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提高学习效率的演讲稿篇一
学习语文的过程中，一个人的完整的特质也在逐渐形成。学习技巧：
1、具备一定的语文鉴赏能力是具有长期的语文学习兴趣的一个前提。
2、用心阅读文章，逐步形成独立的鉴赏和思考能力。
3、通过阅读文学作品逐步培养起来的文学素养是其他方法所不能形成的。
4、阅读中碰到不认识的生字或生词，就会及时查字典，弄清楚它是什么意思，然后找一个专门的本子记录下来。
5、每天写日记，锻炼写作思维和水平。
6、一个好的有益的电视节目，可以帮助你了解社会不同层面的人对事物的看法，进而不断加深自己看问题的深度。
7、多阅读，多使用各类工具书，多练习写作技巧。
8、注重积累写作素材。
9、注重自己阅读能力和写作能力的锻炼，它是“学以致用”的主要体现，有很强的社会功效。
提高学习效率的演讲稿篇二
数学是所有学科中逻辑性最强的一门学科，也是最难的一门学科。学习技巧：
1、养成自学的好习惯，在老师讲课之前自学一遍。
2、重在基础和“一遍做对”。难题解答主要靠平时思想方法的积累。
3、从最基本的定义开始去推敲。数学有一个非常严谨的体系，一般是先给出一个定义或公理，生出新的概念、新的定理等。
4、进行数学题目解题方法归纳。
5、数学逻辑性非常强，平时在生活中判断事情或分析问题尽量不想当然，追求有理有据，把起因、过程、结果看清楚。写做题心得。
6、数学的关键是理解和运用，特别有利于训练自己的思维能力。
7、数学的特点是课本上的知识讲解不深，需要通过做大量习题加以巩固提高。
8、不满足于课本上仅有的知识，大量涉猎数学竞赛书籍。
9、做题时，看清楚题目在问什么，分析出题目所涉及的知识点。
10、其实数学不存在旧题和新题的区别，区别在于题干的设计上。
11、遇到一个好题目，好好研究。一定要注重数形结合能力的培养，往往图形比数字要直观的多。
12、对于基础好的同学，在考试前一天晚上做数学题能给考好有力保障。
13、重视典型的例题，而且要精做题、会做题（会挑题、会总结题目、会举一反三）。
14、数学就是建模的过程。就是把欲求解或求证的问题化为已知模型的过程。
提高学习效率的演讲稿篇三
理综包括物理、化学、生物。学习技巧：
1、物理题都是对知识点进行考察，关键在于对基础知识准确掌握。
2、审准、审透题干。
3、物理不同于数学，必须弄清楚其中的意义才能做出解答。
4、只有基本概念和规律弄清楚了，才能进行下一步的学习，这是学好物理最基本的要求。
5、物理考试三种基本题型：定量计算、定性分析、概念类型题。
6、对()于公式一边做题一边记忆，用得多了，自然也就记住了。
7、学习物理的过程就像是一个探秘的过程。从现实生活中学习物理是最好的方法。
8、化学是一门规律性很强的学科。开始最重要的是掌握化学的概念，还要深刻理解。
9、化学中各种细小知识点非常多，没有耐心和细心很难学好化学。
10、把握知识脉络是学化学的关键。
11、实验需要观看与实操结合。
12、熟练就能学好化学。熟悉各种方程式，各种物质的性质；在练习中开拓思维空间。
13、学初中化学主要靠兴趣，学高中化学主要靠归纳。
14、做化学推断题，猜测出题者的意图，找突破口。
15、概念、性质、公式，一个也不能忘。
16、生物是研究生命的学科，而生命的存在与环境紧密相关。我把生物书上的内容看得最为重要，并在总结归纳方面下了一些功夫。
17、把生物分成两种知识点来复习（记忆类和运用类）
18、刚开始学习生物时就要下功夫记忆，千万不能拖。
提高学习效率的演讲稿篇四
高效率时间的“黄金时间”，是非常宝贵的学习时间，学生可以完成一些高强度的学习任务，例如各科的限时训练(尤其数学、理综)、难题的重点突破、复杂问题的深入思考。
二、“垃圾时间”这样利用
“垃圾时间”分为碎片化的时间和完整的时间。
对于碎片化的时间，学生的精神状态欠佳，也没有充足的完整时间去进行深入的思考和学习。此时适合进行一些不需要进行大量思考的低强度学习任务，例如听英语新闻/录音、进行课外阅读、语文或英语的练字、摘抄积累作文素材。
对与完整的时间，适合归纳、总结、调整、计划白天所学知识方法的总结、错题的分析与归纳、反思自己的学习计划、思考下一阶段自己努力的方向。
三、碎片时间这样利用
碎片时间适合背诵、记忆、复习、提升，适合进行与记忆和积累相关的学习任务，例如巩固英语单词、背诵语文古诗词、熟悉作文素材、背诵文综知识点。
四、晚自习下课后的时间如何利用
很多学生晚自习10点下课，到家/到宿舍大约只需要半个小时，除去洗漱和夜宵时间，距离睡觉往往还有1个多小时的时间。
如果学生精神状态较好，仍然可以进行一些高强度的学习，比如刷题、限时训练、钻研难题。
如果感觉精神状态不太好把时间用在平时没时间去完成的错题整理分析、方法归纳总结、制定学习计划上。
五、提高学习效率的六个技巧
1、明确今天学习的目标，学到什么程度。
学习之前，一定要用笔在纸上列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。如果目标没完成就会充满负罪感，这种负罪感也不失为一种有效方法。
2、比较心烦的时候，不要等心情变好，可以试着马上开始学习。
有时候自己情绪受到干扰，经常觉得没有思路，不知道从哪里开始。其实你会发现，当强迫自己开始学习之后，很快就会进入状态。当然，如果你遇到状态特别不好比较极端的时候，心情一直静不下来，那你还是休息，这种时候就是学习估计也学不进去。
3、在晚上学习时多喝水少喝饮料，不要吃糖、喝咖啡或喝茶。
一般晚上学习时，最先想到的就是喝咖啡或喝茶提神。但咖啡因对提升学习效率不见得有效，即使有用，也仅能维持短时间效果。如果你真的要喝，一定要喝热的，浓度不要太高的饮品。糖也是一样，会减慢你大脑的思维速度，影响你的判断。最好多喝水。
4、学习40分钟左右要休息一会。
学习时间太长会造成疲劳状态，学到40分钟左右可以偷一会懒，休息几分钟，但最好不要上网、聊天或打开微信，一定记得控制时间，用闹钟定时。
5、实在很困的时候，活动一下。
可以站起来，到处走走。或者去喝水，看看外面，用凉水洗脸，深呼吸20下，用手搓搓脸和耳朵，冲个澡，听一些节奏很强的音乐也会有帮助。
6、最重要的是开始的15分钟。
这个时间很重要，如果一开始你就心猿意马，看东看西自然是不行的。只要专心致志的学习15分钟之后，你就开始步入正轨了，之后的学习都会是一帆风顺，你也会信心大增地继续学习了。
提高学习效率的演讲稿篇五
重点就是我么你在学习中最为重要的的知识点，而学习也是一样，我们每天有大量的学习内容需要完成，但是总会有最重要与一般重要的的知识内容，将我们目前学习前，最需要了解的知识点解决，再去解决第二重要的知识点，就可不断的将重点知识第一时间的汲取，而不是将时间纠结于到底需要学习什么内容，这才是学习效率的最大化体现。
二、做自己会做的
我们的学习过程中，总是会遇见难题，但难题也分自己会一点，与完全不会的，这就需要考验我们的取舍了，如果在日常学习中，我们可以将完全不会的题型去学习理解，而考试过程就需要优先完成自己会做的，这是为了将我们的自身优势最大化，将可以握在手中的分数取得，再去考虑自己不会，才能在保证分数的同时，取得更高的成绩。
计划规划要适度
我们的学习计划是需要根据我们自身的学习状况来确定的，而我们在学习计划制定过程中，我们所计划的每一个计划，都需要是我们自身可以完成，并且可以从中汲取到足够的知识点内容，这才是我们学习计划的制定初衷，如果制定过于难或时间安排不合理，导致学习计划无法按时完成，就很容易打击我们的学习信心，造成每天学习过程紧凑，学习理解时间不够的现象出现。
提高学习效率的演讲稿篇六
对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：
1、时间安排问题
学习不良者应该反省下列几个问题：
(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。
(2)学习是否常常没有固定的时间安排。
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。
(5)一周学习时间是否不满10小时。
(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
2、注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟，
(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。
(3)学习时是否常有想入非非的体验。
(4)是否常与人边聊天边学习。
3、学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。
(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。
(3)是否常需要强迫自己学习。
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4、学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。
(2)是否经常采用机械记忆法。
(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。
(4)是否从不向老师请教问题。
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
请大家继续来欣赏更多的学习方法：
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高考临近建议做好考前规划
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提高学习效率的演讲稿篇七
学习效率不高虽有多因素造成，但不良的学习习惯一般是影响学习效率的主因。著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”下面的这七个好习惯就有助于提高你的学习效率：
一、每天保证8小时睡眠
晚上不要熬夜，定时就寝。早睡早起，可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。中午坚持午睡，充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充一下能量，看一看绿化。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
三、坚持体育锻炼
四、学习要主动
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是很郁闷的，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。没有条理的学生不会学得很好。
七、学习分类
对于已学过的知识就应该掌握好并适时的做好复习，知识越多也就越不好分开，记忆遗忘的速度会很快，应该分类。把两大类分开就好，一是不易掌握的知识，要想完全掌握就一定要理解和不厌其烦的复习;二是完全靠自己的的记忆而掌握的。
俗话说：“读书百遍，其义自见。”由此可见，阅读与背诵对学好语文很重要。通过不断的重复阅读和背诵来慢慢体会文章的意思。
在古代的私塾，阅读与背诵几乎是学习的全部，私塾教学生的方法很简单，就是一遍一遍让学生读，然后把读的内容背下来，虽然说，这种“死记硬背”的方法不可取，但并不意味着阅读与背诵不重要。
首先，避免死记硬背
很多同学，为了完成老师布置的背诵任务，在没有完全理解课文意思的情况下就开始死记硬背，这样不仅背诵的效率低下，而且即使背诵完，也会很快就忘记了。
其实在阅读的过程中，就应该弄懂文章的结构和意思，尤其是文言文学习中，一定要弄明白中心思想，这样，再重复阅读，就能很好的理解文章和作者的写作意图，这样，才能提升阅读水平和背诵速度。
其实，如果真的生搬硬套、死记硬背，在考场上一紧张容易出现“记忆堵塞”，就是此前背过的知识突然间忘了，这样很容易影响考试情绪，所以，一定要理解的基础上进行阅读和背诵。
第二，要有选择的背诵
无论是初中还是高中语文，并不是每一篇课文都让背诵，也并不是每一篇文章都要读熟，首先要按照教学大纲和考试大纲的要求来学习，这样大方向不会错，其次，按照老师的要求来，这样细节上也不容易偏离，学习起来就会格外的轻松。
第三，让学习过程更生动
阅读与背诵是比较枯燥无味的，与其苦哈哈的学习，不如尝试着寓学于乐，比如：举行阅读比赛、背诵大赛，看谁读得更打动人，谁在最短的时间内背的内容多，或者是通过填词游戏来巩固学习的知识。通过多种丰富多彩的形式，能够让“无味”变得“有趣”，让“压抑”变得生动，学习起来也就动力十足啦。
第四，要学会互帮互助
平时的学习中可以组成兴趣小组，进行集体朗诵、背诵，互相提问、共同提高，这样即能发挥以强带弱的效果，又能让同学们的关系更加和谐。
阅读与背诵是学习语文的重要一环，阅读是培养孩子语文素养的基本功之一，背诵是奠定=语文根基的有效手段，因此，要在语文学习中运用好阅读与背诵。
提高学习效率的演讲稿篇八
。将所学的东西尽量多的`和各种感官联系起来，越形象，效果越好。
2.类比。将你新学的东西和你熟悉的内容类比，举一反三。
4.广泛联系。合上书本，随机选取一个事例，然后和你学到的概念联系起来，再联系更多的概念，越多越好。
5.复习。快速扫描书本内容，如果发现自己不是百分之百理解的内容，赶快使用感官法和类比法。
6.信息压缩。将书越读越薄。
7.找一张纸，将你学到的东西写下来。