岗位职责是企业文化和价值观的体现，它展示了企业对员工角色的期望和要求。以下是小编为大家收集的个人简历范文，希望可以给求职者提供一些启示。
幼儿园防诈骗活动简报内容篇一
为切实做好人民群众安全防范教育，预防和减少电信诈骗案件的发生，近日，xx市公安局-派出所组织民警积极开展防范和打击电信诈骗宣传工作。
活动中，民警深入辖区学校、村委会等场所，通过发放宣传材料、现场讲解等方式，提醒辖区群众不轻信来历不明的电话、信息，不向陌生人透漏自己及家人的身份证信息、存款、银行账号等情况。遇到可疑情况时，及时与亲属、朋友等沟通商议或拨打报警电话，谨防上当受骗。通过此次宣传活动，有效增强了辖区居民群众防范电信诈骗的犯罪的意识和能力，维护了人民群众财产安全。
幼儿园防诈骗活动简报内容篇二
为提高全体教职工、幼儿及家长反诈防诈安全意识，9月16日，驻马店市幼儿园开展了“防诈反诈远离陷阱”的防电信网络诈骗宣传教育活动。
他们围绕刷单、贷款、投资平台、购物退款冒充身份等重点诈骗手段，为教职工讲解防范电信网络诈骗的方式，真实的案例警醒我们，诈骗手段花样繁出，每个人都不能轻信陌生人，不给陌生人转账，做到“七个一律”，坚决做好自身的反诈骗工作。
根据幼儿的年龄特点，各班教师利用多媒体设计了有趣的防诈骗教育活动，对幼儿进行安全教育。通过以实际演练的方式让幼儿在听、讲、演中接受防诈骗知识，提高幼儿的'综合防骗能力。
通过“小手拉大手”等系列活动，教师们利用班级微信群、向家长转发一系列防诈反诈宣传知识及网络诈骗常识，大大拓展了防诈骗的社会宣传覆盖面，初步形成了家园共同携手，时刻拉响警钟防范电信诈骗的良好氛围。
通过此次宣传活动，进一步加强了全园教师及家长防范电信网络诈骗的能力和水平，切实维护师幼以及家长的财产安全和切身利益。
幼儿园防诈骗活动简报内容篇三
电信诈骗案件是近年来比较突出的侵财犯罪，犯罪分子利用日益先进的通讯手段、银行渠道以及互联网技术，大肆进行诈骗活动，手段层出不穷，严重危害社会治安，给群众财产造成了重大损失。为提高教师、幼儿及家长的安全防范意识，掌握必要的防范技能，能识骗、防骗、拒骗，我园开展了一系列的反诈防骗宣传活动。
反诈防骗记心中
辖区片警马警官走街串户，也多次来到幼儿园，进行反诈防骗宣传，从当下最常见的网络骗局出发，用具体案例来充分说明了网络电信诈骗的多样性，指导教师下载使用"国家反诈中心"app，熟记全国反诈电话"96110"，切实守护好自己的生命安全和财产安全。
反诈防骗小课堂
老师们根据幼儿的年龄特点，开展防诈骗的主题活动，带领幼儿通过观看反诈宣传视频、学习儿歌、情景表演等方式，了解什么是诈骗、诈骗的危害、学习如何防止受骗。
孩子们拿起手中的小画笔，将自己学到的.反诈防骗知识，绘制成了一幅幅宣传画。
家园联动齐行动
老师们通过微信群，发布反诈宣传内容、动员家长积极安装反诈骗app，共同配合公安部门筑牢反诈骗安全网，维护个人财产安全和社会安全稳定。
孩子们成为小小宣传员，将学到的反诈知识向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶进行宣传，大手牵小手，一起防诈骗。
电信网络是一把双刃剑，给我们生活带来便利，同时也给诈骗分子制造了许多可乘之机。希望我们能将防诈骗知识传递给身边的每一个人，一起携手，共同努力，为孩子创建平安、和谐、美丽的成长环境，构筑防范电信网络诈骗的全民反诈防火墙！
幼儿园防诈骗活动简报内容篇四
为有效减少和遏制各类诈骗案件，进一步强化电信网络诈骗宣传教育力度，提高全园师幼、家长的防范意识、识骗能力，近期，亲亲幼儿园连续几周开展了防范诈骗宣传活动。
首先，邀请张坂派出所法治副校长陈警官向教师介绍了诈骗犯罪分子的惯用手法、作案方式及识别方法。他结合生活中的案例向老师们宣传防范技巧，现场解答了老师们的疑问，提醒她们提高防范意识，谨防上当受骗。
陈警官通过分发防诈宣传单，让教师扫码关注终结诈骗服务号，成为终结诈骗保护人群，把预防电信诈骗推广开来，不给犯罪分子可乘之机。
幼儿园邀请陈警官深入班级，对孩子们进行防拐防骗教育，充分让幼儿的防骗意识入脑入心。
幼儿园利用两周的周一国旗下讲话，主持班级教师向老师们、幼儿传递了“防拐防骗小知识”。让幼儿们对骗子的手法和心理都有一定的了解，防止受骗，要做到以下“四个技能”：一是记住家里门牌号。二是记住自己的名字和电话，三是拨打紧急求助电话，急救120，求助110，火警119；四是让孩子记住相对靠谱的可求助对象。
老师通过班级微信群做好对家长的宣传教育，提高全民的防范意识。
为配合这次活动，幼儿园还将宣传单张贴在宣教栏内，并通过led电子屏，将“提高防骗意识，增强防范能力，构建校园电信防范诈骗防火墙”等宣传语滚动播出，确保宣传工作遍及幼儿园各个角落，达到人人防范的目的，让防范电信诈骗宣传活动深入人心。
这次“反诈骗”的.安全宣传活动，对教师、幼儿、家长都是一次特殊的学习，一方面增强了幼儿的自我保护意识，一方面也提高了教师及家长的对各类诈骗方式的鉴别能力和防范意识，起到了警醒和呼吁的作用，提高了防范诈骗、辨别是非的能力，确保人身财产的安全。
幼儿园防诈骗活动简报内容篇五
为增强师生家长的安全防范意识，学会在生活中正确避免诈骗事件的发生，提高防骗意识，保护财产安全，日前，嘉善县陶庄镇中心幼儿园开展了以“牢筑反诈防线共建无骗校园”为主题的防诈骗宣传教育活动。
普及反诈知识，提升无骗意识。
幼儿园利用升国旗仪式上的国旗下讲话，切实开展了防诈骗安全宣讲，有效提高了师生防范电信网络诈骗的能力。
幼儿园采用适合幼儿年龄特点的方式对幼儿开展教育，通过晨间谈话、主题教学、餐前后活动等渠道，将反诈骗知识融入一日生活中，力求做到人人都能识骗、防骗和拒骗，促使全体师生充分认识防范电信网络诈骗犯罪的重要性。
开展反诈培训，做到警钟长鸣。
幼儿园邀请法治副园长、陶庄镇派出所的胡希峰警官为全体教职工开展反诈骗培训，发放《萤火虫反诈联盟公告》宣传资料，让教职工进一步了解了典型的诈骗手段、惯用手法、识别方法和防范技巧，大大提高了教职工的防骗意识。
加强家园携手，共筑无骗防线。
为提高师生家长对各类诈骗方式的鉴别能力和防范意识，幼儿园通过组织开展“无骗校园”和“无骗班级”反诈知识测试等形式，让师生家长一起参与到“无骗校园”和“无骗班级”创建活动中。
幼儿园发放了《防范电信网络诈骗致师生家长的`一封信》，与教职员工和学生家长签订了《防范电信网络诈骗承诺书》。
幼儿园通过电子屏幕滚动播放防诈骗宣传语、每周钉钉推送防诈骗提示等线上线下宣传教育方式，着力提升师生家长和全社会的防诈意识，力求达到人人防范的宣传目标，努力实现教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的活动效应。
嘉善县陶庄镇中心幼儿园通过开展“无骗校园”和“无骗班级”创建活动，提高了师生家长防范电信网络诈骗的识别能力、防范意识和警惕性，不让骗子有机可乘，从而远离诈骗行为。
幼儿园防诈骗活动简报内容篇六
为进一步提高师生防范电信网络诈骗的意识，切实增强师生的反诈防骗能力，5月21日，xx镇中心幼儿园进行防范电信诈骗宣传教育活动。
学校利用led显示屏、校园新闻关注课程、在微信群发布有关信息、召开主题班会、观看反诈骗宣传教育片、发放致家长一封信等形式广泛开展了反诈骗宣传教育活动。活动增强了师生辨别电信网络诈骗的能力，让师生对常见的网络、电信诈骗方式有了比较全面的了解，对清醒甄别网络各类诈骗手段、有效保护个人电子支付信息有了更清楚的认识。
牢牢守住校园反诈这一前沿阵地，筑牢师生人身财产防火墙，努力提升师生安全感与幸福感，打好全民反诈防骗持久攻坚战，营造平安和谐的校园环境。
幼儿园防诈骗活动简报内容篇七
11月14日上午，经侦支队联合两江新区现代服务业局、中国银行业监督管理委员会两江监管分局以及各大银行等32家单位，在两江新区-广场开展防范电信诈骗宣传活动。
活动现场，民警通过发放宣传单、悬挂横幅、摆放展板等方式宣传诈骗手法、防骗知识，众多群众驻足观看，前往展台咨询、索要宣传资料。经侦支队民警耐心向现场群众讲解电信诈骗、信用卡诈骗、合同诈骗、非法集资等案件的典型案例、作案手法、特点以及防范措施，为前来咨询的群众答疑解惑，积极营造浓厚的宣传氛围，群众的法制意识和安全防范意识得到进一步提升。
此次活动制作展板5块，发放宣传资料1000余份，解答群众咨询80余人次，宣传受众达500余人，现场群众给予此次宣传活动高度赞扬，纷纷表示要做识假防骗宣传员，不给犯罪分子可乘之机，活动收到良好效果。
幼儿园防诈骗简报
幼儿园防诈骗宣传简报
幼儿园防诈骗活动简报内容篇八
对孩子进行安全教育，提高孩子的安全防范意识和自我保护能力，是家庭和幼儿园的共同责任，也是家庭和幼儿园的教育重点。为切实提高孩子们的安全防护意识，近日，峨眉山市实验幼儿园总园与东新分园开展了幼儿防拐骗安全教育与演练活动。
演练中，“拐骗人员”在寻找自己的“目标”，利用孩子单纯、好奇心强的天性展开“诱拐”。“拐骗人员”各显神通，运用的“骗术”也是多种多样的，利用糖果、礼物、玩具等各种物品引诱幼儿跟自己走。“拐骗人员”的诱惑令人眼花缭乱，不少小朋友迷失了方向。但也有不少幼儿的警惕性很高，不论骗子如何花言巧语，始终不为所动，对陌生人不予理睬，还能提醒好朋友不能跟陌生人离开，并阻止陌生人带其他小朋友离开。
演练结束后，教师及时抓住教育契机，对孩子们进行防拐、防骗安全教育活动。利用孩子们在演习中的表现照片，与幼儿展开话题讨论——“如何防止被拐骗”，让孩子们清晰地认识到怎样做才能保护好自己，如不接受陌生人的糖果和礼物，不跟陌生人走，熟记家长的电话号码、姓名和报警电话等一系列办法。
“此次‘防拐骗’安全教育，起到了有效的警示作用。安全工作重于泰山，提高幼儿自我保护能力任重而道远。”幼儿园相关负责人表示，将和家庭共同努力，把安全教育融入到日常生活中，有效形成家园防拐骗教育合力，构筑生命安全堡垒。