通过分析范文范本，我们可以学习到一些写作技巧和方法，提高我们的写作能力。以下是一些政治领袖就某一国家发展问题给出的意见建议，值得深思和研究。
感悟生命的真谛篇一
当春日的第一缕阳光洒向大地的`时候，当第一颗种子撒向大地的时候，当一江春水悠悠流过，当一个绿色精灵在绿色枝头悄悄探头，当一轮明月高挂在天空的苍穹。你感受到生命的灿烂与绝美了吗？生命，字典里的解释：生命是物体所具有的活动能力，是蛋白质存在的一种形式。
不！生命绝非如此！
海边，沙滩上留下的足迹，它所余存的欢乐是生命。
山谷，百鸟啁啾的一树绿荫，它静动和谐、互为的美，是生命。
夜空，繁星间飞驰着火焰的风暴，是生命。
春日，微风拂过面颊的那一抹温柔，是生命。
生命是一碗清水，没有人为设计它的调料，任你去放。它可以是热情奔放的辣，可以是沁人心脾的甜，可以是丰腴充实的咸，亦可以枯燥无味的淡。不要喝完这一碗后依然恨自己喝的还是白开水。
生命是一杯咖啡，它的苦，它的甜，它的纯，它的香，要你去品尝。因为你生命的财富是感觉，不要推动知觉后，伤心当初没有品尝它的苦甜纯香。
生命是一颗流星，流星划过天际，它的意义在于留下精彩的一瞬间，注定了它的异常珍贵。不要在它坠落天幕后，去抱怨那又不是一颗恒星。
生命是一个世界，一个窗外的世界，窗上的玻璃在给你展示另一个世界的同时，也把你与这个世界隔离了。打开窗吧，只有这样才能无阻碍地享受每个角落蕴藏的欢乐。不要傻傻地站在窗前，去嫉妒外面世界的美好。
珍惜生命吧，它理应成为你捧在心头的珍爱。或许你曾经忽略了朝霞的艳丽，或许你曾经忽略了余晖的灿烂，或许你已经把春天弄丢了。没关系，现在，就请张开春天的双翼，义无反顾地拥抱生命吧！
感悟生命的真谛篇二
每个人的生命只有一次，或重于泰山，或轻于鸿毛，关键在于自己及周围环境的造化。
现代社会是乎把生命忽视了，让金钱等次要的东西跑到生命前面去了。生命是父母给的，也是社会给的，不管是男是女，是出自富贵还是贫穷之家，其生命是无可替代的，生命具有强大和脆弱两面性。只有热爱生命，维护生命，才能让生命富有各种实际意义。
生命从受精卵那天开始就慢慢活化了，再从童年、少年、青年、中年、老年，一步步走上死亡，这是自然规律，任何人都不可能长生不老，只是寿命长短不一而已。有的生命还没降生到这个世界就没了，如流产、引产及其他原因所致。有的生命因得病（先心病、高血压、癌症等）、意外伤（交通事故、火灾等）、自然灾害（地震、洪水、瘟疫等）、人为伤害（自杀、他杀、吸毒、战争等）而失去宝贵生命（不分男女、种族、年龄等）。有些人认为生死由命，有些人认为生命是可以通过维护来延长并赋予重要意义的，我赞成后者。
生命和谐靠什么来维系？靠社会和谐。除了政府制定的相关法律、政策来约束人们爱惜生命，还靠加强道德思想教育和生命观教育。我们既要爱护自己的生命，也要珍爱他人的生命。不能因为某种目的，无辜残害自己和他人生命，如某些人对社会制度不满，就到处杀人，最终也杀了自己，害了家人。
在人的一生中，伦理方面的教育，从出生就开始了。谁是我的父母、兄弟姐妹，还有其他亲戚。谁是我的老师、同学，谁是我的领导、同事，谁是我的邻居、朋友，等等，这些在我们的生活中、书本上都非常明了的。但是，现代人的消费和享受观念占据了上风，敬老爱幼的`美德已经淡化，这是一种教育上的缺失，应引起大家的重视。否则，什么人都可以结婚生育，人类社会的生活质量就会下降，令人痛心！
医学及护理学是一门与生命息息相关的科学，现代医学及护理教育应重视医学生的生命伦理教育。可从以下几方面入手：
1：把生命伦理学当作主课来抓，使每个学生从内心到言行，都关注生命健康；
2、抢救病人生命是医务工作者的天职，不能用金钱来衡量生命的轻重；
3、学校与医院联合办校，不合格的学生一律不准从事医疗护理行业；
4、把生活中的生命伦理案例穿插到教学中，让学生面对身边的人和事，开展评判性思维，养成生命至上的伦理观。
没有生命，就没有一切。和谐社会从珍爱生命开始，不仅医务工作者要热爱生命，全社会都应该珍爱生命，创造一个人人爱我，我爱人人的健康环境。
感悟生命的真谛篇三
一天，两天小鸟渐渐的好了起来，天气也慢慢变暖和了，我便把小鸟巢拿出去，让小鸟在天空中飞，可小鸟却看着一动也不动。我只好把小鸟扔了出去，便跑走了。
我躲在角落里，看到小鸟在原地转了一圈，欢快地飞走了。在这一个寒假，为了照顾小鸟，我的计划全部泡汤了，可我并不感到遗憾。因为我从救小鸟的过程中学到了许多道理：动物是人类的朋友，是大自然中的一员，我们应该和它们和谐的相处。
虽然这件事过去了好长时间了，但它将永远在我的心中，因为它让我感觉到了生命的珍贵。
感悟生命的真谛篇四
一日闲暇，观一蜘蛛捕食，或许是猎物过于庞大，蜘蛛真是颇受周折，蜘蛛刚吐丝捆住了猎物的这只足，猎物那一只足就挣脱出来了，才捆住了那一只，这一只足又挣扎了出来，将蜘蛛网都挣出几个洞，蜘蛛网在空中来回晃动，有时我感觉虫子马上就要逃脱了，担心蜘蛛能否成功。蜘蛛依然不为所动，上下左右忙个不停，一秒、两秒……慢慢的蛛丝越来越密，猎物的挣扎越来越弱，最后一动也不动了。此时蜘蛛终于舒了口气，开始尽情的享用自己的美餐了。
睹物思人，人在世间做好一件事，不也是如此吗？成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久；能否成功不在于你是否开始做了，而在于你坚持了多久。人事纷繁，不是坚持了就能成功，但不坚持一定不会成功。
“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不舍。”成功的秘诀不在于一蹴而就，而在于你是否能够持之以恒。没有比人更高的山，没有比脚更长的路！对于任何事情只要你能坚持，不管山高水长，坚持行走在路上，成功就离你越来越近，突然出现在你不远的前方。
感悟生命的真谛篇五
“人为什么活着？无奈啊无奈……”这是一句很富有哲理性的话，但却出在一个初中生的作文里，不禁让我感到迷惘。
人生苦短。生命犹如一片树叶，叶脉里充满了无尽的伤感和忧伤。虽然无论如何是逃避不了凋落的结局，但是我们何不在鲜嫩翠绿的时候多吸收阳光和雨露，为这个绿色的家园增添一点绿意——哪怕是微不足道。即使到了“落叶归根”的时候，生命还有什么悲伤和遗憾呢。更何况是一个充满朝气蓬勃、活力的生命，却为何如此地轻生“自残”呢？叫我百思不得其解。
在现实生活中像这样的悲剧数不胜数。
……
回首我曾走过的路，有风，有雨，也有泪。走过那段“黑暗”坎坷的日子，使我渐渐地明白，生活的道路本就是铺满荆棘、坎坷的，正是因为这样生命才会变得“光辉灿烂”；正是这一切填写了我人生的空白，也为我积累了一笔丰富的精神财富。也是因为这一切，才使我真正领悟到了人生的真谛和生命的价值，使我懂得了珍惜生活，更加珍惜生命。
生命是有限的，珍惜生命吧。
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感悟生命的真谛篇六
每个人都享有生命，生命是无比宝贵的，同时也是非常脆弱的。但我曾看过超脱俗世间的生命力，它具有顽强的拼搏精神和坚韧不拔的毅力；它可超过世界上所有伟大的生命。
6月14日的晚上，村里停电了。我点着蜡烛，在房间里做作业，虽然是星星之光，但在这暗夜里，这蜡烛的点点星光照亮了整个房间。就这样我一直做到了深夜，在不知不觉中，我看见了一只飞蛾在我的手边飞来飞去，它的外表极丑陋，两只翅膀飞快地扑闪着。我那时只知道做作业，就用手挥了几下，想赶走这只讨厌的飞蛾。但过了一会儿，它又飞了过来，我突然觉得这只飞蛾还很勇敢，我曾想过把它杀死，但面对这小小的生命，我不忍下手。此时，我把目光转向了它，观察它飞舞的动作，它虽不像蜻蜓那样飞得轻盈，也不像蝴蝶那样飞得美丽，但它有坚持不懈的精神。我不禁对这小小的生命产生了兴趣。于是，我停下手中的笔，仔细地观看这只小飞蛾。
这小小的生命继续地挥动着微弱的翅膀，它渐渐地向蜡烛飞去，速度慢慢地提升，翅膀振动的幅度越来越大，然后在快要接近火焰的地方，飞快地冲向旺燃的火焰。看，它冲过去了，冲过去了。这一幕惊心动魄，令我的心深深地颤抖。飞蛾竟有如此胆量，竟敢飞向熊熊烈火。我把目光投向这受伤的小生命，我轻轻地捡起它，把它捧在手中，发现它的两只翅膀有灼伤的痕迹，它在我手中挣扎着，它竟还有力气抬起这一双沉重的翅膀。为了追求光和热，它一次又一次的抖动被灼伤的双翅，飞起、落下，飞起、落下，努力地试着飞起来，最后一次，它终于飞起来了，再一次地飞起来了！我的心为之欢呼，那一刻，我的心为之一震，原来生命可以如此坚强。看，它又一次奋力的冲向火焰，小小的身躯越过了熊熊大火，终于它倒下了。我目瞪口呆，因为它的精神它的品格令我无比敬佩。
生命是多么脆弱，但生命也让我们领悟到了许多真理。相对于人类，飞蛾的生命是多么渺小，然而旺燃的生命力，高尚的生命力，高尚精神品质，追求光明的渴望都表现在一只毫不起眼的动物身上，我们人类怎能不感到惭愧？我们需要学习飞蛾的这种精神，让生命力不断地燃烧起来。
朋友，你是否倾听过你的心跳声？是那样的有节奏，相信你一定能感悟到生命。
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感悟生命的真谛篇七
我常常想，残疾人运动会上的残疾人是靠什么走入赛场的？我百思不得其解。
我看过一本书《霍金把生命固定在轮椅上》，1992年霍金被查出肌肉萎缩性侧面硬化病。他的生命只有短短的两年时间，而且这两年时间都只能在轮椅上度过，可他仍然继续学习和研究，从没放弃过。终于霍金活过了两年，他在1965年获得了博士学位。1970年霍金用大脑解开了黑洞的奥秘。
骆驼，半个月不喝水，不吃东西。那是因为它们要生存而进化出驼峰，在一望无际的沙漠中，人们叫它“沙漠之舟”——骆驼，因为它们明白，生命只有一次。
在众多植物中，其中一种植物－－爬山虎，它们有许多小圆片，它们一步步的向上爬，用小圆片抓住墙，用力贴紧墙，然后向墙的周边延伸，直到遍布整个墙壁。因为爬山虎知道，生命只有一次。
我们应该珍惜生命，不让生命白白的失去，让自己在有限的生命里，发挥无限的光彩。
感悟生命的真谛篇八
生命是一次单程不轨的旅行，也是一次短暂而宝贵的消费。对于这行程、宝贵的生命，我们应该怎样度过呢？有人选择了碌碌无为过一生；有人则让生命之花开得更加灿烂！
四川省一个名叫雷庆瑶的女孩没有双臂，但她用顽强的意志给了生命最好的诠释。
雷庆瑶的童年有何等痛苦：小朋友门因她没有手臂而疏远她，她十分孤独。看着别人欢欢喜喜地背着书包去上学，她只有羡慕的份。总是渴望地对妈妈说：“妈妈，我想上学！”妈妈只能伤心地对她说：“孩子，你没有手，不会写字，生活也不能自理呀！”着深深地刺痛了她那幼小的心。于是，她和狠下心来，发出了这样的信念——我要学会写字！无论如何都要做到！哪怕是用脚写！
冬去春来，庆瑶终于用脚写下了第一行字！这一行字，藏着她的痛苦、汗水，还有现在的成功；这一行字，孤注了她一年来所有的精力；这一行字，可以让她如愿以常地去上学了！面对成功的喜悦，她只用微笑对待。
她之后又用脚学会了切菜、缝纫、吃饭等。但她并不满足与现状，她还要用体育来证明自己的能力，证明自己的生命之花绽放得比别人更加灿烂，更加精彩。
十岁的庆瑶用三天的时间学会了骑车。她将肩膀靠在车把上，刚开始车把不听使唤，她摔得鼻青眼肿，之后，她用顽强的毅力驯服了自行车这匹“马”。如今，她已经能自如地骑自行车，肩膀犹如一块磁铁牢牢地将车把吸住。
上初中是参加了省残疾人田径运动会，获得了两银四铜，为学校争了光。
上高中的她不仅在书海奋力遨游，还开始了艰难的游泳练习。
生命是珍贵的。雷庆瑶为了证明自己的能力，曾努力的实现一个个欲望。她肯定曾为自己没有健全的身体悲伤过，甚至还在生死的边缘上徊过。但理智总能战胜情感，她身残志不残！她好好地活着，让自己的生命之花开得彩。
雷庆瑶的事例让我们懂得了生命之美，生命险恶没什么恐怖；生命孤独没什么缺憾；生命中的墙与埋没无关，我们知道生命的不易。活着，是一种真实；来到这个世界上，是一种偶然。所以，我们必须珍惜珍惜这来之不易的生命，珍惜着活在世上的权利。
最后，我要用〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉的最后一句话来结尾：