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让我们争做五好少年决心书信篇一
回到家的我问爸爸我的疑惑，爸爸笑了笑说：“所谓五好少年，是指：品德教养优良、学习成绩优异、乐于助人、身体健康、心理健全。”
听完爸爸的话，我恍然大悟。
回到自己的房间，打开作文本，想想爸爸刚才的一番话，我才发现原来我心中的五好少年就在我的身边。
她是我最好的朋友，我是那种马马虎虎，粗心大意的人，而她却是那种凡事都要做到最细，学习时就像给自己隔离起来一样，不受外界的一点打扰，而且还乐于助人。
记得有一次，课间的时候我们在操场上跑步，突然有一位同学因为前面的一位同学系鞋带摔倒了，她蹲在那里，旁边围了一群同学，指着嘲笑她，那个同学觉得很没有面子，低下头哭了起来。
这时她出现了，她扶起同学，生气得吼道：“懂不懂得尊重被人呀！”顿时一片寂静。
有些不服气的男同学也默默的走开了，她也扶着那个同学走向了医务室，在我看来，她冲上来的那一刻就像是“英雄救美”一样，只不过英雄变成了女英雄而已。
在我的心里，她不只是我的好朋友，她也是我的好榜样。
十二三岁的我们有梦想，每个人都在朝自己的梦想努力拼搏，每个人都希望自己的梦想能实现。
其实在我们的身边有很多这样的好少年，她们每一个人都值得我们去学习，都是我们的好榜样！
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让我们争做五好少年决心书信篇二
新时期，新征程。作为祖国的未来，新中国的接班人，少年的成长决定了国家的命运，而我的目标是要成为一名五好少年。
我心中的好五好少年，要有优秀的品德。懂得助人为乐，为他人着想，站在他人的角度角度考虑问题，不嫉妒别人。取得了骄人的成绩，也谦卑有礼，不骄傲自负。
我心中的五好少年，要有健康的体魄，身心要健康，思想要奋发向上，蔡云培先生的：“完美人格首在体育。”也同样认为，对少年个体而言，人格的塑造也需体育运动来完善，先人这些精辟的论断，虽距今岁月久远，但依然光辉灿烂。
我心中的五好少年，要热爱劳动，积极承担班级的劳动，在班级做自己力所能及的事情，在家中也能够帮父母分担一些家务，苏霍姆林斯基曾经说：“既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。”劳动的价值不但在创造物质之中，更能给我们带来思想和精神的饕餮盛宴。
我心中的五好少年，要热爱学习。“学而时习之，不亦悦乎。”对学习有恒心，有毅力，能够在学习中寻求快乐，产生兴趣并感染身边的人，共同享受学习的乐趣。
我心中的五好少年，要勇敢正义。面对弱小，能伸出援助之手；面对危险，能够运用所学的知识去化解。正如屈原所说：“善不由外来兮，名不可以虚作。”
十二岁的我们要有梦想，我们在不停拼搏、奋斗，我们要以五好少年的要求，亮出自己的风采！
让我们争做五好少年决心书信篇三
我们的国家地大物博，风光秀美，一年四季的景色不断更替。新的一年中，当春风吹遍了大江南北，吹遍全国各地的时候，争做“五好少年”的劲风也随之吹进了我们美丽的校园，吹进了你的心中，也吹进了我的心田。
我们是时代的骄傲，我们要以“五好少年”的要求展现出自己青春的风采！
推开记忆的大门，回忆之水向我脑海中源源不断的涌来……
还记得曾经有一年，学校举办了一次节约环保展示赛，在这次比赛中，我在许多同学身上发现了他们的优良品质与优秀的行为作风。
在展示的照片上，我看到有一些同学爱护公物，有一些同学节约用水，还有的一些同学经常清理校园中的垃圾，为创建良好的校园环境做出了很大的贡献。
这一幕幕，深深地打动了我，我想：这不就是五好少年的代表吗？若是我们每一个人在生活中都能像他们这样做的话，随着五好少年的增加，社会会变得更美好！祖国会变得更强大！
梁启超在少年中国说中呼吁“少年强，则国强。少年富，则国富！”我们应该意识到我们是祖国的栋梁，是未来的希望。
我们心中要有“锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁”的责任担当；有“为中华之崛起而读书！”的理想抱负；有“一寸赤心惟报国”的家国情怀。那就让我们从争做五好少年做起吧！
让我们争做五好少年决心书信篇四
同学们，我们是祖国的栋梁，未来的希望。在阳光明媚的春天，我们要郑重地种下我们的.希望：学习雷锋精神！争做五好少年！为此，我们一（1）班的全体同学决心按以下几方面去做：
2.遵守校规校纪，勤奋学习，不浪费时间，上课积极思考，认真完成作业，做到“今日事今日毕”。
3.勤俭节约，不浪费一粒米，一张纸，一滴水，一度电。
4.个人安全牢牢记在心，课间不追逐，不打闹，不做危险游戏。
5.诚实守信，不说谎话， 尊敬师长，孝敬父母，遵守交通法规。
6.保护环境，不乱扔纸屑、果皮等杂物。讲卫生，勤洗衣服和手脸。爱护公物，不乱写乱画，热爱劳动，争做环保小卫士。
同学们让我们携起手来，共同努力，严格要求自己，做个名副其实的五好少年。
让我们争做五好少年决心书信篇五
3.勤俭节约，不浪费一粒米，一张纸，一滴水，一度电。
4.个人安全牢牢记在心，课间不追逐，不打闹，不做危险游戏。
5.诚实守信，不说谎话，尊敬师长，孝敬父母，遵守交通法规。
6.保护环境，不乱扔纸屑、果皮等杂物。讲卫生，勤洗衣服和手脸。爱护公物，不乱写乱画，热爱劳动，争做环保小卫士。
同学们让我们携起手来，共同努力，严格要求自己，做个名副其实的五好少年。
一（1）班全体同学
让我们争做五好少年决心书信篇六
同学们，我们是祖国的栋梁，未来的希望。在阳光明媚的春天，我们要郑重地种下我们的希望：学习雷锋精神！争做五好少年！为此，我们一（1）班的.全体同学决心按以下几方面去做：
2.遵守校规校纪，勤奋学习，不浪费时间，上课积极思考，认真完成作业，做到“今日事今日毕”。
3.勤俭节约，不浪费一粒米，一张纸，一滴水，一度电。
4.个人安全牢牢记在心，课间不追逐，不打闹，不做危险游戏。
5.诚实守信，不说谎话，尊敬师长，孝敬父母，遵守交通法规。
6.保护环境，不乱扔纸屑、果皮等杂物。讲卫生，勤洗衣服和手脸。爱护公物，不乱写乱画，热爱劳动，争做环保小卫士。
同学们让我们携起手来，共同努力，严格要求自己，做个名副其实的五好少年。
一（1）班全体同学
让我们争做五好少年决心书信篇七
当今社会，随着物质文明建设的飞速发展，精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域，人们正向着“五好公民”的领域而奔去。我们青少年是一支不可缺少的动力军，我坚信我们青少年定会为之付出自己的不懈努力以不负重望。要做一个五好小公民，就是在家里做父母的“小帮手”，在独处时做一个“小主人”，在学校做同学的“小伙伴”，在公共场合做个环保的“小卫士”，在社会上做个人们的“小标兵”。
我认为自己就是一个合格的“五好小公民”，这可不是自吹自擂，不信？来看看你就知道啦。
起初我在家里，只是在妈妈炒菜时递递盘子，后来我会洗碗了，就乐不可支地天天帮爸爸妈妈洗碗，却弄得锅碗瓢盆叮当响，还把身上、地上泼的到处是水。但爸妈非但没有责怪我，还夸我越来越能干了呢！从那以后，我做家务事时，就更积极了，特别是对洗碗情有独钟。有一次，我们一家吃过晚饭后，劳累了一天的爸爸妈妈已经疲惫不堪，这时，我“挺身而出”，主动要求去洗碗说干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“哗啦哗啦”地洗起来。我先用洗洁精清洗一遍，然后又用水冲了一遍又一遍。一会儿就洗好了，仔细一看，光洁如新，还找不到油哩！
记得那是暑假时，天气闷热闷热的，知了在树上不停地叫着，爸爸妈妈去上班了。快中午时，我的肚子饿的咕咕叫，怎么办呢？我准备给自己烧顿饭。我先把米淘干净，放进电饭锅，然后向锅里放了点油，从冰箱里拿出鸡蛋，小心翼翼地打碎，“噼里啪啦”油已经热了，我赶紧手忙脚乱地倒入鸡蛋，拿起铲子上下翻转。不一会儿，一盆香喷喷的炒鸡蛋诞生了。紧接着，我又拿出剥了皮的香五笋切成了丝，放入小瓷盘里，撒了点盐、味精和香油，搅拌均匀，一盘色香味俱全的凉菜做好了。饭熟了，菜也好了，我急忙盛好饭，端上菜。“叮铃铃”原来是爸妈回来了，只见他们看见我布置桌子、摆着筷子，惊诧地张大嘴巴，好像在看一个神奇的'外星生物。一阵阵香气扑鼻而来，一直钻到心底。是炒蛋？是凉菜？还是……也许是第一次当小主人的喜悦吧！
在学校的表现，我不是吹牛，表现特好。我很尊敬我的老师，从来不与小伙伴吵嘴，更不说打架了，我觉得同学就像是我的兄弟姐妹，我们应该互相关心、互相帮助，一人有事儿，我们全班帮忙。纪律和学习上，我也毫不含糊——上课时，我坐得端端正正，积极思考老师提出的问题；每次征文、朗诵比赛，总有我的身影。所以同学们都愿意和我做朋友。
每次外出时，我从不损坏公物。一次，我在公园里看见一个小女孩正在摘花，我就上前去劝她：“小朋友，这花多漂亮啊，这花儿是给大家开放的，是属于每个人的，我们可千万不能摘呀！”旁边的游人都伸出大拇指夸我是文明的“小公民”，我心里别提多高兴了。还有一次，我看见一个年龄与我差不多的男孩随手把纸屑扔在人行道上，于是我连忙跑上去把纸屑捡起来扔进了旁边的垃圾箱，爸妈笑了，我也笑了。“城市是我家，洁净靠大家”！让我们一同来做“文明小标兵”吧！
如果我们每个人都伸出自己的一双手，去帮助一些需要帮助的人，那我们的世界是和平的、温馨的。记得有首歌唱道：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间！多么美妙的一句话，为我们世间的和谐，让我们都争取做一个合格的“五好小公民”！
让我们争做五好少年决心书信篇八
同学们，我们是祖国的栋梁，未来的`希望。在阳光明媚的春天，我们要郑重地种下我们的希望：学习雷锋精神！争做五好少年！为此，我们一（1）班的全体同学决心按以下几方面去做：
2.遵守校规校纪，勤奋学习，不浪费时间，上课积极思考，认真完成作业，做到“今日事今日毕”。
3.勤俭节约，不浪费一粒米，一张纸，一滴水，一度电。
4.个人安全牢牢记在心，课间不追逐，不打闹，不做危险游戏。
5.诚实守信，不说谎话，尊敬师长，孝敬父母，遵守交通法规。
6.保护环境，不乱扔纸屑、果皮等杂物。讲卫生，勤洗衣服和手脸。爱护公物，不乱写乱画，热爱劳动，争做环保小卫士。
同学们让我们携起手来，共同努力，严格要求自己，做个名副其实的五好少年。
一（1）班全体同学