典礼的参与者要遵循特定的行为方式和礼仪规则，以示尊重和敬意。典礼的节目安排要有层次感和亮点，既要符合典礼的主题，也要融入参与者的期待和喜好。以下是小编为大家整理的一些典礼总结范文，希望可以给大家提供一些参考和借鉴。
种蒜日记四年级篇一
大蒜头的生长变化，进一步了解长度的有关知识。
为了更仔细地观察大蒜头的成长过程，我在家也种起了大蒜头。我把大蒜头的外套一件一件地脱下来，到了最里面一层，只见十四个“兄弟”紧紧抱成一团，真是个团结友爱的大家庭。我把它们一瓣一瓣地掰开，脱去身上两件浅褐色的衣服，就露出了又白又胖的大蒜娃娃。
我把大蒜娃娃整齐的站在盘子里，为了不让他们倒下来，我把他们围成了一个圈，他们你挨着我，我挨着你，就好像在做游戏。我小心翼翼地给盘子里加上了水，让他们痛痛快快地泡了个澡。
第二天，我中午放学回家后就迫不及待地到阳台看他们，有11个蒜娃娃已经冒出了嫩绿的小芽芽。第三天，我给大蒜换水时，发现他们都长出了绿绿的叶片，我用小尺量了一下，最长的有15毫米，最短的也有12毫米了。我的大蒜是3月5号种的，二十天过去了，你知道我的大蒜长了多高吗？他们最高的已经有18厘米了，最矮的也有15厘米了。
对了，我还要告诉你们一个小秘密。有一天早晨，爸爸还用我种的青蒜给我做了一碗可口的面条呢。“一份耕耘，一份收获。”那天的早饭我吃得可香啦！
种蒜日记四年级篇二
两周前，老师师布置给我们一项作业，那就是种一种植物，并写出观察日记。
那天吃过晚饭，我和妈妈开始剥蒜瓣，妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。
过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。
第五天的时候，蒜苗已经一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。蒜苗长得很快，我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。十天以后，蒜苗那长长的须根都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。
今天已经是整整两周了，蒜苗长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。我吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。
种蒜日记四年级篇三
今天下午，老师让我们回家做一项有趣的作业——观察一种动植物。我选择了观察大蒜。
回到家，我迫不及待地冲进厨房。先准备好格子盘，然后再倒上水，接着把蒜瓣一个一个放了进去，最后把它们小心翼翼地端到阳台上。我在心里默念：蒜宝宝们，你们快快长大吧！
第二天放学后，我赶紧跑到阳台边，一看，哇！我的蒜宝宝已经长出了又绿又尖的小芽，像一把绿色的小剑。可是有一个蒜宝宝却还是昨天的样子，我给它起名叫“小慢”。
第三天下午，我发现“快小组”的小芽长得很高了。我拿尺子一量，哎呀，长了两厘米！可“小慢”才长出小嫩芽，像一个害羞的小姑娘。我为了帮助它，给它换了盘新水。
又过了两天，我的蒜宝宝又长高了许多，根像爷爷的胡须，可它们的绿芽上咧开了口子。我以为它们生病了，连忙跑去问妈妈。妈妈说这是蒜要分叉了，很快它们就会长成蒜苗了。我非常开心，盼望着它们快快长大。
一个星期后，我的“快小组”已经长得很高了。我拿来尺子一量，呀，有两棵蒜苗已经12厘米了！妈妈说：“蒜苗长大了，该把它吃掉了。”虽然蒜苗吃起来有点辣，但是我的心里还是美滋滋的。
种蒜日记四年级篇四
昨天，为完成语文观察日记，我准备种大蒜。爸爸问我：“大蒜的芽会从哪儿长出来呢？”我从来没见过蒜出芽，没有经验，所以不知道，我就吞吞吐吐地说：“是从整头蒜中央凸出来的部位长出芽的，所以蒜要一头一头的种。”“好，这是你的想法。我觉得蒜应该一瓣一瓣的种。”爸爸说。
我想：这回，我一定说错了。于是，我好奇地问爸爸：“你种过蒜吗？”“种过，”爸爸一边说，一边把一瓣蒜切开，“只有亲自看看才能知道真正应该怎么种。”
爸爸沿着蒜瓣比较长的方向把蒜切开给我看，蒜里有一株小苗，绿色的小叶子，淡黄的根。这回我明白了，每瓣蒜里都有一株小苗，所以蒜是一瓣一瓣种的，尖的地方是长芽的，平的地方是长根的。爸爸还说先把蒜泡在水里泡根，等根泡出来了，再把它们移到土里。
我们把蒜一一剥开，整整齐齐的摆放在比较浅的盒子里，再浇上些水，水能没到半瓣蒜就合适了。这样，蒜就种好了。
今天早上，我发现大部分蒜顶端冒出了嫩绿的小芽，就像小鸭子顽强地破壳而出，我摸了摸，小芽又坚又硬。蒜末端长出了一条条跟，就像我们的`睫毛，只不过是白色的。一瓣瓣小蒜多可爱呀！
种蒜日记四年级篇五
今天是我种蒜苗的第二天，没有想到一天的时间，我的蒜苗就有了很明显的变化，真是太棒了！
我的发现：
一.盒子里的水明显减少了，看不出这些蒜还挺能喝的！
二.每一个蒜瓣儿的头上都钻出了的尖尖的芽儿，特别可爱，就像竖起了大拇指向我炫耀！这些芽儿大部分是黄色的，有的偏绿色，还有的带点红色。这些芽儿有的是直直的，还有几个顶端有点弯曲，真不知道它们长大后是不是也是弯着的。最长的芽儿有1厘米长，最短的芽儿可能只有0.1厘米长。知道吗？最短的这个芽儿是这里面最白胖的一个大蒜发的，是不是很有趣，也许是它还没有吃饱吧！
三.每一个蒜瓣的根部都或多或少长出了细细的、白白的、短短的根，这些根像我姥爷的胡茬子，还像刚刚长出来的头发，就不知道它们扎不扎手？这些根长的大约只有0.2厘米（我目测的结果），我知道这些细细的根就是蒜吸收营养的通道，就像我们的血管一样。妈妈说这些根会越来越长，最后会缠绕在一起。那该有多长呢？我好期待呀。
再说一下，我们比赛对手的情况吧：这些蒜的芽儿应该也在长，不过没有我种的那么明显,到底谁长得快，还要继续等待。
没有想到我选的蒜瓣都这么优秀，都长得这么好，我可爱的小蒜瓣们，我会好好的照顾你们，你们要快快长大呦。
种蒜日记四年级篇六
11月的一个午后，阵阵的微风，让人好不惬意。我们六（5）中队的全体同学，在科学冯老师的带领下，来到食堂的一侧，开始了神奇的种植之旅。
冯老师准备了一包大蒜，一些土豆还有姜。每一个小组都可以选择自己喜欢的种子来种。我和马逸殊领到了十几颗大蒜，二颗土豆，还选中了一块看起来比较肥沃，大约有1.5平方米左右的土地。我们俩先把地里的石头、杂草等清除干净，再把每一颗大蒜头朝上，用力插进泥土里，只露出大约六分之一的尖，这样，一颗大蒜就种好了。我们种得很快，可是完工后却发现，大蒜们都密密麻麻地挨在一起，这样可不有益于它们的生长，看来还是得返工。于是，我们再一一把它们拔出来，安排好合适的间距，重新把它们载进土里。终于，大蒜种完了！
现在，还有二颗土豆需要种植。我们在冯老师的帮助下，挖了两个合适的坑，把土豆埋了进去。这样，土豆也种好了。
看着自己亲手栽种的土地，我们的心里有说不出的高兴。这是我们辛勤的劳动成果，真希望我们的种子能早日发芽，破土而出。期待着！
种蒜日记四年级篇七
晚上回到家，我飞快地去看蒜苗，说：“呀，我的蒜苗长这么高啦！妈妈说可以吃蒜苗了，我可舍不得！妈妈安慰我：“你不要难过了，苗剪掉，根还留着，它会再长起来的。”我只好硬着头皮拿出锋利的剪刀，眯着眼“咔嚓”一声把它身体的上部剪下来。就这样，我把好多长高的蒜苗小心翼翼的剪了下来，短的就没舍得剪，让它再多长几天吧。剪完后，看到光秃秃蒜瓣。当时，我差点伤心的哭起来。我就拿着苗去洗菜盆里给它们洗了洗澡。
要炒蒜苗炒鸡蛋了，我首先拿出了三个鸡蛋，嗑在碗里，然后妈妈也切好了蒜苗。接着我看着妈妈炒菜：先等锅热了，再倒上点油，等油热了，就把鸡蛋放进去，炒了炒鸡蛋，再把蒜苗放进去，最后放上盐，再炒一会就出锅了。看到香喷喷的蒜苗炒鸡蛋，我情不自禁的拿了一双筷子，夹了一口放到嘴里，“啊，真香啊！”
虽然，剪了我最心爱的`宝贝--蒜苗。但是吃到美味的蒜苗炒鸡蛋，并体会到了劳动带给我的辛苦和快乐，我认为还是值得的。
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种蒜日记四年级篇八
前几天，我和爸妈去北京游玩，离开家时，我给蒜苗加了足够的水。今天一看，嗬！蒜苗竟长得这么高了，大约有25厘米高了，根须也有6、7厘米长了。
今天妈妈建议用蒜苗炒盘菜，说真的，我有点舍不得，经过商议，留下两盆开学时带到班级，剩下的我们就做成美味佳肴了。
不过，妈妈要求我亲自做这道菜蒜苗炒鸡蛋。我先把蒜苗一颗颗摘好洗干净、切成段，然后在碗里打了两个鸡蛋、搅匀。准备工作做好后，开始烹炒了。我往锅里放了一勺油，先把打好的鸡蛋倒入锅内，翻炒几下鸡蛋就熟了，把鸡蛋倒出后，又往锅里放了一勺油，再把蒜苗放锅里翻炒几下，最后把炒好的鸡蛋倒锅里，放些盐翻炒两下，这盘纯绿色无公害的菜肴就ok了。
这盘菜黄绿搭配，营养兼备，真是既好看又好吃。哈！主要是自己的劳动果实，当然吃了心里美滋滋了！
通过这次种蒜苗，使我明白了植物生长的过程、所需的养分以及植物的生长周期。也使我明白了任何成长的.东西都有它的早期（萌芽期）、中期（成长期）、后期（长得茂盛）、末期（衰竭期）。
种蒜日记四年级篇九
刚过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它们一个一个往下按。
妈妈看见了，说：“小傻瓜，别按了，会把它们弄死的。”
我忙问：“那怎么办？它们容易倒啊。”
妈妈笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了。”
听了妈妈的话，我放心了。我又想到第一天的问题，就问妈妈。
她说：“蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、空气，没有土照样生长。”
噢，原来是这样，我心中的谜解开了。
种蒜日记四年级篇十
因为生病，今天我就没有去上学，和姥爷在家呆着。中午姥爷做饭时，我也跑过去要帮忙，姥爷就让我来剥蒜，这时我突然想起来和妈妈说好的种蒜苗一直还没有做呢，反正离妈妈下班时间还早，我就让姥爷先陪我一起种蒜，最爱我的姥爷一听，马上就答应了我的要求。哈哈！终于可以种蒜苗了，我太高兴了！
先是剥蒜瓣，姥爷交给我一颗蒜，让我把每一瓣都剥干净，我小心翼翼地剥着蒜，发现蒜其实也挺难剥的，里面有一层薄薄的皮要很仔细才能剥下来，想一想，妈妈每天做饭还真是辛苦呀！我剥得太慢了，刚剥好一瓣蒜，姥爷已经剥了好多了。于是姥爷又给我布置了新任务，让我选出一些又白又胖大蒜瓣来种蒜苗，太小的就不用了。在我选的时候，我还发现了有已经发芽的蒜了，大约都有1厘米长了！这些发了芽的蒜我要留着比赛，看看是我种的蒜长得快，还是这些自然发芽的蒜长得快。
选好蒜后，我找来了透明的盒子，这样就可以更仔细地观察蒜苗的成长呀！我按照姥爷的方法，把选好的蒜瓣一个紧挨一个摆在盒子里，然后再小心翼翼地往盘子里倒了些水，让蒜的一半泡在水里，一半露在外面，看着泡在水里的一圈圈的蒜，我还是有点怀疑：“以前老爷家种蒜是在花盆里的，现在不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？”姥爷对我说：“没问题，只要把它放在暖和一点的地方就可以了。”于是，我就把盒子放在离暖气最近的窗台上。
看着这一个个又白又胖的蒜瓣静静地立在水中，我真激动呀！期盼着我的小蒜苗快快长大。
种蒜日记四年级篇十一
第一天老师为了培养我们的观察和写作能力，今天布置了一项特殊的作业——种蒜苗。放学后，我一回家就拿了两头新鲜的大蒜，坐在茶几旁来剥。剥新鲜的蒜可真不简单，它外边的皮，手轻轻一搓，就很容易剥下来。但是，最里层的皮紧紧地贴在蒜瓣上，真难剥。于是，我使劲用大拇指搓，搓了好几次才搓下来。我整整花了十多分钟才把两头蒜剥好。接着，我把它们一个挨着一个摆放在小盘中。
那大蒜就像一朵美丽的白莲花，再加上一点干净的自来水，莲花栩栩如生。
20xx年11月16日星期五晴
第三天今天，我发现有些蒜冒出了一点儿小苗，有些长了大约一毫米，有些长了一厘米呢!蒜的底部长了一些白色的根，那根犹如老爷爷的白胡子。
20xx年11月14日星期二晴
第七天蒜苗长得可真快呀！
种蒜日记四年级篇十二
我今天种了蒜，用了两种方法。
我先把一个矿泉水瓶剪成两半，然后把没瓶盖的一边装满水，接着把另一边的瓶盖拧下来，倒着放在另一半里，再把准备好的整个大蒜放进去。这样就种好了。
我还把两瓣蒜种在土里。我先用铲子松土，接着挖个小洞，然后把蒜瓣放进去，不过要把蒜头留在外面，以便于它顺利地生长发芽。这样蒜就种好了。
不知要等几天蒜才会发芽呢？我好期待呀！
蒜长出了“刀”
蒜种了四天了，可一直没有发芽，我等得真着急呀！
我每天都看它好多次，心想：是不是种的方法不对？是不是该换一下水？……
今早一起床，我就迫不及待地去看我的蒜。我惊喜地发现好几个蒜瓣已经发芽了，嫩绿的芽有一厘米高，形状像刀尖一样，摸上去也像刀尖一样硬硬的。
剩下的两个还没发芽的蒜瓣，我仔细观察了一下，虽然芽还没有长出来，但我已经能看到蒜的顶部隐隐约约的绿色了。
蒜的猛长
自从蒜发芽后，蒜苗就长得很快了，每天长高一厘米，还是淡淡的绿色，还是那么硬。
今早起来一看，嫩绿的芽上又长出了一层绿色的苗，颜色比下面的芽更绿一些。这次它长得飞快，一晚上没见，它竟比昨天高出了五六厘米，这让我惊喜得跳了起来。原来前几天你这么安静，是想今天给我个这么大的'惊喜呀！再看看下面的根须，也长到了六厘米长，白白的，密密的，就像老爷爷花白的胡须。
我的蒜苗终于长高了，期待它明天的变化。