通过考试总结，我们可以总结出一套适合自己的学习方法和技巧，提高学习效率。这次考试的失利让我深刻认识到高中学习的严谨性和重要性，我决心从现在开始更加努力地学习。
强化技巧神总结篇一
考到建造师证不但意味着工作，重点是收入增加，每年的收入就有好几万。成功取得证书直接意味着加薪。一级建造师的就业面很宽广，大部分有经验又有证书的人在找工作的时候一定比什么都没有的竞争力大得多。建造师是要懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较高的复合型人员，既要有理论水平，也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。一级建造师备考不易，记忆量大，更需要强化记忆效果。
长时间学习一级建造师教材后如果看已经学习过的知识好像都记得，当拿开书以后又全都不记得。针对这个问题应该事先做好心理准备，采取有效的措施保证学习效果，下面是针对这种学不进记不住问题的一些应对措施。
一级建造师考试要记的知识多，要引起足够重视，除非时间比较多或者记忆力比较好，应该考虑几年通过，如果确定几年通过，要做好通过科目的规划，今年主攻哪几科。
一般来说，实务需要占用约60%的时间，基础不好或者记忆力不好的考生应该需要10个月左右的学习时间，应该事先做好学习时间计划，保证充足的时间投入学习。减少一些不必要的应酬，将更多的时间花在学习上。
学习记忆效果都是随时间推移逐步减弱的，等你去看后面几章时，前几章的内容早就忘了，等你回来看前面内容的时候，后面的内容又忘了。学习就是在与遗忘做斗争，在看完一部分书后，要多复习几遍，当记忆效果比较好以后再向后面的内容推进。在看后面章节的'时候，不要忘了要继续复习下前面的知识。要保持较长时间持续学习，切不可三天打鱼两天晒网。
精神状态不好的时候学习没有任何效果，一节知识看完后不会记住任何内容。只有精神状态好的时候记忆效果才好，此时不妨将以前看了比较容易遗忘的部分好好复习一遍。
睡觉前可以把白天学过的知识或是习题在大脑中过一遍，凡是记不住的知识点第二天再看一遍，只要是能回忆出的知识，就不容易遗忘。
一本书就是一个系统，特别是实务，是一个比较丰富完善的系统。只有将整本书的系统脉络弄清楚以后学习才不会被动，才能更好的理解教材，起到联想记忆的效果。
视频动画或者图片更能直观的理解教材内容，也更容易记忆，当看到教材上的内容比较陌生记不住的时候，不妨查找相关视频看看。关注微信公众号yjkjzx，可以下载一些常见的施工视频动画，适合零基础的考生。
强化技巧神总结篇二
2017年监理工程师考试将在5月份进行，以下是百分网小编搜索整理的关于2017监理工程师备考强化记忆的七个技巧，供阅读借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
利用汉字同音、谐音或编顺口溜的方式将所要记忆的.内容浓缩成一两句话。
教材中，关于数字的内容较多，归纳起来，大致可分为三类：一是以时间为特征。二是以百分数为特征。三是以金额数字为特征。将相关特征的数字内容按上述方法分门别类，从不同侧面来把握这些内容，加深印象。
取某些内容的一个或几个关键字形成一句话，取其精干，以点带面。
如：股票发行的原则公开、公正、公平，同股同权、同股同利浓缩成“三公两同”等等。
对于一些内容繁多，性质相近的内容，为了防止混淆，可以通过列取表格的形式来加深理解。
对于既是……又是……的知识点可以采取此类方法
对每科辅导用书，复习一两遍后，适当做一些归纳总结，相同类似的要点、重点收集在一起，一方面掌握全面，防止遗漏;另一方面，可以对每科的知识结构体系建立一个框架，以框架为基础，延伸拓展到相关章节的详细内容。
调动自己情感的积极性，正如孔子说过：“好之者不如乐之者”。有意识培养对多需记忆知识的好感，把他想象成一种美好的东西，便有难以忘怀的效果。
注重理解的记忆。理解透彻了，所学知识便成了自己的东西，也就不那么容易忘了，当然，人各有所长，各有所短，记忆方法也不是千篇一律的，成人学习要充分重视这个薄弱环节，在学习实践中总结出一套适合自己的行之有效的记忆方法。
强化技巧神总结篇三
我们听说过很多关于服务器强化的事情，但究竟什么样的服务器才算是强化的windows服务器呢？有些it审计人员把它定义为一个系统，该系统要遵循普遍认可的强化内容列表，某些比较偏执的人则认为它是一个完全锁定的服务器，以至于没人能够连接到该服务器。如果你问某些管理人员什么是强化的服务器，他们经常会绕圈子，然后反问你“强化是什么意思？”
如果参考行业推荐标准，你可能认为你的windows系统是世界上最不安全的。不用太担心这个。虽然网络安全windows基准中心以及美国国防部stig有其重要性，但是严格按照书本上去做所有的事情并不总是那么可行。你必须同时兼顾windows安全和业务需求。
为smb(服务器信息块)通信进行数字签名以及审计目标跟踪和过程跟踪真的会给你带来好处吗？特别是审计和评估就要开始时？应该不会。那么重新命名管理员和客户账号并禁用某些不需要的服务呢？嗯，你可能会这样做。这取决于哪些东西会影响你的业务。我见过有管理员在很小的事情浪费精力，有人把主要精力放在低级问题上，而很重要的事情往往被忽视。
下面是一些你现在就可以采取的windows服务器强化措施，它们会给你带来很多好处(免费的!)：
-锁定共享文件，确保适当的人访问适当的信息。
-禁用smb空对话连接，以防止有人到处刺探、收集系统配置信息。
-启用windows防火墙，或者使用第三方的替代产品(这会限制别人在服务器上或者对服务器做手脚，并且只会让boot用户使用空对话连接)。
-确保安装了最新补丁。(这仍然是windows服务器上的一个大问题。)
-运行杀毒软件(不运行杀毒软件是另一个常见的疏忽。)
-设置安全性高且合理的密码。不要相信那些密码神话。
-启用账户登录事件、账户管理和政策变化的成功审核功能。
-为暴露在外的系统使用磁盘加密技术(服务器会长腿哦)。
-确保你基本的活动目录配置非常健全。
不管你用的是windowsnt、、server还是，抓住这些基本要领会给你的服务器安全状态带来奇迹。可能没必要(至少目前还没有)去收紧系统中的每个角落和缝隙。你利用上述标准确立强化基准之后，如果业务风险证明它是对的，那么你可以进一步加强对最关键服务器的控制。
强化技巧神总结篇四
作为网络管理员，为了保护单位重要服务器系统的运行安全，他们常常需要在各个服务器现场来回跑个不停，这不，最近伴随着网络病毒的疯狂肆虐，局域网中的不少服务器系统频频遭受到网络病毒的袭击。为了保证单位中的每一台服务器系统能够始终稳定运行，单位领导要求网络管理员迅速采取有效措施，来加强服务器系统的安全性能，避免由于网络病毒的泛滥影响单位的正常工作。接到命令后，网络管理员经过仔细分析，发现服务器系统之所以容易遭受病毒袭击，主要是因为许多病毒都充分利用了各种系统漏洞，只要想办法及时为服务器系统打上各种安全补丁程序，堵住服务器系统中的各种漏洞，就能避免服务器系统遭受网络病毒的袭击。
由于系统补丁程序不停更新，如果每次都要到现场为服务器系统安装补丁程序，那工作量无疑是非常巨大的，于是网络管理员们都想到了通过远程安装的方法及时为服务器系统打上各种补丁程序。在对服务器系统进行远程安装补丁程序时，许多人都认为通过远程桌面功能可以很轻松地做到这一点，事实上在默认状态下远程桌面连接功能并不支持文件的远程传输功能，那样一来我们就无法将本地的服务器补丁程序通过网络拷贝到远程服务器系统中;即使我们在服务器中开通了远程桌面连接的文件传输功能，但这一功能很容易被局域网中的一些非法攻击者趁机使用，那样一来服务器系统可能会遭受更大的安全威胁。为了既能实现不到服务器现场也能安装补丁程序目的，又能实现服务器安全防护目的，我们可以使用“远程控制任我行”这款专业程序来为服务器远程安装系统补丁程序，这款专业程序不但可以有效弥补远程桌面的安全隐患，而且能非常轻松地实现本地主机与远程服务器之间的文件传输目的，还能对服务器系统执行远程启动一系列特殊操作，借助这款专业程序的“帮忙”，我们可以高效、及时地为局域网中的多台服务器打上各种系统补丁程序，从而免除了网络管理员在各个服务器现场来回不停奔跑的麻烦，最终大大提高了服务器的管理维护效率!
1、生成远程连接控制程序
为了能够在本地工作站与局域网中的各台服务器建立远程连接，我们可以先利用“远程控制任我行”这款专业程序来生成远程连接控制程序，并将生成的控制程序事先拷贝到每一台需要远程管理的服务器系统中，日后局域网中的任意一台普通工作站都能通过该程序轻易与服务器系统建立远程连接了。
要生成远程连接控制程序，我们可以先将“远程控制任我行”这款专业程序下载到本地工作站系统中，从下载得到的解压包文件中用鼠标双击“”文件，打开如图1所示的“远程控制任我行”主操作界面，在该操作界面的工具栏中单击“配置服务器”功能按钮，随后屏幕上将会自动出现一个标题为“选择配置类型”的设置对话框，从这里我们看到“远程控制任我行”这款专业程序为用户同时提供了正、反两种远程连接模式，用户可以根据实际需要进行随意选择使用。设置好远程连接模式后，在其后出现的设置窗口中我们可以单击“生成服务器”按钮，那样一来远程连接控制程序就会自动生成了，该控制程序会被系统自动保存到“远程控制任我行”这款专业程序的安装根目录下。紧接着打开本地工作站系统的资源管理器窗口，进入“远程控制任我行”程序安装根目录窗口，找到前面自动生成的远程连接控制程序文件dd“”，将该文件拷贝到闪盘中，之后再从闪盘中粘贴到需要远程安装安全补丁程序的服务器系统中，最后再在服务器系统中用鼠标双击“”文件，将该远程连接控制程序启动起来，以便局域网中的其他工作站能够与之建立远程连接。
图1
强化技巧神总结篇五
高考语文题型有现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用、写作这几类，从题型上来看，分值比例最大的是阅读，所以同学们平时可以针对阅读做专项练习，做题的过程中总结一下做题技巧，做到高效答题。
如何刷题最有效——数学
数学考察的知识点比较广泛，5本必修和5本选修基本都有涉及。同学们在刷题的时候尽量选择一些典型的题型来做，如何基础知识掌握的好，可以做一些高考真题，刷题的同时也能尽早熟悉高考题型。
如何刷题最有效——英语
平时的学习过程中，可能老师要求同学们背的内容比较多，尤其是单词、短语、句型之类的，但是高考考察的是运用，所以同学们在记忆的基础上还要会用才行。高考英语和语文一样，有几大题型，并且基本都是固定的，由于高三的学习主要是以高考为出发点，所以同学们可已针对高考英语题型来作专项练习，掌握每种题型的做题技巧及方法。
如何刷题最有效——理综
理综也就是物理、生物、化学。对于这三科来说，除了掌握知识点以外，还要注重实验的学习。
小编个人觉得化学和生物实验比较难一些，因为不仅要清楚实验原理，还要记住实验仪器的作用、试剂的作用，而且对于同一个仪器和试剂来说，不同的实验它们的作用也不同。
同学们在刷题的时候，可以把题型归类，比如、计算题、实验题、概念题等等，和数学一样，如何基础知识扎实可以选择做高考真题。
强化技巧神总结篇六
工程师分为助理工程师（初级），工程师（中级），高级工程师，教授级高级工程师（研究员级高级工程师、正高级工程师）。它与注册电气工程师存在不同之处，注册工程师要通过基础和专业考试，而工程师是职称，需要评定。不妨看看电气工程师考试重难点强化记忆技巧。
利用汉字同音、谐音或编顺口溜的方式将所要记忆的内容浓缩成一两句话。
如经济合同的内容可以编成“一标两量价酬金，履期方地违责任”。“一标”指标的，“两量”指质量和数量，“价酬金”指价格和酬金，“履期方地违责任”指履行期限、履行方式、履行地点、违约责任。
教材中，关于数字的内容较多，归纳起来，大致可分为三类：一是以时间为特征。二是以百分数为特征。三是以金额数字为特征。将相关特征的数字内容按上述方法分门别类，从不同侧面来把握这些内容，加深印象。
取某些内容的一个或几个关键字形成一句话，取其精干，以点带面。
如：股票发行的原则公开、公正、公平，同股同权、同股同利浓缩成“三公两同”等等。
对于一些内容繁多，性质相近的内容，为了防止混淆，可以通过列取表格的.形式来加深理解。
如：固定资产、存货的盘盈、盘亏、报废、毁损的账务处理等。
市场经济中的企业，既是债权人，同时也是债务人，所以涉及债权、债务的有关业务，可以采用对比的方法来掌握。
对每科辅导用书，复习一两遍后，适当做一些归纳总结，相同类似的要点、重点收集在一起，一方面掌握全面，防止遗漏;另一方面，可以对每科的知识结构体系建立一个框架，以框架为基础，延伸拓展到相关章节的详细内容。
调动自己情感的积极性，正如孔子说过：“好之者不如乐之者”。有意识培养对多需记忆知识的好感，把他想象成一种美好的东西，便有难以忘怀的效果。
注重理解的记忆。理解透彻了，所学知识便成了自己的东西，也就不那么容易忘了，当然，人各有所长，各有所短，记忆方法也不是千篇一律的，成人学习要充分重视这个薄弱环节，在学习实践中总结出一套适合自己的行之有效的记忆方法。
强化技巧神总结篇七
不少同学已经在进行2017年咨询工程师考试的复习了，为了帮助大家更好地进行复习，百分网小编想跟大家分享关于复习强化记忆的七个技巧，希望能对大家有帮助，更多内容欢迎关注应届毕业生网!
利用汉字同音、谐音或编顺口溜的方式将所要记忆的内容浓缩成一两句话。
教材中，关于数字的内容较多，归纳起来，大致可分为三类：一是以时间为特征。二是以百分数为特征。三是以金额数字为特征。将相关特征的数字内容按上述方法分门别类，从不同侧面来把握这些内容，加深印象。
取某些内容的一个或几个关键字形成一句话，取其精干，以点带面。
如：股票发行的原则公开、公正、公平，同股同权、同股同利浓缩成“三公两同”等等。
对于一些内容繁多，性质相近的内容，为了防止混淆，可以通过列取表格的形式来加深理解。
如市场经济中的企业，既是债权人，同时也是债务人，所以涉及债权、债务的有关业务，可以采用对比的方法来掌握。
对每科辅导用书，复习一两遍后，适当做一些归纳总结，相同类似的要点、重点收集在一起，一方面掌握全面，防止遗漏;另一方面，可以对每科的知识结构体系建立一个框架，以框架为基础，延伸拓展到相关章节的详细内容。
调动自己情感的积极性，正如孔子说过：“好之者不如乐之者”。有意识培养对多需记忆知识的.好感，把他想象成一种美好的东西，便有难以忘怀的效果。
注重理解的记忆。理解透彻了，所学知识便成了自己的东西，也就不那么容易忘了，当然，人各有所长，各有所短，记忆方法也不是千篇一律的，成人学习要充分重视这个薄弱环节，在学习实践中总结出一套适合自己的行之有效的记忆方法。
强化技巧神总结篇八
堂小结是在某项教学任务的末尾阶段，教师对内教学的知识与技能、情感态度价值观等方面进行归纳总结进而激发学生进一步学习的兴趣的教学环节，它常用于堂的结尾。对于初中英语教学说，巧妙的堂小结，既可以使知识得以概括、深化，使整个堂教学结构严谨又可以助推学生达到思维上的高潮，启发学生进行深入思考，让学生体验到“已止而意未了趣未停”。
学生在英语学习过程中获取的可能是零碎的知识，在一堂结束时有必要引导学生对这些教学内容进行提炼和总结，并且有意识地引导学生将新知识与已有知识建立联系，在学生头脑中形成系统的知识体系，便于学生记忆。
在英语教学中，教师在导入新时，先抛出一个问题，设下悬念，引出接下的学习。在授的结尾(也就是小结这个环节)，顺理成地照应开头，点破迷团。这样一，首尾呼应，水到渠成，整个教学过程和谐自然。
英语是一种非常“好玩”的语言，它可以说，可以唱，可以诗，所以堂小结的形式也可以丰富多样，让学生在享受英语这一美的语言中度过本节的最后几分钟。
教师要鼓励学生大胆质疑，鼓励学生突破学习只拘泥于堂的传统观念，引导学生学习要由内向外延伸。在英语教学中，好的结尾可以激发学生学习后面的内容的兴趣。英语教师在进行教学设计时要针对教学内容，有意识地设置思维障碍，造成疑惑，激发学生对问题进行探究和解决的欲望，活跃学生思维。从而为讲解以后的知识架好桥、铺好路，不但提高了学生用英语分析问题、解决问题的能力，而且培养了学生英语学习的兴趣。
堂小结并不是堂教学的结束语，而应当是学生进行深入学习的风帆。堂小结不但能对本节的教学内容起到提炼升华的作用，还能培养学生自主探索的求知欲望，激发学生学习的兴趣。应此，英语教师应当重视堂小结的设计和研究，为高效的堂锦上添花。