最新踏入小学一年级寄语(优质7篇)

时间:2025-03-11 作者:笔舞

编辑需要细心且耐心,保证每个细节都经过仔细斟酌和审查。编辑时要注意用词的准确性和恰当性,使文章更具权威性和可信度。请大家参考以下一些优秀的编辑样例,相信对大家的写作能力有所帮助。

踏入小学一年级寄语篇一

开学了,我万分激动,恨不得马上冲进学校,那里有忠实的伙伴,有朗朗的读书声,多美妙!心想:开学那天就可以见到我的忠实的小伙伴了。

在学校里,我和小伙伴一起玩耍、做游戏、学习。在学习上,我们可以互相帮助,不会的题可以互相讨论,实在不行可以请教老师,在这样的学习环境中我的知识不断增加。

课间休息的时候,我们可以跳绳、踢毽子、丢手绢,而且可以从中找到乐趣,多好呀!就拿丢手绢来说吧,丢手绢的时候先一个人拿着手绢在围绕着圈跑,跑完之后选一个人,一开始拿着手绢的人开始跑,后面的人追,如果抓住了游戏重新开始,如果没有抓住游戏也重新开始。这种游戏在我的脑海中已经出现了几次,我真希望快点开学再玩一次。

开学真开心!

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踏入小学一年级寄语篇二

3.听辨并掌握十六分音符的时值长短,并能在实践活动中运用。

1.柳琴独奏《春到沂河》

乐曲采用了浓郁的山东风味的旋律,具有鲜明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山东民歌《沂蒙山好风光》为素材,加以提炼和发展而成的。

2.小提琴协奏曲套曲《春》

这首乐曲系18世纪意大利作曲家维瓦尔第的小提琴协奏曲《四季》中《春》的第一乐章。作曲家也往往在旋律或伴奏背景中模拟淙淙泉声、啾啾鸟鸣等音响使听者联想起春天。维瓦尔第的这首乐曲是描写春天的范例中最早的一首。

3.歌曲《嘀哩嘀哩》

这是一首深受孩子们喜爱的歌曲,曲调欢快活泼,它以天真的语气歌唱美丽的春天,抒发心中无限欢乐的感情。歌曲为4/4拍,大调式,采用带再现的两段体结构。每乐段由四个乐句构成,结构规整。

4.歌曲《春天举行音乐会》

欣赏《春到沂河》歌曲《嘀哩嘀哩》。

2.能用欢快、活泼的情绪,有感情地表演《嘀哩嘀哩》、并进行打击乐伴奏的编创活动,表达对大自然的热爱与赞颂。

3.学会十六分音符

一,组织教学:师生问好歌

二,欣赏《春到沂河》

1.以山东民歌《沂蒙山好风光》为欣赏《春到沂河》的导入

(1)欣赏女声独唱《沂蒙山好风光》。

(2)随教师的琴声视谱哼唱《沂蒙山好风光》曲调

2.聆听《春到沂河》第一部分(可以听两遍)。师问:

(1)这段曲调熟悉吗它源于哪一首民歌

(2)这段曲调给你们的情绪以什么感受

3.介绍柳琴的形状与音色特征。

4.看着书上的图形谱,完整地听全曲,比较第一部分与第二部分的速度变化。5.揭示曲名《春到沂河》,介绍沂河的地理位置,引导学生懂得《春到沂河》是以山东民歌为素材改编的乐曲。

6.再次完整地聆听全曲。从乐曲的名称(标题)及三部分的速度变化,即兴用动作来表达对乐曲的感受与理解。

三、学习《嘀哩嘀哩》

1.导入:谁能模仿小黄鹂鸟的鸣叫声如果你不会的话,请听听歌曲中的小黄鹂鸟叫

2.听歌曲范唱(录音或教师示范)

3.请你模仿歌曲中的黄鹂鸟叫声

4.讲解十六分音符的时值。

a、在歌曲黄鹂鸟的叫声中模仿其节奏,从模仿实践中感受“”的长短b、十六分音符的时值长短,在复习四分、八分音符时值的基础上,通过比较,让学生理解。

5.再听歌曲范唱,要求学生感受歌曲的情绪

6.学习曲调:分两部分学唱,

(2)后16小节从听辨相同节奏地乐句切入,学唱好8小节,然后再学唱最后8小节

(3)完整地、有感情地唱好歌曲。

7.有感情地学唱歌词,唱好全曲

8.让学生自己为歌曲第二部分选用合适的打击乐器编创伴奏,要体现

学生的自主性,尊重他们的创作,在尝试实践的基础上,选择最好的方案。

踏入小学一年级寄语篇三

新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们如同来到了一个崭新的校园,即将开始新的征途。

在上个学期的学习和生活中,也曾遇到过困难,也有开心,但这都已成为过去,我会把它当成我这个学期的学习动力,摆在我面前的一切都是新的,我理解到了,上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好,好的学习方法和好的学习态度,我也明白了,由于现实的残酷,我们将不能在学习当中有一点点的马虎,因为上学期的数学给我带来了遗憾,我会抹掉胸口上的创伤,拿上我的武器,整装待发,新学期的目标早已在我脑海中彩排。

长远的目标是考上自己理想的大学,最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺,但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事。

我这个学期一定要努力,不要辜负了老师和父母对我的期望!!!

今天我参加了开学典礼,啊,人可真多呀,老师给我安排了一个座位。我便安静坐在那里,一言不发。

开学典礼开始了,校长作了假期总结,令我高兴的是我被学校评为“学校优秀的小编辑”,当时我甭提多高兴了,在我捧着这沉甸甸的荣誉时,我多么自豪,这表示学校对我工作的认可,此刻我怀着喜悦的心情坐在座位上聆听,正在我如此自豪时,我听到校长读了一封表扬信,在信中写到:“贵校五年二班王子宣同学捡到了我遗失在翠海花园的皮包,包里装有2万多元的现金和我的身份证,是王子宣同学让我的钱包失而复得。”

我听后很惊讶,那可是2万多元现金啊!这种拾金不昧的精神深深打动了我,我也在反复的问自己:“如果我也遇到这样的事情,我也会像王子宣这样做吗?”这个问题看起来很简单,那不是一笔小数目,但谁又能保证在这个崭新的二十一世纪里,会丝毫不保留交给失主呢?这样的人太少了,尤其是二十一世纪的少先队员,那更是凤毛麟角,在提倡和谐的二十一世纪,我们不得不对王子宣同学竖起大姆子。

同学们让我们手拉手,肩并肩,发扬拾金不昧的高尚品质,为和谐的今天贡献自己的一份力量吧!

在我心中,初中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。

今天是开学后的第一个休息日,时间过得真快。开学时,桌上叠着一本本崭新的书,和空白的练习本。刚来的时候总有些陌生,与小学不同的校园,与小学不同的教室,与小学不同的课本,与小学不同的同学,与小学不同的老师,这一切切都是陌生的'。但是当过了几天后,我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力和自觉,但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。班主任不再像小学一样总是“跟”着我们,而需要更多的自觉。同学们也不再像小学一样幼稚、单纯,随之换来的是成熟。

在这个班,我又认识了许多的朋友。也许,人生就是这样:一轮一轮的人相继出现,然后,相继消失。每一次新的开始就会认识新的人,每一次开始就注定会认识新的事物,朋友、老师。正像每经过一件事就会成长大一点,一点一点的走向成熟,从过去的天真幼稚中走出来,越走越远。

我的初中生活,将使我充满朝气,充满自信,充满创造!使我的人生变得靓丽多彩

阴似箭,日月如梭,不知不觉中那熟悉的声音再一次在我耳边响起。同学们还是像以前一样,匆匆忙忙地从操场跑到教室。这一个月过的太快了,放假是一个月,但为什么偏偏会是在二月呢?我真不明白为什么会这样?有时我会在心里这样问我自己,哎,既然已经开学了我就不能再想那些无用的东西了,要不然我真的没办法给父母交代。

在开学的第一天,我一直认为前几节课不会上,没想到,连早读课都上了,当然少不了我们去抱书,为班级服务吗!谁让我们长的这么高大。在这个星期里,我们班里转来了2位新同学,一个是长的很高,但他好像有点内向,不好与人沟通。另一位呢,比较外向,在1个课间的时间我们就彼此了解了,变成了好朋友。希望这两位新同学赶快融入我们的班集体。

新学期,新气象,在新的学期里,我决定好好学习。 力争做到:

1,上课认真听讲,不乱说话,也不做小动作,遵守校规校纪,不违反纪律。

2,认真完成各科作业。

3,新的学期,要有新的气象,我要在各科下功夫,少壮不努力,老大徒伤悲,我要取得更好的成绩,回报父母。

最后祝福同学们,在新的学期里,天天开心,心想事成,成绩天天高升,身体健康!

踏入小学一年级寄语篇四

新学期到啦!我有一些打算。

1、上课认真听讲,不搞小动作,不和同学讲话,上课做好笔记。

2、下课不和同学闹变扭,好好的做游戏。

3、回家认真做作业,把字写端正。做完作业给家长检查,检查完如果有错误要及时订正不能一直拖不订正,订正完叫家长签字,每天读课文三遍。温习课文,有预习的。课文有熟读,要记得生字和要写的生字要记牢,理解词语的意思。

4、星期六和星期天在家复习课文,多看课外书。

总而言之,在新的`学期里,我要更加努力,争取获得更好的成绩。

踏入小学一年级寄语篇五

【开学的感想作文1】

新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们如同来到了一个崭新的校园,即将开始新的征途。

在上个学期的学习和生活中,也曾遇到过困难,也有开心,但这都已成为过去,我会把它当成我这个学期的学习动力,摆在我面前的一切都是新的,我理解到了,上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好,好的学习方法和好的学习态度,我也明白了,由于现实的残酷,我们将不能在学习当中有一点点的马虎,因为上学期的数学给我带来了遗憾,我会抹掉胸口上的创伤,拿上我的武器,整装待发,新学期的目标早已在我脑海中彩排。

长远的目标是考上自己理想的大学,最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺,但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事。

我这个学期一定要努力,不要辜负了老师和父母对我的期望!!!

【开学的感想作文2】

今天我参加了开学典礼,啊,人可真多呀,老师给我安排了一个座位。我便安静坐在那里,一言不发。

开学典礼开始了,校长作了假期总结,令我高兴的是我被学校评为“学校优秀的小编辑”,当时我甭提多高兴了,在我捧着这沉甸甸的荣誉时,我多么自豪,这表示学校对我工作的认可,此刻我怀着喜悦的心情坐在座位上聆听,正在我如此自豪时,我听到校长读了一封表扬信,在信中写到:“贵校五年二班王子宣同学捡到了我遗失在翠海花园的皮包,包里装有2万多元的现金和我的身份证,是王子宣同学让我的钱包失而复得。”

我听后很惊讶,那可是2万多元现金啊!这种拾金不昧的精神深深打动了我,我也在反复的问自己:“如果我也遇到这样的事情,我也会像王子宣这样做吗?”这个问题看起来很简单,那不是一笔小数目,但谁又能保证在这个崭新的二十一世纪里,会丝毫不保留交给失主呢?这样的人太少了,尤其是二十一世纪的少先队员,那更是凤毛麟角,在提倡和谐的二十一世纪,我们不得不对王子宣同学竖起大姆子。

同学们让我们手拉手,肩并肩,发扬拾金不昧的高尚品质,为和谐的今天贡献自己的一份力量吧!

【开学的感想作文3】

在我心中,初中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。

今天是开学后的第一个休息日,时间过得真快。开学时,桌上叠着一本本崭新的书,和空白的练习本。刚来的时候总有些陌生,与小学不同的校园,与小学不同的教室,与小学不同的课本,与小学不同的同学,与小学不同的老师,这一切切都是陌生的'。但是当过了几天后,我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力和自觉,但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。班主任不再像小学一样总是“跟”着我们,而需要更多的自觉。同学们也不再像小学一样幼稚、单纯,随之换来的是成熟。

在这个班,我又认识了许多的朋友。也许,人生就是这样:一轮一轮的人相继出现,然后,相继消失。每一次新的开始就会认识新的人,每一次开始就注定会认识新的事物,朋友、老师。正像每经过一件事就会成长大一点,一点一点的走向成熟,从过去的天真幼稚中走出来,越走越远。

我的初中生活,将使我充满朝气,充满自信,充满创造!使我的人生变得靓丽多彩

【开学的感想作文4】

阴似箭,日月如梭,不知不觉中那熟悉的声音再一次在我耳边响起。同学们还是像以前一样,匆匆忙忙地从操场跑到教室。这一个月过的太快了,放假是一个月,但为什么偏偏会是在二月呢?我真不明白为什么会这样?有时我会在心里这样问我自己,哎,既然已经开学了我就不能再想那些无用的东西了,要不然我真的没办法给父母交代。

在开学的第一天,我一直认为前几节课不会上,没想到,连早读课都上了,当然少不了我们去抱书,为班级服务吗!谁让我们长的这么高大。在这个星期里,我们班里转来了2位新同学,一个是长的很高,但他好像有点内向,不好与人沟通。另一位呢,比较外向,在1个课间的时间我们就彼此了解了,变成了好朋友。希望这两位新同学赶快融入我们的班集体。

新学期,新气象,在新的学期里,我决定好好学习。力争做到:

1,上课认真听讲,不乱说话,也不做小动作,遵守校规校纪,不违反纪律。

2,认真完成各科作业。

3,新的学期,要有新的气象,我要在各科下功夫,少壮不努力,老大徒伤悲,我要取得更好的成绩,回报父母。

最后祝福同学们,在新的学期里,天天开心,心想事成,成绩天天高升,身体健康!

踏入小学一年级寄语篇六

大家好!我叫修启涵,我认识了很多新同学,我觉得很开心,在学校里,我认识了很多老师,老师教我们学习,唱歌、英语、画画、数学,教我们洗碗,我很开心,老师还让我当领队,同学们听我的口令站直,抱臂看齐,我觉得自己真的长大了。

教师节即将来临,我祝老师们天天开心,永远健康!

踏入小学一年级寄语篇七

习惯的养成(养成教育)。

1.用轻松亲切的语调,让孩子们对小学生活有一个感性的认识。

2.培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

3.通过学习,让孩子们对小学生活满怀美好的憧憬。

师:小朋友们好!首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生!老师看到每一个孩子的笑脸,真高兴啊,你们就像花儿一样,老师非常喜欢你们!

(在黑板上写一个大大的"聪"字)

师:认识这个字吗?

生:聪!

师:对,聪明的聪。你们想不想成为一个聪明的孩子?

生:想!

师:怎么样才能成为聪明的孩子呢?我们来看,"聪"字是由耳朵、眼睛、嘴巴,还有一个"心"字组成的。小朋友们,我们只要会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,再会用心去做,你就一定会是一个聪明的好孩子。你能做到吗?下面我们开始试一试啦!

首先是会用耳朵听。听老师说话要专心,不能东张西望,听同学发言,要注意听他回答对了没有,如果你还有想法,就举手说出你的想法。谁听懂了?(试问学生)

第三要会用嘴巴说话。上课时,老师提问后,请你把小手举起来,回答问题要响亮,让全班小朋友都听得到,每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦!

我们会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,是不是就很聪明了呢?不,最重要的是要会用心去听,会用心去看,会用心去说,一句话,就是做什么事都要用心去做,才是真正聪明的孩子。

聪明的孩子要做到以下几点:

一、爱护公物。学校的一草一木,一桌一椅,学校里所有的东西都要爱护。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘树叶,不在桌子上乱刻乱画,不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工,请小朋友们不要到操场上玩耍。

二、讲究卫生。上厕所时,不能在厕所外面随处大小便,要进到厕所里指定的位置,你能做到了吗?(课后,带队去看男女厕所的位置)在家里,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲。不随地吐痰,预防传染病。

三、爱惜粮食。早餐要吃完,午托的中餐要吃完,要多少就吃多少。今天,老师想看看谁是最爱惜粮食的好孩子。(放晚学前总结)

四、排路队时要做到快、静、齐。教给大家我编的儿歌:"排路队,手牵手,不说话,排整齐。"走出校门后,如果找不到家长,不要自己回,要找到老师,或者回到校门口等家长来接。

五、我们是小学生了,不能带玩具来学校玩,也不要带钱来买零食吃。现在天气炎热,我们每天要从家里自己带来一瓶水,多喝水,既清嗓来又防病,听明白了吗?我相信我们一(7)班的小朋友一定会成为一个聪明的讲文明的小学生。

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实践报告是对实际操作和实践活动进行总结和归纳的一种书面表达方式,它能够帮助我们对实践经验进行反思和总结,从而提高实践水平和工作效果。实践报告的主要读者群体可以是
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生产过程中,要注重提高效率、优化资源配置,实现可持续发展。接下来,我们将介绍一些综合实践的成功案例和经验,希望对大家有所启发。光学检测个人年终工作总结篇一---
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开题报告的编写是一个非常重要的环节,它可以帮助我们明确研究的方向和目标。竞聘报告范文是对过去成功竞聘者的总结和经验分享,通过学习这些范文,我们可以更好地了解竞聘
环保标语可以通过激发人们的情感和共鸣,引起他们对环保行动的积极响应。创作环保标语要注意语言的感染力和表达的力度,能够激发人们的环保意识。下面是一些富有感染力的环
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环保标语是社会倡导环保的重要方式,我们要善于利用它来宣传环境保护知识。运动会宣传语的目的是为了吸引人们参与运动会并为之加油助威。守信方面的故事或者名言警句篇一2
经典文学作品的背后蕴含着丰富的文化内涵和历史背景,通过阅读它们,我们可以更好地了解社会和人性。如何用恰如其分的描写方式使读者感受到事物的真实与美好呢?经典作品是
五年级教案是教师为了有效地组织教学活动而设计的指南,它能够明确教学目标和教学内容。在备课过程中,我们有时会遇到一些问题和困惑,通过学习这些范文,或许可以找到一些
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爱护环境,人人有责。环保宣传语要注重情感的渲染,通过感人的故事或形象描写,引发读者的EmotionStyles。下面是一些成功的环保宣传案例,值得我们学习和借
写工作心得的过程是一个自我反省和不断成长的过程,让我们更好地认识自己并提高自我管理能力。小编为大家整理了一些关于写工作心得的优秀范文,希望能给大家提供一些参考和
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写植树的二年级篇一一年级时,我与爷爷一起参加了一次植树活动。而在进入二年级后,我又有机会再次与爷爷一起去参加植树活动。这次的经历让我更加深刻地体会到了植树的重要
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致敬各位尊敬的嘉宾、亲爱的同事们,非常荣幸能够在这个重要的场合发表演讲。写好一篇总结需要注意哪些要点?让我们一起来探讨一下。如果您对总结的写作方法感兴趣,不妨参
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