培训心得是对培训过程和培训效果的评价，它可以帮助我们提高学习效率和学习成果。工作中的成就和收获
读书国学心得体会篇一
20xx年3月9日，我去参加xx小学教研室开展的《中华颂、国学经典诵读》教师培训活动。听了许老师和王老师的二节国学公开课，使我感受很多，也令我受益匪浅，更让我明白了国学课应如何上。以下是我这次参加听课的一些体会。
许老师和王老师的这二节课是截然不同的。许老师是用多媒体电脑来上，而王老师是不用多媒体电脑上，二位老师上的都非常精彩。
首先是许老师上第一节课，她在这堂课中共教了三首诗歌，许老师把重点放在第一首《敕勒歌》，播放精美的画面陶冶学生的情操，开阔学生的视野，采用分组比赛的方式开展诗歌颂诵教学。在教学过程中最吸引我的是许老师一边读也哪句诗的意思，学生看着画面一边读出相对的诗句，这有助于学生的记忆，这个方法值得我学习，我认为这也是教学的一大亮点。
而王老师的课使大家的眼球一亮，令我感到课堂很真实、亲切、自然，使我明白了没有多媒体电脑同样能上好国学课。而更让我钦佩的是王老师的课堂充分体现出人文性，也体现出教师的机智和幽默。王老师尊重学生的'选择，能学多少就学多少，她采用了搜签比赛诵读的方法开展教学。在教学过程中，让我学到很多技巧和方法。比如：有快读，慢读，拍节奏读等，这些都是值得我们学习的好方法，它有效地吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，课堂教学效果也很好。总之，此次活动让我明白了国学教学学生能学多少就学多少，能背熟很重要，在此基础上引导学生读出诗歌的情感，读出诗歌的韵味。
读书国学心得体会篇二
“道可道，非常道，名可名……”一阵清脆的朗读声，在王家冲小学里传来，他们朗诵的是什么呢?仔细一听，原来是老子的《国学》呀。
国学是我们中国五千年来的一种传统文化。我喜欢国学。因为他能告诉我们许多受益匪浅的知识。我更爱国学，因为他能使我们从蛮力小子变成一个儒雅少年。在国学中，每一个单元都告诉我们一种为人处事的道理。道，使我们懂得不破坏自然规律才是真正的道，不乱使用兵器才是真正的道。
国学这一个多么好听的名字，在华夏各地传播这，不被中华儿女们朗诵着。我喜欢国学，喜欢它那令人反思的语句。我爱国学，爱它那蕴含着深刻含义的句子。学国学，使我懂得礼让，学国学使我明白道是什么。老师们说的好，我们是踩这巨人的`肩膀向上爬的。我们是踩着国学这个宽阔而高大的肩膀向上爬的。因此，我发自内心的感叹：学国学，我快乐!
读书国学心得体会篇三
第一段：介绍国学诗词的重要性和影响力（200字）
国学诗词是我国传统文化的瑰宝，承载着中华民族的智慧和情感。通过阅读和学习国学诗词，不仅可以了解古代文化，还能提升自己的文学修养和人生智慧。国学诗词有着悠久的历史和丰富的内涵，它以其深邃的意境、优美的语言和博大的精神内核，影响着一代又一代的读者。因此，深入研习国学诗词对于我们的人生成长和思想认识有着不可估量的价值。
第二段：对国学诗词的阅读心得（300字）
国学诗词读书过程中，我特别喜欢一首宋代苏轼的《东篱乐府》，它通过对大自然的描绘，表达了作者对自然之美的赞赏和对人生的思考。每当我读到其中的一句“木落雁南度，北风江上寒”，我仿佛能感受到北风吹过江面的寒意，那种凄美的意境让我陶醉其中。这首诗词让我体会到了自然之美和人生无常的哲理，使我更加懂得珍惜眼前的美好时光。
第三段：国学诗词对人生态度的熏陶（300字）
通过阅读国学诗词，我不仅欣赏到了其中的审美价值，更感受到了其中传承的人生智慧和道德教育。例如《临江仙·滚滚长江东逝水》一词中，“明月来相照，清风与之俱”，告诉我们要以胸怀和善的心态面对人生的起伏和变化，并且用理智和热情在人生的旅途中寻找美好。这些诗词中对人生态度的熏陶，使我学会在面对挫折和困难时，保持乐观向上的心态，并且更加珍惜人与人之间的情感和友谊。
第四段：国学诗词对个人修养的影响（200字）
国学诗词以其优美的语言和丰富的意境能够提升个人的艺术修养。通过诵读和朗诵，我不仅能感受到其中的美感，还能提高自己的朗诵技巧和语言表达能力。此外，国学诗词中所蕴含的人生智慧也会潜移默化地影响我的行为和思考方式，使我更加有修养和涵养，提高在社会中的人际关系和人格魅力。
第五段：如何将国学诗词读书心得应用于现实生活（200字）
通过读书心得，我认识到了国学诗词对于我们的成长和修养的重要性。因此，我们应该将国学诗词的精华融入到日常生活中。例如，我会在生活中随时随地观察和感受身边的事物，用诗意的眼光欣赏自然的美和人情的善。同时，在面对挫折和困难时，我会以乐观的心态来面对，保持对美好人生的向往和追求。通过与他人的交流和互动，我也会以更加理智和热情的态度去维护友谊和人情。
总结（100字）
国学诗词读书心得为我打开了广阔的文化视野，提升了个人的艺术修养和人生智慧。它不仅让我领略了古代文化的博大精深，也将古人的智慧融化到现实生活中。通过国学诗词的研习，我能够更加热爱生活，珍惜人与人之间的情感和友情，成为一个乐观向上、有修养的人。国学诗词读书心得的体会不仅仅是一种乐趣，更是一种生活态度和人生追求。
读书国学心得体会篇四
《老子》又名《道德经》，共81章，前37章为《道经》，后44章为《德经》。《道德经》的中心是“道”。它继承了《周易》、《洪范》等著作的朴素辩证法思想，提醒了事物之间互相依存的关系。并提出“天道自然无为”的无神论思想。《老子》将视角放在宇宙之外，与“道”相比，宇宙万物只是渺小的存在。它的内容博大精深，直到如今，在某些方面对《老子》的研讨还没有定论，《老子》之于研讨者，一如它所说的：“有物混成，先天地生。寂兮廖兮，独立而不改，周行而不殆。”
《老子》文约意丰，视角共同，思想深邃，内容博大精深。今天，它依然具有宏大的理想意义，大而言之，它在治国理政、运筹用兵、处置国际关系、现代企业运营管理等方面具有很好的自创意义;小而言之，它是人们为学、修身、处置各种人际、社会关系的肉体圭臬。
以上是重庆出版社书立方系列口袋书《老子》的前言，也能够作为《道德经》的读后感，我想以我个人观念修正几点内容：
1、我对上文“视角共同”异议，应该说《老子》的思想曾经摆脱了“视角约束”，正所谓盲人摸象、各说异端，现代人很难了解和不能正肯定论《老子》的缘由就在于他们的视角的.局限性所致。
2、我对“大而言之”的观念做点补充，《老子》的宇宙观，不能只局限于地球，他能解释我们现有的宇宙观，他以至对星际探究、天外生命、克隆技术等前沿科学都有指导和启示作用。能够说它没有时期性，它能够随时间无限延长。
3、它能够小到，分子生物学以至更微观的科学范畴，由于人类还没发现飞米以下的物质构造是什么样子。
读书国学心得体会篇五
近年来，尽管科技迅猛发展，互联网逐渐成为人们获取信息的主要渠道，但国学诗词对我们的影响和吸引力依旧不减。在这段时间的学习中，我不仅对国学诗词产生了更深的认识，也更加深刻地体会到它给我带来的种种启迪和感触。
首先，通过阅读国学诗词，我认识到国学诗词作为传统文化的精华，十分值得我们去学习。国学诗词不仅承载了国家和民族的情怀，也表达了诗人们对生活、自然和人情世故的思考和感悟。这些作品以简洁、凝练的文字，独特的意境和深刻的哲理，启迪了后人，传承了中华民族的智慧和文化，是我们自豪的文化瑰宝。执子之手，与子偕老；少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐；世间安得双全法，不负如来不负卿；人面不知何处去，桃花依旧笑春风……这些经典诗词凝聚了丰富的情感和思想力量，读来令人心潮澎湃。
其次，国学诗词读书让我不断感受到中国古代文人的家国情怀和思想境界。宋代文人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》让我深刻感受到他对国家命运的关注与担忧，以及对英雄壮举的赞美和向往。唐代文人白居易的《赋得古原草送别》中，他以草木为媒介，以融入自然作为情感表达方式，表达了他对友人的思念与送别之情。这些诗词通过独特的艺术表现方式，将诗人自己的情感与国家民族的命运相联系，激发了人们的爱国情怀和文化自信。
另外，读国学诗词还认识到语言的魅力和表达方式。中国的国学诗词经典作品，以其简洁、凝练、韵味独特的语言魅力，给人以极大的触动。如李白的《静夜思》，以短短四句犹如寥寥数笔，勾勒出一幅月下寂静的画面，使人怀念起故乡、亲人或挚友。同时，由于古代汉字的象形特点，唱和诗词有着它自己的韵味。读唱和诗词时，我们可以体会到音律的变化和不同字句的呼应，这种表达方式使诗词更具有朗朗上口的效果，更容易让人记住和传承。
最后，国学诗词读书让我认识到自己的不足和追求。诗词作为一种高境界的表达方式，要求我们有卓越的语言能力、深厚的文化素养和对生活的深刻思考。而我在读国学诗词的过程中，不断地被作者们博大精深的写作技巧和思想境界深深震撼，也深感自己水平的不足。因此，我积极调整学习态度，提升自己的汉字认识和语言表达能力，致力于提高文化素养和思辨能力，努力追求对人生和社会的更深层次的理解与思考。
综上所述，国学诗词作为中华民族的瑰宝和传统文化的重要组成部分，在当今时代仍然具有巨大的魅力和价值。无论是对于文化自信的加强，还是对于个人修养和心灵追求的提升，国学诗词的阅读都具有重要的意义。通过阅读国学诗词，我不仅对传统文化有了更深刻的认识，也进一步感受到了文字的美丽和诗词的力量。我相信，在今后的学习和生活中，国学诗词的影响将继续陪伴着我，驱使我不断追求卓越，更好地弘扬民族文化。
读书国学心得体会篇六
今天我看了女儿的国学经典读书，感觉现在教育的综合化及对学生从小的培养高尚情操的注重，让我感觉这是中国教育各方面的提升。以下就是我的`心得：
当中华文化开始摆脱弱势文化形象，挺直胸膛再次走向世界的时候，国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信;当国人下定决心“走自己的路”的时候，对本民族文化又有了新的选择和期待;当国人再度用新的眼光打量中华传统文化的时候，赫然发现它竟是一个用之不尽、取之不竭的智慧之源，这就是——国学经典!
学习国学可调动学生德育的自觉性、主动性，培养人、造就人、成就人。保证学生在全球化大潮中关于中国人的身份认同。对提高学生的思维能力、学习能力、工作能力、判断能力、领悟能力等等是极有帮助的。让国学经典与学生朝夕相处，通过耳濡目染，达到陶冶其高雅情操、锻造其文明素质之效果。
中国是一个有着光辉历史的国家，五千年历史长河，出现了许多圣人及对后辈有着极有影响的教育故事。读国学让学生了解中国历史，学习古人的高尚情操，让学生了解到传统文化是中华民族的魂和根，继承优秀传统文化已渐成风气，“以德治国”应从孩子开始。国学启蒙与让学生领会。读国学让孩子学会遇到困难应该自立自强，人要有尊老爱幼，孝敬父母，尊爱老师，有一颗博爱之心等等。这些会对孩子将是永远的一份财富。
读书国学心得体会篇七
国学是中华民族的传统文化，包括了儒家、道家、佛家、墨家等经典和学说。作为一个中国人，学习国学是了解自己文化底蕴的重要途径。本人对于国学的学习和探究使我更加珍视自己的文化，理解到传统文化对于现代社会的影响和意义。
第二段：古典文学的赏析
国学中的古典文学较为重要，从《诗经》、《楚辞》到《红楼梦》、《三国演义》等古典名著，都无一不是代表着中国文化的瑰宝。以《诗经》为例，这部诗集不仅是中国古代文学的开端，也是中国文人的经典求学之作。通过学习《诗经》，我们可以深刻地感受到中国古代文化的特点，包括崇尚自然、尊重礼仪和教育智慧等等，这些特点对今天的社会仍有着高度的价值。
第三段：儒家思想的理解
儒家思想是中国文化的重要组成部分，它倡导的礼仪、廉耻、孝道等公德修养，在今天的中国社会仍具有很高的教育价值。在我的学习中，我从《论语》、《中庸》、《大学》等儒家经典中，体会到了人性的价值，以及尊重知识的重要性。这些思想在今天仍然被广泛运用，具有非常重要的指导意义。
第四段：道家思想的探究
道家思想是中国古代文化的另一重要组成部分。它有着极为深刻的哲学思想，主张尊重自然、追求和谐。通过学习《道德经》、《鬼谷子》等经典，我了解到了道家的哲学思想与现代科学发现的契合。这些思想对于我们每个人建立健康、和谐的人生观十分有益。
第五段：总结
通过学习国学，我意识到中国文化的深度和魅力，真正深入理解古代文化的精髓。同时，我认为学习国学可以提高我们的人文素养，拓宽我们的视野和知识面。在今天的信息爆炸时代，我们往往被新科技、新事物所烦扰，而学习国学可以让我们沉淀内心、更好地认识自我。因此，我希望每个人都能够关注国学，学习传统文化，从中受益，在人生道路上走得更加坚定，更有深度。
读书国学心得体会篇八
初识《国学经典》给我的第一感觉就是经典的份量，它定是我国文学界中的奇葩，并且觉得那是文孺志士的专属区，像我这种肤浅的文学造诣不高之辈怎能领会其中的奥秘。我带着一种完成任务的心态在网上查阅起来。
详识《国学经典》让我豁然开朗，想想自己的学识只是冰山一角。国学经典风靡文坛，故事流传广及民间，真可谓家喻户晓，妇孺皆知，雅俗共赏。不知多少人对它们肃然起敬。像宋朝开国宰相赵普曾经标榜说，自己以半部治天下，可见在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对《论语》的推崇。其实是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常秩序，找到个人坐标。它所传递的是一种朴素温暖的生活态度。我们说孔子是圣人，因为在他生活的那片土地上他是一位最具人格魅力的人。曾有这么一种说法，现在姚明代表中国，而在古代代表中国的却是孔子。这说明孔子的影响力深远。像子曰：温故而知新，可以为师矣等等句子朗朗上口影响久远。
通过这次学习使我感受最深的孔夫子好学的精神。如子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。扪心自问，我是何其肤浅，何其妙小。
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