环保意识的培养需要从小抓起，让孩子们从小就懂得珍惜和保护环境。提倡环保教育，加强对环保知识的普及和宣传。以下是一些有关环保的总结范文，供大家参考，希望能够给大家带来一些灵感和启发。
青春与健康的论题篇一
随着科技的进步和社会的发展，小学生的生活方式发生了很大的改变。他们不再像以前那样悠闲自在，而是承受着课业的压力、家庭的期望和社会的竞争。对于小学生来说，健康是展现自己青春活力的重要因素。在每一位小学生的成长过程中，他们都会有一些关于青春健康的心得体会。
首先，小学生应该养成良好的作息习惯。作息是影响一个人生活质量的重要因素。夜晚是人体休息的时刻，充足的睡眠对于小学生的身心发展至关重要。在小学生的青春期，他们的身体正处于发育期，睡眠质量不好会导致生长发育不平衡。因此，小学生应该保持每天八小时或以上的睡眠时间，保证充足的休息，以应对第二天的学习和生活。
其次，小学生应该注意饮食的均衡。饮食是身体发育所需的能量和营养来源，尤其是对于小学生来说更为重要。小学生的饮食应该包含多种维生素、蛋白质和碳水化合物等，以满足身体各个方面的需求。同时，他们应该避免过多摄入油腻和高糖食物，以免导致肥胖和代谢不良。要健康成长，小学生需要营养均衡，吃新鲜的蔬菜和水果，保证饮食纤维的摄入。
此外，小学生还应该每天适量的运动。适量的运动可以增强肌肉和骨骼的发育，提高身体素质。小学生可以参加各种体育活动，比如慢跑、游泳、足球等。通过运动，不仅可以锻炼身体，还可以培养他们的团队合作意识和领导能力。此外，运动还有调节情绪、释放压力的作用。小学生需要解决学业压力和家庭矛盾等问题，运动是一种良好的发泄方式。
另外，小学生需要注意眼睛的保护。在现代社会中，小学生越来越多地接触电子设备，如手机、电视、平板电脑等。长时间盯着电子屏幕，会导致视力下降、眼睛干涩、视疲劳等问题。因此，小学生应该保持正确的用眼姿势，每隔一段时间休息一下眼睛，适当地眨眼、转移视线。并且还要控制使用电子设备的时间，不要过度沉迷于虚拟世界。
最后，小学生需要保持良好的心态。在小学生的青春期，他们可能会面临各种困境和挑战，比如学习压力、人际关系等。他们应该学会积极面对和解决问题，保持开朗乐观的心态。同时，家长和老师的关心和支持也是他们维持良好心态的重要保障。小学生不仅需要注重学习，还要关注自己的身体和心理健康。
总之，小学生的青春期是成长的关键时期，健康对他们的发展至关重要。通过养成良好的作息习惯、注意均衡饮食、适量运动、保护眼睛和保持良好心态，小学生可以更好地迎接挑战，展现青春活力。希望每一位小学生都能关注自己的健康，以健康的身心迎接未来的挑战。
青春与健康的论题篇二
青春是人生最宝贵的时光，我们应该珍惜和把握好这段时期，好好照顾自己的身心健康。在经历了一段时间的青春岁月后，我意识到了一些关于青春健康的心得体会。首先，要保持良好的饮食习惯。其次，坚持适量的体育锻炼。再次，合理利用科技设备。最后，要关注心理健康。以下将依次阐述这四个方面的相关体会。
首先，良好的饮食习惯对于保持青春健康至关重要。我曾经有一个同学，她爱吃垃圾食品，结果导致体重增加，皮肤变差。因此，我深深体会到了吃好饭的重要性。我们应该多吃水果和蔬菜，减少糖和油的摄入量。此外，合理安排饭菜的搭配，保证营养均衡。通过良好的饮食习惯，我们可以为自己提供能量和充足的营养，建立健康的身体基础。
其次，适量的体育锻炼对于青春健康同样至关重要。现在的青少年普遍缺乏运动，沉迷于电脑和手机等科技设备中。然而，长时间的久坐和缺乏运动会导致肥胖和心血管疾病等健康问题。因此，我们应该每天坚持适量的运动。比如，跑步、游泳、骑自行车等都是很好的选择。这些运动不仅可以增强心肺功能，还可以增加肌肉力量，提高免疫力。通过适量的体育锻炼，我们可以拥有强健的体魄和积极向上的精神状态。
第三，合理利用科技设备也是维护青春健康的重要一环。科技设备现在在我们的生活中起着越来越重要的作用，但是过度沉迷于科技设备也会对我们的身心健康带来不良影响。长时间盯着电脑或手机的屏幕，容易导致视力下降和颈椎病等问题。因此，我们应该合理利用科技设备。例如，可以选择固定的时间段使用电脑或手机，每隔一段时间进行眼部和颈部的休息和放松。合理利用科技设备，我们可以更好地平衡学习和休闲的需求，保护我们的健康。
最后，关注心理健康同样不可忽视。现代社会的青少年面临着各种各样的压力，未能及时解压会导致焦虑、抑郁等心理问题。因此，我们应该关注自己的心理健康，学会正确的调节方式。可以通过与朋友交流、听音乐、读书等方式来缓解压力。此外，定期与家人沟通、寻求符合自身情况的心理辅导也是很好的选择。通过关注心理健康，我们可以保持愉快的心情，有更好的面对困难和挫折的能力。
综上所述，青春健康是我们每个人都应该关注和重视的问题。通过良好的饮食习惯、适量的体育锻炼、合理利用科技设备和关注心理健康，我们可以维护自己的青春健康，拥有一个健康快乐的青春时光。让我们一起珍惜这段时光，努力成为最好的自己。
青春与健康的论题篇三
青春是我们人生中最宝贵的时光，也是我们最需要关注和保护自己健康的阶段。在这个物质丰富、信息爆炸的时代，我们应时刻关注自己的身体和心理健康。在我自己的青春生活中，我深刻地领悟到了健康的重要性，有了一些心得和体会。
首先，健康是青春的基石。在这个充满活力的阶段，我们拥有着充沛的精力和无限的激情，但由于缺乏经验和认识的欠缺，往往忽视了自己的身体健康。长期熬夜、不合理的饮食习惯以及缺乏运动，都会给我们带来健康隐患。我曾亲身体会到长时间久坐和不运动给身体带来的不良后果，经常感到身体酸痛、疲劳和精神不振。因此，我意识到要时刻保持良好的生活习惯，保证充足的睡眠，合理饮食并坚持运动，只有这样才能够拥有更多的精力去追求更高的目标。
其次，心理健康同样重要。青春期是一个充满挑战和压力的阶段，学业、人际关系、未来的迷茫都可能给我们带来负面的情绪和心理压力。我曾经陷入过一段时间的情绪低落和自卑，但随着时间的推移，我慢慢意识到情绪的健康同样需要我们去关注和调整。对于压力和挫折，我们需要学会正视并勇敢面对，同时可以通过运动、音乐、读书等方式来调节心情，保持积极乐观的心态。此外，与家人和朋友的交流也是缓解压力的有效途径，他们的支持和理解能够给我们带来安慰和鼓励。
第三，积极参与社会活动对青春健康有积极意义。作为青年人，我们要有责任感和担当，积极参与社会活动，实现个人价值的同时也为社会作出贡献。社会活动既可以给我们带来经验和锻炼机会，也可以拓宽我们的视野和交际圈子。我曾参与过一次社区志愿者活动，从中得到了很多启发和收获。通过与不同年龄、背景的人们交往，我意识到每个人都有自己的价值和独特之处，改变了我对人生的看法。积极参与社会活动不仅有助于塑造自信和积累经验，也能够使我们更加关注社会问题并真正改变世界。
最后，青春健康的心得与体会需要持之以恒。健康是一个长期的积累和维护过程，需要我们每天都时刻关注和努力。不能因为一时的追求和忽视而破坏了自己的健康。青春期是我们将来的基础，良好的健康习惯和积极的心态都会在未来的生活中得到回报。我将保持乐观向上、积极运动、合理饮食的生活态度，并时刻提醒自己，要想拥有美好的未来，就要从现在做起。
总之，青春时光是我们最美好的时期，也是我们最需要关注和保护健康的时期。通过我的亲身经历和体验，我深刻领悟到健康对于我们的重要性。保持身心的健康需要我们从良好的生活习惯、积极的心态以及积极参与社会活动中去寻找。我相信，只有拥有良好的健康状况，我们才能充分发挥自己的潜力，迎接未来的挑战和机遇。
青春与健康的论题篇四
尊敬的老师：
大家好！
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的`记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知，可这又有什么关系呢?只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗?若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
青春与健康的论题篇五
青春是人生中最美好的时光，也是健康的基石。通过青春健康的心得体会四百字，我将分享我在青春年华中所悟得的健康智慧和感悟，希望能给大家一些启发和思考。
第一段：青春是一片美丽的时光，只有拥有健康的身体才能更好地享受这份美好。我从小就珍视健康，通过锻炼身体和合理饮食，我逐渐培养了良好的生活习惯。无论是晨起运动，还是经常吃水果和蔬菜，这些都是我青春健康的基石。我深知，要保持健康，需要从小事做起，从细节抓起。
第二段：青春是追求梦想的时代，但我们也不能忽视身体的健康。通过长时间的学习和参加各种竞赛活动，我渐渐发现，精神的健康与身体的健康密不可分。为了保持饱满的精力和积极的心态，我喜欢进行户外运动，如跑步和打篮球。这些运动能够锻炼身体，同时也能释放压力，让我更加健康地度过青春岁月。
第三段：青春是探索世界的时光，但也容易受到各种诱惑和不良影响。在这样的环境中，我深知保持健康需要正确的选择。我远离烟酒和其他不良习惯，选择与朋友一起参加健康活动和课外社团。交流和合作，既能锻炼身体，也能培养社交能力，让我更好地与身边的人相处，并在青春中收获友谊和成长。
第四段：“青春健康心得体会四百字”，我想进一步强调的是心理和情感的健康。在现代社会的竞争和压力之下，我们很容易感到焦虑和困惑。因此，保持良好的心理和情感状态尤为重要。为了追求内心的平和和健康，我喜欢读书、听音乐、写日记和与亲密友人交流。这些活动能够帮助我舒缓压力、放松心情，让我拥有更健康的心理状态。
第五段：青春是成长的时期，我们应该珍惜每一天，让我们的青春健康成为绽放自己的翅膀。当我们身体健康时，我们可以充满活力地去追求梦想和发掘未知。当我们的心理和情感健康时，我们可以更加坚定地面对人生的挑战和困难。青春健康是我们成长的基石，也是未来的保障，让我们在这片美丽的时光中绽放自己的光彩。
青春与健康的论题篇六
青春是人生中最为宝贵的时光，也是最具活力和潜力的阶段。拥有健康的身体和积极向上的心态，能够在青春中发展自己的优势和潜能，走向成功的道路。在经历了一段青春的时光后，我深深体会到了保持身心健康的重要性。下面我将会从均衡饮食、科学运动、良好睡眠、良师益友和心理健康等五个方面，分享我对于健康青春的心得体会。
首先，均衡饮食是健康青春的基石。我们每天摄入的食物对于我们的身体健康十分重要。在我的成长过程中，我了解到要学会均衡饮食。合理搭配蔬菜、水果、谷物、蛋白质和脂肪等食物，以确保身体获取足够的营养。在日常饮食中，减少高糖高盐的食物摄入，增加蔬果的比例，不仅能够减少慢性疾病的风险，还能够使身体更加健康。
其次，科学运动是保持健康青春的重要手段。身体通过运动可以得到锻炼和放松，同时也能够增强心肺功能和提高免疫力。我在多年的体育锻炼中深刻体会到运动对于身体的好处。不管是户外运动还是室内健身，只要坚持定量定时进行，都能够帮助身体更好地发展。运动可以使我们在青春中保持旺盛的活力和充沛的精力，更加积极向上地迎接生活中的挑战。
第三，良好睡眠是青春心理和身体健康的保障。睡眠是恢复身体机能和提高记忆力的关键时刻。经常保持规律作息时间，确保每晚睡眠时间充足，可以让我们在青春的每一天都充满朝气和活力。过多的熬夜和不规律的作息时间会导致身体疲劳和思维迟钝，进而影响我们的学业和生活。从我个人的经验来看，定期的作息时间和良好的睡眠质量能够使我在青春的道路上更加坚持和自信。
第四，良师益友是我青春成长的一大助力。身边的老师和朋友可以对我产生积极的影响，让我在青春中不断进步。在学业上，良师们不仅教会了我知识，还传递给我真理和智慧，让我轻松面对各种困难。在朋友圈子中，我们相互激励和互相提醒，一起成长，一起分享快乐与烦恼。他们的存在使得我在青春中能够有更多的勇气和动力去追求我的目标。
最后，心理健康是健康青春的重要组成部分。通过自我调节和心理咨询，我们能够在面对困难和逆境时保持良好的心态。在忙碌的学业和生活中，我学会了放松和调整，让自己尽量保持平静和乐观的心态。通过读书和音乐等方式，我可以舒缓自己的情绪，减轻压力。保持积极的心态，让我们更加坚定地迎接挑战和困难，展现出我们的优秀和才华。
总而言之，健康青春需要我们在饮食、运动、睡眠、人际关系和心理健康等多个方面去努力。通过均衡饮食、科学运动、良好睡眠、良师益友和心理健康的保持，我们能够让自己在青春中充满活力和精彩，赢得更加美好的未来。我深信，在青春的路上，只要我们始终坚持追求健康和向上，就能够收获一个充满希望和可能性的人生。
青春与健康的论题篇七
和煦的春风滋养着街边的花骨朵，花儿要成长;沁甜的湖水滋养着水中的鱼骨朵，鱼儿要成长;宁静的天空滋养着我们，伴随着点点青涩的记忆，我们在渐渐成长。
小时候
我自小就比较腼腆，见到生人都不敢问好。妈妈为了改变我的腼腆，培养我的交际能力。每次都让我自己去买饮料。第一次，我在妈妈的百般催促下扭扭捏捏地走到店员面前，半天憋不出一个字来，店员也正忙得焦头烂额，根本没有注意到站在一旁等了许久的我，而一旁买东西的人们早已将我一点点挤出了柜台边，我满头大汗，很想喊一声，却怎么也不敢，我回头看向妈妈，她正在用坚定的微笑为我加油，我鼓起勇气，将在心中回想了千千万万遍的“台词”说了出来：“阿……阿姨，这瓶可乐多少钱?”刚一说完，我就感觉如释重负，阿姨探过头来，报了价钱，一手交钱一手交货。买完后我跑回妈妈身边，向她展示我的战利品，妈妈笑着说：“哈哈，刚刚自己还不敢买呢，现在买来了，得意吧!我就说嘛，相信自己，你行的!”
后来啊
后来渐渐的我长大，也渐渐变得开朗了。一次，班级里组织“小小推销员”的比赛，老师要大家回家好好准备，第二天到学校进行比赛。
那天晚上，妈妈和我一起准备了2个小时……
第二天，老师在语文课上让我们进行推销，我有些跃跃欲试，可却不敢带头第一个上场，我在等其他同学先开头，谁知没有一个同学敢上台。看见老师有些不耐烦了，我就打算试一试，我深吸一口气，定了定神，就迈上了讲台。
我先对着台下鞠了一躬，然后拿出我要推销的蜡烛，将事先准备好的推销词说出来，为了达到更好的效果，我放慢语速，说话间语气抑扬顿挫，再适当地配上动作，尽管心脏在胸腔中跳得格外快，但我知道我没有时间紧张，我只顾着将自己要说的说到最好。
最后结束了，台下掌声雷动，同学们和老师都用惊羡的眼光看着我，我连自己也不敢相信，这次推销比我在家里练习的任何一次都要完美。
我下了讲台，定了定心神，原来相信自己，还可以展示出一个不一样的自己。
现在啊
如今，我已不再是当初那个连买饮料都害羞的小女孩了。
就在上次，老师推荐我去竞争学校的形象大使。到了比赛现场，评委让我们自行选择一个词来阐述自己的感悟，我努力思索着，积极发言，我明白这个时候我不能紧张也没有时间紧张，因为这里的机会有限，没有人会等我，我只有相信自己才行。
虽然这次比赛我被淘汰了，但我也不懊恼，我在一次次的锻炼中不断地提高自己，使自己变得落落大方。
成长的记忆是成长蜕变的印证，也是人生的一部怀旧电影，放映着成长中的点点滴滴，帮我们回忆最初的经历，帮我们印证现在迈进的每一步。
青春与健康的论题篇八
5月29日，在短短的两个小时内，四一班一学期一度的期末展示会圆满成功了，这次以“成长”为主题的展示会，分为两个方面，先是数学展示，以闯关的形式进行，然后是班会，以座谈的形式进行。
展示会开始前，我们到了二三班的寝室，等待着爸爸妈妈的到来，在二三班时，我坐立不安的等待着。“孩子们，准备好了吗?展示会要开始了。”寇老师的话音刚落，我就无法掩饰自己内心的激动，昂首挺胸的走进教室，我看见，妈妈在朝我微笑。
孙老师委婉的开场词，带我们走进激烈的比赛当中。
时间过去了，转眼间，就到了“轻松一刻”，这是一个娱乐性的比赛，由a队和b队进行pk。“b队的同学们准备好了吗，”b队队长周振韬先打头阵，接着就是何嘉欣和周振韬争先后了，最后，决定用“剪子包袱锤”的方法决定先后，经过一番“战斗”后，周振韬甘拜下风，我心有不甘，心想，如果我去“剪子包袱拳”的话，一定可以先比赛的。
a队派出追梦组，嘹亮的童话激发了我们的斗志，我们也不甘示弱，派出了我们的共进组，很显然，我们赢了，我们的心里甭提有多高兴了。
最精彩的是我们的“超越组”对阵“冲锋组”，“小朋友，张开手……”我们绘声绘色的表演，滑稽又可爱的表演引来了家长的阵阵掌声。
“轻松一刻”过去，我们又迎来了激烈的比赛，下面就是决定命运的时刻——风险提速。
这一关以抢凳子的方式来决定选题的顺序，周振韬是第二个选题的，经过一番讨论，我们要选20分题，可周振韬稀里糊涂的选了30分题，我一看题，顿时傻了眼，我又努力让自己冷静思考，过了一会儿，我会做题了，成功的赢了30分。通过我们的努力奋进，最后我们获得了季军。
班会开始了，寇老师用简短的话语表扬了我们，在这节班会，我们分享了我们成长的足迹。
当看了“心灵的成长”中，我为妈妈做的事，又想到了妈妈对我的付出，我不仅热泪盈眶，此时此刻，我真想对妈妈说：“妈妈，我爱你!”
今天，我又成长了!
青春与健康的论题篇九
如果有人问我，你最近健康吗，我会不假思索地说那当然啦!因为，我有一份快乐的心情，我就天天健康。
我快乐，因为上天恩赐了我一幅健全的体魄，使我拥有了一颗鲜活的心。试想，要是你成天都得面临输液、化验、吃药，你能健康快乐吗?不是说生命只有一次吗?谁不珍惜自个儿的命?身体的健康在于保养。个子的高矮，皮肤的黑白，容貌的俊丑，那多半是爹娘给的，自己无法作主，那就在合理膳食、适量运动上下功夫吧。
吃什么呢?咱小老百姓不希罕那山珍海味，就吃点自家种的粗茶淡饭，那叫“绿色”、“天然”，当年喂猪的红苕叶、牛皮菜不也是登上了星级饭店的餐桌吗?有了这颗心，你就不会成天抱怨自己咋就不出身名门呢。
“饭后百步走，活到九十九。”这话对于像我这样成天与计算机和学生为伍的人，自然十分应该。对于在田里、坡上终日劳作的农人来说，恐怕就显得多余了。春天，“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”时，他们却“晨兴理荒秽，待月荷锄归”;夏夜，“荷风送香气，竹露滴清响”时，他们便“开轩面场圃，把酒话桑麻”，何等惬意!没有了子女拖累的城里老人，女的天泡在秧歌队里，男的遛鸟、钓鱼，也是自得其乐!
我快乐，因为好友相伴和家人相依使我拥有了一颗年轻的心。朋友，在你的婚姻、家庭、事业、人生处在漩涡中或浪尖时，恐怕你最需要的不是金钱、美女，而是好友的劝慰，亲人的鼓励，哪怕是无言的沉默，也会让你有了希望，有了奔头!
生活，就像那锅碗瓢盆磕磕碰碰，就像那一团麻，缠缠绕绕。怎么办?一个好汉还四个帮呢，你不会向朋友诉说，让朋友给你一个支点，你不就把生活这千钧重担挑起来了吗?不是吗?当你“人自伤心水自流”之时，朋友不但会“垂死病中惊坐起”，仍是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”!
我快乐，因为“捧着一颗心来，不带半根草去”的事业使我拥有了一颗滚烫的心。教师干的是良心活，靠的是爱心、细心、恒心;对于一线教师的'考核也比工厂考核工人复杂的多，换言之，更难做到公正、公平，如何真正奖优罚劣，的确煞费苦心。因此，保持一颗平常心，“不以物喜，不以己悲”就更加难能可贵了。一旦你拥有了好心情，你就不会为自己“起的比鸡早，睡的比更夫晚”苦闷了。
你看，那姜太公钓鱼，优哉游哉，居然钓到了周文王从而名扬天下;那陶渊明“不为五斗米折腰”，才能有“悠然见南山”的飘逸。因此，保持一颗平常心，你就能六根清净，永远激情四射，魅力无限!
青春与健康的论题篇十
尊敬的老师：
大家好！
从小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一个勤劳朴素的人，记忆中总是她不停忙碌的身影。记得，她把我背在背上，一路上哼着我最爱听的歌谣。我趴在奶奶的背上，摇摇晃晃，满心是幸福。来到田野里，望着那一片盛开的棉花，雪白雪白。年幼的我看着那白的纯洁的棉花，开心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是奶奶用勤劳的手播种下的，那是只属于我和奶奶的世界。
奶奶让我站在田头，自己围上围裙。安抚好我之后，她便转身走进棉花田。奶奶开心地望着那一朵朵盛开的棉花，笑得是那样的灿烂，她眼角的皱纹也随之绽开了。她在棉花田里走来走去，耳旁的白发也一上一下地起伏，渐渐地走进了深处，分不清哪里是奶奶，哪里是棉花。这时，我便会站起身来寻找，奶奶就会停下摘棉花，回过头来对我慈祥地笑笑。
就这样，我坐在田头望着奶奶一点一点地采完了棉花。现在想起，奶奶真是辛苦，忙于采棉花却还要照顾我，真够累的。奶奶这一辈子把她的全部都奉献给了这个家，把她所有的爱都给了我。那些日子，在田头的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑和她的辛劳教会了我要把自己奉献给别人，把自己的爱奉献给别人。
这田头的记忆成了我最宝贵的回忆。它见证着我的成长，也正是在那里，我学会了第一个人生道理：把爱，奉献给世界!
这珍贵的记忆伴我至今，每当我想起它，便会有一种温馨在我脸上漾开来。
青春与健康的论题篇十一
1.抑郁：总觉得苦闷、无精打采、提不起干劲。
2.焦虑：总感到莫名其妙的紧张、坐立不安心情烦躁、不踏实。
3.人际关系敏感：总感觉别人对自己不好，不理解、不同情自己;
与异性在一起时感到不自在。
4.情绪不稳定：心情时好时坏，学习劲头时高时低，对同伴、家长和老师一会儿亲近，一会儿疏远。
5.心理不平衡：如果同学成绩比自己好、比自己有钱或穿得好就不舒服，总觉得别人对自己不公平。
6.适应不良：对学校的各种科目都不喜欢，对学校生活不适应，学习困难。
7.强迫症状：总在想一些没有必要的事情，如总想考不好该怎么办、说错了话该怎么办;
女孩总担心自己服装不整洁爱照镜子等。
8.对抗倾向：常发脾气、摔东西、大喊大叫、爱抬杠、有理不让人，没理搅三分，控制不住自己。
9.厌学：对学习失去兴趣，厌烦到学校上课，没有明确的学习目标，不会提前做计划。
10.自闭症：将自己封闭起来，不愿意与社会交往，接触，最后越来越难以适应社会。
二、维护青春期的心理健康
1.树立正确的人生观和世界观。有了正确的人生观和世界观，青少年就能对人生、对世界、对社会有一个正确的认识，并能正确地观察和分析客观事物，做到冷静妥善地处理事物。提高对挫折和心理冲突的耐受力。
2.对自己的期望不宜过高。青少年要在充分了解自己能力和特点的基础上，确定学习、工作或其他方面的奋斗目标。而这种目标应该是通过艰苦努力能达到的，不要仅凭良好的愿望和热情盲目地确定一些脱离实际的目标，更不要盲目参加不切合实际的竞争，对自己的期望值不要过高，否则目标落空，遭受挫折，容易产生心理健康问题。
3.学会自我调控情绪。在现实生活中，青少年难免会遇到不良刺激而出现负性情绪，对于这些，除找亲友、同学、老师通过谈心进行倾吐渲泄外，要及时提醒和告诫自己控制情绪。并要力所能及地参加一些积极的文体活动，防止消极心境的产生，使心理得到放松。这对维护自己的心理健康也是十分有益的。
4.主动进行人际交往。青少年在正常交往中，能沟通思想，交流情感，从中得到启迪、疏导和帮助，增强信任感和激励感。从而大大地增强学习、工作、生活信心，最大限度地减少心理困惑。这是保持青少年心理健康的主要因素。
5.青少年的面前是漫漫人生路，如何能够顺利地上下求索，这就要在增进身体健康的同时，不要忘了为心理健康提供措施和养料，以达到真正的健康，使身心得到全面发展。
青春与健康的论题篇十二
青春是人生中最有朝气和活力的时期，也是塑造未来的关键时刻。拥有健康的青春意味着拥有更多的机会和可能性。而我在走过青春岁月的过程中，通过对健康的思考和实践，深刻体会到了健康青春的重要性和价值。
第二段：健康的身体
首先，健康的身体是健康青春的基础。无论是在学习上还是在工作上，拥有一个健康的身体都是必不可少的。我通过保持每天的适度运动和健康饮食，保证了自己的身体状况良好。而且，我还意识到了情绪的管理对于身体健康的重要性。保持积极乐观的心态对于身体的养护有着不可忽视的作用。
第三段：健康的心态
不仅仅是身体健康，心理健康也是健康青春不可或缺的一部分。在这个竞争激烈的社会中，我们常常会面临各种压力和挑战。而一个健康的心态可以帮助我们更好地应对这些压力。我通过学习积极心理学和心理调适的方法，学会了如何理性看待问题和审视自己。通过维持良好的心态，我能够更好地保持专注力和自信心，面对困难和问题时能够更好地解决。
第四段：健康的人际关系
一个健康的青春还离不开健康的人际关系。与他人的交往对于个人的成长和发展有着重要的影响。我认识到与他人沟通的艺术并尽力培养自己的交际能力。我积极参加社交活动，主动交朋友，保持着广泛的社交圈。通过与他人的交流和学习，我收获了新的见解和知识，并且结识了一些对我很重要的朋友。这些人际关系为我提供了情感支持和激励，使我更加勇敢地追求梦想。
第五段：健康的生活方式
最后，健康青春还需要建立健康的生活方式。一个规律有序的生活习惯可以帮助我们更好地管理时间和资源。我学会了制定合理的计划和目标，并全力以赴去实现它们。同时，养成良好的作息习惯也是很重要的，充足的睡眠和适度的休息可以让我们保持充沛的精力。此外，合理安排饮食和娱乐也是健康生活方式的重要组成部分。通过这样的生活方式，我能够在每一天都充实、有序地度过，并保持精神状态的饱满和活力。
结论
健康青春是每个人都应该追求和珍惜的宝贵资本。通过保持健康的身体、积极的心态、健康的人际关系和良好的生活方式，我们可以为自己创造更多的机会和可能性。在青春的道路上，我不断地探索和成长，努力去打造一个更健康、更美好的未来。我相信，只有通过保持健康的青春，才能更好地迎接生活的挑战，成就自己的人生。
青春与健康的论题篇十三
近年来，随着健康意识的增强，越来越多的年轻人开始关注自身健康，追求健康青春。而我也是其中之一，通过自己的努力和经验，我总结出一些健康青春的心得体会。
首先，保持良好的饮食习惯是健康青春的基础。饮食对身体健康起到至关重要的作用，合理的饮食结构有助于增强免疫力，预防疾病。我每天都尽量保证摄入足够的蔬菜水果，减少油腻和糖分的摄入。此外，我也遵循“早餐吃的好、午餐吃的饱、晚餐吃的少”的原则，保持规律的饮食习惯。这样的健康饮食习惯不仅提高了我的身体素质，也让我拥有了一副健康的体魄。
其次，坚持适量的运动是保持健康青春的关键。现代人的生活方式多是坐着、缺乏运动的，造成了很多年轻人的身体健康问题。为了改善这种情况，我坚持每天进行适量的锻炼，比如慢跑、太极拳、健身操等。适度的运动可以增强身体的抵抗力，增加身体的灵活性和耐力。我发现，坚持运动不仅让我感到身体健康，还有助于释放压力，提高工作和学习的效率。
其次，在日常生活中避免不良的生活习惯对于保持健康青春也是至关重要的。应该尽量避免熬夜、抽烟和酗酒等不良的生活习惯。熬夜不仅会导致身体免疫力下降，还会造成皮肤暗黄、容易长痘等问题。抽烟和酗酒不仅对身体有害，还会对心理造成不良的影响。对于我来说，要保持健康青春，我坚决不沾烟、不喝酒，尽量保持规律的作息时间，避免熬夜。这样的良好生活习惯不仅让我看起来更年轻，同时也让我更加有精力和活力。
再次，培养良好的心态是健康青春的重要保证。不可否认心态对健康的影响十分重要。积极乐观的心态有助于保持身心的健康以及有效应对压力。在我自己的生活中，我尽量保持积极的心态，学会释放压力，与他人保持良好的人际关系。我会选择一些放松身心的活动，比如听音乐、阅读书籍、和朋友外出旅行等，来调整情绪。这样的心态调节让我拥有了一个健康积极的心态，保持了健康青春。
最后，保持良好的卫生习惯也是健康青春的基础。勤洗手、勤换洗衣物，保持身体清洁，并合理处理内外部的环境卫生，可以预防疾病的发生。我总结了一些具体实践，比如每天洗澡、常通风换气、勤于清理个人物品等等。这样的卫生习惯不仅保证了我的身体健康，也为他人提供了良好的生活环境。
总之，健康青春是一个综合性的概念，它涵盖了饮食、运动、生活习惯、心态和卫生等多个方面。通过保持良好的饮食习惯，坚持适量的运动，避免不良的生活习惯，培养良好的心态，保持良好的卫生习惯，我们年轻人可以拥有一个健康青春的身心。让我们共同努力，追求健康，追求青春！
青春与健康的论题篇十四
通过学习，我对心理健康有了新的认识。下面谈几点体会：
一、我认为，加强教师学习，提高教师心理素质。
要对学生进行心理健康教育，必须提高教师的心理素质。现代化生活日益紧张和繁忙，给人们带来许多心理变化，面对激烈的升学竞争及来自社会各方面有形无形的压力，使一些教师产生心理冲突和压抑感。教师不健康的心理状态，必然导致不适当的教育行为，对学生产生不良影响。学校要重视自身的心理健康，教师的职业牲特征要求教师要有极强的自我调节情绪的能力。教师要用科学知识调整自己心态使自己始终处于积极乐观，平和稳定，健康的状态，以旺盛的精力、丰富的情感，健康的情绪投入教育教学工作中去。
二、教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者
一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则，新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。
学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。