当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!
读大学读后感篇一
今天,我读了《大学中庸》这一本书,这本书是将《大学》和《中庸》两本书合为一体,我读后,深有感触。
《大学》是孔子传下的`书,是古人做学问时读的第一本书,也可以说是古人想学习道德的入门书。
《中庸》是孔门传授心得的方法,“中”是不偏不倚的意思,指天下正道,“庸”是静止不变的意思,指天下定理。《中庸》这本书开头讲了一个道理,中间把这个道理用各种方式讲述,最后又归回到开头的道理。这个道理每读一次都会让你有新的收获,这收获,是让你终生受益的。
人要使自己永世垂青,就必须为人民做善事,但是,人要做出“齐家”、“治国”、“平天下”的事,就必须有道德。
道德从“格物”、“致知”、“诚意”、“正心”和“修身”开始,将自己的根本修正了,才可以成大器、做大事,而道德,是要一生坚持、坚持不懈的,还要从思想上认识,从行动上实践,从小事上做起。道德,不止是表面的样子,更是内心上的修为,也就是做到“自谦”和“慎独”。干大事,就是懂得修身,为民找想,才能万众一心,让人民得到幸福。
《大学中庸》让我明白了许多,我一定会再重读这本书
读大学读后感篇二
窗叔向我们推荐这本书的时候说要放在手边,时常翻翻。
我要羞耻的说我的第一遍看得非常之艰难,总觉得哲学式的表达方式我还是领悟不来,这是一个要慢慢锻炼的过程,需要时常翻翻的过程。
这篇,就是第一次的读后感吧。
这四年半以来我对大学的教学方式进行过无数次的质疑,我质疑它为什么没有教给我我希望学到的东西,质疑它为什么没有教给我可以令我在社会上安身立命的本钱,质疑它为什么一定要我们写论文,为什么要把学术和教学纠缠在一起,质疑它为什么不能真正的培养出人才。质疑为什么新一轮的大学校长全部换成了行政人员。
在阅读这本书之中,我时刻感到自己曾经的这些质疑有多么幼稚。
大学应当是一个独立的,给予追求真理者一切物质的、精神的条件的地方。
真正的大学生是一群抱有非功利目的的,对真理充满渴望,不断追求的人。而不是以找到一份好工作为目的的人。
大学应是一个整体,是教师和学生的整体,是人文学科和自然学科的整体,是学术与教学的整体,大学,应是体现“统一性与整体性”之地。而不可将组成它的部分各个分离,假若不是研究的需要,严格意义上的分科也是不应当的。
但是对于大学的质疑仍是不应停止的,且问以下几句,雅斯贝尔斯所提倡的。
1,我们大学的精神是否是独立的?
2,我们的大学有没有教给我们探索真知的方法?
3,我们的大学是否将自己定位为为人类探索真知而设立的机构?
4,我们的大学知道他们要培养什么样的人才吗?
5,我们的大学有很好的处理学术与教学的关系吗?
6,我们是让与学术无关的行政人员来治校了,可是这些人员是客观的吗?
7,我们的大学允许异己的声音存在吗?
8,我们的大学允许不利己的声音存在吗?
综上所述,中国有大学吗?
中国没有真正大学,但是又是否有真正的大学生在呢。
大学理念的不能发扬,大学精神的缺失,恐怕责任也不都在大学。
作为本应是渴望探索真知的大学生,我不能不扪心自问:
1,你上大学究竟是为了什么?
2,你的心中究竟有没有对真知的渴望呢?
3,你为什么总是在抱怨大学而不自省呢?
反复想着这些问题,在没有真正的大学的时候,若想产生真正的大学生,是件难事。但若你有着真正的大学生精神,真正领悟了大学之理念,哪里又不是你的大学呢?毕竟,雅斯贝尔斯也不得不承认,很多推动现实进步的成就,都是发生在大学之外的。
从今天开始,在一个没有真正的大学的国度里做一个真正的大学生吧!
读大学读后感篇三
随着信息技术的日新月异,青年人的阅读习惯和方式也在发生着改变。腾讯推出的“青年大学习”短视频文化教育平台,正是顺应了这一趋势。通过短视频的形式,向青年人传递知识和理念。在我使用该平台进行学习的过程中,我深切感受到了其带给我青年大学习心得体会的重要性。
首先,青年大学习为我提供了丰富多样的学习资源。在这个平台上,我可以选择感兴趣的专题进行学习,如历史、文学、科学等等。每个专题下面又有多个具体的话题供我选择,比如历史专题下有古代史、现代史等等。这一点使得我可以根据自己的兴趣和需求,有针对性地选择我想学习的知识内容,提高学习的积极性和主动性。同时,短视频的形式使得学习更加生动有趣,不再枯燥乏味。在观看短视频的过程中,我不仅可以通过图片和文字了解知识点,还可以通过主讲人的语言和表情感受到他们对知识的热情和专业程度。这样一来,我对学习的兴趣进一步增加,学习的效果也更加显著。
其次,青年大学习培养了我良好的学习习惯。在这个平台上,我可以自主选择学习的时间和地点。不论是在校园中等待上课,还是在宿舍休息时,我都可以利用碎片化的时间进行学习。平台上的短视频一般都不超过十分钟,但却能够传递精华知识,提供我需要的信息,充分利用了时间的碎片,提高了学习效率。同时,青年大学习的学习推送功能也非常贴心。我可以设置每天学习的时间和推送的频次,让平台帮我推送新的学习内容。这样一来,我无论是在忙碌的学业中还是在休闲的生活中,都不会漏掉学习的时间,保持良好的学习习惯。
再次,青年大学习提高了我的实践能力。在这个平台上,我不仅可以接触到丰富的学科知识,还可以了解到各行各业的实践经验和成功案例。这对我未来的发展起到了积极的推动作用。通过学习实践经验和成功案例,我可以更好地规划自己的未来职业发展道路,了解不同行业的就业前景和发展方向,并为将来的实践积累宝贵的经验和知识储备。除此之外,青年大学习还充分利用了互动性强的特点,提供学习讨论和互动问答的平台。通过参与讨论和回答问题,我可以不仅巩固自己的学习成果,还能够从其他学习者中获取新的观点和见解,提高自己的思维和分析能力。
最后,青年大学习加强了我对社会问题的认识。通过学习平台上的短视频,我了解到了很多社会问题的背后故事和影响。比如,我通过学习环境保护的专题,了解到了环境污染对人类社会的危害和影响;通过学习贫富差距的专题,认识到了社会不公平的现象和造成原因。这些学习体验不仅让我认识到了社会问题的重要性,也使我能够更好地思考和解决这些问题。在今后的生活中,我将不再满足于单纯的知识学习,而是更加注重将所学知识与实际问题相结合,为社会做出自己的贡献。
总之,青年大学习是一种创新的学习体验,它通过短视频的形式向青年人传递知识和理念。在我使用了这个平台进行学习之后,我深深体会到了它的重要性。它为我提供了丰富的学习资源,培养了我良好的学习习惯,提高了我的实践能力,加强了我对社会问题的认识。我相信,在今后的学习和生活中,青年大学习将持续发挥重要的作用,助力我更好地成长和发展。
读大学读后感篇四
中庸大学是中国古代经典《论语》的一篇篇章,是孔子弟子的言行记录与注解,内容涉及人生哲学、修身养性、为政治国等多个方面。通过阅读《中庸大学》,我深感其思想之博大精深,对于人的行为和处世之道有着深远的启迪。
第二段:中庸的哲学思想
中庸大学中,孔子传承了先贤的哲学思想,主张“中庸之道,达于至善”,即在人生的各个层面,都要保持适度和谐的状态。这种追求平衡的思维方式,对于现代社会仍然有着很强的指导意义。在繁忙的生活和工作中,我们常常追求极致和完美,但往往忽略了平衡和适度的重要性。而中庸大学不仅告诉我们应该如何面对困境和挑战,更重要的是教会我们如何保持内心的平静和修养。
第三段:修身养性的重要性
《中庸大学》强调了修身养性的重要性。只有通过不断地修行和自我完善,我们才能更好地面对各种挑战和考验。孔子曾经说过:“学而时习之,不亦说乎”,这句话告诉我们只有通过刻苦学习和不断实践,才能使我们的知识变为应用能力。在我读完《中庸大学》后,我深感修身养性对于后续的人生发展至关重要。只有保持良好的品德和内心的平静,我们才能更好地与他人相处,积累更多的人脉资源,取得更好的社交效果。
第四段:以和为贵的为政治国之道
《中庸大学》中关于为政治国的论述追求以和为贵,强调了君子应当致力于国家和社会的和谐与安定。在当代社会,人们普遍存在竞争激烈和利益冲突的问题,导致了社会的不稳定和发展的障碍。而中庸的思想提醒我们,只有通过互相合作与理解,才能够达到共赢的结果。这种和谐的政治理念和民主精神,对于现代社会的建设有着重要的启示作用。
第五段:读后的感受与启发
通过阅读《中庸大学》,我对于人生的看法发生了很大的转变。以前我常常追求功利和权力,但是现在我意识到了平衡和适度的重要性。只有在适度中寻求和谐,我们才能够真正地实现人生的价值和意义。《中庸大学》不仅告诉我们如何处理生活中的困境和挑战,更重要的是教会我们如何保持内心的平静和修养,以及如何以和为贵地处世为政。这些思想既是我们个人生活的指导,也是我们社会发展的价值取向。
总结:
通过阅读《中庸大学》,我深受其影响,对于人生的追求和处世的原则有了更加深刻的理解。只有通过不断地修行和自我完善,我们才能更好地面对各种挑战和考验。同时,和谐与平衡也是我们个人生活和社会发展的重要指导方针。因此,我将始终坚持“中庸之道”,不断追求平衡、和谐和完美,努力成为一个内心修养良好、为社会作贡献的人。
读大学读后感篇五
在读完《中庸大学》这本经典的时候,我深感自己受益匪浅。这本书以其深邃的思想和独特的观点给我带来了许多启迪,让我对个人修养和人生的追求有了更深入的认识。以下是我对《中庸大学》的心得体会。
首先,《中庸大学》的核心思想是中庸之道。这一思想告诉我们,在人际关系以及对待自身成长的过程中,都要坚持中庸之道。中庸既不过分追求虚浮的功名利禄,也不沉迷于逸乐享乐,而是稳中求进,在维持个人和社会的平衡中取得成长。这对我来说是一个很重要的启示。在生活中,我们常常面临各种困惑和选择,很容易陷入极端思维之中。《中庸大学》告诉我,要时刻保持平衡和理性,不偏不倚地做出判断和决策。
其次,书中谈到了修身齐家治国平天下的原则。这三者相辅相成,缺一不可。个人修身是为了更好地履行家庭的责任,而家庭和睦和谐才能更好地履行社会的责任。这个观点给我的启发很大。在现代社会中,很多人都追求个人利益最大化,而忽视了对家庭和社会的责任。《中庸大学》告诉我,要时刻保持对家庭和社会的责任感,只有这样才能真正实现自身的价值。
第三,《中庸大学》中提到了学习的重要性。书中说:“由己及人,无害己,亦无害人。”这个观点告诉我们,只有通过不断的学习和追求,才能真正做到不害己也不害人。只有通过不断地增长自己的知识和修养,才能更好地为社会服务,为他人贡献自己的力量。这个观点让我更加明确了学习的意义和价值,也促使我更加努力地学习,不断提升自己的能力。
第四,《中庸大学》中谈到了仁、义、诚、孝等价值观念。书中强调,只有具备这些价值观念的人,才能真正做到合乎道义,为他人带来正能量。这对我来说是一个很大的启示。在生活中,我们常常面临着各种诱惑和压力,很容易偏离正道。《中庸大学》教导我要不断培养和坚守自己内心的价值观,时刻保持对他人的关爱和尊重。
最后,书中强调,修身、齐家、治国、平天下的过程是一个循序渐进的过程。个人修养要与家庭、社会的发展相结合,不能只顾个人利益而忽略他人和社会的需要。这个观点给了我很大的启示。在现实生活中,我们常常追求立竿见影的结果,而往往忽略了过程的重要性。《中庸大学》告诉我,只有把个人发展和社会发展结合起来,才能真正实现自己的价值,获得更全面的成长和成就。
综上所述,《中庸大学》这本经典的书籍在我心中留下了深刻的印象。这本书不仅让我对中庸之道有了更深入的理解,更让我认识到个人修养和人生追求的重要性。我会将书中的智慧和观点融入到日常生活中,并不断努力实现自己的人生价值,为家庭、社会做出更大的贡献。