语文无处不在 语文无处不在我爱语文语文无处不在手抄报(大全8篇)

时间:2025-01-07 作者:翰墨

激情无限,团结一心!怎样设计团队标语,展现团队特色下面是一些优秀团队标语的案例,供大家借鉴。

语文无处不在篇一

语文像春天,学习语文就像在春天赏花,万紫千红,多姿多彩令人眼花缭乱。花儿的开放是不会有局限性的,所以,生活中处处有语文。

生活中,语文早已渗透在每一个角落。

在学校中,每一句“教师好!”,“同学们好!”;在家中每一句“爸爸好!”“妈妈好!”。无不说明语文早在人们心中扎下了深根。

学校中的文艺节目中的演说词,那流利的台词,优美的语调,让人听了无疑是一种享受,这更加说明了语文的魅力是无穷无尽的。

不知大家有没有注意到在公园的草地上,以往出现过这样的告示牌:“小草在成长,请勿打扰!”拟人化的修辞,使人倍感亲切。食堂的告示牌:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”古诗也进了食堂。旅游胜地的告示牌:“除了你的脚印,什么都别留下;除了你的,什么都别带走!”,让人读了回味无穷。

语文确实博大精深,令人向往,不怪有些外国人说:“中国的语言是世界上最美丽的语言。”

生活处处有语文,生活时时有语文。在生活中,我们每时每刻都能感受到语文,感受到语文的存在,这种感觉无处不在,大到世界宣言,小到窃窃私语。生活中有活生生的语文,我们要善于从生活中学习语文。

语文无处不在,有人认为语文是枯燥的,因为那只是限于书本之中,那的确有几分枯燥,其实语文是撒满大地的,如果去找,你会发现,那是十分趣味的。

语文无处不在篇二

在我们生活中,语文无处不在,走到哪里,语文就在哪里。

毛主席大家都明白吧,可他的名字的含义你们明白吗?我来告诉大家,毛是姓,“泽”是具有润、光泽的意思,而“东”是代表东方,含义是毛主席要带领中国人,使东方更有光泽,更加完美。

俗话说“处处留心偕学问”,语文在我们的生活中无处不在。

语文无处不在篇三

语文,即如樱花般的浪漫、伤感;又如腊梅般的坚强、严肃。多么熟悉的字眼啊!语文在我们的生活中真是无处不在啊!

这个暑假,我们一家报了杭州九咆界的三日游,不久后,“我们出发了!”旅行的途中,阳光灿烂,几个小时的时间就达目的地了。于是,我们与结伴同行的小伙伴们一齐下了车,此时,美丽的“苏堤”就映入眼帘,显眼的“苏堤”两个大字是用金黄色的笔刻出来的,这两字其实都错了,是康熙故意写错的,一是翻新,二是敬重苏东坡繁体的苏应是草头之下,“米”左“鱼”右,而碑上写反了,传说苏东坡很爱吃西湖里的鱼,每次吃鱼,如果侍者把鱼放在左边他会很高兴,而放在右边则会很生气,因为他是左撇子,所以把“鱼”字放左边,而“堤”字是因为中国文字讲究象形。我从这收获了一点课外的知识。之后往左望去,是一个雕塑人物--苏东坡,他衣袖飘舞,抬头挺胸,一身斗志,此时此景我想起了苏东坡的一首著名的诗:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”导游边走边解释,还异常嘱咐我们不走回头路,那里面的典故还真不少!语文真是丰富多彩!

湖浪不停地撞击岸边,我们乘船游西湖,在游船上我看到了有金顶的雷锋塔,原名皇妃塔,塔共七层,重檐飞栋,窗户洞达,场面十分壮观。雷峰塔遭到战乱的严重损坏,南宋庆元年间重修,建筑和陈设重现金碧辉煌;我还观赏到了断桥残雪,真是美妙极了!欣赏完它以后,导游又跟我们讲了有关“三潭映月”的故事,大概资料是这样的:你在一元钱的纸币上能够看到,湖中有三个铁塔,每个铁塔上有五个孔,在晚上的时候,它们能够构成33个月亮,在三个铁塔上各蒙上一层纱,一开灯,就能构成30个月亮,还有三个,一个是真正的月亮,一个是月亮的倒影,还有一个月亮就是大家心中的一轮明月。故称之为“三潭映月”。语文就是那么神奇!

继续往里走,我们看到了“花港观鱼”,我伸头往水里一瞧,吓死人了!成千上万条鱼,全掺和在一齐,只要你一丢给它们食物,满池的鱼就会一拥而上,鱼肚子鼓鼓的,可好玩了!这时,又听见导游的话筒里传来声音:“大家看!这‘花港观鱼’的‘鱼’字,这个字仅有三点底,大家都明白鱼是四点底,听说是皇帝到此一游,看到这么多的鱼,心里很是高兴,便亲笔提下四个字,但最终一个字,写错了,点了三点,可是如果再点一点,字就变了样,之后大臣们解释,古代的人把四点底称为火,三点底是水,他们是因为不想让鱼在火上烤,让它们难受,所以,让它们在水里游。这个解释可真够巧妙的。

第二天,我们前往了“九咆界”,之所以称之为九咆界,是因为它有九条瀑布生龙咆哮,九咆界里面我只观赏了5条瀑布,“一线瀑”、“龙喉瀑”、“夫妻瀑”、“小黄果树瀑”和“龙顶瀑”。那里面让我印象最为深刻的是“龙喉瀑”,因为,它的声音如龙一般洪亮,震撼人心。我们在里面踩水,水冰冰凉凉,清清爽爽,舒服极了!我不由得吟上了一首李白的《望庐山瀑布》:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

语文无处不在篇四

身为一名小学生,语文就是我们的必修之课,就算你不学语文,可是你说话也需要语文,说话的时候肯定会优美词句,比喻词,所以语文学不好,你做什么事必须都做不好,语文无处不在,各个地方都需要语文。

“这一题真是太难了,到底怎样做呀?”此时此刻的我正在为一道数学题发愁,在草稿纸上写一点儿,感觉不对就划掉了,又写了一点儿,感觉还是不对,我又划掉了,我急得一向在敲脑袋,哎呀!真期望脑袋快点开窍,可是我越想越急,这时老爸走过来了,我赶紧抓住这根“救命草,”抓住他的胳膊不放:“老爸,你教教我这一题吧!我实在是不会啦!”“你先把题多读几遍。”我在心里默默地读了一遍又一遍,可是脑子里还是一片空白,你读着我听着……哦!原先是一个关键词没有看到,怪不得我这一题不会做呢,看到它之后我恍然大悟,看来还是语文重要!不学语文就像不会说话一样,太难了!

我还记得教师让我们排练《三国演义》的时候,每一天都是热火朝天,感觉人都要烤焦啦!我们站在骄阳似火的太阳下排练,有好多人都说教师为什么让我们排练三国演义呢?我们选了桃园三结义,大家对这一篇的细节越来越熟了,懂得了它其中的道理,原先教师是为了让我们更了解这本书啊!我不明白,让我们经过亲身体验来了解这一篇文章。

如果你想成为文学“专家”,那你就要好好学语文了,更要好好的读书“书就是一把金钥匙,它为你打开了语文的天地之门。”语文会让你的人生更加精彩;语文会让你的理解本事更加优秀;如果你的语文十分好,那么你就踏上了一条光明之路,当然,我们也不例外,以后要好好的学语文,要打好这一个基础。

语文无处不在篇五

生活中,缺少的不是语文,而是一双能去发现语文的眼睛。

语文,也许就在那些与你擦肩而过的广告牌上。有不少厂家为了吸引顾客,各自贴出新颖的广告词。比如,有一家珠宝店想收购珠宝,于是,他便贴出广告词:千万别卖掉你的珠宝,除非找到合适的买主。初次接触这条广告,你可能会丈二和尚——摸不着头脑:既然要收购珠宝,为什么还叫别人“千万别卖掉你的珠宝”呢?呵呵,现在请你把目光移到下面那句“除非找到合适的买主”。其实,他的真正意思是:如果要卖掉珠宝,就必须找到合适的买主。而谁才是“合适的买主”呢?不言而喻,非“我”莫属。

语文,也许就在那些你看得津津乐道的古装戏里。就拿我来说吧,记得我六年级的时候,迷上了古装戏《问君能有几多愁》。每天晚上八点,我一定会守在电视机前,聚精会神地看着,看得那是个津津有味,不亦乐乎!我依稀记得,在《问君能有几多愁》里有这样一个情节:赵匡义巧施反间计,让李煜误以为林仁肇已经投降于宋。正当李煜思考消息来源的真实性时,一位大臣建议将林仁肇处死。说话时,他引用了一句名言“宁可信其有,不可信其无。”看到这里的我,只感觉身体内的知识大门悄悄地打开了一条缝,那条名言趁机“溜”了进去,随即,门又悄悄地关上了。

语文,也许就在一块微不足道的告示牌上。好的标语能使人坦然接受,坏的标语可能会造成反效果。比如,某旅游圣地曾立过这样一则告示牌:除了你的脚印,什么也别带走;除了你的记忆,什么也别带走。其实,它本来的意思是:不要随意拿走物品,不要乱丢东西。但以这种委婉的形式表达出来,比之“别丢垃圾,别偷东西”这种生硬的形式效果要好得多。

总之,生活处处有语文,只要我们睁大自己的眼睛,留心生活中的细节,去发现语文、探索语文、感悟语文,做一个生活的有心人,你一定会收益非浅的。

有生命的地方就有语文,有语文的地方就有精彩,有精彩的地方就有生命。

——后记

语文无处不在篇六

在周末的悠闲中,我来到书柜前,一缕微风从脸颊吹过,卷来淡淡书香,脑海中顿时想起了语文,记忆的大门徐徐向我打开,我轻轻地走了进去。

1、语文在书香中

“最终完成作业了!”坐在书桌前,我合上作业本,把它们推到一边。随手从书架中抽出一本细细品味,那是一本《钢铁是怎样炼成的》,翻开封面,迎来淡淡书香,那是语文的气息!在这美妙的气息中,我来到保尔身边,与他一齐品味着酸甜苦辣的人生。在接下来的几个小时中,我一向都感受着语文带给我的无穷欢乐!

2、语文在春日里

春天到了,一切都那么新,我带着一颗新奇的心走进公园。深深吸一口气,感觉着清新与欢乐一同被吸到肺里,一向流入心中。再看周围,碧绿的草,蔚蓝的天,洁白的云,一切都那么崭新,一切都那么美丽,一切又都那么诗情画意。恍惚间,我想到了朱自清的《春》,这时才理解“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着”的真正含义。在这微风习习的春里,我感受到了语文带给我对春的理解与诗情画意。

3、语文在荷花碧叶中

时光一晃来到了炎炎夏日,到处都充满了让人憎恶的炎热。都说“心静自然凉”,为了到达所谓的“心静”,我来到了西湖边赏荷。来到湖边,尽管没有想象中荷花满地的景象,仅有一池碧绿,但这足以让人欣赏赞叹。一阵风从脸颊吹过,尽管这不是令人期待的凉风,而是夹杂着夏的气息的热风,但却也逗着荷叶情不自禁地跳起舞。抬头望去,天空无比蔚蓝,荷叶无比透绿。此情此景,让我不禁想起了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美妙风景。在夏日中,我感受到了语文带给我对夏的赞叹与理解。

在书香中,在春日里,在荷花碧叶中……,生活中语文无处不在,语文带给我的不仅仅是欢乐、诗情画意,更多的是我对人生酸甜苦辣的理解。

语文无处不在篇七

在以前,我概念中的语文便是作文、古诗、课文........语文在我的印像中,有多乏味就多乏味。

一个晴朗的早上,我和妈妈去商场买东西,沿途有许多商铺,我看着看着,突然被一些趣味的广告词吸引了去,走过一家珠宝店,广告:“钻石恒久远,一颗永流传”,起先觉得没什么,但细细想,这句广告词包含的意义还真不少,一是告诉商家钻石的潜力无限,又告诉顾客钻石能够代表永恒,并且永久保存........简单10个字,竟概括了这么多意思!我顿时感悟到了语文的应用。我继续看起了沿途的商铺,有什么证劵公司的“你不理财,财不理你”,杂志社“今古传奇,奇传古今”...........眼花缭乱的广告词让我发现:语文无处不在。

从此,我开始在生活中发现无穷无尽的语文知识,突然发觉语文是那么强大,生活离不开语文,语文离不开生活。而生活也来自语文,语文也来及生活,期望我们用心发现,发现无处不在的语文世界!

语文无处不在篇八

法律无处不在,它与我们的生活息息相关,每个人都离不开它。我第一次亲身经历它是在那一次。

那一次,爷爷奶奶要来我家,我高兴极了。我们约好6点钟到车站来接他们。可是没想到,长途车早到了30分钟,爷爷奶奶决定不等我们,自己坐出租车来。爷爷奶奶走出车站,给妈妈打了一个电话,可是却无法接通。这时,电话响了,对方传来了一个比较陌生的声音,说爸爸订了一批药,让他们坐三轮去xx路取药。于是,爷爷奶奶坐上三轮来到了xx路。只见一个人背着一个包,对爷爷奶奶叫了几声,随即跑了过去,说,爸爸订了3盒药,1盒500元,一共1500元。爷爷奶奶有点疑惑:什么药一盒500元钱呀?不过,在那人的一再催促下,爷爷奶奶还是把1500元给了那个人。只见那个人清点了一下,便以拿药为名匆匆走了。5分钟过去了,10分钟过去了,20分钟过去了……那个人仍然没有回来,爷爷奶奶突然反应过来:自己上当了!于是,爷爷奶奶立刻给爸爸打了一个电话,爸爸一听,知道自己根本没订什么药,便立刻拨打了110报警电话。警察叔叔听了以后,告诉我们最近有许多人上当,一定得多加小心。

最后,我们虽然一直都没有接到回话,但我相信那个骗子一定会被绳之以法,因为法律是公正的,法律是无处不在的。

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教学方法是指教师在教学过程中,根据教学目标和教学内容合理选择、灵活运用的教学手段和策略。接下来是小编为大家准备的五年级教案样例,希望对大家编写教案有所启发。做一
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