最新飘读后感读后感(实用8篇)

时间:2025-02-04 作者:灵魂曲

飘读后感读后感篇一

还未品读,封面上的文字“深入浅出的大师经典,历久弥新的语文教学实用心法”就已让我非常期待。《我怎样教语文》这本书精编著名教育家叶圣陶和夏丏尊多年教授语文的心得,从教学指导、阅读方法、写作教学和写作提升四个方面,系统展示了教育大师的语文教学方法和技巧,解答了语文教学实践中的根本问题。比如,语文教学应该有怎样的理念、阅读是什么、怎样阅读、写作是什么、怎样写作等。教学案例丰富详实,为我们一线教师提供了精辟而实用的指导。

书中的教学实例虽然大多取材于三四十年代的语文教学内容,但所讲的有关教学理念具有很强的前瞻性。书中没有艰涩难懂的文字,大多是像拉家常的一样话语,可读了却让人有一种醍醐灌顶的感觉,许多不曾明白的或者困惑的问题突然之间在此找到了答案。大师的语言,三言两语便能切中肯綮,便可指点迷津。

叶老在文中强调,“学习国文该认定两个目标:培养阅读能力,培养写作能力”。作为教师的我们,深刻的感觉到现在学生缺乏的就是阅读能力。多多阅读,多多写作。在语文教学实践中,多鼓励学生阅读各类书籍,让学生随时动笔,课后的小练笔,写日记,写信,写笔记,写自己种种想要写的。叶老在文中说到“在课堂里教语文,最终目的在达到‘不需要教’,使学生养成这样一种能力,不待老师教,自己能阅读”,我就想着在课堂上要多指导学生自主学习,通过引导和启发让学生掌握学习的方法和技能。

《我怎样教语文》第一章第一篇是“认真学习语文”。叶老对语文怎样教,如何学这些非常现实的问题,在鞭辟入里的教育经典论述中对此做出了本真、朴素但最根本的明确阐述。这一篇文章共有5个小标题。分别是:学习语文很重要、对学习语文要有正确的认识、学习语文不能要求速成、学习语文要练基本功、认真不认真,是学得好不好的关键。所讲内容其实就是学习认知、学习要求和学习态度三个方面。告诉我们,语文学习就是两个方面:阅读和写作,前者是吸收,是进,从外到内,后者是表达,是出,从内到外。无论做什么工作都是经常需要吸收和表达两件事。

“学习语文目的在于运用,就要养成运用语文的好习惯。”“习惯是从实践里养成的,知道一点做一点,知道几点做几点,积累起来,各方面都养成习惯,而且全是好习惯,就差不多了。”“一定要把知识跟实践结合起来,实践越多就知道得越真切,知道得越真切就越能起指导实践的作用。”

学习语文要练的基本功有四:识字写字、用字用词、辨析句子、文章结构。所有的要求是“正确”,字要念得正确、写得正确熟练、用词用得正确贴切、句子与句子之间的关系要合理正确、文章思路要清晰。还强调:“要多读,才能广泛地吸取。要多写,越写越熟,熟极了才能从心所欲。多写,还要多改。”

学习语文要树立正确的态度:认真。“认真”是我们任何时候,做任何事情都需要的一种态度。我们经常说:只要你认真了,再差都会有进步。这里的“认真”,是真的认识到踏实学习的重要,是真的做到从学习的每一个细节入手,是真的养成了积累的一点一滴知识的良好习惯……认真朗读,认真听课,认真书写,认真写作,认真说话,认真积累……所有的“认真”加在一起,就是美好的语文人生,温暖的学习人生。

叶圣陶、夏丏尊两位大师的这些语言浅近,语气温和,娓娓道来的深刻见解和真知灼见,对我的语文教学有极大的启发作用。

飘读后感读后感篇二

这学期,学校给我们语文老师配备了《于永正:我怎样教语文》,这不同于以前读的其他书,读下来,对于语文教学的观点,很有感触:

识字与写字是小学生学习语文的基础,打好这个基础,对于培养学生的语文素养至关重要。于老师抓住这个基础,扎扎实实地教小学生识字和写字。在我们学校,这一点是非常重视的。每天都有三十分钟的写字课,但是,在我的写字课中,还是不够严谨。只是写出了字,没有教出恒心与坚毅的品质。郭沫若说:“培养中小学生写好字,不一定要人人成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净,容易认。这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶,独断专行是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病”。是呀,练字不单单是把字写好,更能培养一个人好的品质。写字和育人是密不可分的。

于老师在书中举到了教孩写字的例子,反思对比我自己的写字教学,我觉得我自己没有像于老师教学生那样细致。一堂课中的写字指导之后,对于学生写字本上写得不好的字都有点出来,都要让孩子达到规范写字。

于老师非常重视朗读,他说:“一切讲解在朗读面前都是苍白无力的”。在朗读教学中,于老师是这样做的,拿到一篇课文先备朗读,散文要读出意境,诗歌要读出韵味,童话要读出情趣,说明文要读得明白,课文中的对话要读谁像谁,教朗读的规律是什么?是“跟我读”是让学生听老师读,跟老师读。老师读不好,反复听别人的录音也可以。特别低年级,老师必须领读。要让学生从朗读中爱上语文,让学生因为朗读有了悟性,有较好的语感。以前全班齐读课文,总是有气无力的读,而且拉着长音。现在每学一课,我会领着学生读,让学生跟着电脑上配备的录音读,反复的读,既读出了美感,又读懂了课文。学生能读得入情入理,课堂则会充满情趣和灵性。

我发现:自己离一名好老师还有好远的路要走,在今后也要做一个爱读书的老师。

飘读后感读后感篇三

很多从教多年的小学语文老师或许都思考过同一个问题:应该给孩子一个什么样的语文课堂?或许你会说,不就是教孩子字词、理清文章脉络、理解课文表达的思想吗?这样回答我不能说完全错误,但至少可以说这样教语文千篇一律,没有完全抓住语文教学的根。而要达到这一目标,不妨读读于永正老师的《我怎样教语文》这本书,那么,你一会进入语文教学的新境界。

这本书分为四辑,于永正老师分别从语文教育的根本、怎样教好语文、语文课的亮点和作文教学四方面,把自己对教育、语文教学的实践和感悟两方面结合起来,用真实的教学案例,让读者一步一步了解他的教育观、语文观和学生观,启发老师如何更好地留住语文教育的根本,是一线老师践行语文课程标准、提高教学质量、诊治自己课堂弊病的一副良药。

作为语文老师,应该时时刻刻思考一个问题,你的课堂给学生留下了什么?于永正老师结合自己的人生经历告诉我们,语文老师应该留给学生的是丰富的语言材料、较好的语感、流畅的表达、浓厚的语文学习兴趣和良好的阅读习惯。这就是语文教育的根。要落实这些,首先要善待学生,尊重呵护学生,点燃学生心中的梦想。因为每个学生都不是盛知识的容器,他们是“人”,人需要尊重,需要爱的呵护,需要鼓励,需要健康的体魄和健康的心理。所以我们老师首先要有人文性,而且这种人文性要大于书中的人文性,做到这些,就是语文教学的最大成功;其次就是努力开发自己的课程资源,抓住读和写,手把手地教,实打实地教,守住语文教学的“规律”,如写字的规律是描红、仿影、临帖,朗读的规律是“跟我读”,作文的规律是“读写结合”,总之,就是要做到熟读、精思、博览、多做。因此,语文老师要有“书写、朗读、表达”等较好的基本功,要有书法、音乐、美术、舞蹈等方面的艺术细胞,这样的语文教学才会充满灵性,才是完整的语文教学。

于老师之所以把“守住语文教学的规律”叫得这么响,是因为我们当前的语文教学存在问题,一是讲得多,读得少。这从我们平时的听课中就可以看出来。随着课程改革的推进,我个人感觉,很多地方的课堂改革已经和课程改革的根本脱了节,带上了一些个人特色,比如,学生进入三年级,课标要求开始学习默读,但并没有说要轻视朗读,一些老师的课堂,默读已经占了主角,也有的地方让学生默读完一遍课文,就开始学习生字词语,理解并体会文章的内容和思想。从头至尾,老师的讲占据了学生大量的读书时间。那么如何避免这一现象重蹈覆辙呢?著名教育专家斯霞老师指出,“小学语文一定要注重朗读。在朗读中去理解词语的意思。理解课文的意思,体会课文的思想感情。有些词语是很难讲清楚的,要靠朗读去意会。”这是我从本书中收获最大的一点,虽然于老师没有直接说明朗读的好处,但是通过查阅资料,我进一步知道了朗读的很多好处,它有利于身体健康、培养语感,并形成对语言敏锐的感悟力,大大提高语感素质。再次,朗读有助于学生强化记忆、加深对文章的理解、激发学生的想象力,对学生进行美的熏陶,还可以避免困倦和思想开小差。

如此重要的一个技巧,为什么会被许多老师忽视呢?原因之一是一些地方的改革方向与课标脱节,而另一个原因则是老师个人的素质问题。记的那是一次校乡交流课,我在乡下的一所学校执教,可是让学生齐读课文时,班级里出现的却是整体唱读的声音,学生不会停顿、没有抑扬顿挫,更谈不上感情了。由此可以看出,老师的读存在很大的问题,一是没有针对学生的问题及时整改,二是老师本人可能不知道该如何指导学生有感情的朗读。所以,朗读技巧的学习是提高老师个人素质的一个重要方面。我们老师要做到这一点,就要多听著名播音员的播音、名家朗诵等,通过各种渠道提高自身素质,这样才能像于老师说的——读出人物的轮廓、读出人物的思想感情、读出人物身份和性格等,让自己的语文课堂也有“亮点”。

平时我们上公开课,遇到生疏的学生,都害怕学生不配合自己。于老师告诉我们,其实我们的想法是错误的,课堂上应该是老师配合学生,帮助学生学习,尤其是那些学习能力差的学生,教师更应该“配合”他们,用耐心与和蔼的态度启发点拨他们,真诚地鼓励他们,这种配合,进一步说就是对学生的爱,对语文教学的热爱,是“俯首甘为孺子牛”服务于学生的大教育观。当然,光爱学生还是不够的,爱要建立在课前“备学生”的基础上。要考虑学生的认知水平、心理特征、思维特点。教材中哪些地方要讲,哪些地方要点拨,哪些知识要补充,哪些方面要拓展,都要细细思考。同样是背诵、朗读,学困生达到什么程度?设计的课堂提问难易是否适度?甚至连哪些问题由学困生回答都应该考虑。对全体学生的关注,在备课时就要胸有成竹。

重情趣是告诉我们,教师的课堂要多一些人文精神,即少些包办,多些自主,少些限制,多些引导,少些理性,多些情趣。一句话,要尊重人,理解人、关心人,要把学生培养成人。情趣包含两个方面,一是对学生有情,二是对语文教学有情,上课有情。只有充满情趣的课堂,才能激励、唤醒和鼓舞学生学习语文的兴趣。古人云:“文贵自得,书忌耳传。”凡是告诉的东西,都比不上自得的好。重感悟的过程,一定要遵循一个规律,让学生多读多想,在读正确、流利的基础上品味赏读、微观探究,这时候,是最能考察一个老师个人素养的时候了。注重积累,不仅包括学生语言的积累,还有生活的积累和感受。因此,我们要引导学生多读多背,丰富学生大脑中的“心理词典”和“词条”,为学生的理解和情感成长做好铺垫。而由读到写的迁移,则要先从仿写开始。从小的方面说,根据课文进行片断仿写,如写一段话,写人物的外貌,写一段场景,写与课文结构相同的一段话,用几句话把课文的意思概括一下等。从大的方面说,仿写整篇文章的写法、表达方式等,这些读后的迁移训练,都会为学生的作文打下坚实的基础。以上四点都要在学生良好习惯的前提下完成,因此我们在平时教学中,要培养学生读书笔记的习惯、遇到生字查字典的习惯等。要少一些分析和讲解,以防学生养成过分依赖教师语言的习惯,从而通过反复的练习和实践,学会运用语言。

于永正老师在教语文上也有很多小窍门,比如如何帮助学生少写错别字,处处留心皆学问、教学相长等。“蹲下来看学生”让他的课堂充满了幽默和微笑,他用自身扎实的语文基本功底,在听、说、读、写、书等方面为学生做出了典范。他的课,堂堂有亮点,节节有光彩,或朗读、或导入、或关键词句的解析、或指导学生的书写,都能赢得学生的佩服、尊敬与爱戴。在他的引领下,学生在阅读中锻炼了写的能力、读出了人物的身份、性格、年龄和思想感情,读写结合真正落到了实处。

“好文章是做出来的,不是写出来的。”于永正老师的这句话,不但是他作文教学的总结,也是他语文教育思想的精髓。他的作文课,随阅读教学之风悄然潜入孩子们的习作,又从生活的源头活水点燃学生思维的火花,既有“润物细无声”的细腻,又有“绝知此事要躬行”的厚重。读此书,你会大彻大悟,好课堂、好语文老师,必须遵循语文教学的“规律”,像于永正老师那样躬身实践,那么,你的课堂也会更加鲜活、更具有感性。

飘读后感读后感篇四

这本书是于永正老师从教五十多年来对教育观、语文观、学生观,们从各个角度认识语文教学的真谛,了解语文教学的规律,进入简单高效的语文教学之门。读完此书,我颇有启发和感触。

让我我印象最深刻的是这本书的第二辑《我教语文,其实很简单》。于永正老师在文章开头写到:“实践使我知道了教语文其实并不那么复杂,就是教学生扎扎实实地识字、写字、读书、作文。我就是这么教语文的,而且取得了较好的效果。教学生写字,老师要是喜欢写字,对书法略知一二……教学生读书,老师要是喜欢读书,会读书,能读出课文奥妙之所在;教学生作文,老师要是能写点文章,知道一点写作知识,那么,教语文就更不难。”如果说在过去,当看到这样的观点时,我会毫不迟疑地反对。语文千头万绪,知识繁琐,一篇课文字词句段篇哪一方面不得顾及?上一节语文公开课,教学设计需下很大功夫,哪怕一个字、一个标点都得推敲琢磨,教语文怎么可能很简单?这几年,不断地接受新的课改理念,参与语文课题研讨,尝试语文课堂的改革,也确实在自己的思想上产生了巨大转变,更是认同了这样的观点。

永正老师认为,教语文概括起来就是四个字:多读多写;教学生多读书,培养学生阅读的习惯,只要抓住“读写”两条线不放,即按照教语文的规律去做,谁都可以把语文教好,谁的学生都会有好的语文素养。读什么?就是读书,大量阅读课外书,从孩子识字起就开始阅读,并在阅读中识字,读经典、诵美文、背诗文、储备语言。学会多种阅读方式,默读、朗读、精读、泛读、跳读等。写什么?就是写字、写作文,写一手漂亮的铅笔字、钢笔字、毛笔字,宏扬传统文化。写作文训练从一年级就可以开始进行了,低年级写话,中高年级写段、写篇。而且要做到大量读写,读写结合,这就是学习语文的规律。从这一角度来看,语文课真的很简单,只要我们让学生“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”(课标语),抓住“读写”两线不放松,就能把语文教好,学生的语文素养就能提高。

读书跟做任何事情一样,良好的习惯是基础。而好习惯的养成是在平时的训练中实现的,教师在这当中要对学生严格要求,做好监督和检查。要求学生在上新课前必须预习,预习要做到读懂词句,初步理解课文,并提出问题。如果教师的指导和督促到位,持之以恒,学生定能养成良好的阅读习惯。我们应变“教课文”为“教语文”,要以课本为例子,指导学生掌握语文知识和语文方法,引导学生读更多的文章,而不是把课文的内容当做教学的主要目标。现在我们程永丽名师工作室正开展“小学生语文自学能力的培养”的课题研讨,正迎合了这一思想,也正是体现了“简简单单教语文”这一理念。

俗话说“兴趣是最好的老师。如果没有了兴趣,再大的诱惑也起不了作用。”因此,我们平时要重视对学生读书的引导,注意激发他们读书的兴趣。在孩子们成长的黄金时期,一定要让他们多背诵、多积累。“少年之记,如石上之刻”,孙双金老师总结说:“12岁以前的语文是童年的语文,积累的语文,种子的语文,经典的语文,综合的语文;是不求甚解的语文,是逐步的语文,是为一辈子奠定的语文。”这给我很大启迪,我们借专家的研究,实践自己的教学,简简单单教语文。用活动吸引学生就是个好办法,我们除了引导学生读好课文外,还应有计划地组织学生开展各种有益的活动,激发学生读书的兴趣。

读于永正老师的《我怎样教语文》,感受最多的还是那句话:少做题,多读书。语文教学最大的成功,应该在这里。

飘读后感读后感篇五

《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。

这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲到法国做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住进了医院。一面写信给他妻子,告诉她自己已经回国,及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心,但因为有一个儿子正在病着,还有着正在哺乳的小儿,不能分身,不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人,最后不但不和真正的父亲回家,却要坚持照顾着那陌生人。

爱自己的亲人是应该的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢?!再请回过头看看现实,这世界上并非充满着爱,穷人对富人,许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品,而将金钱、利益至上的人。

我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育,却洋溢着对生活,对大自然的热爱,充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去,它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。

初二:魏大钧

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飘读后感读后感篇六

爱在何处?我们常常这样问自己。是的,爱看不见,摸不着,犹如透明的空气,弥漫在我们四周,却不被我们所察觉。然而,读了《爱的教育》,我找到了问题的答案。

《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事,字里行间,皆离不开一个“爱”字。父爱,母爱,友爱,师生之情……等很多动人的故事。现在就让我来带领大家遨游这本书的海洋吧!

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生这是一个多么美好的东西啊!

有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自己,有的人悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!

其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

朋友们,请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。

初二:紫贝流沙

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飘读后感读后感篇七

我是一个爱读书的女孩,因为书带给我无穷的乐趣。

当我拿到《淘气包马小跳》之“笨女孩安琪儿”我就一口气读完。这本书让我回味无穷。令我最难忘的是里面的“不是笨鸟是天使”和“给人浇水会长高吗”这两个故事让我乐的吃了蜜一样甜。先说说“不是笨鸟是天使”这个故事吧。当我看到安琪儿背上绑着两把大羽毛扇。飞到了马小跳家的窗户,这时候马小跳正在打游戏,马小跳被吓了一大跳,看到这里我情不自禁的哈哈大笑,居然可以用这种奇怪的办法吓人。

读完这个故事,我想到了我自己,我又何尝不是如此。有一次我要去找我的朋友慧静玩,他正在教室里看书看的入了迷。我就恶作剧的拍了她一下,她都快被吓哭了,还跟我说要去告诉老师。

我们现在来看看“给人浇水会长高吗”听到这个书名很多人都会大笑起来吧!我们去看看这个故事为何要起这个书名吧!

安琪儿今天看了爸爸怎么种树,看到爸爸给树浇水,树就长高了,安琪儿脑子里出现一个问题:给人浇水会不会长高呢?于是安琪儿拿了一桶水往身上到。

你们猜怎么着,安琪儿真的感冒了,躺在床上,问爸爸:“我长高了吗?”

我也常常做这样的傻事,前天爸爸给我一块钱,我就把他埋在土里,以为会长出钱来,结果今天我把它挖了出来,它生锈了。害得我难过了半天。

看了这本书,我真羡慕杨红樱阿姨有这么高超的想象力,为什么我就没有,我以后一定要向杨红樱阿姨学习。

飘读后感读后感篇八

今天,我读了一篇了《兴趣语文》上的故事,故事的名字叫:《雪狼之王》。

我读了这个故事以后深受感动,故事的大体内容是:从前,有一只叫罗尔的狼,它是雪狼之王,由于冰天雪地断绝了它们的食物来源,雪狼之王罗尔就带着狼群出来寻找食物,突然有两只野兔闪电般的奔跑着,两只小狼马上跑上去追那两只野兔,跑了一会,没有追上,让野兔逃了。罗尔非常生气,因为它认为让猎物在自己的眼前逃走是狼族的耻辱,于是它把两只小狼掀在地上,突然,出来一只叫鲁的狼,它是两只小狼其中一只的爸爸,他拦在罗尔的前面,不让罗尔伤害自己的孩子,所以鲁就扑上去和罗尔扭打起来,鲁渐渐的招架不住了,罗尔用锋利的牙齿咬住了鲁的脖子,过了一会,罗尔居然松开了它锋利的牙齿,而没有把鲁咬死。忽然,罗尔和狼群闻到了人的气味,猎人来了,罗尔看了鲁一眼,鲁明白了罗尔的意思,鲁就带着狼群跑了,而罗尔则故意吸引猎人的注意力,把猎人引向另一个方向。最后,罗尔用自己的身体制造了雪崩,罗尔和猎人同归于尽了。

这个故事对我的触动很大,我有许多感想,首先我非常佩服罗尔的勇敢,它在面对强敌时毫不畏惧的精神值得我们学习。其次,罗尔那种做事认真的精神也值得我们学习,它的“部下”让猎物逃走了,它们就必须接受惩罚,只有事事认真才能成功。最后就是罗尔那种舍己为人的精神值得我们学习,生活中,有许多人只顾自己的利益,就不惜损害集体利益,我不喜欢这种人。我们都要做罗尔那种大公无私的人。假如我们班有了困难,我们都要勇于牺牲个人的利益而换取全班利益。

,本文对原文概括简洁,感悟深刻,表达条理,非常成功。

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培训计划的制定应该注重培养员工的创新能力和团队合作精神。社区工作计划范文六:推动社区教育事业的发展,提升社区居民的综合素质。一年级语文第一学期教育教学工作计划篇
社区新春游园活动简报篇一欢声笑语辞旧岁,喜气洋洋迎新年。为营造文明、祥和、喜庆的节日气氛,近日,河南开封示范区金耀街道多个社区以“五星”支部创建为契机,组织开展
教案可以帮助教师合理安排教学时间,确保教学进度。以下是小编为大家收集的二年级作文范文,供大家参考,希望能给大家带来一些灵感和启发。相邻数大班数学教案及反思篇一1
奋斗是一种生活方式,让我们时刻充满动力和热情,积极拥抱每一天。最后,在写总结时应注意结构清晰、用词准确、语言简练,使读者能够理解并产生共鸣。在奋斗的过程中,我们
平安出行,快乐归家。在设计安全标语时要考虑到不同场景和环境的特点,以确保安全标语的实际可行性。下面是一些在公共场所常见的安全标语,希望大家能够引起足够的重视。唯
整改措施必须经过科学的思考和合理的安排,不能盲目行动。接下来是一些调研方案的经典案例,希望对大家在实施自己的调研时能够起到一定的参考和借鉴作用。新入职人员培训方
公益是一种践行社会责任、关爱他人的行为,它能够改善社会问题和促进社会进步。在公益活动中,如何筹集足够的资金是一个重要的考虑因素。接下来,让我们一起阅读这些公益项
编写教案可以让教师更深入地研究教材,并在教学过程中有条不紊地进行教学。接下来,我们将分享一些备受好评的教案模板范文,请大家认真参考。一次函数教案篇一知识技能:理
答谢词适用于各种场合,比如婚礼、毕业典礼、聚会活动等,可以为活动增添喜庆和温馨的氛围。在进行感谢的同时,也可以表达对未来的期望和祝福,以展示自己的善意和友好。以
实习心得是一个反思过程,可以帮助我们理清自己的思绪,加深对实习经历的理解。下面是一些成功人士的学习心得,希望能给您一些启示和指导。护理服务心得篇一延伸护理服务是
奋斗是一种勇往直前的精神,只有通过不懈努力,才能战胜困难,取得胜利。此外,要对自己在奋斗中的不足和缺点进行客观的评估和反省,提出改进和提高的具体措施和计划。以下
理想是人们对于美好未来的向往和追求,它是人们生活的动力源泉,也是我们前进的方向和目标所在。理想能够激励我们坚持不懈地努力奋斗,让我们勇往直前,不断超越自我,追逐
梦想是人们对自己未来的美好设想和寄托。珍惜时间,合理安排自己的学习和工作,能够更好地实现梦想。以下是小编为大家整理的一些成功实现梦想的故事,希望能给大家一些启发
一分钟,虽然短暂,但它却可以改变一个人的命运。如何在一分钟内做到高效的时间管理,成为许多人追求的目标。大家可以参考以下一分钟总结,找到自己的写作灵感。春节短信拜
通过审计,可以有效地发现和解决财务风险和问题,保障企业的稳定运营。以下是一些团日活动中执教者的心得和建议,供大家参考。九年级班主任教育工作总结篇一转眼间,一学期
发言稿在重大会议、学术研讨会和庆典等场合中扮演着重要的角色。在写作过程中,我们应该注重语言的简练和准确,避免使用模糊、夸张或不恰当的词语。通过阅读这些范文,你可
通过学习总结,我们可以反思学习过程中的优点和不足,改进学习策略和方法。以下是小编为大家收集的知识点总结范文,供大家参考和学习。安全生产领导小组会议记录季度总结篇
辩论还可以培养我们的自信心和决策能力,让我们在面对挑战时更加沉稳和果断。如何进行一场成功的辩论,是我们需要思考和学习的重要问题。这些辩论范文中的观点和论据并不代
看着大家的到来,我感到无比振奋和激动。开场白的内容应该如何设计才能引起观众的兴趣?下面是一些优秀开场白的案例,希望能给大家提供一些灵感。七夕情人节浪漫短句篇一1
知识点总结是对学习过程中掌握的知识进行归纳和概括。以下是一些优秀教师总结的摘录,希望能给大家提供一些借鉴和启示。初中教师考核个人总结及自评篇一工作暂时告一段落,
学习心得可以帮助我们更好地理解和掌握所学内容。下面是一些经典的培训心得范文,让我们一起来欣赏一下吧。课程与教学论心得体会篇一年9月13日至9月15日三天,在副校
参加竞聘可以让我们在职业生涯中更好地展示自己的专业素质和价值。竞聘时,要积极展示个人的学习和成长历程。以下是一些经典的竞聘材料篇章,我们不妨从中学习到一些好的写
难以想象,一分钟的时间可以改变我们的命运。一分钟,如何用铿锵有力的语言写出一个人的坚定信念?每一分钟都是宝贵的财富,让我们珍惜时间并合理安排吧。如何高效利用一分
教案是教学过程中的指南和参考,它能够保证教学内容的全面覆盖和教学过程的逻辑性和连贯性。下面是一些教研团队推荐的优秀教案模板范文,希望对大家有所帮助。幼儿园大班语
有效的提纲应该包含具体而明确的标题,以便于整理和拓展内容。总结的语言要简明扼要,重点突出,具有一定的学术性和专业性,以体现总结的价值和作用。请大家仔细阅读以下的
考试总结是一种提升学习效率的手段,通过总结经验和教训,我们可以更好地规划学习计划。以下是小编为大家整理的优秀教师总结范文,供大家参考学习。消防安全宣传活动总结篇
条据书信可以提供有效的证据,有助于解决问题和推动事情的进行。使用准确的词汇和语言可以提高书信的专业性和可信度,避免产生误解或歧义。借鉴条据书信范文的经验和技巧,
爱岗敬业是一种不辜负职业使命、恪守职业道德的工作态度。在这里,我们为大家准备了一些充满创意和魅力的广播稿范文,希望能够给大家带来一些启发。食堂库管员竞聘演讲稿三
在项目策划中,还应该注意灵活性,及时调整计划,以适应外部环境和内部变化。以下是小编为大家整理的一些优秀营销策划案例,供大家参考。大学感恩活动策划方案篇一一、目的
一分钟,可以为你带来无限的可能性。一分钟的自我反思可以帮助我们成长。想要快速了解最新的时尚资讯吗?别错过这个一分钟时尚速览。人生格言格言篇一子孝父心宽。〖宋〗陈
在各种场合,我们都会被要求发表发言稿,它是我们表达自己、传递信息的有效途径。发言稿应该具有清晰的逻辑结构,先后有序地呈现观点和论证材料。每个人在撰写和演讲发言稿
年会策划是一个团队合作的过程,需要各个环节的紧密配合和有效沟通。在下面的范文中,你可以看到优秀的活动策划案例,以及其中的成功之道。中秋节月饼促销策划方案篇一地点
环保是为了保护自然界的生态平衡,维护我们自己的健康和安全。在总结中可以对个人、家庭、社区等不同层面的环保行动进行分析和评价。小编整理了一些环保项目的总结报告,希
实习心得是对自己在实习过程中所学到的经验和感悟进行总结和概括的一种书面材料。1.《活着》读书心得:这是一本让人深思的书,通过阅读它,我深切感受到了生命的可贵与珍
欢迎词是在特定场合向来宾、参会者或客户表示欢迎的一种礼貌用语。在欢迎词中,我们应该体现真诚和热情,让听众感受到我们的诚意和关怀。请大家留意屏幕内容,下面将为大家
答谢词是展示我们对于别人善意的回应,也是社交礼仪的一种表现。写一份答谢词需要我们对对方的帮助和支持进行充分的回忆和总结。范文中的答谢词经过精心构思和修改,反映了
我追寻的幸福,却被痛苦所绕。小编为你整理了一些顶尖文案范文,希望能给你写作提供启发。愚人节朋友圈搞笑文案经典短句篇一1、也许你的爱对我来说是谎言。不好意思,愚人
医院工作总结有助于发现自身的不足和提高医疗服务的质量,因此我们需要认真对待写一份医院工作总结。在这里,小编为大家整理了一些精心挑选的少先队活动总结范文,希望能够
一分钟内你能够回想起最近的一件重要事件吗?一分钟内,我们可以聆听一首音乐,享受美好的旋律,放松身心。小编为大家搜集了一些成功总结的范文,请欣赏。与环保同行篇一尊
演讲中的开场白好比是一只魔术师的手法,它能够帮助你将听众的注意力引导到你希望他们关注的地方,让我们一起来研究一下如何用开场白制造魔幻效果吧。所谓完美的开场白,首
人生是一座山峰,我们需要攀登才能看到更广阔的世界。在总结人生时,我们要着眼于改变和成长,而不是停留在失败和痛苦之中。以下是小编为大家总结的人生智慧,希望能给大家
文明礼仪是社会交往中的重要组成部分,它能够展现一个人的素质和修养。学会尊重他人的感受和需求,是塑造良好文明礼仪的关键。随着社会的发展,文明礼仪的作用越来越重要,
竞选不仅仅是一项任务,更是我实现理想和梦想的机会。以下是一些经典的毕业典礼总结范文,希望通过阅读能够为你们撰写总结提供一些参考。六一儿童节演讲稿分钟篇一各位家长
书犹药也,善读之可以医愚。要写好一篇经典文章,我们需要不断充实自己的知识储备和扩展自己的阅读广度。以下是小编为大家整理的经典读物推荐,请大家多多参阅。夏令营口号
环保标语可以激发人们关注环境保护的意识,引起共鸣。在编写环保标语时,可以通过与其他相关话题的对比,突出环保的重要性和紧迫性。以下是一些脍炙人口的环保标语,不妨借
财务工作总结是对财务部门工作的客观反映,不仅可以评估工作的质量和效果,还可以评估员工的工作表现。在阅读这些公务员工作总结范文时,大家可以思考其中的亮点和不足之处
安全标语是一本生命的教科书,让我们不再重蹈覆辙。安全标语不仅要简洁明了,还要具备针对性,能够解决具体的安全问题。请欣赏以下小编为大家收集的创意十足的安全标语,希
教学反思应该注重多方位的数据收集和分析,以便对教学效果进行全面评估。以下是一些工作心得的实用写作技巧和方法,希望能为大家的工作心得写作提供一些参考和指导。大一新
撰写工作心得有助于我们总结经验,避免在以后的工作中犯相同的错误。接下来是一些教学反思的案例分享,希望能给您带来一些帮助和启发。感恩公司心得篇一在现代社会中,感恩
提纲是写作过程中的蓝图,它可以使我们在写作时更加有序、高效。要注意提纲的简洁性和精炼性,避免过多的细节和无关内容。请大家仔细阅读以下提纲实例,以便更好地理解如何
教学反思可以增强教师的自我意识和责任感,促使教师主动进行教学改进和个人成长。接下来是一些参加过军事训练的学生分享的心得体会,他们对于军训的理解和认识或许会对你的
民族团结是我国社会主义民族关系的根本特征,也是国家繁荣稳定的重要基石。如何建设自治区域和边疆地区的民族团结家园,是保障国家统一的重要举措。下面是一些民族团结的名
民族团结是中国特色社会主义伟大建设事业的根本保证。培养青年一代的民族认同感和团结意识至关重要。以下是一些来自社会各界对民族团结的寄语和呼吁,让我们一起传递正能量
大学规划需要考虑到自己的兴趣爱好、专业课程和职业倾向等因素。制定一个科学合理的学期计划,对于提高自己的学术水平和全面发展是非常重要的。以下是小编为你准备的一些学
地震的震源是指地壳断裂或者岩石破裂释放出的能量。下面是一些优秀演讲者的演讲实例,希望能够给大家带来一些灵感和启发。生产车间现场管理总结精彩演讲稿篇一我车间根据集
就职是每个人人生中一个重要的节点,标志着职业生涯的开始。如何通过就职建立个人品牌和职业形象,提升自己的职业价值和影响力?在就职中,我们要注重职业规划和发展,以下
在写办公室工作总结时,应不追求形式,注重实质,重点突出,深入分析。10.在下面的范文中,你将会看到一些优秀的总结写作技巧和经验分享,值得一读。客服部门工作总结篇
在写报告范文时,我们应该尽量减少冗长的句子和复杂的词汇,以免让读者产生困惑。对于初次写辞职报告的人来说,以下辞职报告范文将会对您有所启发和指导。个人原因辞职报告
答谢词是一个表达感激之情的机会,我们应该珍惜这样的机会,用心去写出一篇精彩的答谢词。如何表达我们的诚挚之意,让人读后感受到真心和诚意?随着社交场合的增多,写一篇
团结拼搏,共同成长。团结奋进,梦想起航。接下来是一些来自国际团队的标语实例,让我们从中汲取各国团队的智慧和经验。精彩的结婚祝福语短句篇一1)新婚快乐,早生贵子!
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早上温馨问候祝福语篇一1.春天倚着你幻想,夏天倚着你繁茂,秋天倚着你成熟,冬天倚着你思考,生命的每一个感动因你而开始,早上好!2.早上醒来笑一笑,心情快乐精神好
典礼的庄重和隆重性可以给人们留下深刻的印象,成为他们记忆中的重要瞬间。如何举行一场精彩而又庄重的典礼仪式?这是我们需要思考和准备的问题。请大家充分利用这些范文,
文明礼仪是一种道德规范,它能够引导我们正确处理人际关系。如何提升文明礼仪意识?让我们一起探讨一下。文明礼仪在社交娱乐中的应用能够提升个人形象与交际能力。如何做到
安全是衡量一个单位的标尺,不能有丝毫放松。写一篇完美的安全标语需要有鲜明的主题和简洁的表达,能够直击人心。这些安全标语是从实践中总结出来的,对我们的工作生活有着