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诗歌成长朗诵稿篇一
曾几何时，太渴望成长
仿佛一棵树，渴望长成
那样，就会像一棵树
容纳落魄的鸟儿
在自己的枝丫间做窝
还可以，风雨来了不动
力能扛鼎
可是又会出现恐慌
迅速的'成长迅速地变为老道
没有留意，走过多远了
才想起什么似的回头
希望岁月倒流
倒退个十年或者二十年
《栾果》
夏天匆匆走了
秋却镇定自若
表现为栾果，穿上
苹果红的衣裳
把枫的深情抱在怀里
风过栾果擂鼓
无数手掌
捧起云朵
翻翘的果实
俨然海螺
在又一个转角处
吹响季节
形成齐奏
《炊烟》
高速公路边的林子里，升起
一道道炊烟
袅袅婷婷，像我
在敦煌见到过的飞天
炊烟一直把心絮引领
飞向遥远，飞向童年
那时的炊烟很美
炊烟里，有母亲唤儿回家的声音
还有向晚的老牛，咀嚼着生活
深不可测的眸子望着远方
炊烟是纯粹的烟火味道
是错落的屋宇优美的抒情
舒展长袖，一支心歌泅向天河
炊烟，也是催烟
多年以后没有停下脚步
常常吃着电烤饼，吃着快餐
急匆匆地赶路辗转
多么渴望慢下来
即使冰天雪地，一边煮茶
一边
还有炉膛里的灯火星星点点
屋顶的炊烟尚且丝丝入扣
一曲未了，余音潺潺
诗歌成长朗诵稿篇二
记得去年秋天，有一次跟园月姐谈论文学的话题时，提到了徐志摩。我说，徐志摩是我最喜欢的现代诗人。她立刻便说徐志摩的生活怎么怎么样，我说，不能那样认为，虽然徐志摩与好几个女人有着说不清道不明的故事，但不能因此就否定他的诗歌，抛开个人生活，单单从文学的角度来看，徐志摩无疑是伟大的。
我喜欢徐志摩的浪漫，喜欢他的诗歌中散发出来的向往自由与追求爱情的勇气。有一段时间，我天天手里捧着一本《志摩的诗》，一首一首，一句一句地读，然后在笔记本工工整整地抄下自己喜欢的诗歌。后来，一提起徐志摩，我总是能够很快列出一大串他的诗歌的名字，《再别康桥》就不用说了，大家都知道，还有《雪花的快乐》《我不知道风是在哪一个方向吹》《偶然》《翡冷翠的一夜》《为谁》《沪杭车中》《我有一个恋爱》《这是一个怯懦的世界》《为要寻一颗明星》等等等等，太多了，都很美丽。尤其是《再别康桥》《我不知道风是在哪一个方向吹》《雪花的快乐》这几首，差不多都能背下来了。
不知道为什么，今天突然间就想起了他的一首不是很有名的诗来了——《变与不变》，真的很奇怪，无端地就想起来了。可能是觉得自己这些年来的变化太大，而本质上的东西还没有变的缘故吧！
这几天一直在看孙红雷主演的电视剧《人间正道是沧桑》，是从前天晚上开始看的，这一看不要紧，有点收拾不住了，正常的复习也打乱了。昨天除去考试、吃饭、写作，剩下的时间几乎全部用在盯着电脑屏幕上。周六就要考英语四级了，下周还有三门考试，原本打算今天要好好复习了，可还是控制不住自己，又看了几集。觉得战争年代的爱情多么纯洁，多么可贵，多么伟大。当立华即将踏上去往莫斯科的旅程时，瞿恩对着自己所爱的人说出了“一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”的话。自然，我想起了普希金，想起了他的那首《致大海》和《假如生活欺骗了你》。
与徐志摩一样，普希金也是一个为爱而生为爱而死的诗人。他渴望自由，追求真爱，他拥有理想，热爱生活。我多么像他！从小到大，生活给我开了一个又一个的玩笑，我也时常觉得生活欺骗了我，但我还是怀着一颗真诚的心对待生活、对待朋友，“不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”是的，我相信。
相对来说，外国的诗歌我读得相对少一些，但涉及的范围还是很宽泛的。华兹华斯、雪莱、拜伦、雨果、拉马丁、泰戈尔、波德莱尔，这些大作家的诗歌都多少读过一些，最喜欢的还是浪漫的雪莱。其实要说浪漫，法国的文学是最浪漫的，我费了很大的劲不止一次地读波德莱尔的《恶之花》，可就是不喜欢，读不懂，也感觉不到有什么美感。泰戈尔的诗大家都很喜欢，可除了那些广为人知的，其余的读起来总是似懂非懂的。
海子就不用再多说了，是我最喜欢的当代诗人。他也在追求理想，寻找爱情，但他与徐志摩是不一样的，没有徐志摩那么浪漫，更多的是一种现实的写照。上周去国图，陪朋友瞎转，从书架上找了一本臧克家的诗选和一本卞之琳的诗选坐在沙发上看了起来，觉得有一些诗写得还是很好的，读起来很有感觉。现在在网上写日志或者写博客，议论文基本上不写了，要么就是抒情的散文，要么就是随便发牢骚的平铺直叙，有好多次决定以后要走诗歌“创作”的“路线”（这两个词用得有点大了，所以加引号），也有好几次想要写诗来抒发感情，可总是表达不出来，怕写出来的文字太稚嫩，那种感觉真的好苦恼。到现在为止，自己独立写的诗歌大概也就只有两首还算比较满意的吧。
诗歌成长朗诵稿篇三
作者 涂湘奇(涂相奇)
我们读书读什么书
读书只不过是谋生手段
你看今年高考考生近千万
你看他什么考上大学大学生擦皮鞋
你看他什么考上大学大学生开餐馆
你看他什么考上大学大学生摆地摊
我们读书读什么书
读书只不过是谋生手段
师范生不愿意不愿意也得安定下来
大学教授研究原子弹不如研究茶蛋
教师工资加来加去不如物价上涨快
你看它什么房价什么物价一个劲串上来
我们读书读什么书
读书只不过是谋生手段
你看他什么农民放弃土地想经商
你看他什么司机搞托运攒外快
你看他什么老板头头搞经营合资
你看他什么大学生冒雨等待焦急求职
我们读书读什么书
读书只不过是谋生手段
你看他有个好爸爸你看他有个好妈妈
我们读书读什么书
读书只不过是谋生手段
诗歌成长朗诵稿篇四
微笑着的雨露一点点地把清晨洗亮
小草破土而出
用微笑的脸庞告诉经过的路人
精彩的世界正在绽放
我到屋里拿出青春的忧伤
把它晾在阳台上
使淡蓝色的寂寞一哄而散
我啃着脆甜的`苹果，向阳
我从奶奶手中温热的牛奶里
从爷爷抽烟时一脸的严肃里
扒出幸福
小心翼翼地捧在手心
轻轻珍藏
我在书里嗅到清甜的芬芳
在一行一列中寻找梦想
春夏秋冬日月变幻
坚定不移的还有那一缕阳光
彼岸花，我看着你绽放
一路歌声一路嘹亮
光明的孩子在将我召唤
我奔跑过后
留下了一路的成长……
诗歌成长朗诵稿篇五
成长的路上不是一路畅通的，成长的烦恼和忧伤，让我们通过诗歌朗诵，用勇敢来消化。以下是本站小编推荐的成长的诗歌朗诵，供大家参考。
今天是个快乐时光，
妈妈在把你想。
想起去年的今天，
你给妈妈唱歌的模样：
可爱的笑脸，
灿烂的像鲜花一样，
那甜甜的童声像铃声一样“叮、当”;
想起你给妈妈跳舞的模样，
那扭动的腰身，
那活泼的模样，
叫妈妈永远也不能忘。
今天是你快乐时光，
爸妈都为你在忙：
天使给你把第一颗星星点亮，
妈妈为你把第一根蜡灯点亮，
给你送上一句：“六一”——是你快乐时光!
天使给你把第二颗星星点亮，
妈妈为你把第二根蜡烛点亮，
给你送上一句：“六一”——是你快乐时光!
天使给你把三颗星星点亮，
妈妈为你把三根蜡烛点亮，
给你送上一句：“六一”——是你快乐时光!
……
当九千九百九十九颗星星点亮的时候，
当九千九百九十九根蜡灯点燃的时候，
我们同唱“让我们荡起双桨，让小船推开波浪……”
让我们共同祝愿：孩子，祝你在天堂里快乐成长，……
给这根木头镀上一层时间的考验
唤起种子一块逃亡
翻越季节
划过农民们厚厚的大脚
当疲惫了在土里睡下
开花的声音有了
诗人们唤他们为成长
我沉浸在自己的世界里
写着无关是非的歌谣
点蓝的笔触
划过了年轻的天空
一只飞鸟带走我的青春
还我，岁月沉淀的帽子
轻声说道
年轻总不是永远的借口
诗歌成长朗诵稿篇六
古语有云：
“书中自有黄金屋，
书中自有颜如玉。”
歌德也说过：
“读一本好书，
就犹如和一个高尚的人谈话。”
以书为友，
可以明理增智，
可以陶冶性情;
与书常伴，
可以立德修身，
可以深化思想。
诗歌:书，我的知心伙伴
好书，
是共享心灵丰美的盛宴
畅想青春至真的情怀
好书以故事为底料
调以哲理
放入智慧
为青少年朋友文火慢炖
精心烹制醇美的心灵参汤
奉上一步感人至深的心灵力作
打开心门
聆听心声
用心触摸生命的五彩多姿
用爱滋养心灵的丰厚充溢
让疲惫让路
让忧愁散场
在每一个人生的角落
心灵参汤带给你
恒久的清香
不变的感动
《读书如读人》
古人曰“开卷有益”
现代人反驳说“开卷并非有益”
我觉得都有对
我总认为
读好书如同读好人
哪怕一辈子只读一本好书
也会让你终生受益无穷
就像你结交了哪怕只有一位好朋友
就会温暖你的一生
而读坏书如同结交了一位坏朋友
哪怕一辈子只交了一个这样的朋友
他也会将你带向悬崖
让你遗憾终生
但是书我们还是要读的
因为书的内容是博大精深的
书的魅力是无穷的
古人都说过读书的诸多奥妙
但如何做到读好书不读坏书呢
要学会鉴别学会选择
就像我们在茫茫人海中选知己一样
要精挑细选宁缺毋滥
像读人一样去读书
像读书一样去读人
让我们结交的都是良朋益友
让我们读的都是名家精粹
让我们好读书读好书
这样我们的人生会更丰满
我们的思想会更深邃
我们的视野会更开阔
我们的人生会更灿烂
《读书》
读了悲惨世界
读了人间喜剧
才发现现实的重压
不因国度
不因民族
不因年代
如身边的影
只有黑暗
遮掩它的踪迹
读了穆斯林的葬礼
读了双城记
才发现若无的真爱
似闪闪的萤火—落下太阳
暗淡月亮
熄了辉煌
她把你的心照亮
如同橡树与木棉花
相依相伴
不离不弃
读了大仲马
读了梁羽生
才发现童思充斥人类的幻想
用瑰丽的传奇交织分明的爱憎
演绎浪漫的交响曲
如饭后的一杯香茶
消解倦怠
让心休憩
读了睡美人
读了虹
才发现模糊的躁动
羞涩的隐迷
不是污浊的淤泥
蹦射的火花点燃热情
烧尽禁忌
沸腾的血液
孕育青春活力
读了屈原
读了荷马
才发现悲壮亦是美丽
细腻亦是豪放
山川河流
仙界鬼域
情思逍遥
英雄并起
一幅血染的画卷
一处绚彩的神迹
读了复活
读了茶花女
才发现在人世底层挣扎着
哀伤的魂灵
肉体沉沦
灵魂飞升
肮脏的裹尸布遮不住信守的纯真
晶莹陷卑贱
卑贱亦晶莹
读了巴金
读了高尔基
才发现勇者的.印迹——
迷茫中探索路径
困惑中找寻真理
青年啊
这划破混沌的雷闪
这透视夜空的繁星
也许会消逝
也许会陨落
但心的炽热燃烧着生命
放射光明
——小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。
——小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。
——我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。
对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。在每个寂静的夜，与书促膝长谈。
好书，伴我成长。
沉醉格林，情暖童心
很小很小的我，在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里，听外婆讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。
漫步诗海，回味古韵
随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，感动于梦得的壮志难酬，痛心在清照的凄凄惨惨。体味东坡才气飘逸，胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
畅游文坛，感受大家
现在，散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》。跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。
一本本好书伴我度过了十二个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。
诗歌成长朗诵稿篇七
小时候
我们用笔在手上画戒指，画手表
那手表
似乎永远是静止的
却在不经意间
一点一点带走了我们美好的童年
我们渐渐背上了重重的书包
渐渐架上了一副副眼镜
童年时那些欢笑似乎再也回不来了……
小时候
看到别人的考试成绩比自己高
总会开心地和对方说一句
你真棒！
现在，看到别人的成绩比自己高
好像一定要上前讽刺对方几句：
你看这道题这么简单
你看我对了
你看我只是粗心写错了……
小时候
我讨厌走天桥
总是会害怕面对那些乞讨的人
害怕自己会忍不住哭出来
呵，看看现在
面对着天桥上一波又一波的乞讨老人
似乎是无动于衷
我们，真的.再也回不去那些年少纯真的日子了……
看着现在的学弟学妹
听着他们一句比一句狠的脏话
慢慢感觉到
我们童年时的快乐、纯真的时光
已经彻底向我们告别了……
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诗歌成长朗诵稿篇八
文/阿仁
我沉浸在自己的世界里
写着无关是非的歌谣
点蓝的笔触
划过了年轻的天空
一只飞鸟带走我的青春
还我，岁月沉淀的帽子
轻声说道
年轻总不是永远的借口
文/长安18子
所有的河流都朝着东方
不拒细流浩浩汤汤
只是为了汇入大海汪洋
所有的禾苗破土而出
不管酷暑还是严寒
都阻挡不住拔节向上
孩子们一天天健康成长
从牙牙学语到大学学堂
身体和智慧一样茁壮
有一种向善的力量
有一束指引的光芒
那就是成长的方向
诗歌成长朗诵稿篇九
“哇——”
一声啼哭，世界上多了一个迷茫的影
瞪着水灵灵的大眼
好奇地望着这陌生的世界
她是极调皮的
学步时
硬是不肯让妈妈扶
一步一步蹒跚地向前走
眼里闪过一丝倔强的光芒
上学时
家离学校很远
硬是在妈妈担忧的眼神里
默默地爬上了校车
”妈妈——“
是她回来时
所说的最温馨的话语
学骑车时
车上铃铛叮当响
清脆的笑声
照亮了她寂寞的童年
那年
她得意忘形
在一个滑坡时
直直地撞向电线杆
惊险的一幕
硬是在她的记忆里
挤出了一条极小的缝隙
那月
她偷偷地爬楼梯
一不留神
”咚——“
磕在了台阶上
硬是在她小巧的鼻子上
留下了一条丑陋的疤
那日
她溜进厨房
悄悄接近那美味的饼
”啊——“
随着她凄厉的一声惨叫
锋利的刀刃
硬是在她纤细的手指上
留下了一条洁白的月牙
小小的年纪
花般的笑容
似水流年里
她活出了不一样的自己
不一样的人生
岁月无情
磨掉了她的顽皮与任性
岁月又有情
赐给了她勇敢与坚韧
在这美好的青春年华
她确定了目标
坚定了信念
漫漫人生
她风雨兼程
只为心中那美丽的梦
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诗歌成长朗诵稿篇十
凌烈的寒风里
我们五个人又匆匆启程了
春天你大概已记不清有多少
多少个这样寒冷的清晨
有多少个这样遥远的
疲惫地满含希望的烦恼的路径
两个小时后我才到达目的地
日光已近正午
满眼是布满破洞的南瓜子袋子
和到处乱窜的吃的滚圆的老鼠
面对令人沮丧到家的收购价格
让农户们才懒得去收拾
这些个活计
到最后都扔给这些
年复一年收拾这些残局的
身体日渐衰老
心情却依然朗健的装卸工
可那位自以为是的带办呢
却绞尽脑汁的耍起
自以为可以瞒天过海的心机
既然是农户付装卸费
那就想办法抬高价格从中取利
既然是要清点包数付款
那就要想办法少报袋数
既然是公司承担收购费用
那就要想办法对上谎报对下压低
尽管是没有月亮的春夜
满天星斗下凌冽清新的空气里
最终还是照见了这位聪明的
难以见光者的污浊的'痕迹
春天的夜满天星斗
凌烈的空气是这样的清新
虽然直到第二天清晨
装卸工们才睡眼惺忪的
拖着沉重的脚步回到家里
诗歌成长朗诵稿篇十一
夜，行走在灵魂的孤寂里，
喧嚣在闷热里挤压孤独，
当风释放出宽阔的臂膀，
便有无数拥挤的生灵攀爬。
听的見喘息在无影里，
夜的帷幕遮蔽着的，
丑的，美的，干净的，脏污的
灵魂，在孜然里飘移。
雨打落黄叶上，是流火的
泪滴，清的，浊的记忆，
尤似猜不透的心事，
在一杯茶的絮语里淡去。
初上的`星辰看到花开的荼蘼，
蝉声送走最后一抺夏思，
秋在温馨的拖沓里沉甸甸走来，
满载思想的纷呈奇趣。
旷野的成熟披上铠甲，
生涩的思绪随着饱满，
而少了趾高气昂的暴戾，
褪去奢华，返璞归真更接地气。
诗歌成长朗诵稿篇十二
我们都是今天的辉煌
一句话的一辈子里
肝胆相照面对另一个
吃亏在前输给爱人
那是做人的大气和容量
精神饱满是需求
个人存在的前沿基地
而利益只是早晚露珠
不再话下有也行无也行
使用套路活在家
使用套路
那就活得滋润
有了陪伴的培植多了
那就有幕后的支持
依山旁水的前后簇拥
交易达成合一
一同做人生伴侣
有一个友谊的帆船
相敬如宾的出入客厅
与文字同游的年华
我们都是文字中人
被劳动塑造的酷哥
我们都是歌舞中人
与大地草木同翩跹
创造了天地人和谐伴奏
一切打开梦中门窗
我们的天地垄沟
将是栽培我们一生的舞台
伟大与平凡的人生
网络歌手满足了百姓
网络文学又成民生佳肴
网络里徜徉吧浸泡一生
无悔的`走在它智慧般的循环往复
那是源源不断的合流啊
夜色里难眠的星星之指点
我们再次战胜苦难与羁绊
走向我们爱的伙伴做出惊人成就
服务人民服务大地做一个贡献的人
字是我们精华的部分
一个来回走进字
又走出它的外皮
果敢的终成里
接近上帝的发话
我们都是生活的赢家
输给爱人的时候
成就了一生的培植
安顿好歌声里的自我
替代我们自身的配偶
一个设置上的替代
架构里有的按部就班
用一半的一半来回答
没有其他虚幻的华丽
都是质朴的衣裤穿在身
我们是上帝的孩子
贴近大地与草木接触
那是灵韵动感的巧容
有魂灵的字句
网络诗歌漫天飞
国人拿起鼠标
就能见到卧龙藏音的之字
小有名气的诗人们
踏着云浪草地而来
吉他是手中的宝贝
开心就弹起昨夜的温柔
成名作是带舍的交卷
潦草的行间赋予了云翳果实
满足了多少潮流中人饥渴
如今互联诗韵成了常态
抛弃了那些高调的雅歌
一个朴实人的静养调门里
我们看到灵魂的扎实玄元
木土岗位的恋情
左眼看到了虚妄
右眼看到了饱满
一分为二专门搞角恋
一同居住炊烟里成长
生活是第一个园丁
也是真理的上半部分
回到劳动的交易场所
遇见我们一美元的爱
自我赏识自我陶醉的模样是什么
一些人吐糟了几字
丢扔了几首就裸奔了
再也坚持不住此刻寂寥
枯燥的爬格子累坏了身体
照顾空壳去吧享受天伦
一些人高雅的赏识自身成就
一行行文字似乎预示着非凡
一些人陶醉于自身走出的足迹
或者手笔是那样性感苗条
让人赞叹不已做出了如此绝妙字句
辞旧迎新
告别20xx年
一夜过后就迎来
新年20xx头一天
这是美妙的时刻
悲喜辛酸的日子拜拜
迎来充满希冀的新喵喵
等待春天
滞留的片刻
都想到了冗长的裹脚布
一切似乎鼎革在了湖水里
相隔的河床还有冰冻
长眠的人们少了动静
问题嗓子
一场跑调的演唱会
你听吗那是宠坏了的嗓子
给你以名气名义敷衍
或者根本唱不出质量
五音不全的名声
黑白猫没了差别
一些搞专利的投放
他们那跑调的歌
听着却被泼一盆水一样
头脑晕了过去忍不住
单身狗
安静做个单身狗
做狗的乐趣无穷无尽
吠叫在自个儿院落
悠哉的来回度步庭院森森
诗歌成长朗诵稿篇十三
秋的醉美冬的静想
在一个又一个的重叠的日子
在无法逆转的生命之旅
我们学会了思索和坚强
拥有一份沉静和怀想
慢慢地细腻地融化哀伤
在细雨迷蒙的檐下
一杯清茶飘散着诗一般的韵味
在阳光明媚一眼望不穿的秋里
铺满了灿烂静静的流淌着如梦的繁华
在一个醉了词章羞了美色的夜里
帘卷明月遥寄思阙
秋犹如一个温婉知性的女人
举手投足之间
总是不经意的流露出欲说还休
秋更是那人生中最眷恋的时刻
总是想尽力挽留
总是在那一份盛装舞尽奢华
艳丽的绽放之后平添一分忧愁
正是因为秋的华美
而让天空为之更加高远
小河里的鱼儿如游离云端
在寂静的如诗画般的乡野漫步
那熟透的瓜果飘香
宛如一曲曲醉心的吟唱
在不经意之间已然把尘世淡忘
还有那田间奔跑着孩童撒下一路欢乐
赤着脚踩踏着绒绒的青草
也踩踏在了我的心上
烟直日暮辽望里的秋
顿成一片妩媚迷人的景色
那黄昏里的秋
让人产生匪夷所思的晕眩
金色的装扮如天堂里的盛宴
而那余晖里同样还有太多太多的挂牵
当那一轮相思的明月高挂
通过柳枝缭蔓的缝隙
又总是让人揣度着这深秋的.思念
是不是愈发甘甜
在这宜人的秋香里
在这郁婉的秋静里
在这浓嫣的秋芳中
人生能够感受到那的一份沉醉
那一份馨香那一份绽放
足以让心灵在所有流逝的
挽不住的伤感里找到一个歇脚的地方
爱过也好恨过也罢
可以让曾经的是是非非
在时间的长河里随意飘荡
从此不再去想
诗歌成长朗诵稿篇十四
温暖的阳光，
轻抚我的脸庞，
甘甜的雨露，
滋润我的胸膛，
哦，我是一株幼苗，
满怀憧憬与希望，
在阳光下成长。
学校里，
有平易近人的校长，
有和蔼可亲的师长，
有朝夕相处的同学，
还有激励我积极向上的梦想。
常常回忆起，
每个星期五下午的综合实践。
我握着毛笔，
端坐在书桌旁，
写着大字在方格纸上，
时而在书海中、墨香里徜徉。
似乎已成为古人，
在中国的金穗中放声歌唱。
哦，我在阳光下成长!
也会想起所练的篮球操，
那拍打的篮球，
燃烧的青春与激情，
一句句诗行，
早已跃然纸上，
流淌的汗水，
在阳光下闪耀。
拍击时铿锵有力的声响，
使我明白：
大丈夫，志在四方。
哦!我在阳光下成长!
我在阳光下成长。
我是一株幼苗，
在亲人的抚育下，
在朋友的帮助下，
健康成长!
诗歌成长朗诵稿篇十五
诗，像一束阳光，给我带来了温暖;诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意;诗，更像一位良师益友，给了我很多教益。在诗海中漫游，我看到了许多闪光的东西，那便是人类的智慧，我伸手捕捉，拾取诗中的谆谆细语。
“鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”蓝蓝的天，清清的水，红红的掌，白白的羽毛，把我带入一幅美丽的图画。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了好奇。伴着外婆的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。
上学了。读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里充满爱怜，充满期待。我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。”我知道了奉献之美。读王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”我懂得了友情的珍贵。读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。
在诗中，我与古今牵手，与世界对话。我爱诗歌，爱得深沉，爱得心切。
进了初中。我读杜甫的《望岳》，让我明白了人要有远大的理想和抱负，要志存高远，胸怀天下。读陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我求学的路坎坷曲折，要勇于面对，敢于挑战，只有这样方能见彩虹。读屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”我看到了人生的路曲折而漫长，要有坚持不懈，勇于探索的精神。我读诗，读的是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的英气;读的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的悲壮;读的是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的爱憎;读的是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”的忧国情怀。
倘徉于诗海，它的浪花，它的清凉已侵入我的心房，融入我的`生命。
诗歌成长朗诵稿篇十六
小时候，在幼儿园老师的指领下，我读起了“鹅鹅鹅，曲项向天歌。”那是我第一次接触到诗，第一次读诗。到了小学我们才真正领悟到诗的魅力，从“床前明月光，疑是地上霜”，体会作者的思念之情，到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月天”的景色之美，再到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献之情，最后到，“人闲桂花落，夜静春山空”的安静，这是一种传统文化，传统的美。
后来，我们在老师的指引下，学会领悟诗歌和写诗。虽然说我们写的还有些生疏，但我们却分外努力。从那以后，我们创立写作班，这是多么有趣啊，《天净沙·秋》让我们沉迷，那一首首，一句句，都是那么令人沉醉。在我们的笔尖下，也初展笑脸，《繁星·春水》是多么具有特色啊！诗歌魅力，是我们永远所信赖和崇拜的。
诗歌，一个文化的传承，一个文化的道路，一个文化当中的最闪耀的那颗永不磨灭的`星。
诗歌成长朗诵稿篇十七
那年，爷爷从教学一线岗位上退休，突如其来的空闲让他郁郁寡欢，我的出生正好填补了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊，恨不得把世上所有的好东西都给我，只求我“咯咯”一笑。
妈妈见状，无奈地说：“爸，您可不能宠坏了他，现在‘衣来伸手，饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗？”爷爷听后可不高兴了，他义正词严地抗议道：“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗？我还就不信了，能教出考上名校的优秀模范生，会带不好自己的孙子？”妈妈听了，竟无从反驳。
爷爷爱诗歌，待我稍大些，他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。
夜晚，明月皎洁，清冷的月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我，边念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中，我渐渐地进入了梦乡。
春天到了，全家去郊外踏青。路边开满鲜花儿，蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋。爷爷牵着我的手，走一步，念一句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我听着听着，诗的意境和眼前的景竟奇妙地融为一体了，我对爷爷的敬佩之情油然而生。
清明时节，细雨蒙蒙，爷爷带我回老家扫墓。爷爷看见路人祭拜逝去的亲人那伤心欲绝的样子，不禁悲叹道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此情此景，竟让我泪流满面而不自知。
8岁那年，爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的黄鹤楼。站在黄鹤楼上，看白云悠悠，江水东流，我一时感慨万千，脱口而出：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆，望着我，眼中的笑意更浓了。
“爷爷，‘东边日出西边雨，道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗？”“‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同，得出的结论就不同，对不对？”我打破沙锅问到底。
爷爷点点头，赞赏地说：“读诗歌要感受它的韵律和节奏，感受我们伟大祖国传统文化的美，‘读书百遍，其义自见’，反复诵读，待你慢慢长大，诗意就会渐渐明晰。”于是，我每天最惬意的时刻就是诵读诗歌了。
一次语文课上，老师在讲授《泊船瓜洲》时说：“大家都知道，我们班夏明哲同学会背很多诗歌，那么我们今天就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思，好吗？”我听了，“噌”一下站起来，滔滔不绝地说：“‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’这句诗的意思是‘暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？’这首诗借江南美丽的春色来抒发思乡之情。”老师听了，喜笑颜开，她大声问同学们：“小夏老师讲得好不好？”同学们齐声说：“好！”在同学们热烈的掌声中，我感受到了小小的成就感与自豪感。
我10岁的时候已能穿越时空，看“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟；感“临行密密缝，意恐迟迟归”的深情；赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志……渐渐地，我有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，也有了“天生我材必有用”的傲气……精美的诗歌，不仅带领着我在时空里遨游，更让我在其中快乐成长。
爷爷教我的诗歌让我领略到了祖国语言文字的魅力，我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说：“‘读万卷书,行万里路’，二者不可偏废。”我要伴着诗歌，去领略祖国壮丽的'山河，为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇！
诗歌成长朗诵稿篇十八
阳光在你我之间来回穿梭，和你我一起共同存在。陪伴着我的阳光，在云淡风轻中，流露出一丝温暖的笑意。
从那个万物复苏的春天开始，天空时不时多云，又转晴，就像我们时不时难过，又开心。我们隔三差五便会聚在一起，虽然那只是个普通的小学毕业，但还是给我们的心中留下了一些怀念。就像人们怀念大雁，孩子思念父母，有感情的人总会互相挂念。同学们不由自主地总在寻找着些什么。欢乐？不舍？还是思念？当阳光照亮整个教室的时候，透过玻璃，我感受到一阵欣喜，像一道彩虹，落在我心中，成为一个完美的弧度。
到了那个骄阳似火的夏天，暑假已经悄悄来临，不知不觉中已经感受到太阳的炽热，阳光照在脸上，如此轻柔。当我还在与作业，电脑两点一线中度过时，突然惊醒一件事情，为什么我不多做些有意义的事呢？于是我每天早上锻炼身体，晚上帮妈妈做家务。白驹过隙，转眼已经是暑假尾声。太阳照常升起，又是新的一天，当阳光照在我脸上，我笑眯眯地弯起了眼睛，迎接新的挑战。
又是那个寒冷的冬天，我再次吃起糖戎芦，早已不是原来的味道，那是青春的味道，长大的味道。在雪地中，我堆起一个雪人，坐在它身边，与它合照。我靠在它身旁，不知不觉，进入了梦乡。待我醒来，我发现它变小了。那一刻，我突然觉得，珍惜比失去更痛苦。我再看见那张照片时，是两年后，还是同样的地点，阳光还是照在我身上，透过云层照着我，照进我心里。
光阴似箭，岁月如梭。阳光依旧陪伴着我依旧照耀着我，它照进我心里的那份笑意，依旧与我共同成长。
诗歌
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诗歌成长朗诵稿篇十九
诗歌，风韵独到，诗歌，高雅纯粹。中华民族有着深远的诗教传统，从“不学诗，无以言”到盛唐、明清，诗歌可以说是无所不在。爱诗、诵诗、作诗，使历代炎黄子孙沐浴在中华文明里，也使我们国家一直被称作“诗的国度”。诗歌，作为文学宝库中的一颗明珠，永远是中国人民引以为傲的民族瑰宝。
诗歌给了我骄傲——一个孩子纯粹的骄傲，所以，上学后，我更是对诗歌情有独钟。语文课，只要是学诗，我听得最认真。由于我接触的诗歌越来越多，越来越广泛，才明白诗歌原来不一定要如此整齐，原来不只有唐代才盛产诗人。
慢慢的，对于诗，我也有了自己的感受。我喜欢在反复吟诵中感受其凝练的语言美，在浮想联翩中感受其含蓄的意境美。喜欢李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势；喜欢杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金”的写实手法；喜欢文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的凛然正气；喜欢杨万里“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的闲适之意。
是的，诗歌飞扬的文字让我真正学会感受。或许诗歌短小，但它总那么精辟；或许诗歌婉转，但它总富含真理；或许诗歌难懂，但它总是色彩斑斓。诗歌就是一小扇窗，透过这窗，我看见了辽阔的天空，看见了宽阔的'海洋。
诗歌，将继续伴我成长！