意见建议要具体、可行、有针对性，以便引起注意和改进。以下是小编为大家整理的意见建议范文，供大家参考和借鉴。
文艺古诗词名句篇一
古诗是中国文化的重要组成部分，承载着丰富的思想、情感和意境。在学习和鉴赏古诗的过程中，我深深感受到了古诗的独特之处，也体会到了古诗对于我个人成长的积极影响。下面我将就我的心得与体会进行述说，分为五个部分。
首先，古诗给了我审美的享受。古诗的语言优美、意境独特，每一句诗都能勾起我心中的情感共鸣。在阅读杜甫的《月夜忆舍弟》时，例如，我仿佛看见了月光下舍弟踌躇满志的笑容。这种情感的共鸣不仅是对美的品味，更是对诗人与读者之间的心灵交流。每一次读古诗，我都会获得一种审美的享受，给予我一种内心的满足。
其次，古诗启发了我的思考。古诗中的隐喻、象征、对比等修辞手法使我的思维得以拓展。在阅读白居易的《赋得古原草送别》时，例如，古原草象征着逝去的友谊，使我对现实生活中的人际关系产生了思考。这种辞章中蕴含的深意，使我在表达自己的时候，学会运用修辞手法，用简练的语言表达出丰富的思想。
第三，古诗让我领略了中国传统文化的底蕴。古诗是中国传统文化的精华，通过阅读古诗，我感受到了传统文化的博大精深。在和同学们共同研读《诗经》时，例如，我们了解到了平调、仄调的音律，明白了中国古代音乐的独特之处。这种对传统文化的认识不仅让我对中国传统艺术有了更深层次的了解，也增强了对传统文化的自豪感。
第四，古诗开拓了我的想象力。诗歌是一种高度艺术化的文字，它通过意象的营造和表达，让人们产生强烈的情感共鸣和联想。例如，在阅读李白的《静夜思》时，我能够感受到诗人在月下散步时的静谧与思索。这些意象犹如画卷般在我脑海中展开，激发了我的想象力，让我能够用更深刻的方式去思考和理解世界。
最后，古诗使我珍视诗意的生活态度。古诗中的境界和意境，教会了我如何怀抱诗意的生活态度。在阅读王之涣的《登鹳雀楼》时，例如，我能够感受到诗人那种超脱尘世喧嚣的心境。这种心境教会了我如何以一种超然的态度面对人生的起起落落，珍视每一个尘世之间的感悟和体验。这种生活态度在我成长的道路上起到了积极的引导作用，让我能够面对人生的挫折和困境时保持积极的心态去解决问题。
总结来说，古诗对于我的影响是多方面的。它给予我审美的享受，启发了我的思考，带我领略了中国传统文化的底蕴，开拓了我的想象力，还教会了我珍视诗意的生活态度。这些体验不仅滋养了我的内心，也影响了我的身心健康。因此，我愿意继续学习、阅读和感悟古诗，走进古人的世界，感受他们的智慧与情感，为我个人的成长提供更多的营养和指导。
文艺古诗词名句篇二
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
2、春夜洛城闻笛
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3、《十五从军征》
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。”
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作飰，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
4、出塞行
白花原头望京师，黄河水流无尽时。
穷秋旷野行人绝，马首东来知是谁。
5、西宫秋怨
芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。
谁分含啼掩秋扇，空悬明月待君王。
6、送柴侍御
沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
7、闺怨
闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
8、青楼怨
香帏风动花入楼，高调鸣筝缓夜愁。
肠断关山不解说，依依残月下帘钩。
9、采莲曲
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
10、早发白帝城
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
11、芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12、望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
13、清平调·其一
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
14、客中行
兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客，不知何处是他乡。
15、出塞二首·其一
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
16、从军行七首·其四
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
17、黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
18、重别李评事
莫道秋江离别难，舟船明日是长安。
吴姬缓舞留君醉，随意青枫白露寒。
19、山中问答
问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去，别有天地非人间。
20、赠汪伦
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
21、望天门山
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
22、《行路难·其一》
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
文艺古诗词名句篇三
古诗无疑是中国文化的重要组成部分，它以优美的词句、独特的韵律和深邃的意境给人留下了深刻的印象。在我接触和学习古诗的过程中，我深深感受到了古诗的独特魅力和韵味。古诗作为一种文艺形式，不仅让人们领略到了古代文人的情怀和智慧，更为我们的生活注入了一股浓厚的文化气息。以下是我对古诗的心得体会。
首先，古诗给人一种独特的审美享受。古诗往往具有简洁、精准的表达方式，通过少数的文字将丰富的意境展现出来。例如杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”这首诗通过简短的文字勾勒出一个秋夜的清幽景象，读者仿佛置身其中，感受到了秋夜的凉爽和宁静。这种简洁明快的表达方式给人一种独特的审美享受，让人愿意不断品味、回味。
其次，古诗让人领略到了古代文人的情怀和智慧。古代文人对生活、对人生都有着独特的思考和感悟，他们用文字将自己内心的感受和思考表达出来，使读者得以从中汲取智慧和人生的启示。例如王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这首诗以雄浑的笔触描绘了壮丽的自然景色，同时也寄托了作者对仕途和人生的思考。这种凝聚着情感和智慧的古诗让人心生敬佩，同时也让人更好地理解和体味古代文人的情愫和思绪。
再次，古诗通过丰富多样的意象给人带来一种视觉上的享受。古诗通过形象的描绘和比喻来表达作者的情感和思考，这些形象既可以是自然景物，也可以是人物形象，通过具体的描绘和富有情感的语言，让读者仿佛看到了这些意象在眼前活动。例如杜牧的《秋夕》中有一句：“银烛秋光冷画屏”，通过这个形象的描绘，读者仿佛看到了一盏盏银灯在冷冷的秋夜中燃烧，给人一种寂寥而美丽的感觉。这种视觉上的享受让人对古诗充满了好奇和期待，愿意不断探索其中的意蕴。
最后，古诗让人感受到了文化传承的重要性。古诗是中华民族千百年来智慧的结晶，它记录了历史的变迁，记录了民族的风土人情。通过学习古诗，我们可以更好地了解和感受传统文化的独特魅力。古诗中的典故、成语和意象都是我们文化体系中的重要组成部分，它们给我们的生活注入了一股浓郁的文化气息，让我们对文化的传承有了更深的体会。同时，在学习古诗的过程中，我们也能够培养出良好的文化品味和鉴赏能力，使我们更加具有审美意识和品味。
总的来说，古诗作为中国文化的瑰宝，给人们带来了无尽的美感和思考的启示。通过学习和欣赏古诗，我深刻感受到了古诗的独特魅力和韵味，并从中收获了许多。希望在今后的学习中，我能够更加深入地了解和体会古诗的内涵，将其融入到自己的生活和创作中，从而更好地感受和传承中华优秀文化。
文艺古诗词名句篇四
1、静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。落花人独立，微雨燕双飞。
2、人世间有百媚千红，唯独你是我情之所钟。
3、生能尽欢，死亦无憾。平生不会相思，才会相思，便害相思。一寸相思千万绪，人间没个安排处。
4、蓄起亘古的情丝，揉碎殷红的相思。
5、江水孤寂，两岸墨绿，到处站的都是你的身影。
6、忧悒清远的气韵，是遥远的不可触及的忧伤，如微云孤月，只能遥望那天涯的距离。
7、灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。
8、万般故事，不过情伤；易水人去，明月如霜。
9、用我三生烟火，换你一世迷离。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。
10、我自是年少，韶华倾负。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。
11、长街长，烟花繁，你挑灯回看，十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。
13、终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离。
14、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。
15、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。
16、任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。
17、寄君一曲，不问曲终人聚散。人生自是有情痴，此恨不关风与月。只愿君心似我心，定不负相思意。
18、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。
19、听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。
20、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
21、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。
22、昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。
23、待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。
24、一朝春去红颜老，花落人亡两不知。
25、你的夕阳、我的容颜、谁的三分之一年。
26、你是谁朝思暮想的笔尖少年、在绝城的荒途里辗转成歌。
27、谁眼角朱红的泪痣成全了你的繁华一世、你金戈铁马的江山赠与谁一场石破惊天的空欢喜。
28、下一世的情歌、把词交由你填、看看你仍旧是谁高高在上的王。
29、橱窗里盛放的琳琅满目、是阜盛而过的年华栩栩生辉。
30、那首情歌有关风月、却无关你我。
31、戏子入画、一生天涯。
32、如花美眷也敌不过似水流年。
33、路过的风景、有没有人为你好好收藏。
34、是宿命的'悲、还是轮回的痛。
35、辗转在谁的年华谁的天涯。
36、那一场盛世流年、我们守着寂寞伤得面目全非。
37、谁把谁的明媚尽收眼底、谁把谁的难过感同身受。
38、只身步步海天涯、路无归、霜满颜。
39、舌间搁浅的妙蔓、是想为你舞一曲最后倾国倾城。
40、夜微凉、灯微暗、暧昧散尽、笙歌婉转。
41、繁杂的经历在眼角镌刻深深的纹、我转身雕下一朵花。
42、那些上演着繁华不肯谢幕的年华里开出一朵地老天荒的花。
43、来生我再来典当、来世我再来与你歃血为盟。
44、幸福右边、荒芜人烟。尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。
文艺古诗词名句篇五
古诗是中国古代文化的瑰宝，一直以来都受到人们的喜爱和推崇。在学习和欣赏古诗的过程中，我深深感受到了古诗的魅力和深远的意义。通过研读和体会，我逐渐对古诗有了更深入的理解，下面是我的一些心得体会。
首先，古诗给我留下了丰富的想象空间。古人在面对自然的壮美和人生的沧桑时，往往通过简短而凝练的语言表达出自己的情感和感受。这些古诗中常常使用的象征手法，如把白雪比作天使的鬓发，把山水比作太行山脉。这种形象化的表达方式，不仅丰富了诗歌的意境，也引发了读者自身的联想和想象。例如，《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”，给人以安静、冷清的感觉，让人有一种在静夜中散步的错觉。这种丰富的想象空间，不仅让读者可以自由地在诗歌中游走，也成为了古诗独特的魅力所在。
其次，古诗向我展示了中国古代人民的智慧和情感。古诗中常常出现的题材有爱情、友情、家国情怀等，这些都是人类永恒的主题。通过古人的诗作，我们可以感受到他们真挚的情感和对生活的思考。例如，《登高》中的“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”让人感受到了江南水乡的美景和古人的浪漫情怀。这些诗作不仅是对生活的真实记录，也是古人智慧和思考的结晶。在阅读古诗的过程中，我体验到了古代文人士大夫的修养和情怀，也更加珍视自己当下的生活。
再次，古诗让我感受到了中国古代文化的博大精深。古诗中常常运用典故和古代文化的符号，这些常常需要读者有一定的文化背景和常识才能完全理解。例如，《白日依山尽，黄河入海流》这一句中的“白日”、“山”、“黄河”、“海”都代表着固定的意义。这种传统文化的积淀，在古诗中得到了充分的表达。通过学习和研读，我逐渐了解到了古代文化的底蕴，也对中华文化有了更深入的认识。古诗不仅是一种艺术形式，更是中国古代文化的传承和载体。
最后，古诗给我带来了身心愉悦的享受。古诗的音调优美动听，每一句的韵律都经过了精心的斟酌和设计。这种优美的韵律让人愉悦，让人感受到了诗歌的美好和力量。例如，《静夜思》中的“床前明月光”的韵律顿挫有劲，给人一种安静而又神秘的感觉。而《登高》中的“应怜屐齿印苍苔”的平仄和平和声调则给人一种平静的感受。通过这些音律的变化和变形，古诗让人心情沉静，感悟万千。
总之，通过学习和欣赏古诗，我体会到了古诗的魅力和深远的意义。古诗给我留下了丰富的想象空间，向我展示了古代人民的智慧和情感，让我感受到了中国古代文化的博大精深，同时也带给我身心愉悦的享受。我相信古诗将永远是中国文化独特的一部分，并且将继续让世人为之陶醉。
文艺古诗词名句篇六
1、天天为钱烦恼，爱情也很重要。各位靓女帅哥，约会可别忘掉!今天夜里，整点浪漫，弄点情调，情到浓时，该拥抱的拥抱，该睡觉的睡觉!情人节快乐!
2、情人节到了，爱你一生一世!
3、请珍惜你拥有的每一个偶然，抓住属于你的每一个瞬间!我永远属于你!想念你我的爱。
4、次次的想你，一遍遍的念你，直到视线模糊，直到目光湿润;又逢情人节，远方的你，可否感到我对你的思念，亲爱的，我一直在等着你!
5、你说我像风，捉摸不定，我说你像云，漂移不定。亲爱的，但愿我是风，你将随着我，去到天涯与海角，我爱你，情人节快乐。
6、恩恩爱爱白头老，不离不弃享天伦。
7、执子之手，花间听雨，浪漫声悄悄落地;携手白头，读书品茶，幸福临心心相惜;走过一春烟雨，踏过秋冬之际，深情蜜意一如往昔。520我爱你，直到我停止呼吸!
8、不必太浪漫，平淡就好。不用太奢华，知足就好。不要太挑剔，用心就好。只要我们深深相依，静静相伴，相知相爱，和你在一起的每一天都是情人节就好。祝我的爱人天天快乐!
9、亲爱的，让我们一直牵手走下去!
10、浇开爱的花蕾，拥抱情的芳菲。醉人的笑靥最美，撩人的牵挂心碎。真心的呵护作陪，痴心的情意追随。效鸳鸯双双对对，守一生无怨无悔。情人节，好想你!
11、你是我此生，最美的风景。
12、黄昏后，柳梢头，牛郎织女来碰头。心连心，手牵手，鹊桥上面走一走。有情人，永相守，天上人间恩爱秀。情无价，爱永久，比翼双飞在九州。情人节快乐!
13、追寻你是我喜欢的，选择你是我依恋的，钟情你是真诚永远的，我承诺的是无悔无怨的，我回报的是前世亏欠的，爱你的心一生不变的。情人节快乐!
14、思念的弯月摇啊摇，这边是我那边你;牵挂的烛光闪啊闪，这边是我那边是你;爱情的银河漾啊漾，这边不能是我，那边不能是你。因为我俩要分秒相依!
15、情人节到了，愿我们有牛郎织女般浪漫的爱情，但我不愿做织女，因为我想每天和你在一起。我希望你是牛郎，有了你的爱不管到哪我都会追随你，情人节快乐!
16、切记巩固老情人，发展新情人，保护小情人，提防知情人，祝老情人不老，新情人不跑，小情人不少，知情人不扰!情人节快乐!
17、撑开爱情的伞，伞下只有你和我。敞开爱情的路，路上只有你和我。绽放爱情的花，花旁只有你和我。继续爱情的梦，梦里只有我和你。情人节到了，愿我们的爱情永远甜蜜。
18、我是真的，真的，真的爱你。
19、牵手一辈子，幸福无尽头。
20、你是水，我是鱼，相伴相知。
21、从见你的第一眼开始，我就发现终于找到我的另一半了!我要给她一生的幸福!从未动摇过!我坚信一生不动摇!情人节快乐!快乐情人节!
22、我爱你，想要和你在一起。
23、片片尘埃铺展在撕碎的欢乐上，你长袖轻舞，就能扫去尘埃，重聚往日的欢乐，思念，若说这是梦，我愿是不醒的梦，因梦中有您，梦里有情!情人节快乐!
24、爱上你，是我一生的幸运。
25、我只想和你白头到老。爱永远在我们的心中，在我们的眼中。和你共度所有痛苦与快乐的时光!我爱你所有的优点与缺点!
26、情人节快乐!这是我你相识之后的第一个情人节，但又不能陪伴你共度佳节，更不能为你送上一束梅桂花，为有在远方祝福你，永远青春美丽，幸福快乐!
27、花儿的艳丽是吸引蜂蝶的亲吻，溪水的清澈是为了鱼儿的生存繁衍，天空的湛蓝是为了更显彩云的美丽，情人的拥抱是爱情的最高境界。拥抱情人节，愿有情人双双起舞!
28、愿你伸出爱的手，接爱我盈盈的祝福;让幸福绽放灿烂的玫瑰，迎向我们共同拥有的情人节。祝你情人节过得春光灿烂!
29、在一起的日子很平淡，似乎波澜不惊，只是，这种平凡的日子是最浪漫的，对吗?
30、爱是一种感受，痛苦也觉得幸福。爱是一种体会，心痛也觉得甜蜜。爱是一种经历，破碎也觉得美丽。你就是那个让我幸福、甜蜜、美丽的人!情人节快乐!
文艺古诗词名句篇七
心中的呐喊在遥远的地方，响起是人生的高歌，是人生的狂啸，勇敢者的.身影穿梭在运动场上，年轻的心鼓成一张白帆在蔚蓝的海面上迎风招展，我们坚信你们无悔的追求定会成为运动场的闪光点。
我们奔跑，因为我们年轻；我们跳跃，因为我们充满激情；我们欢呼，因为我们活力四射，我们呐喊，因为我们不想虚度青春。在赛场上尽情挥洒吧，我们只有青春的失败，没有失败的青春。
文艺古诗词名句篇八
毕业了，我是多么想留住那些美好的温暖的日子，我是多么想留住亲爱的同学们的笑脸，我是多么想留住操场上奔跑的矫健的身影。毕业了，即使再多的舍不得，最终还是一个拥抱，一句温暖的话语，便告别了。下面小编分享文艺的古诗毕业赠言，送给亲爱的同学们，欢迎观看！
亲爱的同学们，请不要再难过了，离别以后你我彼此珍重，有缘再见。
离别之时，我们没有流连的泪眼，只有相对无语，静静的拥抱了彼此。
你离别时的叮咛，你离别时的拥抱，在我的心头波动着，散发着幽兰般的清香。
友谊是一首无字的歌，在你我淡淡的季节里开出了一朵美丽的花，岁岁年年，年年岁岁。
动身的时候到了，让你我都走吧。不要悲伤，也不要惋惜，纵使离别的歌声已经渐渐沉寂下去，我们的心也会依旧动荡不息。
相逢又告别，人生总免不了这一遭。毕业了，告别了，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开始。
你我一起度过了最美好的时光，也一起走过了最青涩的年华。
在茫茫人海中我们相遇了，最终分离了。同学们，你我终会再见。
亲爱的同学，愿你我在各自选择的道路上笑着走下去。
毕业告别，此去年年，念你，思你。
离别了，虽然有点遗憾，但是并不悲观，因为你我还有相逢的希望在安慰。
毕业了，我的好朋友。你是我最值得珍惜的人，只因你我之间拥有太多太多美好的回忆。
时光安然的走过，离别来得如此猝不及防。愿你我各自前程似锦!
毕业了，就这样眨眼间便毕业了，如果时光可以重来一遍，我会更加珍惜学生时代的自己和你们。
毕业了，我们明明说好了要开心的离开，可在告别的那一刻眼泪还是流了下来。
我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行
与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。
6月毕业季，放飞一份梦想，把未来追逐;拓展一片天地，把精彩绽放;挥洒一份辛劳，把理想播种;留存一份记忆，把美好刻录;发送一条短信，把同窗祝福：祝福各位心想事成，宏图大展!
友情在泪水里晶莹透明，美丽了相知的旅程;真诚在汗水里闪光，刻下了携手前进的纪念;梦想在拼搏里开花，笑容在成功里灿烂。
我的好友，舍不得分手，更盼望重逢，毕业后祝你一路顺风。
六月是分别的季节，热情的拥抱，分离的泪水充满校园;六月是收获的季节，成功的欢笑，理想的放飞就在眼前。无论今后身处何地，绝不会忘记同学的友谊。愿你别后宏图大展，我们相聚在美好的明天!
6月毕业季，奏响毕业进行曲，让青春化作跳跃的音符，让智慧化作飘逸的舞曲，让活力化作生命的乐章，让祝福化作美好的前奏。祝福各位同窗奏响生命的赞歌，精彩无限!
六月毕业季，合影留念，是谁已泪水涟涟。我们不要弱柳拂风，我们渴望金戈铁马，纵横驰骋，自有豪情壮志在我胸。祝我亲爱的同窗，潇洒挥手，相约辉煌!
毕业的脚步催着离别的花开，友情的列车永远没有终点，珍藏快乐的滴滴点点，记忆的扉页由你加添，一生朋友一世情缘，祝愿我们的未来更辉煌灿烂。
6月毕业季，难别的是熟悉的校园，难忘的是美好的回忆，难离的是亲密的校友，难舍的是师生的情谊。说一声保重，道一句离别，送一份祝福，添一份好运，祝福各位同窗宏图大展，前途无量!
相见时难别亦难，教室只剩桌椅全。本欲合影相留念，总有缺席徒怅然。青春有泪莫轻弹，相忆同窗水云间。劳燕纷飞各东西，同窗好友共北南。
六月了，毕业了，互道珍重，一路顺风!
我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。
三年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!
是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。