心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
安全教育心得体会篇一
第一段：引言（150字）
育儿是每个家长的重要任务，孩子的成长和发展离不开家长的关注和引导。作为一位普通的家长，我在育儿的过程中积累了一些朴素的心得体会。在这篇文章里，我将分享我的育儿心得，希望对其他家长有所启发和帮助。
第二段：关注孩子的需求和个性（250字）
根据我的经验，关注孩子的需求和个性是育儿的重要核心。孩子在成长过程中，有各种各样的需求，比如吃饭、睡觉、玩耍等。作为家长，我们要时刻关注孩子的需求，并尽力满足。此外，每个孩子都有自己独特的个性，家长要尊重和理解孩子的个性特点，给予孩子充分的自由和空间，让他们发展出自己的独立思考能力和创造力。
第三段：建立良好的家庭环境（250字）
家庭环境对孩子的成长起着至关重要的作用。一个和谐、温暖的家庭环境可以促进孩子的健康成长。因此，我们要努力营造出这样一个家庭环境。首先，家长要保持良好的情绪和行为，不要在孩子面前吵架或大声争吵。其次，要给孩子提供稳定的生活环境，比如规律的作息时间和良好的卫生习惯。最后，要多与孩子沟通，分享彼此的喜怒哀乐，通过沟通建立起家长与孩子之间的亲密关系。
第四段：培养孩子的良好品德（250字）
在孩子的成长过程中，培养他们良好的品德是非常重要的。家长要从小就注重教育孩子的品德修养，比如诚实、守时、尊重等。在日常生活中，我们要给孩子树立正确的榜样，教导他们如何与人为善，如何与人相处。此外，要注重培养孩子的责任感和团队合作精神，让他们学会承担责任，学会与他人合作。
第五段：做一个爱的引导者（300字）
最后，作为家长，我们要成为孩子的爱的引导者。爱是孩子成长过程中最重要的营养，也是他们最需要的东西。我们要用爱包围着孩子，给他们无条件的支持和理解。同时，要注重教育孩子学会爱他人，学会表达爱，学会帮助他人。通过爱的引导，我们可以给孩子一个温暖的成长环境，使他们变得善良、乐观、积极向上。
总结（100字）
育儿是一项不容忽视的任务，我们要时刻关注孩子的需求和个性，建立良好的家庭环境，培养孩子良好的品德，并成为他们的爱的引导者。希望通过我的这些朴素的育儿心得体会，对其他家长有所启发和帮助。让我们一起共同努力，为孩子们创造一个美好的成长环境。
安全教育心得体会篇二
军训是每个大学生都必须经历的一段时光，也是他们将要离开校门走向社会前，最后一次在校园里接受全方位的锻炼的机会。在短暂的军训生涯中，我们经历了很多挑战和磨炼，也体验到了不少成长与感悟，这些都将成为我们宝贵的财富。
第二段：身体锻炼的重要性
在军训中，身体的锻炼是最为基础也是最为重要的一个环节。从早晨6点的晨练到晚上九点多的散步，每天的训练都是充满挑战和压力。但是，身体的逐渐适应使得我们发现，自己可以克服困难、挑战自我，从而看到了自己的潜力与能力。
第三段：意志品质的提升
除了身体上的锻炼之外，军训还对我们的意志品质带来了提升。在高温闷热或是对着靶子训练时，体力、耐力已经无法支撑，此时仅靠意志力和毅力来支撑才能坚持下来。通过军训，我们学会了不怕困难、勇往直前，不抛弃、不放弃的要求自己，这些都是对于意志品质良好锤炼。
第四段：团队协作的重要性
在军训的过程中，学生更多的是集体行动和大集体意识。在阵地拉练、军衔晋升等活动过程中，我们不断强调团队协作的重要性。只有团结一致、相互支持，才能产生最佳的效果。团队协作也是形成团队的能力，体现了集体智慧。
第五段：“军装换羽翼”——我的感悟
军训给我们带来了变化，让我们更好地理解自己的意志和动力。通过军训，我不仅了解到了军人的艰辛与付出，更加珍惜了生活中的点滴和机会。我们要以积极、乐观的心态投身到新的学习工作环境中去。未来的路上还有无数的险阻和挑战，取得巨大的成就，不仅需要良好的能力、才华，更需要顽强的意志和拼博的精神。
结论：通过一段关于军训心得体会的文字，我逐渐理解到，任何一件事情都需要用心到底。军训或者是其他任何事情，没有所谓的暴力解决的办法。唯有自强不息，用心全力投入到其中，并且不断自我调整，才能有所收获和进步，才能让我们更好地实现自己的人生目标。
安全教育心得体会篇三
这两天，一则作者称是清华学生的网文引发关注。网文说，“自从养成习惯阅读名著后，我作文、阅读能力上了一个大台阶，笔下文采涓涓流出，不仅享受了读书的愉悦，还在高考中受益良多。”他还以过来人的口吻，劝孩子们远离快餐书籍。网文的看法，和今年的中、高考实情遥相呼应了。
今年语文高考题目，阅读题量加大，阅读速度要求更快，古诗文分值增多，有的地方如北京高考卷，还考察了对名著的深度理解。而南京市中考作文，则直接以“ 在20xx ”为题，要求选择一部名著中的人物，完成作文。
面对这样的试题，阅读速度太慢，不行;阅读积累(古诗文)太少，不行;阅读视野太窄，没有读过基本的名著，也不行。
中、高考语文试题释放的信号是，今后语文考试对阅读能力的考察将加大难度，对作文能力的考察将更注重理性思辨。而新的中小学“统编本”教材更是体现了以“读书为要”。
考试趋势在变，教材在变，语文教学的方向在变。今后，仅仅依靠教材、课堂学语文，很难培养出考试所需要的阅读和作文能力，很难应对今后中、高考形势的变化。
语文教学超越教材、超越课堂，广搜博览、厚积薄发的时代，已经扑面而来了。语文学习需要多读名著，读整本的书。而事实是，很多孩子读书习惯还是没有养成，读书视野还是不够开阔，读书品味还是有待提高，所读之书“量少、面窄、质次”，“营养价值”有限;而家长对孩子的读书兴趣培养，还是没有足够重视，有的还有畏难情绪。
中国第一本教育学专著《学记》曰：“虽有佳肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。”经典的文学作品，一开始读感到有点吃力，不习惯很正常，如果能坚持品读一段时间，孩子们就会渐渐读出经典的“至味”，阅读品味就会逐步提高，语文素养也会水涨船高，回到应试，也就能应付自如。
语文不同于数理化的地方，在于靠刷题不可能从根本上提高应试能力。语文应试能力，根本上需要提高语文素养。语文素养提高了，听说读写能力上去了，应试能力也会随之提高。提高语文素养，关键在于读书兴趣的培养，读书习惯的养成，读书视野的扩大，读书品味的提升。如果就应试论应试，是无法使孩子们的语文学习得到长足发展的。
为未来的中、高考计，从现在开始，就要重视培养孩子读名著的兴趣。
安全教育心得体会篇四
假期在我校领导的部署下，我们在网上学习了好多教育教学理论及心理学等知识，不但拓展了我本身的视野，而且更有意义的是使我再次认识到：上课是一门艺术，除了有一定的知识结构外，还要有一些技巧和方法，要善于引导学生自己去学，真正成为课堂的主人。而其中的生本教育使我受益匪浅，茅塞顿开。
作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会慢慢地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的个性，这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石，永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的'全部，而对学生做出不客观的评价，。我们应尽量多关心他们，从而达到进一步的了解，以实现了如指掌的境界。有的孩子在学校非常内向，在家里却活泼外向，老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。古语道：“人之初，性本善”，即使他们犯了不可原谅的错误，我们也要从本质出发，相信他们是善良的，对他们进行教育和引导。
因此，我们教师，要先做人，再教书。做人要有一个好心态，一个好心情。心理健康，身体才能健康，工作才能愉快。好心态成就一切事业。爱学生，爱同事，轻轻松松地当老师，快快乐乐地当老师，简简单单地当老师，放下包袱，抛却沉重，让微笑永远绽放在您的脸上！我们要善待学生，尊重生命。要善于引导，能理解、宽容。我觉得在一天上班的时间内，能很好地完成教学任务，快乐度过这一天就觉得是很有效的一天！
通过学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。
安全教育心得体会篇五
（一）“老师，她睡着了！”
当我进入教室上第一节语文课时，孩子们刚刚结束操场上的奔跑、追逐、游戏，即使看到老师也顾不了那么多，有忙着开窗的，有拿本子当扇子直扇的，有呼哧呼哧直喘气的，空气里似乎都蒸腾着孩子们身上的热气，直向我扑来。为了让他们慢慢静下心来，我决定先讲一个故事，再上新课。于是选了《安徒生童话故事》的经典《拇指姑娘》开始娓娓讲来，渐渐的，孩子们的目光随着拇指姑娘一次次遭遇而专注起来，眼神充满期待，正当大家听得入神，一个声音突然冒出来：“老师，她睡着了！”故事戛然中断，所有的眼睛转向第三组倒数第二个座位，趴在桌上睡脸对着大家的是一位女生，哦，是静。上学期刚接这个班没多久就记住她的名字了，虽然说话有些结巴，但总是高高举起手那么不惧怕发言的一个可爱女生。显然，她真的睡熟了，七嘴八舌的惊叫和责怪都没有惊醒她。我没加思考，立刻举起食指放在嘴边，长长地、轻轻地“嘘—了一声，孩子们立刻明白了我的意思，顿时恢复了安静，我说：“别吵醒她，虽然她听不到老师讲的故事了，但是也许她正在做着一个香甜神奇的梦呢！”于是接着讲故事，偶尔一两个孩子会悄悄转头望她一眼，但没有人再去打扰她。
直到十分钟过去，故事讲完了，她也在不知不觉中醒来，孩子们不约而同、迫不及待地问她“你刚才做梦了吗？”静不假思索地点着头说：“做了！”我问：“那你做了一个什么梦？能讲给同学们听听吗？”这回她不好意思地笑着说：“我一醒来就忘了刚才做的什么梦了！”同学们一听哈哈大笑，我也笑着说：“那就想起来的时候把它记清楚了，下次课前听你讲《神奇的梦》，如果你想听《拇指姑娘》的故事，下课到老师这儿来，我把书借给你，自己去仔细读，好吗？”
下课后，她异常小心地从我这儿捧着书回到座位去了，就像捧着一件宝贝似的。
（二）倾听孩子的诗聆听孩子的心
对这学期新接手的班级，我在习作课前每次都安排十分钟左右的讲故事或读儿歌内容。经过几个月的接触，我发现孩子们求知欲特别强，对一切充满了好奇，尤其对听童话故事和朗读儿歌，兴趣极浓。可能由于地处城乡结合部的特殊生长环境，以及家庭教育资源的缺乏，他们思想特别单纯，心地也特别善良，乐于接受新鲜事物。
今天下午的一节课，我原先准备先带他们读儿歌《欢迎小雨点》，再指导第四单元的学写对话。没想到，孩子们那么兴味盎然地朗诵着我抄在小黑板上的儿歌，读到动情处，还加上了动作，表情那么自然而丰富，似乎完全融入到小雨点与自然万物融为一体的世界中去了。
我灵机一动，又一次改变了接下去该进行的教学内容与环节，为什么非要把孩子们拉回到和这美好的此情此境毫不相干的生硬的习作内容上去呢？我顺势提出：“你们知道，这大自然中还有谁这么喜欢小雨点，特别欢迎小雨点呢？”问题打开了孩子们的思路，看着他们眨巴的眼睛，争先恐后高举的小手，听到他们由眼前的文字生发出无拘无束的联想与想象，我继续启发：“你们都猜猜，这些可爱的小朋友啊，小动物啊，小花小树苗小浪花啊，他们都准备了什么礼物，什么节目来热情地欢迎小雨点，等待小雨点呢？”这回，孩子们想的说的就更有趣了，这不就是诗吗？我也兴奋地不时鼓励他们，有时还给他们的话加上原诗中的“来一点”作引子，渐渐的，孩子们自己会引用了，有的还连说几个小节。虽然还显稚嫩，话语还不够凝练准确，可这是孩子们第一次自己作诗，这诗是他们心中所想，口中想说。看得出，孩子们从来没有经历过当诗人的体验，多新鲜啊，多有趣啊，“你们看，我们也会写诗啦，我们也当了一回诗人啦！”于是，趁着孩子们创作的欲望和兴趣还在继续，我请孩子们拿出笔记录下自己的诗句，并给自己的诗起个题目，题目下写上诗人（自己）的大名。
原来，在孩子心中。小雨点在滋润世间万物的同时，自己更从中得到了快乐和幸福！这朴素的真理居然不需我们去启发和引导，这么自然地流淌在孩子的心里、诗里。对孩子来说，也许一次做诗人的美好经历会永久留驻在他的记忆，对我来说，每节课都可以、也应该成为一次次极好的教育契机，因为这是一张张等待着去构思、着色、描绘出绚丽色彩的纯洁的白纸，让孩子的诗心在其中充鼐，让孩子的诗性在其中根植，让孩子的童年更加充满诗意。
安全教育心得体会篇六
军训是每一个参加大学的学生都要经历的一项重要经历，它不仅是一次锤炼身体的机会，更是一次备战未来的契机。经历军训后，身体变得更加强壮，心态也得到了改变。在这个过程中，我学到了很多东西，今天就让我来分享一下自己的军训心得体会。
第二段：坚持与毅力
军训让我深刻地意识到了坚持与毅力的重要性。一开始，我并不适应军训的环境，觉得很辛苦，很苦逼。但是，在军训的过程中，我慢慢的意识到了，只有苦逼才有收获，这让我下定了决心，不论遇到什么困难，都要坚持下去，并且要发扬毅力，不轻言放弃。终于，在短短的几周时间里，我成功完成了整个军训过程，不仅增强了体魄，也锻炼了意志力。
第三段：团队合作
除了坚持和毅力，军训也让我体验到了强烈的团队意识和合作精神。在军训过程中，我们进行了许多集体军训、晨跑等活动，每一次的活动都需要我们团结一心去完成，互相协作，互相鼓励。在这个过程中，我们建立了深厚的友谊，在感谢彼此的同时，也学会了更好的沟通和合作，这些都是以后毕业走向社会需要的素质。
第四段：纪律与规矩
军训更是让我学习到了纪律与规矩的重要性。在军人的世界里，纪律是生命的根本，规矩是守护的法则。在军营里，每一天的作息都按照规定的时间进行，每一次的活动也都有明确的指示。只有在严格的纪律和规矩下，我们才能更好地按照要求去完成每一个任务。这也让我意识到，在日常生活中，也要遵守规则，尊重秩序，从而更好地适应团队。
第五段：结语
军训期间，我思考了很多，收获了很多。从一个年少的少年，到现在变得成熟，坚韧起来，相信这是每一位参军的都会有的感触。要做好军事工作，必须具备强大的心理和身体素质，而军训不仅仅是一次锻炼，更是一次卫国教育，让我们拥有了更好的工作和生活态度。去应对未来的挑战和机遇，我们都需要有坚持不懈的决心和强烈的团队意识，不断去拼搏与超越，让自己变得更加强大，更加有能力去面对未来的困境和挑战。
安全教育心得体会篇七
坚持艰苦朴素是一种价值观，是一种健康、积极、正面的生活态度。它不是简单的节俭，而是对自己与生活的一种尊重和认真。 坚持艰苦朴素是我们日常生活中非常重要的一种观念，它不仅能够锤炼我们的意志力、增强我们的身体，还能使我们对人生有更多的思考和领悟。在我认识的人中，有一些人非常注重艰苦朴素，我也通过自己的实践，深深体会到了坚持艰苦朴素的重要性。
第二段：艰苦朴素的历史渊源
对于中国人来说，艰苦朴素的概念源远流长。自古以来，中国文化一直倡导节俭之风，造就了“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神，艰苦朴素的思想也广泛发扬。在现代，中国人一度追求物质繁荣，但是近年来，越来越多的人重新认识艰苦朴素的重要性，并且逐渐让它成为自己的生活方式。
第三段：艰苦朴素对身体的好处
艰苦朴素的好处有很多，对身心健康都有益处。比如，能够增强体力和耐力，提高身体的适应能力。艰苦朴素的生活方式能够减少人的消费、降低身体的负担。这种生活方式还可以降低心理压力，让人心境平和，更加从容面对生活的挑战。
第四段：艰苦朴素对人的人生观的影响
艰苦朴素的生活减少了浪费和奢侈，更加注意保护环境和资源。这也会对我们的人生观产生非常积极的影响。坚持艰苦朴素能够让我们在物质的满足不再是我们追求的唯一目标时，有更多的闲暇和精力来思考内在生活的意义，陶冶情操，锤炼意志。只有对物质进行正确的认识和正确的看待，我们才能够拥有更加完整和健康的人生观。
第五段：结论
坚持艰苦朴素是一种很好的生活方式，既有身体健康和精神健康的益处，也能让我们更加注重环境和资源的保护，更加注重人们内在的追求。在实际的生活中，我们也要勇敢地追随艰苦朴素的生活方式，从诸多角度出发，让我们的人生变得更加完整和丰富。
安全教育心得体会篇八
教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。学习教师法、义务教育法心得体会在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。
教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。学习教师法、义务教育法心得体会在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。
在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体（学生）和教育主体（教师，包括环境）交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。
有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。
用《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
通过对教育法规的学习，使自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点：
一、爱党爱国。学习宣传并实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，关心时事政治，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则。
二、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“学生奉献社会”的精神。
三、热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。
四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。
五、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。
六、实事求是，坚持真理。教师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。
七、工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。
八、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助；另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。
作为教师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是，选择了教师，我无悔地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂。