辩论是一种培养团队合作、沟通能力和辩证思维的重要方式，对个人的综合素质提升有很大帮助。其次，在辩论过程中，要注重逻辑严谨和论证有力，提出有力的证据和观点来支持自己的立场。下面是一些精选的辩论范文，希望能够激发大家对辩论的兴趣和热情。
唐雎不辱使命阅读答案及解析篇一
的文字，分别回答问题。(15分)
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰:“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（节选自《唐雎不辱使命》）
【小题1】解释下面加点的词语。(4分)
(1)以头抢地耳 抢： (2) 长跪而谢之 谢：___________
(3)故不错意也 错意：__________ (4) 秦王怫然怒 怫然:
【小题2】用现代汉语翻译下面句子。(4分)
虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
【小题3】本文主要通过什么描写方法来刻画人物的？运用这种方法有什么好处？（3分）
【小题4】 唐雎反击秦王的“天子之怒”时为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事？(4分)
答案
【小题1】（１）撞 （2）道歉 （3）置意 （4）盛怒的样子 （共４分。各占１分）
【小题2】即使方圆千里也不敢交换，难道仅仅是五百里吗？
安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来,只是因为有先生您啊!（共４分。各占２分）
【小题3】语言(或“对话”)描写。形象生动地表现了人物思想性格，推动了故事情节发展。 （共3分。描写1分，作用2分）
【小题4】一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心，警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。 （共4分。第一点1分，第二点3分，意思答到即可）
唐雎不辱使命阅读答案及解析篇二
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰： “布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1. 解释下面句子中加点的词。
(1)秦王色挠 : 屈服 (2)逆寡人： 违背 (3)故不错意也： 通“措”放置
(4)秦王使人谓安陵君曰： 派遣 (5)以君为长者： 把
(6)今吾以十倍之地，请广于君 广，可以看作形容词活用为动词，解释为扩充
(7)否，非若是也 这样 (8)寡人谕矣 “谕”通“喻”，明白
(9)仓鹰击于殿上 (“仓”通“苍”，青黑色)
(10)免冠徒跣 徒：形容词的使动用法，使??徒，光着 脚
(11)休祲降于天 吉凶的征兆 (12)天下缟素 名词作动词，穿丧服
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)以君为长者，故不错意也。
翻译：(我)把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。
(2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
翻译：平民发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了
(3)大王加惠，以大易小，甚善。
翻译：大王加以恩惠，用大的地盘交换我们小的地盘，这再好不过了
(4)安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?
翻译：安陵君从先王那里继承了封地，只想守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，更何况只是五百里的土地(就能交换)呢?”
3.阅读问答
他们是平民之时士 ，暗示秦王，使其屈服。
唐雎不辱使命阅读答案及解析篇三
的文字，分别回答问题。(15分)
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰:“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（节选自《唐雎不辱使命》）
【小题1】解释下面加点的词语。(4分)
(1)以头抢地耳抢：(2)长跪而谢之谢：___________
(3)故不错意也错意：__________(4)秦王怫然怒怫然:
【小题2】用现代汉语翻译下面句子。(4分)
虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
【小题3】本文主要通过什么描写方法来刻画人物的？运用这种方法有什么好处？（3分）
【小题4】唐雎反击秦王的“天子之怒”时为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事？(4分)
答案
【小题1】（1）撞（2）道歉（3）置意（4）盛怒的样子（共4分。各占1分）
【小题2】即使方圆千里也不敢交换，难道仅仅是五百里吗？
安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来,只是因为有先生您啊!（共4分。各占2分）
【小题3】语言(或“对话”)描写。形象生动地表现了人物思想性格，推动了故事情节发展。（共3分。描写1分，作用2分）
【小题4】一是对自己提出的`“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心，警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。（共4分。第一点1分，第二点3分，意思答到即可）
唐雎不辱使命阅读答案及解析篇四
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，。”
1．解释下面句中加粗的词。
（1）非若是也__________
（2）轻寡人与__________
（3）寡人谕矣__________
（4）长跪而谢之________
2．加点词语意思相同的'一项是（）
a．徒以有先生也老大徒伤悲
b．天下缟素吴广素爱人
c．安陵君受地于先王而守之受任于败军之际
d．怀怒未发野芳发而幽香
3．把下面两句话翻译成现代汉语。
虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
翻译：____________________________
4．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果？请用自己的话简要回答。
____________________________
参考答案：
1．轻视这样明白，懂得道歉
2．c
3．即使是方圆千里的土地也不敢交换，更何况仅仅五百里呢？
4．迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国。
唐雎不辱使命阅读答案及解析篇五
阅读《唐雎不辱使命》，完成文后的问题。
唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1、解释下列句子中加线的词。
（1）秦王怫然怒（2）长跪而谢之
2、翻译下列句子。
（1）虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！
（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
3、下列加线词意思相同的一项是（）
a、怀怒未发 野芳发而幽香
b、天下缟素 吴广素爱人
c、寡人欲以五百里之地易安陵 君臣吏民能面刺寡人之过者
d、以大易小 扶苏以数谏故
5、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的事迹。
2011年甘肃省天水市初中毕业与升学学业考试（中考）语文试卷
[参考答案]
1、（1）盛怒的样子
（2）道歉
2、（1）虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！
（2）韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。
3、c
4、表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵。
5、示例：墨子，阻止公输盘和楚国攻打宋国。晏子，出使楚国，令楚王自取其辱。
唐雎不辱使命阅读答案及解析篇六
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
18、下列加点词语解释有误的一项是（）（2分）
a.请广于君（广：扩充）
b.秦王色挠，长跪而谢之曰（谢：道谢）
c.大王加惠（加惠：给予恩惠）
d.秦王怫然怒（怫然：盛怒的样子）
19、下列选项中“之”字的用法与例句相同的一项是（）（2分）
例句：天子之怒，浮尸百万，流血千里
a.虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易
b.肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）
c.吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》）
d.固国不以山溪之险（《得道多助失道寡助》）
20、翻译下列句子。（4分）
（1）【原文】安陵君因使唐雎使于秦。
【译文】
（2）【原文】以君为长者，故不错意也。
【译文】
简要分析。（3分）
答：
22、唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的（填人名）一样以出色的外交才干化解了一场政治危机。唐雎在这次外交事件中的说话技巧给了你哪些启示？（3分）
答：
18、（2分）b（b项谢：道歉）
19、（2分）c（例句“之”，主谓间取消句子独立性；a和b句中的“之”均为代词；d句中的“之”，结构助词，的）
20、（4分）
（1）（2分）安陵君因此派唐雎出使到秦国。（只要译准两个“使”，其余译对大意即可给分）
（2）（2分）把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。（只要译准“以……为长者”、“错意”，其余译对大意即可给分）
21、（3分）秦王易地并非真心，意在吞并：a．秦王“使人谓”，并以“寡人”自称（只有对下，诸侯才可自称寡人），可见出秦王对安陵君的轻视；b.“寡人欲以……安陵君其许寡人”可看出秦王口气强硬，并无商量余地；c．秦王不悦，可看出秦王名易实夺的心理（表述可以不同，只要言之成理，语言简明通顺，即可视情况给分）
22、（3分）
第一问（1分）：诸葛亮
第二问（2分）：（此题是开放题。可自选角度，如可从言之有节，言之有据，言之有力等方面去谈。只要言之成理，语言简明通顺，即可视情况给分）
唐雎不辱使命阅读答案及解析篇七
秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎？唐雎对曰：臣未尝闻也。秦王曰：天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：大王尝闻布衣之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：先生坐，何至于此！寡人喻矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
唐雎不辱使命阅读答案及解析篇八
唐雎不辱使命（节选）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1．解释下面句中划线的词。
（1）秦王怫然怒（）
（2）公亦尝闻天子之怒乎（）
（3）秦王色挠（）
（4）长跪而谢之（）
2．用现代汉语翻译下面的句子。
安陵以五十里之地存者。徒以有先生也。
1．（1）盛怒、愤怒（2）曾经（3）屈服（4）道歉
2．安陵国凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。
3．表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。
（意对即可）