2023年繁星春水读后感小学生(优秀8篇)

时间:2025-01-05 作者:薇儿

感恩是一种责任,我们应该时刻想着如何回报父母、老师和社会给予我们的恩情。感恩需要时间和耐心,我们要用心去体会他人的好意和付出。接下来是一些感恩总结的参考范文,希望可以为您提供一些灵感。

繁星春水读后感小学生篇一

不久前,在书柜的一角,我无意地发现了一本书——《繁星春水》,文章优美的文采,流畅的语句,和诗一般的意境,把我完全带进了属于冰心的世界。让我流连忘返。

翻开扉页,印入眼帘的便是这样一句:深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?就这么简单平淡,没有华丽的词藻,足以勾起读者的浮想联翩。

沉默中,微光中,它们深深称赞着。短短的几句,却勾勒出了一幅清幽,自然,和谐的图画。冰心的想象力是这样的神奇美妙,不。或许是作者情感的自然流露。在那冰冷的空中没有情感的星星尚能互相赞颂,她在十分含蓄地抒发自己对“人类之爱”的追求。依据那么短的诗,却可以体现出这么伟大的精神。

巢里;心中的风雨来了,我直躲到你的怀里。母亲,在冰心的心目中,是人生唯一可靠的避难所。的确,世上只有妈妈好,母爱是伟大的,母爱是最伟大的。冰心的诗不渗丝毫虚假,发自内心的真实感受,感人至深。通过这首短诗,我理解母爱又进一个深的层次。感谢冰心奶奶。

《繁星春水》的短小诗,都是普通事,平凡人,但读后很亲切,大自然中最纯洁最普通的一面在字里行间真情流露,不带任何修饰。

绿叶如云,白衣如雪,是那么的感人那。读完这本书诗集,感觉自己的心灵清透了,清凛凛的水,蓝盈盈的天,鸟语花香间,也有人们的笑声。

多美啊!《繁星春水》,多美啊!世上所有的人和事!

繁星春水读后感小学生篇二

心田的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最巨大,母亲的爱是最纯真。

她的诗主要以母爱,童真,天然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回想时含泪的浅笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着幼稚的'理想。繁星春水读后感“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更解释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满幼稚的渴望与幸福。

她厥后放洋留学,一去便是多年,她便经过笔来叙述本身的思念,急迫希望可以或许早点回家。她理想着与母亲见面,理想着回家,她很快乐。但是一旦没了理想,那么她就会变得越发的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的海浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎样一滴滴的敲我的盘石,如今也怎样一滴滴的敲我的心弦。”那海浪不停的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了故乡。那一滴滴的海浪,无不在触动我。

繁星春水读后感小学生篇三

记得在冰心写的《繁星·春水》中曾经有这样的一首小诗:母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的`巢里;心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。

妈妈把我们带到这个美好的世界来,让我们去享受别人的爱护;妈妈是我们的第一位老师,辛苦地把我们抚养成人;妈妈是我们的精神支柱,总是支持着我们,鼓励着我们,当我们摔倒了流血,最痛的不是我们,是妈妈的心;当我们不听话,妈妈动手打我们,最痛的同样是妈妈,正所谓“打在儿身痛在娘心”。

妈妈对我们所付出的实在太多了,而这是我们做子女的一生也没办法报答的。

繁星春水读后感小学生篇四

“我从不肯妄弃一张纸,总是留着_留着……”这是冰心女士在1923年8月27日在太平洋船中写给母亲的一首诗_《纸船》。

《纸船》出自冰心女士的诗集《繁星春水》。这首诗表达了她对她母亲的怀念。因为冰心女士认为“母亲”是博大无边,伟大无穷的。

冰心,这位中国现代文学史上的第一位著名的女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为,母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星春水》中,她把母爱是为最崇高最美好的东西。

“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。”

这短短的小诗,却能表现诗人真挚热烈的情感,却能表现出对母爱的深情赞颂。

我们常说: “母爱像空气,看不见又摸不着:母爱又像空气,无处不在。”母爱真的很伟大!

“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而,当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

这是我感悟最深的一段小诗,植物开花,功劳来自于大地,是大地哺育了它:我们成才,功劳来自于母亲,是母亲在陪了我们。

冰心女士在下雨天看到一张荷叶遮护着一只红莲,自己饱受着风雨的摧残,就写下了这样的诗句:

母亲在我们每个人心目中,是人生唯一可靠的避难所!我们在这里茁壮的成长着……

繁星春水读后感小学生篇五

这本书是我第一次读,也是第一次读这种短诗。虽然阅读过很多诗集,但觉得它也别有一番味道。

翻开书,导读的资料就吸引了我,还讲到了冰心奶奶是如何创作诗集。从小到大,也充分体现了她在写作方面的天赋。

《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。总的来说包含三个方面:母爱、童真和自然。

冰心奶奶把母爱视为崇高和最完美的东西,反复加以歌颂。她认为,母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的基本动力。从冰心奶奶的短诗中我就感受到了他对母爱的明白:

母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。

童真也是冰心奶奶这两本书中用得比较多的题材。在她的眼里,充满童趣的世界才是最美丽的世界。在童真中,冰心奶奶的作品有着深沉细腻的感情基调:

童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

最后一个重点便是自然了。在冰心奶奶看来,人类归于自然,就应与自然和谐相处:

我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里。

冰心以其特有的女性纤柔、清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集,语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白通畅而又情韵悠长,并构成独特的艺术风格。诗集《繁星》《春水》,为无标题的自由体小诗,以“自然”“童真”与“母爱”为主题,以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要资料,表达了她对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的明白,被著名作家茅盾称为繁星格与春水体。

哲理性强是《繁星》和《春水》的一大艺术特点。《繁星》和《春水》中,有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一齐的,因而仍然具备着诗的情绪,有着诗的美感。

最后,文字轻柔雅丽,韵律浑然天成,意境优美清丽。《繁星》和《春水》中词句的运用,仿佛是信手拈来,处处透露着轻柔雅丽的风格。

《繁星》和《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的来说,它们大致包括三方面的资料。

三是对人生的感悟和思考。在艺术上,《繁星》和《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉霎那间的灵感,以三言两语书写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。个性是在语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又清韵悠长,具有独特的艺术魅力。它又被茅盾称为“繁星格,春水体”

繁星春水读后感小学生篇六

每个人都拥有一段属于自己的青年时代,但有的是充满光辉的,有的则是黯淡的。在读完《繁星,春水》之后,我懂得了怎样才能让自己的青年时代永放光彩。

青年时代的价值与思想与所处的社会时代背景分不开的。如冰心的年轻时代,社会黑暗,国家处于半封建、半殖民地时代;五四运动爆发后,使她的理想从医生变为作家。但有一条真理是不可否认的,一个青年时代要充满正义,要用正确的眼光展望世界、展望未来。不要向恶势力低头,也不要向悲惨的命运认输,正如书中《繁星》第九十一节所迸发的勇气一样:“命运!难道聪明也抵抗不了你?我们要迎难而上,以智慧的力量战胜一切困难。”

但命运也不是命中注定的,《繁星》第一〇六节的诗句告诉我们,要以一种乐观的态度去面对现实,不要把世界看得一文不值,命运是可以改变的,并且掌握在你自己手中。《繁星》第一一二节的诗句“古人啊,你已经欺骗了我,不要引导我再欺骗后人。”告诉我们不要畏惧恐吓和危险,要敢于去揭露事物的丑恶嘴脸,要敢于明辨是非,敢于拼搏,勇于奋斗,否则,受害的不只是你一个,而是整个民族,整个国家。

《繁星》第一三七节的有一句诗句“聪明人!抛弃你手里幻想的花罢!它只是虚无飘渺的,反分却你眼底春光。”说明一直沉浸在幻想之中的青年时代是毫无意义的,它需要我们由幻想步入现实,来为国家多做一些力所能及的事情,记住,幻想是永远不如去动手做事实在在的事情。

不但幻想无法代替实实在在的行为,而且书本也代替不了。因为只有知识而没有实践经验是不足的。我们不仅要从书本上获得知识和人生哲理,还要从实践和行为中得到宝贵的经验。

正如诗中所说“聪明人!文字是空洞的,言语是虚伪的,你要引导你的朋友只在你自然流露的行为付出。”在看木的开头中说到“青年人!你不能像风般飞扬,便应像山般静止,浮云似的,无力的生涯只做了诗人的资料啊!”说的多好啊,又告诉我们青年人要像山一样镇静,有铁一般的意志,不能做浮云,不要做墙头草——风吹向哪倒向哪,要有清醒的头脑。“要稳重,不仅要稳重,沉默是金!沉默是青年人应当具有的性格,不张扬,不炫耀,一步一步脚踏实地向前进,胜利的凯歌将为你响起。”《如春水》诗中所说“沉默里,充满了胜利者的凯歌。”沉默不代表懦弱,相反,沉默在沉蕴着力量!

“大风起了!秋虫的鸣声都息了。”诗里喻意深刻,“秋虫”应该是指黑恶势力,“大风”是指五四运动等革命大业。说明我们青年人只要努力,什么恶势力都会被踩在脚下。

“信仰将青年人扶上‘服从’的高塔上以后,便把‘思想’的梯儿撤去了。”一个光辉的岁月——青年时代,应该是这样度过的,说明青年人已经走向了成熟,已经成为了革命的弄潮儿!

繁星春水读后感小学生篇七

在这个寒假,我渎到了冰心写的《繁星春水》这本书。

这本书是由许多一节一节的小诗组成的,所谓散文诗就是要散嘛!当然了,我很难看出这本书到底是要写什么。但诗人用词精美,简洁,给人一种美的感受。作者以简练的文字,写出自己一时的思想,而反应出更深层次的人生哲学。诗中的许多活都能引出我的无限暇想与深思,在深思中愈变得更加有趣。

“残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地——生命也是这般的——瞥么?”这段虽没有直接写出生命,但最后一句让我突然觉得生命的意义值得我去思考。人,一无所有地来到这个世上。有的平平凡凡,有的一无是处,有的光茫璀璨,但在人世间的嚣喧中,谁没有轻轻地离去?无论怎么样,生命终究会归零。何不把自己最美好的东西留在这世上呢?就像第十节一样:发展你自己,贡献你自己,牺牲你自己。人的生命不在于长短,而在于对社会的贡献啊!

“心灵的灯,在寂静中光明,在热闹中熄灭。”是啊,人需要在一个寂静的地方静静地思考,可在一生无数的嘈杂声中,又有多少人能真正思考过呢?唯一的答案或许就在儿童的纯真里吧。

歌诵儿童吧,除了儿童,谁有那么纯洁的心呢?让我们像冰心那样,怀着对真、善、美的向往,为明天而奋斗吧!

在这个寒假,我渎到了冰心写的《繁星春水》这本书。

这本书是由许多一节一节的小诗组成的,所谓散文诗就是要散嘛!当然了,我很难看出这本书到底是要写什么。但诗人用词精美,简洁,给人一种美的感受。作者以简练的文字,写出自己一时的思想,而反应出更深层次的人生哲学。诗中的许多活都能引出我的无限暇想与深思,在深思中愈变得更加有趣。

“残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地——生命也是这般的——瞥么?”这段虽没有直接写出生命,但最后一句让我突然觉得生命的意义值得我去思考。人,一无所有地来到这个世上。有的平平凡凡,有的一无是处,有的光茫璀璨,但在人世间的嚣喧中,谁没有轻轻地离去?无论怎么样,生命终究会归零。何不把自己最美好的东西留在这世上呢?就像第十节一样:发展你自己,贡献你自己,牺牲你自己。人的生命不在于长短,而在于对社会的贡献啊!

“心灵的灯,在寂静中光明,在热闹中熄灭。”是啊,人需要在一个寂静的地方静静地思考,可在一生无数的嘈杂声中,又有多少人能真正思考过呢?唯一的答案或许就在儿童的纯真里吧。

歌诵儿童吧,除了儿童,谁有那么纯洁的心呢?让我们像冰心那样,怀着对真、善、美的向往,为明天而奋斗吧!

“繁星闪烁着——

深蓝的天空,

何曾听得见他们的对语?

沉默中,

微光里,

一篇一篇的读过来,优美的诗句犹如清晨清新的空气扑面而来。“我的朋友!别了,我把最后一页,留与你们!”不知不觉读到了最后一篇,简单的几句话,留下了更多的思索。

抛开烦恼的家庭琐事,轻轻地翻开《繁星·春水》这本书,首先从书路领航开始,走进作者:冰心,原名谢婉莹,现代著名女作家,1920年,她写出了为文坛瞩目的短诗集《繁星》和《春水》。阅读导航:《繁星·春水》这本诗集多是歌咏自然,母爱,童真,人类之爱的隽丽晶莹小诗。

大概是因为骨子里根本就没有文学的天赋,看着这些简单的诗句,我有些茫然,我在诗句和诗句赏析之间来回的阅读,有些似乎读懂了,有些还是似懂非懂。我想儿子比我更难读懂这些诗句,因为我看到他在诗集里的批注都是抄袭了诗句赏析里的句子,有些抄的还前言不搭后语。

与《飞鸟集》的风格不同的是,泰戈尔语言有印度本土的风味,更有一种寓言的韵味,而冰心的则更带有她个人的风格,语言更加清丽,给人一种近乎透明的感觉,仿佛是她将自己全部的爱与关怀都倾注在了这几行诗中,读泰戈尔的文字时,我觉得周围的世界都成了棕色和红色,大概是因为那股特有的语言和民族风;而读冰心的诗时,我仿佛来到了一个蓝色的地带,也许是轻盈的天空,也许是平静的海底,总之与泰戈尔那深红色的视觉感受相比,似乎更显淡雅。

想到这里,我不觉感动了。这么伟大的胸怀,包容万物,爱整个世界,这么美好的内心,这么高雅的情操,只能使我为爱而感动。

“一角的城墙,蔚蓝的天,极目的苍茫无际——即此便是天上——人间。”你可知这是谁的作品?你说对了,这是冰心女士《繁星》中的一首小诗。

她笔名冰心,原名谢婉莹,福建省福州市人。我想这个笔名一定有什么特殊含义,只是我猜不透罢了。

她的作品有三大类型:对母爱与童真的歌颂,对大自然的祟拜与赞颂,对人生的思考与感悟;至于主题,那就是母爱、童真、自然。她宣扬爱的哲学,永恒不变的主题就是母爱。

我们应该珍惜我们的幸福生活!

繁星春水读后感小学生篇八

我读了冰心奶奶的《繁星春水》,感触颇深。里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。这两本书含蓄隽永、富于哲理,很受大家的欢迎,因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。

不知从何时起,心中有了一份对诗歌的向往。于是,带着一种青少年特有的痴狂,遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑,作为些家底一个上学的读书女孩子,冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境,使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望:朴实的母爱,纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻,没有娇柔的造作,一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊!着零碎的篇儿,你能看看么?”这些字,在以前,以隐藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的,和悦的颜色,循循渐透,这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是“人生可靠的避难所”。于是,对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说,对母爱的赞美诗一种深重的流露,那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟,繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候,不能说已经完全脱离了儿时的梦想,一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是,在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”,也许正是这一点,才使读者在尽情领略文学的乐趣时,有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧!

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