的博大精深与它独特的魅力，的确给了我很大的启发与思考。
要我们自己下功夫去学习的与品味的，实践队其他的队员也十分积极，大家都想问我们的社会实践队尽自己的一份力量!下午我们继续进行着这项工作，但是我们的方向稍做调整，下午我们主要以茶的起源与发展历程为主题，对我们的实践团队确定的主题进行学习了解，根据资料显示，中国是茶的故乡，汉族人饮茶，据说始于神农时代，少说也有 4700 多年了。全世界一百多个国家和地区的人喜爱品茶。中国茶文化反映出中华民族的悠久的文明和礼仪。通过查找资料，以及结合去茶馆的实际，我发出了一条宣传微博，希望通过微博的宣传，有更多的人了解到我们中华民族的精粹，更好的发扬我们的传统文化!2 学习茶文化的体会 茶的韵味，是由心的味道决定的，所以佛家常讲"茶禅一味"。禅意太深，但弄茶时，专注于安处自在的深处，常常带我走入青灯古寺的宁静。
我经常会在袅袅的茶香中，闻到自己内心的孤独，喜悦，但更多的是笃定。无论在都市的喧闹中，还是在空谷幽静的山野，那杯盏之间发出的清脆，有如钟罄之声，让人洗尽铅华。
当年学习茶文化，是因为生命里一位挚爱的亲人喜欢，于是也试着去品尝。尽管苦涩绕于舌间，情境的惬意与美好，却牵着我慢慢走近茶的深邃。
有人说饮茶时，茶的品质不是最重要的。泡茶人的心情，同饮人的心境，是决定茶道高低的根本。一人得智，二人得慧，三人就只能得趣了。想起最初学泡茶，茶是最普通的，老师的教导是真诚的，朋友的陪伴是最真实的，陪着自己慢慢的品，浅浅的尝，心事说尽，茶也在此起彼伏的心境中，尽显人生百态。
如今，学会了这份知识丰富了我的人生色彩，更让我摸清了这个难走的隧道它的真正方向。如今，我同事虽然各据一方，倒真地体会到一点点物是人非的人生况味，但那份情怀，却如这茶香，在心的最深处，挥之不去。茶的真味就是于任何情境下，都拥有一份不被打扰的心情;于任何因缘中，保持最真挚的情感，予人，予己，予茶。
3 只有实践才能体会中国茶文化 中国茶文化是一门实践的科学。人们常说，不吃梨子，不知梨子味道。饮茶更是如此。研究茶文化，就要有茶文化的实践。从这个意义上说，各种茶展、茶节、茶会和茶楼、茶坊的兴起，是茶文化学的重要组成部分。中国的文人爱坐在书斋里作学问。书斋固然必要，但仅从书中是无论如何也体味不到中国茶道的真实意境的。
陆羽一生致力于茶学，他不仅终日攀登重山峻岭，与茶农为友，而且亲自创制烹茶的鼎，完善"二十四具"，当一名真正的"茶博士"。陆羽又不仅仅研究茶，而且研究佛学、儒学、道学、舆地学、地方志、建筑学、艺术、书法。他自幼被老和尚收养，从寺院中体会茶禅一味的道理;他执着于儒学研究，把儒家的中庸、和谐贯彻于茶道之中。他的朋友，有诗人、僧人、女道士，也有颜真卿这样的政治家和书法家。正因为有这样许多学识，并直接进行茶艺的实践，才能悟到茶中之大道。
徽宗政治上的得失成败且不去论，单就茶文化学而言，一个封建皇帝能对生产状况了解如此之详，也算难能可贵了。封建帝王尚能如此，现代的茶文化研究者总该更高上一筹。所以，茶叶工作者该向文化界靠上一步;而文化和学术研?a >
猜你感兴趣：
茶文化实践方案
茶文化实践活动方案
茶艺心得体会_茶文化心得体会
茶与茶文化心得体会心得体会范文
茶文化主持词
晋商文化实践报告目的篇七
“雷锋”作为为人民服务的代表已深入人心，他的事迹也在千家万户传唱。在柳絮飘飞五月，雷锋精神溢满整个校园，一个个感人的故事飘进心里，延续着雷锋的无私博爱。为了培养大家以爱心回报社会的精神，为此特举办“向雷锋同志学习，做一个道德高尚的人”征文大赛，现将本次大赛的有关安排情况如下：
一、活动主题：
向雷锋同志学习，做一个道德高尚的人
二、活动目的：
3、提高同学们公民意识和社会责任感，让更多的同学能投身于为人民服务的活动当中，促进和谐社会的发展。
三、活动时间：5月10号 ~ 5月15号
四、征稿对象：
印刷系2011级全体学生
五、征稿要求：
1.字数：800—1500字以内；
2.语言生动、情感自然、具有积极和创新意识。
3.需用稿纸，字体端正，谢绝抄袭。（注：来稿注意标明班级、姓名。）文体不限。
六、投稿方式：
各班稿件于规定时间内交给班级学习委员，由班级学习委员收集交系体育部。
七、活动流程：
1、由系体育部通知各班学习委员做好班级动员工作；
2、投稿时间：5月15号——5月号；
4、审稿时间：月号——月号；。
八、活动、组委会：
1、顾问：辅导员李老师
2、评审团：系学生会各部部长，体育部全体成员。
八、奖项设置：
1、大赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。
2、各奖项奖励精美笔记本一个并颁发相应证书
4、5月号进行颁奖典礼。
注：需奖金60元，荣誉证书：十本，九：本此活动最终解释权归印刷系团总支体育部所有。
印刷出版工程系团总支
体育部2012年5月7日
晋商文化实践报告目的篇八
第一段（引言）：
校园文化是学生的精神家园，是培养学生综合素质的重要环境。为了更好地了解和保护我校的校园文化，我参与了一次校园文化调查实践活动。通过此次实践，我深刻体会到了校园文化的重要性，也意识到了校园文化多样性的丰富性。
第二段（校园文化的重要性）：
校园文化是学生学习和发展的重要环境。在校园文化中，学生们学会了尊重和理解他人，学会了团结合作和相互帮助。这种文化培养了学生的社交能力和人际关系处理能力，对学生的未来发展至关重要。此外，校园文化还给学生提供了丰富的艺术和体育活动，培养了学生的审美能力和身体素质，使他们能够全面发展。
第三段（校园文化的多样性）：
在此次实践中，我发现校园文化的多样性十分丰富。同学们通过各种各样的社团活动，展示了各自的才艺和特长。有的同学擅长音乐，他们组成了音乐社团，在学校音乐会上演奏了精彩的乐曲；有的同学喜欢绘画，他们组织了绘画展览，展示了自己的艺术作品。这些活动丰富了校园文化的内涵，也增强了同学们的自信心和自我表达能力。
第四段（校园文化的保护和传承）：
校园文化的保护和传承是每个师生共同的责任。在实践中，我们了解到一些同学对校园文化的认识还不够深入，对学校的校训和校规校纪了解不够充分。因此，我们提出了许多改进意见，希望学校能够加强对校园文化的宣传和教育，使每个同学都能够保护和传承好校园文化。
第五段（心得体会）：
通过这次实践，我深刻认识到校园文化的重要性和多样性。我意识到作为一名学生，我有责任保护和传承好校园文化。因此，我将积极参与学校举办的各项活动，为校园文化的发展尽自己的一份力量。同时，我也会加强自身的文化修养，不断学习和进步，为校园文化的繁荣做出贡献。
总结：
通过校园文化调查实践，我深刻体会到了校园文化的重要性和多样性。校园文化是学生学习和发展的重要环境，也是培养学生综合素质的重要场所。保护和传承好校园文化是每个师生共同的责任，我们应该积极参与学校活动，提高自身的文化修养，为校园文化的繁荣做出贡献。通过这次实践，我在思想和行动上都有了新的启发，我相信在不久的将来，学校的校园文化将会更加繁荣和丰富。