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高中日记格式篇一
五月节前一天晚上的事情至今仍萦绕在我的脑中,事情是这样的:那天初中同学*玉忠来到家里,他知道我没考上,心情不好,就约我五月节上山玩,其实我本不打算去,后一想,前一阶段由于学习紧,很久没去他家了,借此机会到他家看看,连上山散散心,呼吸一下新鲜空气,晚上来到他家(他家离山很近,一江之隔)，在他邻居家我看到有七、八个男生加上三名女学生在一起拎着录音机狂欢跳舞，一问原来是三中的学生，明天也准备上山的，瞬间在我的心中产生了共鸣，勾起了我对往事的回忆。
那时我们也正是十八岁的时候，正在读高二也是象眼前这些学生一样，我们热情、狂放、天真、幼稚而又好奇，那年春节，我们八九个要好的男同学邀了几个女同学一起玩，我们在一起很高兴，彼此不愿分开，也许是我们懂事以后，第一次真正的接触女同学，我们都陶醉在快乐之中，这也许是年轻人的共同心里，我们不顾家里人的反对，不顾别人的议论，我们只确信我们是正当的，那时的心里是简单的，就这样我们一起从春节玩到初七，什么也不想，时间就这样在我们的身边流失，我们没有察觉。那时的我们比眼前这些人“狂”得多，我们觉得生活很幸福、愉快，我们似乎“鬼迷心窍”了，我们只知道高兴玩，决不想些别的，可现在回想起当时的情景真有些“好笑”，真有些“过火”，我现在这么说并非是后悔，因为我们站在现在去回首往事，必会觉得往事天真幼稚，这不就说明我们成熟了许多吗？其实，那时并不是什么真正的欢乐，只是一时的快乐罢了，最后留下的只是遗憾，到并非后悔，因为那毕竟是我们的十八岁，一帮头脑简单喜欢冲动热情奔放，不会思考的年青人，遗憾的是当时为什么我们当中不能有一个跳出“戒外”的清醒者呢？我们都执迷不悟，也许这就是十八岁，一个不能平静的年令。
眼前这些学生又再现了我们当年的情景，怎能不勾起我对昔日的回想，此时我说不清对眼前的一()幕抱着怎样的态度，我只希望他们能早些清醒过来，成熟起来，学会思考，我并不反对他们，因为他们也毕竟十八岁。
高中日记格式篇二
英文日记和汉语日记一样，是用来记叙一天中所发生的有意义的事情或对将来的打算等。日记可分为记事、议论、描写及抒情等。记事型是用英语记述当天自己生活学习中发生的事情。议论型是对生活中的某一事情或情况现象谈自己的看法，发表议论。描写型或抒情型，则是对某人物事物的特征做细致的描述，或针对某事物抒发自己的感情。
1、格式：
一般是在左上角记上当天日期，星期，时间的排列法与书信一致，星期写在日期之后;右上角写上当天的天气情况，表示天气情况的词一般是形容词，如：fine(晴朗的)，cold(寒冷的)，snowy(下雪)，sunny(阳光充足的)，rainy(下雨的)，cloudy(阴天的)等。日记的小标题写在下一行，也可省略不写。
2、时态：
写日记的时间一般是在下午、晚上，有时也可以在第二天补写。因此，日记中所记述的事情通常发生在过去，常用一般过去时;但当记述天气、描写景色或展望未来时，可以用一般现在时或一般将来时。
写法大致和写汉语日记相同，都是在正文之前有日期、星期几及当天的天气情况。注意内容表达要清楚连贯、准确。
标准高中日记格式二：范文
5月25日
总认为风景应在远方，总认为山就应该是峭壁突兀，水就应该是白浪滔天，所以我一直梦想能离开这片土地，去远方，去寻找梦中的风景。直到前不久，远方的朋友来信说：“我最喜欢的就是你家乡的风景，温柔的山，清澈的河，屋后有树，堂前有花，一切都仿佛是一幅灵动的水彩画。”
看完来信，我惊讶了。于是，我重新打量起这块熟悉得不能再熟悉的土地。
印象之中，山依旧是那山，水依旧是那水，人的面孔也不曾改变过，多年的记忆仿佛是一幅幅临攀逼真的图画，即使有些改变，但不起眼，仿佛不刻意寻求，就不知道今天头顶的云并不是昨天的云。穿过温暖的阳光，漫步田野，蓦然发现，印象这东西骗了我。
山依旧是那山，没有增高，也不曾削减，依旧温柔地连绵起伏，只是不见当年的灌木丛，翠叶繁盛的橘树代替了它们。青青的橘子安静地挂在枝头，享受着温暖的阳光。
水依旧是那水，静静地泛着浅浅的涟漪。小鱼小虾畅游其中，只是不见当年棱角分明的岩石。因上游建了水库，沙道筑起了护堤。
房屋也早已不是那雕龙刻凤的旧式房屋。放眼望去，各式洋楼掩映在绿阴之中，仿佛一只只在树梢憩息的鸟儿。
水乡的木桥藏到了人们的记忆中，因为汽车要进村，宽宽的水泥桥更实用。老石匠满怀喜悦地在石栏杆上雕上驻桥石狮，雕上二龙戏珠。
这分明已不是记忆中的家乡，我已不再熟悉这里的风景，但我熟悉创造这美丽风景的人们。
高中日记格式篇三
xxxx年x月x日星期x天气xx(晴,多云,晴转多云,雨,雾,雪,大风,沙尘暴...)心情xx(愉快,伤心,激动...)
(可以加一段过渡段)
第二段：描述事件的起因发展经过和结果
第三段：自己的感悟，感受，感想。(可加可不加)
第四段：呼应开头，升华主题。
高中日记格式篇四
入校
今天，我们在指导老师的带领下，走进了实习的高中学校，这个让我既期待又有几分畏惧的地方。
实习学校给我们高度的重视，校长、主任亲自接待，给我们每个人都选派了两位指导老师，一位指导英语教学，一位指导班主任工作。实习见面会上跟自己的指导老师见了面，校长对实习做了简短的介绍。在这次见面会上，一下子被称呼为“老师”觉得很不适应，好像不是在叫自己，但也就从这样一刻开始我多了一个身份：实习老师。
然而当跟着自己的实习指导老师走出会议室的那一刻，当跟自己的同学们分开的那一刻，感觉全世界就剩下我自己了，接下来的一切就全靠自己了。这也许是我步入职场的前奏吧。
下午，跟班里的学生见了面，做了简单的自我介绍。学生们似乎对我们这些实习老师充满了极大的兴趣，班内的气氛很是火爆。
同时，在我踏入教室走上讲台的那一刻，我懂了自己身上的担子：为人师表，学为典范。
一天下来虽然很累，却很充实，开始期待明天的到来。
20xx年3月7日星期三天气晴
第一课
按照昨天老师的安排，今天早上和学生一起上早读，然后便开始实习的第一环节：听课。
早上很早就来到了学校，站在教室外面整理自己的心情。随着一声声清脆的“老师好”的传来，心中油然升起一种自豪与欣慰。
走进教室，跟学生简单问候，便进入了今天早读的正题：领读单词。翻开单词表，每个单词早已在心中读过多遍，随着第一个单词的发出，渐渐地适应，声音也在加大，心情也归于平静，很快就读完了单词。问题也随之而来，三十分钟的早读只过了五分钟，剩下的时间又该干什么呀？毕竟跟学生还不熟，简单的聊了几句便退出了教室。
早读之后听了第一节现代课堂的英语课。时隔七年，早已忘记了自己当初的课堂是如何进行的，对今天的这节课充满了期待。
听完课后，总体感觉老师讲的很细，好像是在给小学生讲课，每一个单词，每一句话，每一个语法点都一一介绍、讲解、翻译，课堂教学只是在自然中过度，似乎没有原先想的那么完美。以前教育学、教学法课堂上讲的各种英语教学理论、教学模式也并没有在课堂上体现出来。看来理论与现实还是存在差距的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，以往课本上学到的理论还要在今后的实践中融会贯通。
20xx年3月xx日星期一天气阴
开班会
按照学校的惯例，今天下午最后一节课要召开班会，久别的高中班会不知道在今天发展成什么样子了。
这次的班会着让我震惊，不同于我所熟悉的班会形式，他们的班会由班长主持。首先公布了过去一周的小组量化，倒数的三个组还要唱班歌以示再接再厉。其次，班里还评选了过去一周的“学习之星”和“进步之星”，并且推荐人要陈述推荐理由，最后班主任给这“两星”获得者颁发奖状，这一项于我来说倒是挺新鲜的。第三项，班长对班内过去一周存在的问题，生活上、学习上等做简单说明。班会最后才是办主任讲话，向学生传达学校最新指示，批评存在的问题，表扬表现好的。这才让我有种似曾相识的感觉。接下来是我的时间，受班主任之托，给班内学生讲一下大学生活的美好，激发他们的学习动力，并介绍一下学习英语的技巧和方法。
当我在学生们热烈的掌声中走上讲台的那一刻又不知道说什么了，虽然提前准备了，但由于太紧张一下子全乱了，自己都不知道在说什么了，也没有了时间概念，只是在那机械般讲话。班内的气氛赶来开始还挺活跃，火来渐渐地安静了。
之后总结，或许是自己讲的有些严肃，又或许这样的话他们早已听的耳朵都长茧子了。总之，通过这第一次的登台亮相更让我明白“台上一分钟，台下十年功”的道理。我要更好的准备才能在讲台上游刃有余。
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高中日记格式篇五
今天，天气非常好，我的心情特别兴奋，因为今天学校组知到番禺的原野农庄春游。
我们大约坐了不起2个小时的车程，终于来到了原野农庄，那里树木很多，草长得生机勃勃，绿油油的令人好像身于一片绿色的海洋中；空气非常清新，我立即就喜欢这里了！
我们开始过关了！第一关，爬一座大约6的小山，是拉着绳子爬上去的，有的同学很快就爬上去了；有的同学不敢，害怕掉下来；还有的同学爬到一半就要从小山旁边的是头爬上来呢！不过这一关我经过努力，还是过关了。第二关：第二关和第一关差不多，不过是爬石壁。有一半同学勇敢地战胜了困难，下面的同学在打气呢！到了第三关：我们还是过关了。大约11点半，我们来到饭堂吃饭，这里的可丰富呢，个个同学都摸着肚子走出饭堂。第四关了，就是捉泥鳅了，捉到就是你的啦！我班有很多同学想去捉，可泥鳅身子滑滑的，一松手就逃走了。很多同学都败在它手下。第五关：迷宫，有很多同学走了进去都要钻过木板才能走出迷宫呢！我们又到了第6关,第7关等等……快到三点半了,我们来到原来的位子上上车。
可是我恋恋不舍，希望下一次有机会和家人一起来多一次呢！
高中日记格式篇六
篇一：梦想高中日记格式
两千年前，一位伟大的老爷爷出版了名为“大同”的思想教案，在当时深入人心，而直到今天，两千年后的今天，我们仍然被冠以“幼稚”的头衔，我们小孩子仍然被大人压迫、管制。
我今天站在这里——“玩具大厦”顶端进行演讲，就是要提醒大人政府*，如果我们小孩的权利得不到改善，那么我们必将会发动我们“幼稚帝国”大的攻击。
帝国上下的朋友们，请不要害怕，请做好充分的准备，也请在斗争中保持一种理性的心态。从身体上来讲，我们要避开与大人的正面交锋。我们伤害不到他们，但可以伤害自己，让大人们心痛、担心，最后放弃。当然!也得看清他们的脸色，如果他们的脸色和“玉皇大帝见了孙悟空”差不多，那你就可以大胆地进行;但如果同“奥特曼见了怪兽”一样，那你就要当心了，慎重而行，以免招来不必要的损失。
当然，要是真正的动起手来，我们也不用怕他们，我们拥有完全属于我们自己的军队，那就是强大的“帝国童子军”，如果有大人先对你动了手，请立即拨打“飞豹队”热线，我们玩具城的警员会立即出动，把大人们抓到摩天轮上，按下启动键，我们将听到令人振奋的尖叫、吼叫，让他们全都晕眩，失去战斗力。要不也可以把他们绑在吓傻“倒霉熊”的火车旁，把他们也吓傻!
这些强硬的手段在迫不得已的时候才会使用，因为我相信，胜利女神会支持我们，上帝老爷爷会帮助我们，齐天大圣也看好我们!大人的头脑也不竟是顽固不化的，至少说截止今天，因为帮我们而被“大人帝国”开除的大人已不下万人，如此强大的队伍在支持我们，我们要看到希望。
在我们的不懈努力后面，终会到达幸福的彼岸!
当《蜡笔小新》不再被禁锢，当《变形金刚》的玩具不再标有限量版，当《游戏王》成为大人与小孩沟通的扑克牌!我们再不会因为各种不利消息而恐慌，我们将拥有看不完的动画片，我们将拥有数不尽的玩具。。。。。。这一切都会在即将到来的春天被实现!
在我们都还为沉重的作业伤脑筋时，我有一个梦想，我梦想着这一天早点到来!
篇二：梦想高中日记格式
梦想，是我们心中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标，是我们前进的动力。有梦想的人生是光明的，是精彩的，而没有梦想的人生却是黑暗的，乏味的。
还记得一句歌词吗?”我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过希望，我终于看到所有梦想都开花。”看到它，你是不是觉得有点熟悉呢?对，这就是张韶涵的《隐形的翅膀》。每个人都有双隐形的翅膀，带你飞到想去的地方。你想去何方呢?现在就展开翅膀飞向它吧!
说实话，我到现在也没确定自己想飞去何方，因为我的梦想总是在随着年龄的增长而不断的变化，或许，我想做个是十全十美的人吧!
曾经，我想当发明家，用奇思妙想改变世界’想当科学家，学好本领，走进科学，看看在神秘的ufo里是不是真的有外星人的存在……我要探索无数未知的秘密，服务社会;想当妙手回春的医生，奇迹般的解除病人的痛苦;拥有艺术，用美丽的创造诗化自己的人生。
现在，我有两个梦想，第一个是想当一名才高八斗的服装设计师，在大街上，走到哪里都能看到人们穿着我设计的衣服愉悦地走着;在衣店里，随处都能看到我设计的衣服挂满了墙壁，而且人们都争先恐后地去买;回到家，打开电视，名模们穿着我新设计的衣服充满自信的做秀;歌星们穿着我设计的服装在舞台上尽情的释放自己的光彩。那一刻，你就会觉得多么的欣慰与自豪啊!
我的第二个梦想是当一名万众瞩目的明星，拥有无数人的爱戴，站在金光闪闪，璀璨耀眼的舞台上，在众目睽睽之下，用甜美，悦耳的歌声征服观众。那时，我要用歌声使那些正在生命尽头与咄咄逼人的病魔作斗争的病人感到温暖，用最自信的微笑告诉病魔，你不会就此被他吓倒，你一定会好好活着的;我要用歌声使那些饱受战争洗礼的伊拉克和巴基斯坦的人民感到温暖，用最灿烂的微笑去迎接生活。所以，从现在开始我一定要努力掌握各门知识。
让小小的梦想在我们心中萌发生长，让我们展开梦想的翅膀，飞到远方吧!我相信即便是最平凡，最不起眼的梦想，只要我们用一生的努力去追寻它，它就一定会在我们心中开出一朵美丽的花。只有这样，你才能体会生活的意义，过的满足而安详。
篇三：梦想高中日记格式
夜晚，一颗流星划下天际，留下长长的印记，我闭上眼睛，悄悄的许下一个愿望……
——题记
五岁时，我就舞动着，踏上红地毯，幼稚地跳着，虽然动作僵硬，舞姿稚嫩，但还算真挚。我觉得舞蹈很有趣。
九岁时，我依然舞动着，在红地毯上，静静地舞着，舞姿还算优美，动作还算纯熟，但表情还不到位，因为我愿用心舞动，不想用表情可以流露自己的内心世界。那时，我爱上了舞蹈。
十三岁时，我还是舞着，点缀于红地毯中，优雅地跳着。我开始一步步完善自己，试图用心诠释这舞蹈的韵律。这时，不再觉得有趣，也不单单只是热爱，开始有了一种追求，一种企盼，一种深沉的向往。
因为有梦想，所以才拼命不断地追求。心愿瓶里承载着我的梦，舞蹈室里装满了我对舞蹈的追求。我努力地练着、跳着，尽管如此，由于我天生素质差，与其他人还差许多许多。
一次哈尔滨舞蹈比赛中，我表演一段独舞，我精心练习，用心舞动，不知跳了多少次，舞台上的我希望抓住这一次机会来实现心愿。然而，事实证明：我失败了。还记得我是哭着走下台的，这一次，对我的伤害很大，毕竟我的努力终究化成了别人午后的风景。
其实，我也知道，有些种子是永远不会开花结果的，但这颗跃跃欲试的种子却对未来充满了希望，它认为自己的努力将汇成一股强大的光芒，照亮它的一生，却殊不知，迎接它的也许是黑暗。我的梦想也是一样，也许毫无结果，但我没有遗憾，至少我努力了，经历了这样一个过程，享受到了如此般的“美丽”，此时，“成功”似乎又多了一份新的内涵。
因为有梦想，所以才努力追求。
因为有梦想，所以才不怕失败。
因为有梦想，所以才不失方向。
因为有梦想，所以才充满希望。
高中日记格式篇七
5月25日
总认为风景应在远方，总认为山就应该是峭壁突兀，水就应该是白浪滔天，所以我一直梦想能离开这片土地，去远方，去寻找梦中的风景。直到前不久，远方的朋友来信说：“我最喜欢的就是你家乡的风景，温柔的山，清澈的河，屋后有树，堂前有花，一切都仿佛是一幅灵动的水彩画。”
看完来信，我惊讶了。于是，我重新打量起这块熟悉得不能再熟悉的土地。
印象之中，山依旧是那山，水依旧是那水，人的面孔也不曾改变过，多年的记忆仿佛是一幅幅临攀逼真的图画，即使有些改变，但不起眼，仿佛不刻意寻求，就不知道今天头顶的云并不是昨天的云。穿过温暖的阳光，漫步田野，蓦然发现，印象这东西骗了我。
山依旧是那山，没有增高，也不曾削减，依旧温柔地连绵起伏，只是不见当年的灌木丛，翠叶繁盛的橘树代替了它们。青青的橘子安静地挂在枝头，享受着温暖的阳光。
水依旧是那水，静静地泛着浅浅的涟漪。小鱼小虾畅游其中，只是不见当年棱角分明的岩石。因上游建了水库，沙道筑起了护堤。
房屋也早已不是那雕龙刻凤的旧式房屋。放眼望去，各式洋楼掩映在绿阴之中，仿佛一只只在树梢憩息的鸟儿。
水乡的木桥藏到了人们的记忆中，因为汽车要进村，宽宽的水泥桥更实用。老石匠满怀喜悦地在石栏杆上雕上驻桥石狮，雕上二龙戏珠。
这分明已不是记忆中的家乡，我已不再熟悉这里的风景，但我熟悉创造这美丽风景的人们。
我的姥姥
月03日
下午上完第二节课就要放假了，我好开心。一出校门就扑到了妈妈怀里，一路上和妈妈
“小璐璐，给，可别让你妗妗看见我给你钱啊。”每次去姥姥家，姥姥都会偷偷塞给我钱，我若不肯要，她就生气。
我还记得有一年，妈妈还在外地。那时快过年了，姥姥家的习俗是蒸年糕。我最喜欢姥姥蒸的年糕了。特香特好吃。不过我只吃了一次，姥姥摔了一跤就不能做饭了。
想起这些，很感动，期待着明天的到来。我有一个来月没看见姥姥了，明天见到她一定要好好抱抱她。
年05月04日
昨晚爸爸回家了，一家四口聊天到11点多，第二天快七点了才醒。我刚穿好衣服，妈妈的手机响了，是舅：“你快点过来吧。”匆匆的说完这句话，妈妈听了急匆匆的就要出门，我也跟着妈妈去了。我很害怕，怕有什么……妈妈在路上自我安慰的说：“肯定你姥姥又和你妗妗打架了!”我的心扑通扑通的跳，总想哭。
不过，姥姥走的很安详，一点也不痛苦。我知道姥姥不是死了，她只是换了一种存在方式。
我们守在姥姥周围，我想起了以前的点点滴滴。
小时候，我特爱在姥姥家住。姥姥睡在边上，那时候姐姐还没有出嫁，我就夹在姐姐和姥姥中间。我天生冷，每次我先钻被窝，姥姥一钻进来我就把脚放在她身上。她立马就会被我的脚冰的喔喔的叫，然后说我坏。第二天一醒，照例说我一顿：“你看看你，昨晚蹬被，弄的我有没睡好……”
姥姥糊涂了，姐姐也出嫁了。我也开始住校了，只能一个月看姥姥两次。每次去了，姥姥都会埋怨这个埋怨那个，我只能在一边嗯。
……
我接受不了姥姥已经去了的事实。可还是要接受。
姥姥，在那边，要好好的。想我了就来梦里看看我吧。
悲伤清明节
2014年4月5日
老师们、同学们：
清明时节，我们怀着悲伤的心情，来到邓小平烈士陵墓，缅怀先烈的丰功伟绩，祭奠烈士英灵。烈士虽已长眠地下，但他们的精神将与青山共存，与日月争辉。
同学们，在那硝烟弥漫，战火纷飞的战争年代，多少革命先辈，为了人民的幸福和祖国的解放事业，抛头颅，洒热血，英勇奋斗，前赴后继，赢得了人民的世代敬仰。，宁死不屈，战斗到最后一刻，最后，，壮烈牺牲，令敌人胆颤心惊;邱少云为革命的胜利，烈火烧身一动不动，用生命换来了胜利的曙光;夏明翰烈士英勇就义前，面对敌人的嚣张气焰，大义凛然地写了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏邓小平，还有后来人。”的壮丽诗篇;年仅40多岁的邓小平，面对敌人的铡刀，面不改色心不跳，从容就义，用自己年轻的生命换来了他人的平安;还有毛泽东、毛岸英、等邓小平，正是这无数先烈对共产主义的执着追求、英勇牺牲，才换来了我们幸福美好的今天。
同学们，我们都生活在这个多姿多彩的、和平幸福的年代里，我们一定要倍加珍惜无数先烈用生命给我们换来的幸福生活，勤奋学习，努力成才，天天向上，牢记烈士的遗愿，踏着烈士的足迹，用自己的生命和才智去实现先烈们未竟的共产主义事业，去创造共和国无限美好的明天!
邓小平烈士，安息吧!您的精神将永垂不朽!您的英名将万古长青!
高中日记格式篇八
在过去的九年学习生活成了我们美好回忆，现在是我的高中生涯了，不知不觉的，我的高中生活已过去了十来天，一段新的生活开始。
高中的学习是有压力的，难过的，但我认识了这么多的同学，老师，我相信我的高中生活一定会轻松快乐的度过，希望大家在今后也能帮助我。