2023年幼儿园中班安全教案防火知多少(精选8篇)

时间:2025-02-22 作者:梦幻泡

初中教案是教师在备课和教学过程中编写的一种教学设计文稿,它包括了教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等内容,对于教师来说是一份重要的工具书。以下是一些小学教案的案例,希望能够对大家的教学工作有所启发。

幼儿园中班安全教案防火知多少篇一

活动目标:

1、了解安全行为的重要性。

2、积极参与竞赛活动,并大胆表达自己的想法。

3、体验合作带来的快乐,有初步的自我保护意识。

活动准备:

1、图片、教学挂图。

2、操作材料、笔

活动过程:

1、教师出示教学挂图,请幼儿说一说幼儿园的安全设施。

幼儿根据图片自由发言,介绍幼儿园已有的安全设施。

2、教师出示图片,引导幼儿了解安全与危害的重要性。

幼儿自由讨论,发言。

教师小结:幼儿园里有很多为小朋友安全考虑的安全设施,可是如果我们不注意安全,安全的地方也会变得不安全。

3、教师组织游戏,引导幼儿发现日常活动的不安全隐患。

玩游戏‘火眼金星’,请小朋友以最快速度从中找出不安全的行为。

4、小组活动。

制作安全警示牌:设计安全警示标记,可粘贴在幼儿园内及安全设施上。

[幼儿安全教案中班]

幼儿园中班安全教案防火知多少篇二

活动目标:

1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

2、知道山林防火的重要性,提高防护山林火灾的安全意识。

3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

4、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍

活动准备:

1、山林在燃烧的图片或影像2、引起山林火灾的图片或影像3、山林火灾引起严重后果的图片或影像活动过程:

一、观看山林在燃烧的图片或影像,引出山林火灾。

1、什么是山林火灾?

2、说说山林在燃烧时的火势情景。

二、结合图片或影像,了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

1、你知道为什么会发生山林火灾?

2、山林火灾会引起哪些严重后果?

引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。

三、组织幼儿讨论山林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全知识教育。

1、怎样才不会引起山林火灾?

(1)清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。

(2)不能在山上点火、玩火。

(3)不能在山上把放烟花炮仗。

(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。

2、看见山林出现着火现象了,我们应该怎么做?

四、讲述救火防火小故事,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。

活动反思:

活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。

幼儿园中班安全教案防火知多少篇三

1、让幼儿掌握最基本的防火、灭火知识和技能,初步形成消防意识。

2、学会简单地自我保护方法,懂得生命的珍贵。

3、让幼儿认识常见的易燃品。

4、让幼儿能在集体面前大胆发言、表现自己。

《儒灵童》教材。

一、教学导入。

1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

二、新授课程。

1、“听”故事提问导入:如果家里着火了你会怎么做?

2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。

教师提问:宝宝家为什么会着火了?

故事总结:由于小猫对火苗的好奇,使整个房子都着火了,差点害了自己和宝宝。小朋友们在日常生活中千万不能玩火,如果着火了,不要慌,告诉大人或拨打火警电话119,然后先用湿毛巾捂住口鼻,快速地离开火灾现场到安全的地方去。

3、“看”动画提问导入:小朋友,你遇到过火灾吗?

4、认真看《儒灵童》动画,启发思考,教师提出如下问题:

(1)小朋友们知道遇到火灾需要拨打什么电话?号码是多少?

(2)《儒灵童》教会小鸟是怎样救同伴的?

(3)小朋友当你遇到火灾时,你会怎样做?

5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

教师总结:小朋友们在发生火灾时,要赶紧离开现场找成人呼救,然后拨打火警电话“119”,要记住讲清楚正确地址、这样可以让消防员们迅速赶来灭火。当遇到大火时先用湿毛巾捂住口鼻,减少烟雾中有害气体对人的侵害。要蹲下身体向外走,不要慌张,逃离火场,要沿着墙走,寻找安全出口。

三、图谱演示,判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

教师看图总结:小朋友们不管在什么地方都不能玩火,像图片上的小朋友这样玩烧纸,是非常危险的。一旦发生火灾,要记得拨打火警电话“119”哦,然后告诉对方正确详细的火灾地址。

四、游戏互动。

巩固主题名称,着火了规则:教师可找一名小朋友扮演小火苗,小朋友们要躲避小火苗,如果被小火苗追上的话,那被碰到的小朋友身上就会“着火”。这个时候着火了的小朋友也要帮着小火苗去追赶其他没有着火的小朋友。给坚持时间最长没有小火苗烧掉的小朋友奖励。借此来影射火灾的可怕,告诉孩子不要玩火。

(1)带领幼儿唱读《儒灵童》儿歌。

(2)在日常生活中,让幼儿认识常见的易燃品。

(3)和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实。

小百科:火灾是指在时间或空间上失去控制的`灾害性燃烧现象。在各种灾害中,火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。

幼儿园中班安全教案防火知多少篇四

目标:

1、幼儿记忆火警号码119,认识安全标示。

2、使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

4、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。

准备:安全标示图片。

重点:幼儿记住火警号码119。

安全温馨提示:演练时注意安全。

过程:

一、导入人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。例如:在我们的身边就有火灾发生,因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

二、教学(一)、小朋友们,你们遇到火灾发生时会怎么办?如何进行逃生?(幼儿自由讨论,发挥幼儿的想象。)

1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;

3、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;

4、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;

7、充分利用阳台、天窗等进行自救;

8、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。

(二)、除了以上的情况外,最主要的是干什么?(引导幼儿说出火警号码,并记忆。)还有那个小朋友知道别的特殊号码?例如:匪警110急救120三、游戏:

1、《快速反应》

规则:幼儿听到教师指令后,迅速撤离,比一比哪一个幼儿最快。

2、进行火灾演练。

规则:幼儿分4组,匍匐前进,进行逃生训练。

附:消防儿歌你拍一,我拍一,小孩不玩打火机,你拍二,我拍二,玩离电源和汽灌你拍三,我拍三,监督爸爸不吸烟,你拍四,我拍四,遇到着火不哭泣你拍五,我拍五,烟大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火灾快呼救你拍七,我拍七,遇到火灾快逃离,你拍八,我拍八,防火安全从小抓你拍九,我拍九,报警拨打119。

教学反思:

幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

幼儿园中班安全教案防火知多少篇五

活动目标:

1、了解简单的消防安全知识。

2、学习自救逃生的本领。

3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:

1、事先参观过消防队,消防员介绍了一些消防的初浅知识。

2、在父母带领下参观大型超市与商场,了解安全出口等相关的知识。

3、彩纸、记号笔人手一份。

4、火灾录像、烟雾发生器等。

5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。

活动过程:

1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)

2、消防车与平时的汽车有什么不同?

3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?

请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话,其余幼儿评判是否正确。

1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾):活动室某角落着火了,幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。

2、刚才小朋友是用什么办法逃离的?

3、一起看看消防员叔叔的介绍,逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像:重点了解要尽量蹲下,甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。)

1、从活动室出发到安全的地方——操场,一共有几条安全通道?

2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?

3、你想怎么来设计安全出口标志?

4、幼儿设计安全出口标志。

5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)

1、我们要来进行一次消防演习,你听到警笛声后怎么做?

2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景,幼儿进行逃生自救演习。

幼儿园中班安全教案防火知多少篇六

活动目标:

1、幼儿记忆火警号码119,认识安全标示。

2、使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

活动准备:

安全标示图片。

活动重点:

幼儿记住火警号码119。

活动过程:

一、导入

人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制,就会烧毁人类的`财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。例如:在我们的身边就有火灾发生,因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

二、教学

(一)小朋友们,你们遇到火灾发生时会怎么办?如何进行逃生?(幼儿自由讨论,发挥幼儿的想象。)

1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;

3、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;

4、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;

7、充分利用阳台、天窗等进行自救;

8、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。

三、游戏:

1、《快速反应》

规则:幼儿听到教师指令后,迅速撤离,比一比哪一个幼儿最快。

2、进行火灾演练。

规则:幼儿分4组,匍匐前进,进行逃生训练。

附:消防儿歌

你拍一,我拍一,小孩不玩打火机,你拍二,我拍二,玩离电源和汽灌你拍三,我拍三,监督爸爸不吸烟,你拍四,我拍四,遇到着火不哭泣你拍五,我拍五,烟大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火灾快呼救你拍七,我拍七,遇到火灾快逃离,你拍八,我拍八,防火安全从小抓你拍九,我拍九,报警拨打119。

幼儿园中班安全教案防火知多少篇七

活动目标:

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、初步掌握几种自救逃生的方法与技能,知道拨打火警电话119,提高自我保护能力。

3、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何自我保护。

活动准备:

1、一幼儿扮“火大王”。(头戴火头饰,身穿红衣服,披着红披肩)

2、蜡烛固定在瓶子里幼儿每人一根;玩具电话每人一部;湿手绢放于盆里。

3、幼儿操作材料:硬纸板、一瓶水若干、

4、课件;消防车的声音。

活动过程:

一、开始部分:

一幼儿扮“火大王”,引起幼儿兴趣,导入活动。

“我是火大王,我的本领可大了,我能烧坏房屋、烧坏树木,我谁也不怕,哈哈哈!”

二、基本部分:

1、放火灾课件,引导幼儿观看。

师:“小朋友,刚才火大王说它那么厉害,咱们看看它有多厉害?”

2、引导幼儿分析、讨论引起火灾的几种常见原因。

师:“大火这么可怕,那火灾是怎样发生的?(幼儿讨论)那我们应该怎样避免发生火灾呢?(幼儿讨论)师简单小结。

3、引导幼儿讲述自救的方法。

师:“假如,着大火了你会怎么办呢?(个别讲述、表演)

师小结几种自救方法:用湿毛巾掩住口鼻,弯腰逃生;大声呼救;如果衣服着火了,在地上打滚灭火;拨打119火警电话等。

4、教幼儿拨打火警电话。

师:“有的小朋友说拨打119火警电话,那应该怎样拨打火警电话呢?(请一幼儿上来演示)拨打火警电话时应先说,叔叔,你好!我叫什么,我家住在哪里?请幼儿练习拨打火警电话119。

放课件,出示消防队员灭火情景。(大家看,拨打火警电话后,消防叔叔及时赶到就把大火扑灭了。小朋友,你们现在都会拨打火警电话了,但咱们能不能随便拨着玩呢?对,不能随便拨打火警电话。

5、幼儿操作:小实验:将蜡烛熄灭。

师:“刚才我们知道了发生大火时的一些自救的办法,那着小火时应怎么办呢?老师给每位小朋友准备了一根蜡烛,它就代表小火,老师还给大家准备了一些能灭火的材料,现在小朋友你自己选择一种方法快将火扑灭吧。大家都是用什么方法把火扑灭的呢?(请幼儿讲述)

教师小结:小朋友,小火就能引起大火,所以我们不能随便玩火。

三、结束部分:

出示着火图片和消防声音,让幼儿用湿毛巾掩住口鼻快出教室。

师:“假如,我们教室里着火了,浓烟滚滚,让我们逃出去吧!”

幼儿园中班安全教案防火知多少篇八

活动目标:

1、让幼儿知道没有火灾真正好。

2、发展幼儿的动手操作能力、语言表达能力等。

活动准备:

剪刀、彩色笔、铅画纸、录音机、救护车(玩具方向盘)、医院、商店等角色游戏用具。

活动过程:

(一)去缴获动全面开放,让幼儿自由选择游戏。(提供丰富的材料,创设良好的环境,让幼儿自主选择操作的时间、空间、培养幼儿的创新能力)

美工区:小巧手们有的在画消防标志,有的在剪、贴,做成标志牌。

语言区:小诗人正在自编消防儿歌:“好宝宝,不玩火”

体育区:小小消防队员钻过火网(草地),爬过高墙(攀登架),用小水桶对着火点(树木)浇水灭火。

角色游戏:救护车将烧伤的病人送到急救中心,小医生忙着包扎、抢救。商店里阿姨送来点心、饮料。

(二)活动延伸:(将行动落到实处)

1、将做好的消防标志牌插到幼儿园或周围生活中需提醒人们注意容易着火的地方。

2、将自编的诗歌录下来送给小班小朋友听。

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自我介绍是一个让他人对我们产生第一印象的机会,因此我们需要充分准备和思考如何吸引他人的注意力。对于写作不自信的人来说,参考这些总结范文可以增加写作的信心。日记三
辞职报告可以为离职提供一个良好的交代和交流的机会。下面是一些辞职报告的范文,供大家参考和学习。语文学科综合实践活动总结报告篇一一、指导思想综合实践活动课是一种研
每个岗位职责都是为了达到组织的目标和使命而设定的。面对困难和挑战时,要积极寻求解决办法,不轻易放弃。下面是一些成功企业的岗位职责案例,希望对大家有所启发和参考。
岗位职责的清晰性对于组织内部的协作和沟通至关重要。对于刚开始求职的应届生来说,编写个人简历可能会有些困难,建议参考以下范文来完善自己的简历。泌尿外科出科自我鉴定
通过撰写个人简历,我们能够反思自己的成长和发展,为未来的路做好规划。以下是小编为大家收集的个人简历范文,仅供参考,希望可以帮助大家写作。五十岁生日祝贺词说篇一在
职业规划涉及到个人的职业选择、职业发展、职业转型等方面的决策和行动。一起来看看下面这些教学计划范文,或许能够给您带来一些灵感。周课程计划表表格篇一2.您随身身携
通过制定班级工作计划,班级成员能够建立目标意识,追求更高水平的发展。针对卫生工作计划的实施和效果,有许多形形色色的案例可供参考。幼儿园小班下学期教学工作计划精彩
通过个人简历,可以清晰地展示个人的能力、经验和专长。下面是一些通过岗位职责的合理安排所带来的正面效果的案例,供大家参考。比赛颁奖典礼主持稿篇一现场征文比赛颁奖典
培训心得的撰写可以帮助巩固学习成果,提高学习效果。培训心得范文:培训让我明白了个人与团队之间的相互关系与互动。听压力与情绪管理讲座的心得体会篇一情绪压力是我们在
自我介绍要注重表达自己的独特性,通过与他人的区别来吸引他们的注意力。以下是一些经过精心设计的个人简历范例,希望能给大家一些灵感。中专汽修毕业自我鉴定篇一四年的学
通过意见建议,我们可以促使事情向更好的方向发展。为了帮助求职者更好地展示自己的能力和经历,小编整理了一些优秀的个人简历篇章。国旗下推广普通话的讲话稿篇一尊敬的老
范本可以让我们对于作文的要求和标准有一个直观的认识,帮助我们更好地完成写作任务。对于岗位职责,要有积极的工作态度和责任心,为公司的发展贡献自己的力量。工程先进事
部门是组织中各个环节的连接和衔接,保障了工作的高效推进。在这里,小编为大家准备了一些优秀的年终总结范文,希望对大家有所帮助。出版社工作总结及工作计划篇一一年以
只要拿到一个写作要求,我们就需要去找范文范本来参考一下。来看看下面这些总结范文,它们总结得很到位,言之有物,对于写作指导很有帮助。在感恩中成长精彩篇一在学习、工
通过自我介绍,可以让别人了解到我们的经历、成就和目标,从而产生共鸣和交流。接下来,我们一起来看看一些优秀的个人简历范文,或许能够帮助你了解如何撰写一份精彩的简历
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婚礼策划是一项需要耐心和细心的工作,要保证每个环节的完美呈现。以下是一些活动策划的经验分享和心得体会,希望对大家有所帮助。国际禁毒日活动方案篇一为了迎接第31个
游戏策划还包括确定游戏的核心机制和特色,通过创新和独特性来吸引玩家。接下来是一些成功的调研方案案例,供大家参考和学习,希望能够对你的调研工作有所帮助。庆六一活动
英语的学习需要坚持不懈的努力和不断的实践。环保总结范文四:积极参与植树造林,共建绿色家园。学生会演讲稿开场白幽默版篇一尊敬的老师,亲爱的同学:大家好!我是来自规
个人简历应该简明扼要地介绍个人的工作经历、教育背景以及技能和特长,尽可能地与目标职位相关。接下来,我们为大家整理了一些精选的自我介绍模板,供大家参考和使用。就业
当员工的工作职责有所调整或变更时,他们需要重新审视自己的岗位职责,及时调整自己的工作方式和目标。以下是一些经典的意见建议范文,希望能够引发大家对于问题解决和改进
军训总结是一种自我反思和成长的机会,通过总结我们可以发现自身的不足并加以改进。小编为大家整理了一些写作精品,以供学生们在写学习总结时参考。师德教育总结心得体会篇
教学反思可以帮助教师发现学生学习的困难和薄弱环节。军训心得范文:在军训中,我收获了纪律和规矩的养成,明白了只有遵守规则才能更好地完成任务和维护集体利益。感动中国
在职业发展中,个人简历是一个重要的参考文档,它反映了我们的职业素养和专业能力。以下是小编为大家整理的个人简历范文,供大家参考。孟子的名言摘抄篇一1、穷则独善其身
活动策划需要考虑各种因素,如预算、资源调配、风险控制等,以确保活动的顺利进行。如果你正在策划一场年会活动,以下是一些年会策划范文,可供你参考。学校植树节活动方案
个人简历需要根据不同的求职岗位做出相应的修改和调整,突出与岗位要求相匹配的技能与经验。以下是小编为大家收集的范文范本,希望可以给大家提供一些参考和借鉴。求职信大
岗位职责的变动需要及时进行沟通和调整,以适应工作的变化。为了给大家更好地展示优秀的范文范本,小编特意选取了一些精心撰写的范例。我被克隆了篇一基因克隆实验是生物学
培训心得的撰写可以提高个人的自我反省和自我评价能力。随着军训的结束,我整理了一些优秀的军训心得范文,与大家共享和交流,希望能对大家有所帮助。社会实践教育活动心得