理想是人生的营养剂，它可以滋养我们的心灵，让我们拥有积极向上的生活态度。平衡个人理想与社会责任，既追求个人的成长和成功，也关注他人的幸福和进步。在下面的范文中，我们可以看到不同人的理想和追求，或许能给我们一些启示。
三年级读书的快乐篇一
各位老师、同学们，你们好：今天，我演讲的题目是《书的启示》。
读书破万卷，下笔如有神。这是唐代着名诗人杜甫的话。是啊，书是人类进步的阶梯，今天的社会是高科技的社会，一切都离不开书。我们现在正是读书的大好时光，同学们可不能错过哦！要知道，只有读好书，才能懂得更多的知识；只有读好书，才能武装我们的头脑；只有读好书，才能使我们克服重重困难，成为生活中的强者。
就拿我来说吧，以前，我对读书根本没有兴趣，写完作业就知道玩，老师布置作文时，我愁得东一头西一头，不知该怎么写，做阅读时，也不会总结文章的主题思想，因此语文成绩总也上不去；数学题也不会完整的回答。
一个偶然的机会，使我对书产生了兴许。
那是去年冬天，姑姑给我买了一件红毛衣，由于穿脏了，妈妈就给我洗，撒上洗衣粉后，一盆的红水，我急忙说：“妈妈，把衣服拿出来，再撒上些细盐，搅拌好后，再把衣服泡进去，十几分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水冲干净。”妈妈照我的话去做了，毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢，妈妈既高兴又惊奇的说：“真没想到撒上盐就会这么好，女儿，你在哪学的啊？”我自豪的说：“书上学的。”
从这一刻，我体会到书在现实生活中的应用，之后，每天放学写完作业，我总是看书，在读书的过程中，我才发现，原来书中的世界如此丰富、如此奇妙，我可以和各种各样书中的人物对话，与书中的人物同呼吸、共命运，我会为他们的快乐而高兴，为他们的不幸而难过。我通过书去遨游祖国的大好山河，可以尽情的去想象……啊，原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。我真后悔明白得太晚。
现在作文课上，我再也不会像以前那样发愁作文了，语文成绩也提高了，我尝到了甜头，使我更爱读书了。但我也要告诉同学们，读书其实很快乐，快快到书中去遨游吧！
我的演讲完了。
谢谢大家。
三年级读书的快乐篇二
蜜蜂的快乐来源于花朵;羊儿的快乐来源于青草;鱼的快乐来源^v^;鸟儿的快乐来源于蓝天。我的快乐来源于书。
书，把我带进了童话世界，那善良的白雪公主，勇敢而充满正义的美少女战士，机灵的人参娃娃和纯洁的田螺姑娘……这些可爱的小精灵跟我欢聚一堂，翩翩起舞。
书，和我一起周游世界，让我欣赏到雄伟的金字塔，巍然屹立的埃菲尔铁塔，庄严肃穆的巴黎圣母院，瑰丽多彩的罗浮宫……使我身临其境，大饱眼福。
书，不仅给了我知识，而且让我懂得了做人的道理，使我受益匪浅。
大家赶快看书吧!“读书破万卷，下笔如有神”这句话一点也不错!书，是知识的源泉，没有它，打不开智慧之门。
三年级读书的快乐篇三
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是三年级一班的孙佳琦，我是三年级一班的马广运。
（合）今天我们演讲的题目是《书是打开知识大门的钥匙》。
（男）如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；
（女）如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。
（男）古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。
（男）上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名着。
（女）在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！
（女）我爱读书，每当我拿着一本新书的时候，就觉得有一种栩栩如生，会说话的美妙的东西进入了我的生活。我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪，为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。
（男）同学们！你们知道每天太阳为什么都东起西落吗？天空为什么是蓝色的吗？夏天蝉儿为什么会鸣叫吗？快打开书本吧，答案就在里面！
（女）书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；
（男）书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。
（女）书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；
（男）书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。
（女）就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
（男）读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！
（合）拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
我们的演讲完毕，谢谢大家！
三年级读书的快乐篇四
我读书我快乐读书对有些人是一种烦恼，但对有些人来说就是一种快乐，我读书我快乐作文。读书对我是一种很大的帮助，读红军故事对我有很大的启发。下面我就为你介绍一个红军中了不起的一个人。1934年10月，中央红军开始了举世闻名的两万五千里长征。由于陈毅在“反围剿”战斗中大腿受了重伤，中央决定让他留下，领导南方人民坚持斗争。
1935年，陈毅从信丰返回油山不久，大腿的伤口就发炎了，他忍着伤痛，坚持行军赶路，指挥部队作战。一天出发前，陈毅的那条伤腿疼的像针扎火燎似的，他停下来，把腿跷在一块石头上，用手抹了点万金油，轻轻的摸搓着…。黄昏的时候，他们来到大庾岭下。
三年级读书的快乐篇五
我上小学一年级学到了很多知识。我学会了拼音，认识了很多字。我可以自己读课外书了，会查字典，会有感情的朗读课文，我很高兴也很快乐。
书中的知识丰富多彩，让我很留恋。每一本或每一篇我喜欢的，我都读好多遍，甚至都能背过了。我把喜欢的书或者文章讲给妈妈和同学们听，有时逗的她们哈哈大笑，我也乐在其中。我虽然没亲自到天安门广场观看升旗仪式，但书中的知识能让我感觉到她的庄严，雄伟。虽然没见过诸葛亮，但我知道他的机智。
读书给我带来了欢声和笑语，就让我们在知识的海洋里畅游吧!
三年级读书的快乐篇六
1、激发学生阅读《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》的兴趣，
自主阅读相关作品，了解故事内容。（重点）
2、能体会故事中的道理，联系生活中的人和事深入理解。（重点）
3、能感受阅读寓言故事的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。（难点）
教学课时
1、课时
教具准备
荣德基小学课件资源
教学过程
一、谈论寓言，激发兴趣
1、教师引导：同学们，你们喜欢读寓言故事吗？最近读了什么寓言故事书？书中有哪些有趣的故事？快来给老师讲一讲。
2、学生讲自己喜欢的寓言故事。
3、小组讨论寓言的特点。
出示课件：
寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。”这段话说明了寓言的什么特点？
预设：寓言会讲述一个短小的故事。
预设：这个单元的寓言故事，能让我们想到生活中的许多人和事。预设：寓言会藏着深刻的道理。
会寓言故事中的道理。今天，我们就来学习一下快乐读书吧的内容吧！（
板书
小故事大道理）
二、阅读寓言，交流道理
1、中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。
这些寓言故事题材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣。
翻开《中国古代寓言》，我们会读到很多既好玩又发人深省的故事，如《叶公好龙》《郑人买履》等。
2、那么，我们应该怎样阅读寓言故事呢？
预设：先要读懂故事的内容。
预设：联系生活实际，理解故事中蕴含的道理。
3、让我们一起走进我国的寓言故事《曲突徙薪》中去吧！
[故事欣赏]
他家的房子根本不会失火，也就不必破费请客了。
4、这则寓言的题目你知道吗，它告诉我们一个什么样的道理？
板书
中国
中国古代寓言故事：《曲突徙薪》）
三、图文结合，阅读交流
（
板书
伊索《伊索寓言》）
1、出示伊索寓言的多幅图片。
2、引导学生思考：由图片内容可以想到什么故事。
3、小组同学选取自己感兴趣的图片进行交流，简述相关寓言故事及其蕴含的道理。
4、小组派代表做汇报发言，教师借助课件进行小结。
三年级读书的快乐篇七
板书
《狐狸和葡萄》）
一个炎热的夏日，狐狸路过一个果园，他看到了一大串熟透而多汁的葡萄。狐狸想：“我正口渴呢。”于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。
他歇了一会儿，又去试了好几次可是他还是没有够到葡萄。最后，他决定放弃，他昂起头，边走边说：“葡萄还没有成熟，我敢肯定它是酸的。”
（有删改）
预设：《狐狸和葡萄》这个故事通过写狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸的事，讽刺了那些做不成事，却偏偏找借口说时机还没有成熟的人。
三年级读书的快乐篇八
中城小学朱逸琛
书，是我的最爱。
如果把人比作铁块，书无疑是一块吸力奇强的磁铁，把我们深深地吸住。是的，我们离不开书，正所谓“一日无书，百事荒芜”。
有一回，我洗完澡已经上床，却无法入睡，浑身不自在，好像少了一点什么，非常空虚，便坐起来，拿起我新买的一本书，烦燥地看了起来。奇迹发生了，拿起书看了几页后，人立刻平静了，并被这本书吸住了，书中的人物形象深深地映在我脑海里挥之不去，那晚我就“狮子大开口”，一下子就看完了那本书。从此，书成了我的最爱。
我要告诉各位家长，贯彻闲书的概念，闲书也是上，古人常言“开卷有益”。每本书都有自己的好处。
爱书吧，人是离不开书的。
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