为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
计划落实执行力提升方案篇一
2014学年度班主任工作总结(1)
四三班
刘丽娟
又是一年炎暑到,看着眼前这38个无忧的孩子,不禁感慨:时间过得真快!细数一年中与他们相处的点滴,酸甜苦辣,味味俱全。抚着眼角又多出的细纹,看着他们去年刚入学时盖着脚面的裤角如今已高至脚踝,才忽然意识到―他们已经长大了。而这一年的班主任生活也很幸运的让我成为了他们成长道路上的见证人之一,虽然其中有过苦恼,有过辛酸,有过烦躁甚至是放弃的念头,但此时,我的心里充斥着的全是幸福的满足感。回顾这半年的历程,做出以下总结:
细化班纪
整顿班风
学会做人
查找症结
本期开学初,我和杨阳发现班级一些不良现象越来越严重:过了一个假期,学生的骄纵越来越张扬,经常因为一些鸡毛蒜皮的小事发生口角甚至大打出手,学习风气不够浓厚,学习态度不够端正,上课精神萎靡不振,昏昏欲睡,下课精神饱满,意气风发,横冲直撞,地上碎纸不断,就寝秩序乱七八糟…总之一句话:糟透了!上学期养成的良好习惯早已被他们抛到了九霄云外。
对症下药
鉴于以上种种,我采取了以下措施:
(1)
强化班干队伍:调整班干队伍,召开班干会议,明确职责,树立管理自信,并在班级公布,提升班级威望,让学生明白班干的职责所在,并且在他们工作期间指导运用合适的管理方法和管理技巧,为他们顺利开展工作排除障碍。
(2)
加强管理力度:学生在教室,餐厅,操场,寝室的言行随时与量化挂钩,班干随时督促管理的同时,每天的值日班长配给值日记录,必须把当天班级各方面情况量化详细,当天总结,扣分多的学生分析原因,鼓励表现优秀的同学,酌情额外加分。此举大大激发学生向优秀学习的积极性。
(3)
班纪面前,人人公平:学生毕竟是学生,即使他是班干,也会有放松的时候。所以在处理学生问题之前,先追究相关班干的责任,并且严格教育,绝不容情。长此以往,班干的责任感明显加强了,而违纪的学生也会心甘情愿地接受处理结果,不会因内心不服引起“后遗症”,用班纪约束学生的不良行为也就顺水推舟。
(4)
一做人,二学习:从进入四年级的第一天我就告诉学生:“我眼中的好学生并不是单
指学习好的学生,我眼中的坏学生也并不是指学习成绩不好的学生。‘好’与‘坏’的
评价上,我的第一标准是品质的好坏并不是学习成绩的高低。所以,学会做人是最重要
的!”而这个学期,我又把这番话
重复了一遍,并且利用语文课,读报堂,读书课,班
会课有针对性地给他们讲故事,引导他们联系实际,领会其中做人道理。《狼来了》,
有关苏格拉底的《最简单的事》,童话故事《翅膀》等等都是我经常讲的,学生也从中
明白了不管是伟人凡人,大人孩子,人类动物都要有高贵的品质才能赢得尊重与喜爱!
而更让我高兴的是,学生之间相处的也越来越融洽了,何乐而不为呢
计划落实执行力提升方案篇二
1、怎样制定长远的学习目标和计划
(1)制定一个你想要实现的广泛的目标,比如:考上重点大学。然后创建一些具体目标,具体日期来实现这些目标。
比如:提高语文考试成绩到125分,预期达到目标的时间是一个月后的某次考试。(下文也以语文提高来举例子)
(2)评价你的现实,看看你已经达到了什么程度。这意味着对自己要诚实,真正了解自己的学习、学科情况,想想你现在距离它们还有多远。
比如:我现在的语文成绩是95分,导致语文丢分的主要环节是阅读理解、作文。
(3)弄清楚你将如何达到自己的目标。为了实现目标,你必须采用什么方法?分析你要完成的步骤,把这些步骤写下来。
比如:提高语文阅读理解,每天花费10-20分钟做一篇阅读理解,文体要逐渐都涉及到,今天做的是说明文,那么做之前就把说明文的一些相关知识了解一遍,了解后就开始阅读作答,做好之后对比答案,分析自己阅读、理解、答题存在的一些问题。
(4)一段时间(如一个星期)后,评估你的计划是否成功。你是否完成了你预期这一周可以完成的所有事情?如果没有,是哪里出了问题?通过认识你所需要做的事情,你下周就能更有效地坚持你的计划。
比如:一周后,首先检查自己完成了几篇阅读理解(按每天一篇的量);其次,完成的效果怎么样,是否有提高,在做阅读理解的时候是否找到了一些方法、技巧,遇到问题的时候是否可以很好地进行顺利作答。如果没有完成阅读量,导致无法完成的原因是什么,把问题找出来才能很好地解决和调整;阅读做题量完成了,取得的效果是否满意,满意就再接再厉,不满意分析原因进行改进。
(5)让自己有动力。你一定会成功的唯一方法是你一直有动力。如果你某一天偏离了计划,不要让自己再这样做一遍;也不要因为你觉得你接近了你的目标就企图放弃——坚持你的计划。如果你发现你正在做的一些事情没有用,就修改你的计划。
2、怎样制定短期的学习目标和计划
(1)坐下来,列出你今天想要完成的事情。你的目标是什么?你一定要完成的事情是什么?你需要加入运动和休闲的时间吗?按轻重缓解来依次列出来。
(2)为你自己创建一个时间表。你在今天的什么时候想完成第一个学习任务?列出每一项学习任务,从最早的一个开始,然后按照上面的`顺序进行。当然,每个人的学习情况、学习能力都不同,所以每个人的计划会有所不同。
平时有课的时候不需要你太多计划,认真听课才是关键。计划主要是用在课余时间、周末假期等的时候。制定的时候要充分考虑到自己:薄弱科目或知识点、急需提高的科目或知识点。
(3)每隔一段时间(比如小时左右)重新调整一下。每当完成一段时间的学习任务之后,停下来看看效果如何,这是很重要的。你是否把所有需要做的事情都做好了?给自己一分钟的时间来休息一下——闭上眼睛,放松。这样的话,你就能更有效地转换到下一个任务中去。
3-1、执行计划:因学习效率低而无法完成计划
(1)找到最适合自己的学习方式:你可能更容易掌握条理化清晰的内容,杂乱的知识点一头雾水,那么你就需要学会梳理自己学过的知识点;你可能擅于听老师讲,自己看书效率低下,那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握;你可能需要一边听一边勾勾画画写写,纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等,找到自己学习上的一些特性,这样才能有效有针对性的解决。
(2)提高学习效率是一个很重要的问题。许多同学学习成绩不佳,往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成:阅读理解能力差、记忆力不行、注意力不集中、自我管理能力弱、较低的学习兴趣、不良的学习习惯等。
(3)在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
(4)做题练习是少不了的。但要记住一点:试题你是永远也做不完的,但题型是有限的,要学会反思、归类、整理出“各类题型对应的解题思路“”。另外,学习中还要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。
3-2、执行计划:因个人问题而无法完成计划
(1)拖延法。当你此刻的计划是看书,你却想看一场球赛时,别急着冲到电视机前,拖延十分钟再做。当你急于想做一件事情时,甚至是急于发脾气时,别急,等几分钟再做。这几分钟可以让你冷静地思考,以便降温。
(2)自我奖励。我们在每一个小计划完成后,不妨给自己一个小小的奖励措施:做完这两个小时的题,我奖励自己20分钟时间打篮球;完成今天的计划,我给自己买一个可口的冰激凌等等。我们在这里始终要强调满足感,成就感,只有我们从自己的行为中得到满足,获得成就,才能自觉主动。
计划落实执行力提升方案篇三
在学习中,一个高效的学习计划对学习的帮助是极大的。有了恰当的学习计划,学习才会有方向、有效率。相对于制定计划,落实和执行计划尤为重要,下面小编就与大家分享如何制定和执行计划。
(1)制定一个你想要实现的广泛的目标,比如:考上重点大学。然后创建一些具体目标,具体日期来实现这些目标。
比如:提高语文考试成绩到125分,预期达到目标的时间是一个月后的某次考试。(下文也以语文提高来举例子)
(2)评价你的现实,看看你已经达到了什么程度。这意味着对自己要诚实,真正了解自己的学习、学科情况,想想你现在距离它们还有多远。
比如:我现在的语文成绩是95分,导致语文丢分的主要环节是阅读理解、作文。
(3)弄清楚你将如何达到自己的目标。为了实现目标,你必须采用什么方法?分析你要完成的步骤,把这些步骤写下来。
比如:提高语文阅读理解,每天花费10-20分钟做一篇阅读理解,文体要逐渐都涉及到,今天做的是说明文,那么做之前就把说明文的一些相关知识了解一遍,了解后就开始阅读作答,做好之后对比答案,分析自己阅读、理解、答题存在的一些问题。
(4)一段时间(如一个星期)后,评估你的计划是否成功。你是否完成了你预期这一周可以完成的所有事情? 如果没有,是哪里出了问题? 通过认识你所需要做的事情,你下周就能更有效地坚持你的计划。
比如:一周后,首先检查自己完成了几篇阅读理解(按每天一篇的量);其次,完成的效果怎么样,是否有提高,在做阅读理解的时候是否找到了一些方法、技巧,遇到问题的时候是否可以很好地进行顺利作答。如果没有完成阅读量,导致无法完成的原因是什么,把问题找出来才能很好地解决和调整;阅读做题量完成了,取得的效果是否满意,满意就再接再厉,不满意分析原因进行改进。
(5)让自己有动力。你一定会成功的唯一方法是你一直有动力。如果你某一天偏离了计划,不要让自己再这样做一遍;也不要因为你觉得你接近了你的目标就企图放弃——坚持你的计划。如果你发现你正在做的一些事情没有用,就修改你的计划。
(1)坐下来,列出你今天想要完成的事情。你的目标是什么?你一定要完成的事情是什么?你需要加入运动和休闲的时间吗?按轻重缓解来依次列出来。
(2)为你自己创建一个时间表。你在今天的什么时候想完成第一个学习任务?列出每一项学习任务,从最早的一个开始,然后按照上面的顺序进行。当然,每个人的学习情况、学习能力都不同,所以每个人的计划会有所不同。
平时有课的时候不需要你太多计划,认真听课才是关键。计划主要是用在课余时间、周末假期等的时候。制定的时候要充分考虑到自己:薄弱科目或知识点、急需提高的科目或知识点。
(3)每隔一段时间(比如小时左右)重新调整一下。每当完成一段时间的学习任务之后,停下来看看效果如何,这是很重要的。你是否把所有需要做的事情都做好了?给自己一分钟的时间来休息一下——闭上眼睛,放松。这样的话,你就能更有效地转换到下一个任务中去。
(1)找到最适合自己的学习方式:你可能更容易掌握条理化清晰的内容,杂乱的知识点一头雾水,那么你就需要学会梳理自己学过的知识点;你可能擅于听老师讲,自己看书效率低下,那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握;你可能需要一边听一边勾勾画画写写,纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等,找到自己学习上的一些特性,这样才能有效有针对性的解决。
(2)提高学习效率是一个很重要的问题。许多同学学习成绩不佳,往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成:阅读理解能力差、记忆力不行、注意力不集中、自我管理能力弱、较低的学习兴趣、不良的学习习惯等。
(3)在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
(4)做题练习是少不了的。但要记住一点:试题你是永远也做不完的,但题型是有限的,要学会反思、归类、整理出“各类题型对应的解题思路。另外,学习中还要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。
(1)拖延法。当你此刻的计划是看书,你却想看一场球赛时,别急着冲到电视机前,拖延十分钟再做。当你急于想做一件事情时,甚至是急于发脾气时,别急,等几分钟再做。这几分钟可以让你冷静地思考,以便降温。
(2)自我奖励。我们在每一个小计划完成后,不妨给自己一个小小的奖励措施:做完这两个小时的题,我奖励自己20分钟时间打篮球;完成今天的计划,我给自己买一个可口的冰激凌等等。我们在这里始终要强调满足感,成就感,只有我们从自己的行为中得到满足,获得成就,才能自觉主动。
计划落实执行力提升方案篇四
再好的英语学习计划不去执行就如同废纸一张,对于自制力较弱的孩子来说尤其如此。如何才能更好地执行家庭学习计划呢?这里有几点小小的体会,拿来和您分享。
一、制定计划前,与孩子进行充分的沟通,让孩子有选择和决定的权利。
“明明,你认为每天用多少时间能够复习好英文?是二十分钟还是三十分钟?”这样的对话既在家长的掌握之中,又使孩子有了自己决定学习计划的感觉,便于孩子自觉执行。所以,有可能,家长应该和孩子一起通过讨论来制定学习计划,而不是在孩子毫无准备时扔给他一张让他不高兴的写满字的`纸。
二、计划执行过程当中,要及时发现问题,为孩子创造条件来执行计划,并在孩子缺乏信心或不情愿时鼓励和监督他。
家长不可因为一时心软就说:“今天太累了,可以不读英文了。”家长的态度将破坏计划在孩子心目中的权威性,因为他们认为家长在传递一种信息:计划也可以不做。
三、计划执行一段时间后的效果需要家长来帮助发现,并且要及时发现。
孩子如果种了一粒种子,就希望它能马上生根、开花结果。家长们需要及时发现孩子由于实施计划而带来的效果,并尽快反馈给他,让孩子收获成就感,了解辛苦执行计划的意义所在。将孩子的进步展示出来,让全家都来分享也是家庭生活中的一件快事。
宝宝学习英语的方法
计划落实执行力提升方案篇五
首先使用qq截图,得先保证qq软件已经启动了,所以要想使用qq截图,那么先登录qq,然后就可以使用快捷键截图了。
然后,如果我们在使用qq截图快捷键截图时,无法成功使用,那么绝大多数都是因为快捷键冲突了,次快捷键已经被其它软件的某个功能占用了。
首先查看一下快捷键是否有提示冲突。
查看方法:打开qq的主界面-“设置”-“热键”来查看。
热键冲突了,就会导致不能正常的使用,所以可以通过修改热键来解决问题。
点击对应的快捷键项,即可进行更改。
为了保证能够及时的发现这样的问题,方便我们纠正,那么可以设置一下提醒,当热键冲突时,可以通过提醒设置来修改。
即在“热键与其它软件冲突时提醒”前面打上勾。
计划落实执行力提升方案篇六
如何保证学习计划更好的落实
保证学习计划的更好落实,必须注意以下几个问题:
就可以腾出更多的时间去抓“二线”。“二线”任务如果完成得好,可以使自己的学习优势
或特长进一步发展起来,学习的自由度就会逐渐增大,主动的学习局面就有可能形成。这是
高水平计划应该具有的内容。
计划进行科学而合理的调整。一个新的更适合自己的学习计划,将会使你今后的学习更加有
效!
计划落实执行力提升方案篇七
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我演讲的主题是《学习贵在持之以恒》。
学习是一个日积月累、循序渐近的过程。要想系统地掌握知识,最有效的方法就是坚持不懈。荀子曾说:“锲而不舍,金石可镂。”这启示我们学习必须要持之以恒。古今中外,凡是取得重大成就之人,都有一个成功的秘诀:那就是坚持。
学习是一条漫长而又艰苦的道路。学习贵在坚持的道理很简单,但现实生活中很多同学都做不到。它不能依靠一时的激情,而需要长时间的付出。一份耕耘,一份收获。在学习的过程中,我们会遇到各种意想不到的挫折与障碍,这需要我们以坚定的决心去战胜。
作为学生,学习是我们义不容辞的责任与义务。学习有苦有乐,我们不能因为怕苦而放弃追寻其中的'乐趣,这是得不偿失的。一旦我们全身心地投入学习,便会领悟它的真谛。
学海无涯苦作舟,惟有持之以恒,方能“十年寒窗无人问,一举成名天下知!”
我的演讲完毕,谢谢大家。
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