计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤，并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业工作计划英语篇一
抓好毕业班工作，对深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》，促进我校超常发展，整体推进素质教育，培养新世纪高素质的人才具有重大意义，现对本学期工作做详细的工作计划。
以学生素质提高为中心，以问题解决为目标，以强化能力为主线。夯实基础，狠抓主干;分段要求，狠抓重点;强化过手，狠抓落实;提升品位，追求发展。
毕业班问题，实际上就是一个质量问题。有计划、有步骤地安排教育教学工作，避免盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生，抓“两头”(优生、后进生)，带“中间”(中等学生)，大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量。
1.努力培养和培训具有创新型的教师，在教学中面向全体学生，把每个学生培养成人
2.始终坚持以学生为本，以学生的发展为本。努力使每一位学生都能够健康快乐成长。在教学中教师不应该仅仅是传授知识，而应该让学生了解产生知识的过程和方法，激起学生探索的欲望。
3.拓宽学生思维空间，开放学生的创造潜能。教师应注意每位学生的个性品质，要把学生视作一个鲜活的个体，尊重学生的个体差异，努力使每个学生都得到充分发展。作好因材施教，因地制宜，使每个学生都获得成功。
组织教师不断进修，积极进行教学研究，不断更新知识，把自己“挖掘”成知识的“源头活水”，才能把课本中的知识化为活知识。教师要驾御好课堂教学，教学活动要有“创意”，教师必须多动脑筋，精心设计教学活动的每个环节，充分预料教学活动可能出现的问题，并做好应急预案，加大备课的工作量。要精心设计教法，决不能马马虎虎，要经常查阅资料，相互帮助。课堂是师生的共同舞台，教师要创造性的教，学生要创造性的学，让学生独立思考，给他们发挥创造性提供舞台。培养学生自立、合作、探索的精神。
六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。
对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。
毕业工作计划英语篇二
认真贯彻落实教育教学工作会议精神，秉承我校办学宗旨，渗透时代赋予的素质教育理念，提高认识，聚合智慧，攻克难题，努力提高教学质量，寻求新的突破。以"提升教学质量，树立学校形象"为主线，以校本教研为抓手，以教学质量为核心，聚焦课堂教学，改进教学方式，提高教学实效，促进质量稳步提升。
总体工作目标：确保平稳图超越，摆正位置创亮点；聚合力共建和谐，创亮点锦上添花。本着"让每个孩子都有学上"的基本理念，在全面巩固09年取得的中考成绩上，争取使教学中考成绩有所提高，寻求真正意义上的进步。亮点是我学区09年中考成绩中高中推荐分数线是全县最高，我们也要努力在确保这一成绩的基础上提高升学率。
（一）加强教师力量，为中考成绩奠基
来到章里集学区，首先对中学的教师和学生情况进行了摸底，特别是对中三毕业班教师和学生的情况进行了考察，对中三的教师进行了适当的调配，把部分教学经验丰富的老教师和接受新鲜事物快的青年骨干教师调配到中三任课，填充了毕业班的教师力量，为中考取良好的成绩打下了坚实的基础。
(二)强化教师的责任意识,激发教师积极性
毕业班工作的成败关键在教师。根据教师的心理特点，尊重教师,加强宣传和引导，强化教师的责任意识，激发教师内驱力，调动一切积极因素，凝聚强大合力，是毕业班工作成功的前提条件。我们通过生活座谈会了解了他们的生活状况和一些生活问题，随后解决了他们生活中我们能解决的问题，使得他们全身心的投入到教学中来；他们提出所需要的资料我们及时配备到为，为他们教学提供了方便；他们提出的一些教学条件我们也及时的改善，是他们感到学校的温暖。
通过谈话教师认识学校发展与个人利益的关系，激发主人翁意识，增强"归属感"；引导教师以政治的高度认识中考质量，领会"让每个孩子都有学上"的深刻内涵；以灵活性体现管理的人文性，增强教师的情感认同；通过提高行政管理的透明度与教师参与度，增强认同感，调动积极性。
（三）加强领导
毕业班工作是学校工作的重中之重，是展示学校教学水平和自身内涵的窗口，是学校实现可持续发展的生命线。学区成立以xx校长组长的学校毕业班工作领导组，下设学校以xx主任为第一负责人的中三毕业班领导组。中三年领导组成员有：xxxxxx。领导组工作分工：教学教研方面由xxxx负责；学生管理方面xxx总负责。
（四）严谨、务实抓管理
毕业班的管理是体现学校最高水平的管理，要"严"字当头，"勤"字开路，要关爱每一个学生，以全体学生都成功为目标。要深入实际，措施得力，抓出实效。作为担任毕业班具体工作的班主任和课任老师要强化管理意识，向管理要成绩，从管理中生效益。具体做法是：
1、行政人员以身作则走前列；
2、加强教师到班的考勤管理；
3、狠抓常规管理，创设优良环境；
4、分类推进，使人人获得成功
（五）抓校本教研，促课堂教学
教研、教学方面的工作，以市学校工作会议上提出的"八要"作为对教师教学工作的基本要求。重点做好以下工作。
1、落实集体备课活动；
2、加强听课交流；
3、抓好课堂教学
（六）、强化师生竞争、合作意识，危机意识
1、毕业班教师既竞争又要合作，形成整体提高的局面。
2、各班学生团结竞争，全面提高。
3、坚持教师联系学生制度，继续开展和落实"我和学生交朋友"活动。
4、坚持请"进"来，和走"出"去的方法，更新教师观念，加强纵横向联系和对比
（七）做好复习与考试跟踪的时间规划
中三的复习分三个阶段：复习第一阶段复习要侧重于落实课本、夯实基础；各学科教学要坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则。第二阶段：重点要抓学生知识迁移能力的训练，完成学科内知识体系的构建，开始接触综合试题，进行相关技巧训练。期间，通过模拟考试，及时发现问题，及时补缺补差，通过模拟考试，使学生在感觉上把平时的学习与陌生的高考接轨，对高考有全面的认识。第三阶段：主要是大考前的调整。一是要对个别同学进行补缺补差：二是进行平台式的练习：三是要留下学生自由支配的时间：四是要进行考试技术指导。
（八）加强培优工作
针对一些有特长的考生进行特有辅导；如有音乐体育特长的学生对其加强专业知识辅导，是其尽可能的考上自己理想的学校。
（九）加强家校联系，争取家长配合
毕业班学生学习紧张，心理压力大，非常需要家长的更进一步的关心和对学校工作的积极配合。结合农村的特点，绝大多数学生来自农村，农村学生的家长"望子成龙"心切，但不很清楚从何关心自己孩子的学习，对学校的教育管理也不很清楚。对此，我们进行与学生家长联系让他们了孩子的心理，是孩子们的学习成绩快速提高。
毕业工作计划英语篇三
通过一个学期的努力，本班学生的学习、纪律等方面情况有了较大的进步，为了延续上学期的良好风气，使学生较好的完成小学阶段的最后一学期的学习和生活，特制订如下计划：
班级共有学生24人，大部分学生学风正，在纪律上对自己要求及其严格，比较容易形成良好的班风。通过一学期的努力，学困生与其他同学的差距在逐渐缩小；在纪律上班级整体情况有所改观，但对于个别学生仍要重点教育转化。
本学期我们仍将以“有志者，事竟成”为班级座右铭，努力在班级中形成良好的学风、班风，继续达成以下班级目标：
1、建设一个温暖、和谐、向上的班集体。
2、坚持“环境优美，学风浓厚”两个优良传统。
3、努力做到“班级纪律有序，学习认真高效，安全长记心间”
继续完成上学期制定的措施，保证各种目标的实现：
（一）教学
1、做好本职教学工作
本学期的数学教学主要从学生课堂听讲、发言，课后作业，复习三个方面入手，来培养学生积极认真的学习态度，形成良好的学习方法，期待最优的学习效果。
学生的学习就像是盖高楼，平时的学习是打地基，地基打得越牢固，楼才能盖得又高又结实。所以重视学生平时的学习，从平时的学习中解决学生出现的问题才是提高学生学习成绩的根本。而这一目标的实现主要要抓好课堂听讲、发言，课后作业两个方面的工作。
抓好三个习惯的培养：
（1）培养学生在课堂上认真倾听的习惯
（2）培养学生在课堂上敢于表达自己的想法的习惯
（3）培养学生认真作业（主要指书写工整，正确率高）的习惯
推出三种措施向作业要质量：
（1）分层作业的布置
（2）个性化小作业的布置
（3）教材中的习题人人过关
复习时主要做到精讲精练。利用好学生出现的错误资源，有针对性地查漏补缺；针对学习过程中出现的典型习题，有针对性地提高解题技巧。
2、配合科任教师做好教学工作
主要从解决学生在学习上的思想问题入手，辅助科任教师做好教学工作。
3、教师个人坚持做好课后反思，平时读书学习活动。
（二）德育
班级纪律要想做到有序，德育工作要常抓不懈，并且要本着“预防胜于善后”的原则，开展德育工作。
1、抓好常规德育工作
常规的德育工作繁多且细小，应面面俱到但要有重点。本学期主要抓好其中三项工作，抓好课间活动的纪律，值日活动的纪律，上学、放学路上的纪律，每一项中都做到重点学生重点关注。
课间活动要求学生每月掌握一项文体技能。如果在课间活动时，我们只是要求学生不能干什么，而不去引导学生做什么，效果会大打折扣。让同学们通过踢毽子，跳绳，跳皮筋，下五子棋、象棋、跳棋等活动，愉悦学生的身心，远离不文明行为。班级定期举行各类活动竞赛，表扬优秀学生，激励其他学生。
上学、放学路上的纪律同样不容忽视，学生中的很多问题都是在这个时间段发生的。所以我打算：
（1）明确上学离家时间，明确放学回家时间，做到不早到校，不晚回家。
（2）明确学生中午、下午的活动地点（自己家或爷爷家等），争取学生在家有家长看护。
（3）班主任定期向家长了解情况，及时解决问题。
2、开展丰富多彩的活动，寓教育与活动中
班级德育活动主要依托学校的德育处计划中的活动来开展。
（三）安全
本学期的安全教育工作的目标是“安全长记心间”，除了要做好学校要求的各项安全工作以外，主要是对学生进行安全常识方面的教育，主要有：交通安全常识教育，游戏活动时的安全常识教育，饮食健康安全常识教育，遇到突发紧急状况的安全常识教育等。
班级做好遇到突发紧急状况的预案，设计好班级逃生路线。
安全常识教育要做到有教育、有反馈，使学生切实掌握安全常识，掌握必备的安全技能，为学生健康的学习和生活打好基础。
通过上学期的实践，我觉得要做好班级教育教学工作，对学生的思想教育工作不能够松懈，学生只有思想端正了，各种工作开展起来才会取得事半功倍的效果。因此本学期，我将增加与学生的个人谈心工作，多了解学生的思想动态，适时引导，尤其是重点学生的谈心工作更要加强。
班级中建立榜样激励机制，从各项班级活动中，选出学生身边的优秀同学，以这些同学为榜样激励其他同学的进步。
建立互帮互助小组。可以为了解决某个问题，在班级中建立互帮互助小组，小组成员以两人为宜，互相取长补短，共同进步。
毕业工作计划英语篇四
业班 工作 计 划 毕
2015.09.01
新学期开始的工作布置。安全工作，纪律工作，卫生工作，学习工作，第二课堂、家访工作的开展，其它工作的开展。值春风摇漾，万物复苏之际，我们又迎来了一个新的学期。新学期、新气象、新目标、新起点。全体师生又开始了新的工作和学习。为了给同学们营造一个良好的学习、生活环境，使毕业班工作规范化、制度化、科学化。特制定以下工作计划：
一、新学期开始的工作布置。
1、做好学生的“收心”教育，适当的调整座位。
2、安排大扫除、清整室内外卫生。
3、组建少先队中队组织，选举中队长、小队长，以轮流值日，负责中队的日常管理及琐事。
4、组建学习小组，选出各小组长。
二、安全工作
1、值日组长为每日的安全值日员、报告员，负责课间活动的安全值日，发现问题及时报告。
2、对路队进行调整，评选路队长。要求纵队靠右行走，横穿马路时要左右观看，严格遵守交通规则。
3、禁止学生携带任何危险品进校，如：刀具、棍棒、火具、易燃易爆品等，规范校内活动，不做任何危险动作。
4、积极组织、认真做好各种演练，不断提高防范意识和自互救能力。
三、纪律工作
1、要求每位学生严格遵守小学生守则和班级公约。
2、按时完成作业，做到今天的事不等明天做。
3、上课要认真听讲，不做小动作，不扰乱课堂纪律。
4、按时到校，有事要向老师提前请假。
四、卫生工作
1、分配各小组值日工作。
2、要求每小组值日生提前到校打扫卫生，做到不耽误其他学生到校学习。
3、每周进行一次大扫除，以给学生营造一个良好的学习、生活环境。
4、个人卫生方面：要求学生每周洗一次澡，勤换衣服、勤剪指甲、勤理发。不暴饮暴食，不吃生冷霉变食物，严防各种疾病的发生。
五、学习工作
1、安排学生的自由学习时间：早上提前半个小时进班学习，预习新课，下午提前半小时进班（作息时间调整后提前四十分钟）复习上午学习的内容。
2、每个月进行一次大的测验，每周进行一次小测验。巩固所学知识。
3、教育学生一步一个脚印，当天的工作当天完成，如有疑问立即解决。
4、各科选出一名课代表，为本科的学习委员。如有问题可以向学习委员请教，如解决不了，可以问老师。
5、开展一帮一活动，力使每一名学生都能牢固掌握所学的知识。
六、第二课堂
1、要求每个学习小组在节假日组织本小组学生进行学习。
2、期中测试前在本班进行一次作文比赛和数学拔高赛。
3、选出字体工整写作能力强的学生，举办手抄报，以提高学生的综合能力，丰富课余生活。
4、积极参加学校的的各类文娱活动，发现、培养学生的潜能，提高综合素质。
七、家访工作
1、为了更好地了解学生、教育学生，教师要进行必要的家访，并和家长保持适时联络。
2、本期举行一次家长会，进一步的沟通学校与家长的关系，以便于更好的教育好每一位学生。
3、邀请家长到班中与学生一起举行主题班会。
八、其它工作
1、在班中成立红领巾帮扶队，利用节假日为附近的军、烈属，五保户做些力所能及的工作。教育学生发扬尊老爱幼的优良传统。
2、在“两假”期间成立义务帮扶队，帮助外出务工人员家庭抢收庄稼，培育学生乐于助人的优良作风。
3、在双休、节假日成立义务护校队，保护学校的财物安全，提高学生爱护集体、爱护公物与见义勇为的自觉意识。
毕业工作计划英语篇五
在学校的正确引导下，上届初三毕业班，通过初三教师的共同努力，取得了好成绩，这对于我们新一届的初三年级来讲，既是压力，又是动力，因此，如何通过我们全体师生的艰苦努力，继续在今年的中考中取得好成绩，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验，相信全组教师一定能团结一致，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作。本届毕业班现有学生近700人，整体水平参差不齐，特别是学生学习积极性还未充分调动起来，有些学生思想不稳定。为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学目标。为此，特制定本届初三年级组教育教学工作计划。
一.情况分析
通过对上学期期末成绩的认真分析，感到本届学生的学习成绩不容乐观，特别是对基础知识的掌握，基本能力的运用存在诸多不足，尤其是后档生成绩偏低。因此，本学期总复习将把“双基”教学作为工作重点，向45分钟课堂要效益。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
二.教学工作
1.抓好本组教师思想建设，调动全组教师“教书育人”的积极性。加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，牢固树立质量意识，培养课改新理念，组织教师深入开展高效课堂教学改革，积极探索新课程教学的课堂模式。课堂教学以“双基”为突破口，以单元、章节过关为手段，组织教师深入课堂一线，互相学习，提高课堂教学质量，关注课后跟踪辅导。
2.发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科复习教学中，研究教材教法、学生学法。学科组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"，着力提高课堂复习效率，促使教师的专业成长，根据本届初三学生实际情况制定好本学科教学计划。
3.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。
4.精心合理安排月考，本学期计划3次月考(包括市模拟考)，认真做好月考成绩统计与分析，从年级学科的角度，从教师和学生的角度，力争质量分析把问题落实到每个学科、每个老师、每个学生。及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决，加强对薄弱学科的质量分析,落实整改补救措施。各班列出偏科学生名单，制定出针对学生个人的成绩提高计划。
5.针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把中学阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。
6、最后阶段加强对奥赛辅导教师的监督和考核，了解教师教学和学生学习的情况，考前严格训练，争取创出好成绩。
7.积极抓实体育和实验中招加试工作。针对体育和实验的考试要求，积极采取措施和方法，调动全体师生的积极性，打好中招考试的前两仗。同时，针对工作中出现的问题，要及时采取有力措施和正确的方法及时解决，更快更好地完成此项工作。同时，做好特长生的培养、报考、考试工作。结合往年特长生招生情况并结合本届学生实际情况，采取方法措施，积极组织辅导、训练。
三.德育工作
1.对学生开展理想、信念、感恩主题班会教育活动，抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。
2.帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
3、认真做好学生文明习惯的养成教育工作，做好爱护学校公共财物的教育，培养学生的爱校情结。
4.密切与家长的联系。第一次月考后主持并召开本年级后档学生家长会，让家长了解学生在校的情况，让社会、家庭、学校共同做好学生的教育教学工作。召开学生百日动员大会，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习积极性，鼓励学生追求卓越，真正做学习的主人。
5.召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。
6.召开不同层次的学生会议，做好各层次学生思想疏通工作和考前心理健康教育，振奋学生学习热情，激励尖子生学出水平，中等生找出差距，学困生增强信心，加强对优等生的指导和情感交流及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优。
7.关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，做到不放弃任何一名学生。
8、做好中招考试的一切考务工作。中考无小事，提前着手，提前准备，积极采取措施方法，应用一切条件为中招服务，力争使中招工作安全顺利圆满结束，为学校交上一份满意的答卷。
做好本届学生的综合素质评定工作，依据上级文件精神与要求，结合本年级学生实际，积极做好学生的综合素质评定工作。
9、认真做好学生志愿的填报与服务工作，想方设法、采取切实有效的措施，留住优质生源，吸纳优质生源，确保学校高中优质生源的稳定。
总之，我们毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为学校的进一步发展做出自己的贡献。相信全组教师一定能群策群力，发扬团结、拼搏、进取精神，抓紧、抓严、抓实，努力实现学校的既定目标。
毕业工作计划英语篇六
指导思想：
坚持以上海市教育委员会关于“深化课程改革加强教学工作会议”的精神为指导，积极落实“松江区提高义务教育阶段教学质量的若干要求”，围绕学校新四年发展规划，抓好初三年级教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，讲究教学策略，把握中考新方向，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。
工作目标：
1、努力提高学生的各科及格率，力争在本届初三第一学期期末统考的基础上再提升一个新的台阶，即初三年级毕业合格率要达区前13名，平均分确保前15名。
2、采取各种有力措施，切实做好培优工作，力争提高优秀率。初三中考达到区重点高中以上人数确保30人，争取35人。
工作重点：
聚焦课堂教学，真抓教学质量
提高专业发展，狠抓教学质量
提倡有效教学，实抓教学质量
工作要点：
1、制定初三年级组、班级、备课组教学质量任务书，召开初三任课教师会，协商并统一思想，明确目标与任务，全身心开展初三毕业班教学工作。
2、 学习、领会学科新课程标准精神和内涵，深入研究考纲和近10年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，认真总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学计划和教学进度，提出合理、可行、有效的中考复习模式和方法。
3、 做好06、07两个学年各学科中考试卷分析，分析相关数据信息，找出薄弱环节，并寻求07年各学科中考动向及命题的趋势。
4、明确初三各班级行政联系人，一班（陈国红）、二班（姚玉芳）、三班（胡俊）、四班（金晓燕），行政联系人必须对所联系的班级予以经常性的监督，针对班级问题，提出改善意见。
5、抓好常规，强化教学，主要抓好以下几点：
（1）严格教学秩序，加强对教学秩序、教学纪律等方面的检查。
（2）做好各次月考、模拟考的质量分析，及时掌握学生的学习动态。完善学困生学习小档案，定期描绘他们的学习成绩质量跟踪图，坚持落实每周一交流、一汇报活动，同时大力开展成功教育，举行分层次的学科竞赛，增加学生成功的机会，激发学习兴趣，并及时召开学生会、教师会与家长会。
（3）组织各备课组听随堂课，加强相互交流。
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nbsp； （4）加强学法指导，提高优秀比率。继续编撰初三学法指导快报，多途径地进行学习与交流。召开各班分层次的学生会议，教师针对学生实际，提出不同要求与希望。同时向学生发放阶段目标责任书，让学生能结合学习实际，确立不同阶段的学习目标，以目标促任务，促使学习的进步。
（5）举行初三年级语数外理化学科竞赛，竞赛采用分层形式，对不同层面的学生进行鼓励与表彰。
（6）充分利用周五下午的时间（学校重要事情除外），为数学与英语补缺补差辅导时间。
6、要求各备课组制定详细的本学期总复习计划，要求每位
教师详细制定个人教学计划，列举重点帮助学生名单，制定帮教计划。
7、 强化练习，增强“实战能力”。广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高学生的“实战能力”。任课教师应以作业与小练习为突破口，紧密围绕课程标准、教材和考纲，精心设计针对性、典型性、新颖性极强的同步强化作业与练习题，做到有发必收、有收必改，有改必纠，使学生通过解题，掌握与巩固学习和复习重点、难点，检验自己的学习和复习成果，及时进行查漏补缺，有针对性的进行复习备考。
8、协调好学科间、班主任与任课教师之间关系。本学期由于教学与复习时间紧任务重、科目较多原因，为了避免各科留的作业太多、或者个别辅导集中到个别差生身上，造成学生的课业压力太大，学校将协调好学科之间的关系，规定好每天的最多作业量，协调好各科之间的均衡进步，避免学生的整体偏斜，为打好整体仗奠定基础。同时，班主任与任课教师要及时针对班级情况进行总体分析，既防止学科间的不均衡，又要针对学生情况进行个案分析，帮助学生寻找新的分数增长点。
9、争取家长配合，形成教育合力。学校将通过召开全体家长会、部分家长座谈会等形式，及时通报学校初三工作安排和设想，听取他们的意见，最大限度的取得家长的理解和支持。
10、加大对外交流，拓宽信息的渠道。 学校将继续加强与兄弟学校的交流、密切与市教研部门的联系，拓宽有关中考的信息渠道，并适时邀请专家为我校中考复习把脉诊断。行城厢片初三总复习计划交流研讨活动，充分挖掘各校初三教师的资源，相互借鉴，合作共赢，有效提高各校初三复习的效率。
11、 协助发展指导处强化班主任工作，班级工作细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心多指导。
毕业工作计划英语篇七
遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，重点培养学生的专业能力和就业能力，满足企业对应用型商务人才的需求。
二、专业实习工作的目的
使学生受到深刻的专业思想教育，增强其对未来所从事职业的适应性和光荣感与责任感;使学生将所学的基本知识、基本理论和基本技能综合运用于专业实践;培养学生从事工作的初步实践能力;全面检验系的办学思想、培养目标、专业设置、教学内容与教学方法等，及时获得反馈信息，不断改进教学工作;使学生找到一份好的工作。
三、专业实习工作的方式、时间和地点
学生根据自身的就业原景、专业特点和兴趣自行联系实习就业单位，进行分散实习就业。同时，对于少数企业需要一定人数的实习就业学生，则由系统一联系安排。实习时间为20xx年2月到6月15日，实习地点为区内外相关企业。
四、专业实习工作的措施
(一)成立实习工作领导小组
组长：李玉田
副组长：刘武军 吴日岗
成员：陆晓珍 唐秀念 李凯旋 黄宽勇
(二)做好实习前的准备工作
1.对学生加强专业教育。特别是加强吃苦耐劳、艰苦创业教育，使学生树立从生产服务一线做起，从基层做起稳步发展的职业理念，培养学生诚实守信、忠于职守的职业道德和团队合作精神。
2.加强实践教学，切实提高学生的专业技能，缩短其实习期间熟练上手操作的周期，树立我系和学院良好的办学形象。
3.加强就业指导，把实习与就业紧密结合起来。
(三)学生专业实习要求
学生必须根据实习安排，服从实习单位的领导和岗位安排，在部门领导的具体指导下，主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。在实习期间，要注意调查研究，积累有关资料，了解实习单位的基层工作方法及内部业务联系，及时予以总结，将感性认识提高到理论高度，以便为今后的工作打下良好的基础。愿意在实习单位工作，实习单位同意就业的，及时签订就业协书。
(四)加强对专业实习过程的跟踪监控和指导工作
专业实习带队老师为吴日岗、刘武军、李凯旋、唐秀念和黄宽勇五位教师。
五、经费预算
学生实习补助：134人×120元/人=16080元
带队老师差费：路费 4人×500元/人=20xx元
住宿及差旅补助按5天计(4人)
六、建议
学院各部门必须以学生就业为本，争取把与学生毕业有关的各项工作如课程补考、表格填写核对、电子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解决学生实习就业的后顾之忧。