当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
二年级寓言读后感篇一
有一天，有只小蚂蚁正在散步，它感觉口渴，就来到了一条小河边喝水。它看到我们的影子映在河水里，感觉自己长得很帅，不由地伸长了脖子，结果掉到了水里。
掉到了河里，小蚂蚁才知晓自己不会游泳，它一边挣扎一边大喊：“救命呀！救命！哪个来救救我！”正在玩耍的小鸽子听见了，自言自语地说：“哪个在喊救命？我得去看看。”当它看到是只小蚂蚁溺水时，急忙衔了一片树叶放到了蚂蚁面前，蚂蚁吃力地爬了上去，终于得救了。小蚂蚁很感激，大声地对鸽子说：“我肯定不会忘了你的救命之恩！”
时间过得真快，无声无息过去两个多月了。一天，小蚂蚁在一棵树上看见了那只以前救过它的'鸽子在打瞌睡，正要和它打招呼，猛然看见了一个猎人举着枪筹备打鸽子。小蚂蚁焦急万分，大声地对小鸽子喊：“快飞呀！”差点喊坏了喉咙，可如何也叫不醒小鸽子，这可如何解决呢？突然小蚂蚁灵机一动，不管三七二十一地咬了猎人一口，猎人手一抖，子弹打偏了，小鸽子被枪声惊醒，展翅飞了起来。
小鸽子一边飞一边对蚂蚁说：“谢谢你，小蚂蚁！”“不需要谢，你也救过我！”说完它们挥手告别了。
二年级寓言读后感篇二
1) 黔驴技穷：黔：今贵州省一带;技：技能;穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。
2) 文思敏捷：指写文章的灵感和思路非常顺畅。
3) 聪明过人：形容人资质颖慧，超过一般人。
4) 青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
5) 一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
6) 桃李争艳：指春天桃花和李花争相开放。形容春光美丽。
7) 后继有人：有后人继承前人的事业。
8)十年树木，百年树人：树，种植。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。
9) 以身许国：把自己献给国家，忠心报国。
10) 碧血丹心：珍贵的热血，赤诚的忠心。用以称颂为正义事业牺牲的烈士。
11) 疾恶如仇：痛恨坏人坏事就跟对待仇敌一样。形容正义感极强。
12) 大义灭亲：为了维护正义，对犯罪的亲属不徇私情，使其受到法律的制裁。
13) 敢怒敢言：心里愤怒也敢讲出来。
14) 忧国忧民：忧虑国家的命运和人民的疾苦。
15) 横眉冷对：形容对敌人坚决斗争，决不屈服。
16) 浩气长存：正大刚直的精神，永远长存。
17) 湖光山色：山水的风光和景色。形容美好的自然风景。
18) 人间天堂：比喻人世间极其幸福美好的生活环境。
19) 明月清风：本指皎洁的圆月，清爽的微风。后指摆脱尘世羁绊的悠闲生活。
20) 桂子飘香：桂花散发着浓浓清香。形容秋天的佳景。
21) 水光接天：水的光色与天的光色相连接。指水域宽广。
22) 相得益彰：两者相互配合协调，双方的优点和长处就更能显露出来。
23) 江山如画：比喻山河美丽如画。
24) 鱼米之乡：盛产鱼和米的乡村。泛指农副水产丰富的地方。
25) 混沌不分：指天地浑然一体，分不清楚。
26) 昏天黑地：形容天色昏暗。
27) 大刀阔斧：比喻办事果断而有魄力。
28) 开天辟地：比喻开创历史，也比喻前所未有。
29) 与日俱增：形容不断增长或增长速度很快。
30) 顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
二年级寓言读后感篇三
苹果和梨：
秋天到了，秋风吹红了枫叶，吹熟了庄稼、水果，吹开了农民伯伯的笑脸，又是一个丰收年！
你听，苹果和梨又在说悄悄话了：“我说苹果老兄，你愿意当人类的‘盘中餐’吗？”“我呀是十二分的愿意！”“你怎么那么傻呀？还愿意自己让别人吃掉？那不是什么都没有了吗？”“怎么会什么都没有了呢？大家会知道我很甜很好吃啊，也不辜负了农民伯伯对我们的精心载培，总比烂掉了的好吧！”“真不明白你，我可要多在这个世界上玩玩看看。”
这时，走过来一个伯伯要摘水果，他先爬到梨树上去摘那个梨，可梨死活也不肯下来，农夫没有办法，只好去摘苹果了，苹果微笑着跟伯伯走了。没有了苹果的陪伴，梨无聊的.摇来摇去，一不小心掉到了地上，摔坏了，这下更没有人理睬它了，它慢慢地腐烂掉了，它真后悔没听苹果的话，现在自己才什么都没有留下，成了一个没用的废物，但一切都已经太迟了。
二年级寓言读后感篇四
小猴子看着爸爸开车的`样子，真是羡慕极了。坐爸爸的车时，他就用心记；爸爸不用车时，他就在院子里慢慢开。时间一长，他竟自己学会了开车！
有一次，爸爸不在家，车也放在家里。机会来了。小猴子跟谁也没打招呼，开起车就上街了。
街道上，各种汽车来来往往，热闹得很。来到第一个十字路口，大黄狗正在忙碌地指挥车辆通行。当小猴子开到路口时，红灯亮了。但小猴子好像没有看见一样，径直开了过去。
“停车！停车！”大黄狗严厉地挥手叫到。小猴子只好停了下来。
大黄狗生气地问：“没看到红灯吗，你？”
小猴子无辜地摇摇头：“我没看见红灯呀！”
大黄狗拿出辨色本一页一页让小猴子辨认，但他什么颜色也认不出来。大黄狗明白了，对小猴子说：“你原来是‘色盲’啊，怎么能学车？得色盲的人，分不清颜色，开车最危险了。你又是无证驾驶，更要受重罚了！”
边读边想；
二年级寓言读后感篇五
心不在马：
赵襄王向王子期学习驾车技巧，刚刚入门不久，他就要与王子期比赛，看谁的马车跑得快。不过，他一连换了三次马，比赛三场，每次都远远地落在王子期的后面。
赵襄王这下可不高兴了，他于是叫来王子期，责问道：“你既然
教我驾车，为什么不将真本领完全教给我呢？你难道还想留一手吗？”
王子期回答说：“驾车的方法、技巧，我已经全部教给大王了。仅仅您在使用的时候有些舍本逐末，忘却了要领。一般说来，驾车时最重要的是使马在车辕里松紧适度，自在舒适；而驾车人的.注意力则要集中在马的身上，沉住气，驾好车，让人与马的动作配合协调，这样才能够使车跑得快，跑得远。不过刚才您在与我赛车的时候，只要是稍有落后，你的心里就着急，使劲鞭打奔马，拼命要超过我；而一旦跑到了我的前面，又时常回头观望，生怕我再赶上您。总之，您是不顾马的死活，总是要跑到我的前面才放心。其实，在远距离的比赛中，有时在前，有时落后，都是很正常的；而您呢，不论还是落后，始终心情十分紧张，您的注意力几乎全都集中在比赛的胜负上了，又怎么可能去调好马、驾好车呢？这就是您三次比赛、三次落后的根本原因啊。”
赵襄王赛车时心不在马，终致失败的教训说明：我们无论做什么事，都要专心致志，集中精力，掌握要领，不计功利，努力将每一件事情做好。如果过于患得患失，为名利所累，往往会事与愿违，把事情的结果弄糟。