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新学期新目标新征程内容篇一
岁月如流星般掠过我的梦境，如诗如梦般向我挥手告别小学生活。
再会，我亲爱的母校，我亲爱的母校！
今天，一群来自不同学校的孩子走进了我们的理想学校——张工中学！
走进青翠素雅的校园，我们仿佛置身于天堂。积累了几千年文化的文庙和悠闲的慈云塔见证了我们的成长岁月。不起眼的花，此时感觉格外艳丽迷人。我轻轻抚摸着花，心里渐渐暖暖的。夕阳下，草地上似乎涂了一层金边，一簇簇挨着一簇。他们是多么团结友好啊。花香和草色让我觉得好温暖。
不知不觉中，我又来到了教室，教室在微风中总是很吵很安静。这间宽敞明亮的教室充满了知识，比如语文、数学和常识.可谓包罗万象。啊，在学校的教室里，你激励我扬起航行的风帆，给我智慧和力量，我依恋你。
说到老师，你会教我们学拼音，读课文，写规范字。在未来的岁月里，你会不顾寒暑，批改我们的作业；多少次，你用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们求知的心。“努力和心血”无法向学生描述你的心血和汗水。老师，你是永不生锈的播种机，在学生心中播下知识和理想的种子；你是一位慈爱的母亲和严厉的父亲，是他勤奋地培养了我们。你是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
我们在中学生活了四年，同学之间会朝夕相处，建立起纯洁的友谊。教室里有我们认真听的人物，操场上有活泼的人物。每次课间，我们总是打打闹闹。
啊！我爱你——我的学校！
新学期新目标新征程内容篇二
光阴似箭，日月如梭。哎呀，时间过得真快呀！一转眼，就开学了！
上学期都已经是英语中的过去式了，这学期是新的一个学期，新学期，应该打起好精神，做好该做的事情，那就是好好学习。
当然，也应该有一个新的目标，这样才有学习的动力。上学期我的字体非常不好看，歪七扭八，上蹿下跳，一点也不工整，而我们班的小明，人家写的字那真是没话说啊！字体工整、大小相同、错别字很少，一看就是练过的，我的字和他的字相比之下，我真是无地自容啊！
因此，我买了一本字帖，在家练习，一天练习五张，我的字体已经有了略微的提升，我相信，我再练习一个学期，字体一定会很好看的！
我还有一个目标，那就是我要把成绩提上去，上次考试，本来考的很好，可在考试数学的时候，我有一题本来写对了，可后来不知道怎么的，我最后检查时一糊涂给改错了，那是一道应用题，至少要占五分，我就那样给丢掉了，不然我也不会考的很差劲，只考了89分。
什么也不说了，还是做题少啊，我这学期买了一本卷子，天天写，我已经做了5张了，做完这套卷子，我相信我的成绩会有所提高！我要继续努力！
我真心希望我的目标能一个一个的实现！
新学期新目标新征程内容篇三
新的学期开始了，我又有新的目标：考进班上前十名。所以我要努力学习了！
六年级了，我不是一二年级，也不是三四年级，我已经六年级了。在新学期的开始，我应该有一个目标。
我要考到前十名，其实也很简单，主要是看用不用心。新学期的开始，大家都在起步线上，我当然不能输在起步线上啦！每次上课我都很认真听，老师写的所有笔记我都记在書上，老师提出问题，我都用心去思考，我会的问题，我举手回答，不会的问题，认真听别人回答。下课后不在教室追逐打闹，只在教室里聊聊天、说说笑，准备下一节课的書本。放学回到家，先写作业。我会先把当天学的知识复习一下，然后再写作业，最后我再预习下一课的知识。
星期六、日的时间也很宝贵，星期六主要在家学习、做作业，或者去書店看書。星期日，我学习数学，做一些数学练习题，努力提高数学成绩。
新学期的.开始，就有新的目标，我应该向新的目标奋力前进！
新学期新目标新征程内容篇四
几天前，老师在黑板上给我们写了9个大字：新学期，新起点，新结果，让我受益匪浅。
从小学升入初中后，我们又重新迎来了一个新的学期，一切都将重新开始，不管你以前学习是好是坏，都不重要，因为大家都站在同一个起跑线上，同时赛跑，就看谁跑得快，做的好。只要你努力前进，就能超过别人，成为那令人骄傲的第一名；如果你三心二意，分了心，就会被别人远远的甩在了后面，在最后冲刺的阶段，更要努力，只有这样，才能成为一个人人称赞的好学生。
于是，从那一刻起，我就开始认真学习，挤出时间来分担大量的作业，和时间赛跑。下课时，别人在外面玩耍，我却在教室里面读书、写作业。上课时，别人在搞小动作，跟同桌说话，而我却在认真听老师讲的每一个字。遇到重要的知识点就记下来，不重要的也牢记于心，因为，我们不能给对方留一丝胜利的机会，否则，他们将会超过我们。
晚上回到家，我迅速开开灯，拿起笔就开始写作业。还要保证质量，不能囫囵吞枣，草草行事，把作业写的乱七八糟。做完作业后，我还会在网上看视频，听名师讲解，学习知识，掌握方法。有时间再写一写博文，把当天的事情记录下来。“一日无书，百事荒芜”，睡觉前，我还要挤出时间再读一会儿书，汲取书中的精华，学习更多的写作方法。
周六、日时，我更要努力，不要过了一个星期天，就忘记了学习的知识。所以，我要趁放假的这个大好时光，复习复习再复习，这样的反复巩固知识，就能牢记在心，再次超越别人一大步。
新学期，新起点，新结果。只要你比别人多耕耘，就会多一份收获，如果你骄傲自满，在不知不觉中，别人会慢慢超过你，跑在你的前头。同学们，让我们在新的起跑线上努力学习吧！
新学期新目标新征程内容篇五
愉快而又充实的寒假生活过去了，又迎来了一个新的`学期，这个学期是小学最后一个学期了，所以要把一切都做好，这个学期要好好加油了，为小学时代留下一个美好的回忆，我给自己定下了新的目标。
一：在上课时，认真听讲，要把老师讲的知识全部“消化”掉。不明白的题，要虚心向同学和老师请教。
二：要认真完成作业，当天的任务当天完成，并做到一丝不苟。作业要独立完成。
三：改正写字时的错误姿势，要提高自己的作文水平和各科成绩。
四：要做好课前预习，课后复习，把知实记的扎实。
五：多读课外书，不断丰富自己的知识。
六：坚持每次考试都在90分以上。
新学期，新气象，新目标，新自我，全新的我将要迎来一个全新的挑战，每一步都要扎实的踩下去，我一定要成功，加油！
新学期新目标新征程内容篇六
一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀?新的学期正在向我们招手。我们全都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击!
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，充分展现着自己，迎接新学期的新气象。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬启新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的中学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上新的征途!
新学期新目标新征程内容篇七
转眼之间，20xx年已经过去了，我们怀着期盼的心情迎来了马年--20xx年。我也长大了一岁，为了庆祝自己又长大了一岁，也为了我的学习更上一层楼，我决定制定一个学习计划。
首先，我反思了自己在过去一年中的种种缺点与优点。我字迹有些许潦草，并且做事总是不认真，只求数量而不讲求质量，空空坐着一个班干部的位置却不思老师的期望与教诲。上课总是不能集中精力听讲，下课不知道预习与复习，回家总是沉迷于电脑游戏，成绩是一落千丈，总是挨批却还是不知悔改。优点是善于帮助同学，有不懂的题有时会及时问老师。我觉得这些优点值得发扬，但那些缺点我一定要改。
我要认真写字，争取把字写到最好，做事认真，讲求质量，不敷衍了事；其次，上课认真听讲，下课认真复习与预习，少玩电脑游戏，多看书，多学习。有不懂的就问老师，要有“敏而好学，不耻下问”的心态，要相信“三人行，必有我师”的真理，认真对待自己的学习与责任，绝对不辜负老师对自己的期望，好好负起自己的责任，做一个人人心服的好班干部。
以上就是我对新学期的目标与计划，我一定会好好按照计划做，做一个品学兼优的好学生，让我的老师与同学们对我刮目相看！新学期新计划，新的一年，我来啦！
新学期新目标新征程内容篇八
1．用语言和动作积极表达对故事情节的理解和猜测。
2．了解气球的特性，知道气球打气后体积变大，放气后体积变小。
3．懂得要做一个乐于助人的好孩子。
1．球爸爸、球妈妈、球宝宝各一个，纸筒山洞一个。
2．大树一棵、鸟妈妈一只、鸟宝宝三只。
（一）引出球宝宝的一家。
1．请出球宝宝一家。
（评析：请球宝宝一家出来的形式具有神秘感，然后和球宝宝的一家打招呼，这样的导入非常符合小班幼儿的年龄特点。）
2．观察比较球宝宝的一家。
教师：球宝宝的一家有谁呀？（有胖胖的球爸爸、有苗条的球妈妈，还有个子小小的球宝宝）
观察比较球宝宝一家颜色的区别，并学说：“红彤彤”“黄灿灿”“蓝盈盈”等词。
（评析：这里我引导幼儿用语言来描述这些球，教师问：球宝宝的一家有谁呀？当孩子们回答后我再把孩子的话进行了提升：有胖嘟嘟的球爸爸、有苗条的球妈妈，还有个子小小的球宝宝。接着让孩子观察比较球宝宝一家颜色的区别，并学说：“红彤彤”“黄灿灿”“蓝盈盈”等词。这一环节充分体现了《刚要》精神：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”）
（二）引导幼儿大胆猜测故事，并用语言和动作积极表达。
1．讲述故事第一段，了解旅行的含义。
（评析：现在很多家长都会利用假期带孩子出去旅行，孩子有一定得旅行经验，所以这里我进行了这样一个提问。）
2．边演示边讲述故事第二段，引导幼儿表现球爸爸过山洞的情景。
（1）引导幼儿表现球爸爸“着急、跺脚” 的样子。
（2）幼儿想办法帮助球爸爸过山洞。
（3）边念儿歌边表演：球爸爸胖嘟嘟，小小山洞黑呼呼，用力钻也钻不过，急得爸爸把脚跺。放气了。球爸爸慢慢变瘦了，越来越小。
3．讲述故事第三段，引导幼儿表演球宝宝背小鸟的情景。
（1）教师：小朋友你们愿意帮助球宝宝吗？
（2）师幼共同给球宝宝打（吹）气，让球宝宝变大能帮助小鸟。
（3）变念儿歌边用身体动作表现球宝宝“吹气变大”的过程。“球宝宝真瘦小，想帮小鸟帮不了，用力吹气变大了，带着小鸟一起走。”
（评析：《刚要》中指出：“幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其它方面的发展密切相关，因此，发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件。”因此，此环节我让幼儿表现球爸爸着急的样子，让孩子体验球爸爸的心情；让孩子帮球爸爸想想办法，然后表现球爸爸钻不过山洞、放气、钻过山洞等一系列的情节。再让孩子表现球宝宝的情景，通过表演让孩子明白气球通过吹气可以变大，通过放气使其变小的科学原理。）
（三）引伸故事的教育意义。
1．教师：你喜欢球宝宝一家呢？为什么。
2．小结：要向球宝宝一家学习，做个乐于助人的好孩子。
（评析：最后一个环节总要让孩子明白了帮助别人是一件很快乐的事情。）
活动延伸：将材料小鸟、纸筒等材料投放在表演区里，供幼儿表演；将气球投放在操作探索区，引导幼探索玩法。
新学期新目标新征程内容篇九
光阴似箭，轻松愉快的暑假生活过去了，我们又迎来了一个崭新的学期。我已经是一名三年级的小学生了。在新学期里，我要更加严格地要求自己，于是我为自己设定了新学期新目标：
在语文方面，除了上课认真听讲、积极发言，掌握好扎实的基本功外，还要在课余多读课外书，增加阅读量，并且多摘录好词佳句，把它们灵活运用到写作中去，提高我的作文水平。
在数学方面，粗心大意已经成了我取得好成绩的拦路虎。我必须时刻提醒自己细心细心再细心，认真审题、仔细检查，一定要改掉这个坏毛病。
在英语方面，要努力做到仔细地听、认真地记、大胆地说。课余时间，常看看英语动画片、听听英语歌曲，并且留心观察生活中的英语单词，增加自己的词汇量。
这个学期我们还增加了信息技术、科学等新课程，它们会教给我们什么样的新知识呢？我对它们充满期待。另外体育、音乐、美术都是我喜欢的课程，我会再接再励学好每一门功课的。
在新学期里，我要与班级里的每一位同学与睦相处，特别要友善对待男生，让他们也成为我的好朋友，不再说我凶。平时我还要多做好事，乐于助人，多参加集体活动，努力成为一个德智体全面发展的好学生。
新学期新目标新征程内容篇十
又一个新的学期开始了，这下我可不能像以往每一年级那样轻松了。因为我现在已经是六年级的小学生了，所以我从现在起，我要比以往每一年级的学习时间更加抓紧。
数学成绩我一直以来都是一般般，那是因为我总是会粗心大意而扣分，所以在平时就要培养出细心的好习惯。在英语学习中，背单词是我的弱项，所以我在平时要多读单词，多背单词。语文就是因为我的阅读能力差才会使我的语文成绩偏差，所以我要在平时有空的时候练一练我的.阅读能力，多做一些阅读题。如果按照这样做，那我肯定能考上重点中学。
我的目标就是能考上重点大，我要把我的目标变成现实。我要做以上的条件，那就会离我的目标越来越近了。
新学期新目标新征程内容篇十一
愉快而又充实的寒假生活过去了，又迎来了一个新的学期，这个学期是小学最后一个学期了，所以要把一切都做好，这个学期要好好加油了，为小学时代留下一个美好的回忆，我给自己定下了新的目标。
一：在上课时，认真听讲，要把老师讲的知识全部“消化”掉。不明白的题，要虚心向同学和老师请教。
二：要认真完成作业，当天的任务当天完成，并做到一丝不苟。作业要独立完成。
三：改正写字时的错误姿势，要提高自己的作文水平和各科成绩。
四：要做好课前预习，课后复习，把知实记的扎实。
五：多读课外书，不断丰富自己的知识。
六：坚持每次考试都在90分以上。
新学期，新气象，新目标，新自我，全新的我将要迎来一个全新的挑战，每一步都要扎实的踩下去，我一定要成功，加油!
新学期新目标新征程内容篇十二
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
也许你的目标是考上自己理想的大学，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打—倒！
天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。————列夫？托尔斯泰
天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。————巴甫洛夫
天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。————莫泊桑